山东省莱芜市学年花园学校七年级第二学期期中考语文试题Word文件下载.docx
《山东省莱芜市学年花园学校七年级第二学期期中考语文试题Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省莱芜市学年花园学校七年级第二学期期中考语文试题Word文件下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
酒市哪从问，微吟寄短愁。
A、颔联借用“孤灯”与“一雁”意象，渲染了孤独凄凉的氛围。
B、颈联“迸”“入”两字精妙传神，“迸”写出了乡愁之强烈；
“入”，将乡愁化无形为有形，写出乡愁之绵长。
C、诗人停舟钱塘，入市沽酒，借酒消愁，思乡之愁终于得以派遣。
D、这是一首羁旅诗，全诗借景抒情，抒发了诗人浓浓的思乡之情。
二、积累与运用（共15分）
6、名著阅读填空。
【甲】他二十来岁的人，个子很大很高。
圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；
脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。
他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。
【乙】她十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不难看。
上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。
她年轻，她要强，她勤俭。
她为家庭牺牲了一切，但也有着对自己幸福生活的追求。
假若祥子想再娶，她是个理想的人。
（1）以上文段节选自老舍的小说《骆驼祥子》。
【甲】是___________，【乙】是___________。
（2）祥子原先是个老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的人。
但是，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。
到小说结尾，祥子已经变成了_______________的人。
（答案不少于两点）
7、在我市创建全国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综合性学习活动。
活动一：
征集对联
请你根据上联，对出下联。
上联：
莫以善小而不为，一言一行俱是君子风度。
下联：
___________________________________。
活动二：
举办辩论赛
在文明城创建过程中，有关部门取缔了路边摊点，对此，你有什么看法，请发表观点，阐明理由。
8、根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
（4分）
坚忍是达到成功的阶梯。
春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；
______________________，______________________；
______________________，______________________。
9、填空。
（6分）
（1）晨兴理荒秽，_________________。
（《归园田居》）
（2）_________________，欲上青天览明月。
（《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
（3）《送元二使安西》中以清新明丽的景物渲染离别气氛的句子：
_________________，_________________。
（4）_________________，盖竹柏影也。
（《记承天寺夜游》）
（5）《答谢中书书》中抓两个特定的时间段的生物活动，为画面增添灵动，传达生命气息的句子：
__________________________________。
（《答谢中书书》）
（6）聆听世界的独语，_________________。
（《聆听世界的独语》
三、文言文阅读。
（共18分）
阅读下面[甲]、[乙]两个文言选段，做10-14题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”
（郦道元《三峡》）
【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。
……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
[注释]①祠；
供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：
泰山、华山、衡山、庐山。
③翳：
遮盖，这里指云。
10、解释下面句中加点字的意思。
（4分）
①沿溯阻绝绝：
____________②未复能有与其奇着与：
____________
③雾凇沆砀沆砀：
____________④然十二峰者不可悉见悉：
11、用现代汉语说说下面的句子。
