5套打包郴州市小学四年级语文上期末考试单元检测试题解析版.docx

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5套打包郴州市小学四年级语文上期末考试单元检测试题解析版

参考答案

一、基础知识。

（25分）

（一）选择题。

（每题2分，共20分）

1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C 8.A 9.C10.B

（二）判断题。

（每题1分，共5分）

11.×12.√13. √14. ×15.√ 

二、词语。

（12分）

16.看拼音写词语。

（10分）

叶柄 逐渐 脾气 堤岸 懒惰 干燥 融洽 程度 教训 贪玩

17. 风和日丽     牛刀小试     兴高采烈    马到成功  

三、句子（20分）

18.按要求写句子。

（8分）

（1）难道我还敢再讨厌母鸡吗？

（2）妈妈照顾我。

（3）我对机器人很感兴趣，因此，我参加了机器人社团。

（4）军官对小战士说，他会成为一个真正的战士的。

19. 积累运用。

（8分）

（1）既异想天开,又实事求是

（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村

（3）不知其可也

（4）医生，誉满杏林

20.口语交际。

（4分）

根据学生答题情况酌情给分。

四、阅读理解（23分）

（一）《巨人的花园》片段（11分）

21.“！

 ！

”。

（2分）

22.大发脾气（生气）   滚  大声叱责（3分）

23.叱责  冷酷  明白（3分）

 24.因为他在为自己的自私感到愧疚  他从男孩眼里读到了好东西要一起分享只有这样才能得到快乐。

（3分）

（二）课外阅读。

（12分）

25. 赞扬 柔嫩 发现 感动 （4分）

26.

（2）布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了（2分）

 27.“这情景”指的是一群光头男孩来到布莱恩家门口,他们大声叫着布莱恩的名字。

“就在这一刻”指的是一群光头男孩相拥在一起                                                 （2分）

28.一群光头男孩（2分）

29. 根据学生答题情况酌情给分。

（2分）

五、快乐作文（20分）

30.评分标准：

一类作文（18——20分）字迹工整、美观。

想象丰富合理，语言简洁活泼，注意主人公的特点，有奇妙、曲折、动人、完整的故事情节。

故事的结局，揭示道理。

字数不少于300字。

二类作文（15——17分）字迹工整。

想象丰富，语言比较流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语或名句等，文中有修辞手法；能正确运用标点符号，错别字较少。

字数280字以上。

三类作文（12——14分）字迹较工整。

有一定想象力，表述基本清楚,偶有修辞手法，明显的病句不多,标点符号使用情况不好。

数不少于250字。

四类作文（9——11分）书写不够认真，基本符合题意，语言基本通顺，标点基本正确。

字数在200字左右。

五类作文（5——8分）书写不认真，大部分离题，内容空泛，语病、错别字、用错标点较多，字数在150左右。

六类作文（0——4分）字迹潦草识别困难。

没有中心或完全离题，语言很不流畅，内容很不具体，层次混乱，不成文。

说明：

如果只写了题目且符合要求的，给2分；能够写出三句话以上或一段话给5分。

没有题目统一扣1分。

四年级上语文期末试卷及解析

班级：

姓名：

分数：

（时间：

60分钟满分：

100分）

一、我会拼，我会写。

（10分）

zhújiànshíjiànbàozhàxīshēnghūihuáng

（）（）（）（）（）

fèngxìjiūchánhōnglōngzīyuánfèiténg

（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

（8分）

博（）掏（）据（）炕（）

搏（）陶（）剧（）坑（）

三、用√标出没有错别字的一组。

（4分）

1.特殊火热缘故忧虑（）

2.启示隐敝完整宫殿（）

3.微弱凉爽暴烈渴望（）

4.葱郁屹立既使料理（）

四、选词填空。

（8分）

严格严厉严肃严峻

1.今天开会时他的表情很（）。

2.昨天放学回家很晚，爸爸（）地批评了我一顿。

3.老师对我们的要求很（）。

4.大家要禁受住（）的考验。

剧烈猛烈强烈热烈

5.敌人的炮火（）地射向我军阵地。

6.突然，那鱼竿（）地抖动了一下，定有大家伙上钩了。

7.夏天的中午，（）的阳光像火似的烤着大地。

8.他做的报告太精彩了，全场爆发出了（）的掌声。

五、默写古诗，并填空。

（8分）

       夏日绝句   

____________________，____________________。

____________________，____________________。

这首诗的作者是___代诗人________。

前两句诗的意思是_________________________________________________________________

六、用“_____”画出下列每组词语中不同类的词语。

（8分）

1.汽车电车吊车马车自行车

2.衣柜沙发电冰箱写字台床

3.汉族壮族民族回族彝族

4.工人农民军人老人解放军

七、按要求完成下列句子。

（10分）

1.水手们捞起了八只笨重的大铁牛。

改为“把”字句：

_______________________________

改为“被”字句：

_______________________________

2.雪花飘落下来。

扩句：

_______________________________

3.远远的月亮挂在空中。

改为比喻句：

_______________________________

4.柳枝随风飘动。

改为拟人句：

_______________________________

八、阅读理解（14分）

（一）桂林山水

人们都说：

“桂林山水甲天下。

”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

1.“桂林山水甲天下”的意思是____________________________，这句在文中起的作用是________________________________________________________

2.课文将（）、（）与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水（）的特点；将（）、（）与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山（）的特点。

（二）家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。

夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。

又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。

喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。

清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。

这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。

远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

1．用“～～～～～”划出文中的一个比喻句。

（1分）

2．用“——”划出文中的一个似人句，并用"△△△"圈出看出是拟人句的词。

3．用"‖"给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。

4．判断，对的在（ ）里打“√”

　短文反映了作者对家乡小河的喜爱。

（ ）

短文反映了作者对家乡的热爱。

（ ）

　短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。

（ ）

　短文是按先概括写再具体写的结构来写的。

（ ）

　短文是按先具体写再概括写的结构来写的。

（ ）

短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。

（ ）

九、写作。

（30分）

春夏秋冬，四季各异。

我们走过了生机勃勃的粉色的春天，我们走过了绿意盎然的绿色的夏天，我们走过了果实累累的金黄色的秋天，我们也走过了白雪皑皑的白色的冬天。

那么，哪个季节让你停留下脚步不愿继续前行呢？

请你以《我最喜爱的季节》为题，写一篇作文。

要求：

有条理，内容具体通顺，标点符号正确。

【参考答案及解析】

一、

参考答案：

逐渐实践爆炸牺牲辉煌

缝隙纠缠轰隆资源沸腾

二、

参考答案：

博士掏出依据火炕搏斗陶瓷剧本土坑

三、

参考答案：

（1）√

（2）（解析：

隐敝的正确写法是隐蔽，其余都正确。

）

（3）√

（4）（解析：

既使的正确写法是即使，其余都正确。

）

四、

参考答案：

严肃严厉严格严峻（解析：

这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。

严肃是针对某一事物的态度是非常认真、规范的；

严厉是比严肃更高一等的态度，他已经直指某一件事物，并伴有文字或语言等形式；

严格：

在遵守制度或掌握标准时认真不放松（制度、纪律）；

严峻是最后的情况，因为疏忽，已经造成了非常严重的后果，形势不容乐观）

猛烈剧烈强烈热烈（解析：

这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。

剧烈”与“激烈”是一组近义词，但“剧烈”一般与“运动”“疼痛”搭配，“激烈”一般与“战争”“争论”搭配，如果把“激烈地争论”说成“剧烈的争论”，把“剧烈疼痛”说成“激烈疼痛”就不可以，这样说不符合我们说话的习惯。

热烈的掌声剧烈的