①每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
12、[甲][乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？
13、[甲][乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？
14、昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。
请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电（记者江时强、刘诗平）
2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。
至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。
北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
四、现代文阅读（共30分）
马航客机为何会失联
①马来西亚航空公司MH370航班失联事件，以及由此引发的全球大搜索行动举世瞩目，牵动人心。
在现代科技条件下，一架先进的客机为什么会发生突然失去联系的情况？
要了解个中缘由，那就先要从飞机是如何与地面保持联系说起。
②正常情况下，飞机会通过多种无线电通信系统与地面保持联系。
以波音777为例，这种先进的客机上有3种独立运作的无线电通信系统与地面保持联系。
其中高频通信系统是远距离通信系统，通信距离可达数千千米。
近距离的甚高频通信系统最为常用，在高度为300米时作用距离为74千米。
因为起飞和降落期间是飞机和地面联系最频繁的时间，也是飞行中最容易发生事故的时间，所以为了保证甚高频通信系统的高度可靠，民航飞机上一般都装有一套以上的无线电通信系统。
③地面管制雷达也是管制人员获取飞机位置信息的途径之一。
管制雷达分为一次监视雷达与二次监视雷达。
一次监视雷达通过扫描获得回波，屏幕上显示的一个个小光点就是空中的飞机。
二次监视雷达将向空中的飞机发射询问脉冲，机载应答机接收到询问脉冲后，将应答机代码及高度、速度等信息编成应答脉冲，发回地面。
二次雷达所获取的信息与一次雷达获得的飞机位置信息结合在一起，组成了最终在地面管制人员终端上所显示的综合信息，并通过该信息与飞机保持联系。
④飞机除了通过无线电通信系统、地面管制雷达这两种途径与地面保持联系外，还会通过ACARS系统与地面保持联系。
ACARS系统是地面监控飞机飞行状态最重要的手段，地面控制中心可以随时了解飞机的引擎、高度、航向等数据。
⑤如果一架飞机被高频无线电呼叫不到，一次雷达扫描不到，二次雷达问询不回答，甚至ACARS系统也被关闭，那么这架飞机便与地面管制系统彻底失联了。
⑥从技术角度来看，马航客机失联事件与现有主要依靠地面雷达的空管技术难以掌握飞机实际位置有很大关系。
而被誉为下一代空管技术的ADS-B航空管制技术其实早在10多年前便已研发出来，迟迟未能推广开来并不是因为技术原因，而是由于需要对目前所有航空管制系统的地面和空中设备进行更新，所有航空管制员和飞行员都需要重新培训，难度可想而知。
不知此次马航失联事件，可否成为新一代空管技术走上前台的助推剂。
（原文有改动）
15、选文第①段有什么作用？
（3分）
16、第②段画线句子“以波音777为例，这种先进的客机上有3种独立运作的无线电通信系统与地面保持联系”运用了哪些说明方法？
作用是什么？
17、第③段加点词语“之一”能否删掉？
为什么？
18、阅读选文第④段，找出飞机与地面保持联系的三种途径。
19、请结合选文第⑥段内容，说说此次马航失联事件，可否成为新一代空管技术走上前台的助推剂？
（2分）
忘
季羡林
①人一老，就容易忘事糊涂。
②我认识一位著名的画家，年过八旬以后，慢慢地忘事糊涂起来。
我们将近半个世纪以前就认识了，颇能谈得来，而且平常也还是有些接触的。
然而，最近几年来，每次见面，他把我的尊姓大名完全忘了。
从眼镜后面流出来的淳朴宽厚的目光，落到我的脸上，其中饱含着疑惑的神气。
我连忙说：
“我是季羡林，是北京大学的。
”他点头称是。
但是，过了没有五分钟，他又问我：
“你是谁呀！
”我敬谨回答如上。
在每一次会面中，尽管时间不长，这样尴尬的局面总会出现几次。
我心里想：
老友确是老了！
③前几年，中国敦煌吐鲁番学会在富丽堂皇的北京图书馆的大报告厅里举行年会。
我这位画家老友是敦煌学界的元老之一，获得了普遍的尊敬。
按照中国现行的礼节，必须请他上主席台并且讲话。
但是，这却带来了困难。
像许多老年人一样，他脑袋里煞车的部件似乎老化失灵。
一说话，往往像开汽车一样，刹不住车，说个不停，没完没了。
会议是有时间限制的，听众的忍耐也绝非无限。
在这危难之际，我同他的夫人商议，由她写一个简短的发言稿，往他口袋里一塞，叮嘱他念完就算完事，不悖礼仪常规。
然而他一开口讲话，稿子之事早已忘入九霄云外。
看样子是打算从盘古开天辟地讲。
照这样下去，讲上几千年，也讲不到今天的会。
到了听众都变成了化石的时候，他也许才讲到春秋战国！
我心里急如热锅上的蚂蚁，忽然想到：
按既定方针办。
我请他的夫人上台，从他的口袋掏出了讲稿，耳语了几句。
他恍然大悟，点头称是，把讲稿念完，回到原来的座位。
于是一场惊险才化险为夷，皆大欢喜。
④我比这位老友小六七岁。
有人赞我耳聪目明，实际上是耳欠聪，目欠明。
如人饮水，冷暖自知，其中滋味，实不足为外人道也。
但是，我脑袋里的煞车部件，虽然老化，尚可使用。
再加上我有点自知之明，我的新座右铭是：
老年之人，煞车失灵，戒之在说。
一向奉行不违，还没有碰到下不了台的窘境。
在潜意识中颇有点沾沾自喜了。
⑤然而忘事糊涂就一点好处都没有吗？
⑥我认为，有的，而且很大。
自己年纪越来越老，对于“忘”的评价却越来越高，高到了宗教信仰和哲学思辨的水平。
苏东坡的词说：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”他是把悲和欢、离和合并提。
然而古人说：
不如意事常八九。
这是深有体会之言。
悲总是多于欢，离总是多于合，几乎每个人都是这样。
如果造物主不赋予人类以“忘”的本领，那么，我们人类在这么多的悲和离的重压下，能够活下去吗？
人生下来，既能得到一点乐趣，又必须忍受大量的痛苦，后者所占的比重要多得多。
如果不能“忘”，或者没有“忘”这个本能，那么痛苦就会时时刻刻都新鲜生动，时时刻刻像初产生时那样剧烈残酷地折磨着你。
这是任何人都无法忍受下去的。
然而，人能“忘”，渐渐地从剧烈到淡漠，再淡漠，再淡漠，终于只剩下一点残痕；
有人，特别是诗人，甚至爱抚这一点残痕，写出了动人心魄的诗篇，这样的例子，文学史上还少吗？
⑦因此，我必须给赋予我们人类“忘”的本能的造化小儿大唱赞歌。
试问，世界上哪一个圣人、贤人、哲人、诗人、阔人、猛人，这人，那人，能有这样的本领呢？
⑧我还必须给“忘”大唱赞歌。
试问：
如果人人一点都不“忘”，我们的世界会变成什么样子呢？
（选自《怀旧集》，有删改）
20、概括“老友确是老了”的两件事。
21、找出表明文章写作思路发生明显变化的句子，并抄写在横线上。
22、品析语言。
（1）到了听众都变成了化石的时候，他也许才讲到春秋战国！
（从修辞角度）
（2）我必须给赋予我们人类“忘”的本能的造化小儿大唱赞歌。
（从加点词语角度）
23、简要概括第④段的内容，并说说该段在全文中的作用。
24、作者为什么要给“忘”大唱赞歌”？
25、结合全文探究“忘”的两层含义
五、写作。
（共50分）
题目：
我喜欢的一种（或一件……）__________________
要求：
（1）在横线上写一种事物（比如一种动物、一种植物、一件工艺品、一个景点......）先将题目补充完整。
写一篇不少于600字的说明文。
（2）特征明显，顺序合理，内容详实，运用恰当的说明方法。
初二语文试题参考答案
1、A
解析：
B项巧妙绝伦；
C项蔷薇（wēi）；
D项，一幢（zhuà
ng）
2、D
A、B、C都是偏正短语；
D项是主谓短语。
3、B
正确率：
71%,易错项:
A
解析
A项，巧夺天工：
精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
此句想表达莱芜九龙大峡谷的自然风景十分秀美。
成语与句子意思不符。
选项成语使用不恰当。
B项，脍炙人口：
美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。
此处指我省小型剧目涌出了许多令人称赞的好作品。
成语与句子意思相符。
选项成语使用恰当。
C项，始作俑者：
泛指恶劣风气的创始者。
此句想表达胡玮炜是受人欢迎的摩拜单车项目的创始人。
D项，处心积虑：
千方百计地盘算（多含贬义）。
此句想表达芳草社区卫生服务中心努力帮助家庭医生上门诊治病人。
本题要求选择加点的成语使用恰当的一项。
综上，本题答案为B项。
4、D
正确率:
53%,易错项:
B
A项，成分赘余，“籍贯是”和“山东莱芜人”语义重复，应去掉“的籍贯”。
选项有语病。
B项，成分赘余，“为解决”和“寻找解决方案”语义重复，应改为“为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案”。
C项，成分残缺，句子缺少主语，应去掉“通过”。
D项，选项没有语病。
本题要求选择没有语病的一项。
综上，本题答案为D项。
5、C
诗人的思乡之愁并未得以排遣。
6、
（1）
【甲】祥子【乙】小福子
（2）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
（意思题意符合即可）
7、
（1）
【答案】莫以恶小而为之，千家万户尽显文明新风。
（2）
【答案】示例一：
赞同取缔路边摊点。
路边摊大多属于无证经营，往往不受有关部门的监管，卫生条件难以保证。
部分人还会占道经营，造成交通拥堵。
示例二：
我认为应当妥善处理，不能盲目取缔。
路边摊点经营收入往往是某些家庭的经济来源，盲目取缔会给一些家庭造成生活上的困难，不利于社会稳定，另一点，也会给居民生活带来困难。
本题以主题为“创建全国文明城市，中学生在行动”的综合性学习活动为背景，考查学生对对联的能力，以及针对某种现象发表观点的能力。
（1）本题考查学生对对联的能力。
对对联要注意：
①上下句字数相等。
②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。
③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。
了解这些常识，根据上联内容来对出下联即可。
“莫以善小而不为”是一句名言，很容易对出“莫以恶小而为之”；
然后根据活动主题对出下联。
（2）本题考查学生观点的表达能力。
表达观点类的题一般比较灵活，即根据材料或题目要求针对某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点。
这里要求针对路边摊的取缔发表观点，反动与赞同皆可，关键在于围绕活动主题阐述理由。
8、水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天
海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。
（其它动物如“骏马”“飞燕”“大雁”“信鸽”“黑猫”“家狗”“蜜蜂”等。
句式相同、语意连贯即可）
9、
（1）带月荷锄归
（2）俱怀逸兴壮思飞
（3）渭城朝雨浥轻尘,，客舍青青柳色新。
（4）庭下如积水空明，水中藻荇交横。
（5）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（6）如品味一樽酝酿多时的质醇佳酿。
10、①断②和③水气凝成的冰花。
④全，都
11、①（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，（显得）非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。
②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。
12、［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。
［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。
13、对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
14、示例：
各位旅客，欢迎你们来三峡观光。
七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。
春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；
夏季水涨，江流汹涌；
秋景凄寒，猿鸣哀转。
走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；
登上三峡大坝，感受磅礴气势。
多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。
（3分，三峡风光介绍2分，时代变化1分。
如语言不简洁连贯，不生动优美，酌情扣分）
15、激发读者的阅读兴趣；
引出（或交代）本文的说明对象；
引出下文的说明内容。
16、举例子、列数字；
具体准确地说明了正常情况下，飞机会通过多种无线电通信系统与地面保持联系。
17、不能删去。
“之一”起限制作用，说明了地面管制雷达是管制人员获取飞机位置信息的一种途径，不是唯一的途径，删去后不符合实际。
该词体现了说明文语言的科学性、准确性、严密性。
18、无线电通信系统，地面管制雷达，ACARS系统。
19、示例一：
不能，因为新一代空管技术的推广需要对目前所有航空管制系统的地面和空中设备进行更新，所有航空管制员和飞行员都需要重新培训，难度可想而知。
能，新一代空管技术早在10多年前便已研发出来，虽然它的推广遇到困难，但此次马航失联事件一定会促使人们警醒，使新一代空管技术走上前台。
20、每次见面，都反复询问“我”的姓名年会讲话，忘了讲稿说个不停
21、然而，忘事糊涂就一点好处都没有吗？
22、
（1）运用夸张的修辞，将老友讲话没完没了无限夸大，生动形象地将老友忘事糊涂的形象呈现出来。
（或：
运用比喻的修辞，将听众比作化石，将老友的讲话比作中国历史，生动幽默地将老友讲话没完没了、忘事糊涂的形象呈现出来。
）
（2）用富含调侃和戏谑意味的笔调称造物主为“小儿”，幽默生动地体现了作者洞察世事、领悟世理之后的欣喜与放达。
（意思对即可）
23、“我”因忘事糊涂程度不深而沾沾自喜。
与老友的忘对比，突出了“我”的自律和欣慰；
为下文“然而”的自我否定蓄势，既体现了思维的变化及波澜的设置，又实现由叙转议的巧妙衔接。
24、“忘”可以使人在悲和离的重压下活下去，使痛苦的感受减轻。
“忘”剩下的残痕能让诗人写出动人心魄的诗篇。
25、①日常生活中琐碎小事的遗忘糊涂。
②面对生活的苦痛，人在精神上主动忘却、主动舍弃的一种生活智慧和处事境界。
26、
升级会员 