《提升工程远程培训项目》测试题22文档格式.docx
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19.教师要以开放、共享的思想建设和管理资源。
单选题
（大题总分27分，每题1分，共27小题）
20.标签中的内容需要在课程主页面中显示，应该（）。
A.在“描述”中再次输入
B.在“通用模块设置”中选择“显示”
C.在“附件”中上传
D.无法实现
21.为了让学习者积极关注微信公众平台，发布的信息____。
①具有互动性和生动有趣的②最好是独家的③对协作学习有指导意义的④对学习者问题的反馈汇总⑤根据发布者意愿发布
A.①③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②③④⑤
22.信息化学习环境特性不包括？
A.学习内容获取的随意性
B.学习内容探究的多层次性
C.学习内容的可再生性
D.学习内容的规范性
D
23.以下哪个软件最不可能用来在移动设备上观看微视频
A.网易公开课
B.ZAKER
C.优酷视频
D.新浪公开课
24.下列表示是项目学习的英文描述的是：
A.PAL
B.PBL
C.PLE
D.PL
25.关于英语文本云图的描述不准确的是？
A.可用于对学生英语阅读动机的激发
B.有利于师生进行英语的话语建构
C.可以对文本内容作出快速分析
D.支持Tagul英语文本云图工具的浏览器只有IE
26.4.在教师端和学生端的电脑上都装一个软件，这样教师的电脑就可以控制学生的电脑，这种监控是。
A.基于视频公开课的监控
B.班级博客监控
C.维基平台监控
D.伽卡他卡电子教室监控
27.下列哪项不属于学习活动的评价与激励机制？
A.独立机制
B.竞争机制
C.惩罚机制
D.合作机制
C
28.《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
B.培养中小学教师教学能力
C.在全国学校范围内推广信息技术
D.教师教育信息化发展
29.教师工作坊的“种子教师”是指：
A.专家指导团队
B.区域的教研员、名师工作室的负责人、教研组长、重要课题组负责人、或者是有一定学术辐射能力的优秀教师
C.普通一线教师
30.可以基于表单制作互动的Articulate工具是？
A.Presenter
B.Quizmaker
C.engage
D.replay
31.MOOC的三大组织是：
A.Coursera
B.edX
C.Udacity
D.以上都是
32.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景
A.视频
B.图形
C.音频
D.图像
33.根据戴尔经验之塔，在“2、介绍常见实验器材，让学生认识各种常见的电学元件”环节所教授的知识属于
A.做的经验
B.观察（替代）的经验
C.抽象经验
D.外在的经验
34.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？
A.图片裁剪
B.调整色彩
C.选择批量转换|重命名
D.进行格式转换
35.电子白板软件可以安装在
A.未连接电子白板的电脑上使用
B.连接电子白板的电脑上使用
C.两者都可以
D.无需安装
36.以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是
A.语音教室
B.DIS虚拟实验室
C.简易多媒体教室
D.电子白板
37.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能
A.云笔记
B.博客
C.微博
D.微信
38.平台类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的哪一项开发的教学软件？
A.知识点
B.教学难点
C.某一学科
D.教学重点
39.Snagit9中，通过下列哪一个选项，用户可以对每种捕获方式进行详细的设定。
A.配置文件设置窗口
B.导航菜单
C.配置文件窗口
40.Word中，使用（）菜单中的命令为几个段落添加项目符号。
A.工具
B.格式
C.插入
D.编辑
41.在PowerPoint2003中，那些命令能实现幻灯片中对象的动画效果
A.幻灯片放映中的动作设置
B.幻灯片放映中的自定义动画
C.幻灯片放映中的预设动画
D.幻灯片放映中的动作按钮
42.MathBoard软件在数学课堂练习中具有一定特色，该软件相对传统课堂练习最大的特色是：
A.随时启动使用
B.触摸屏便于操作互动
C.可为每位学生定制不同的习题
D.体积小重量轻便于携带
43.网络道德的特点是？
A.自主性
B.多元性
C.开放性
D.以上皆是
44.在《学会在PPT中插入视频的方法》中教师使用信息技术工具开展技能方法类知识的探究活动，对信息技术工具在案例中发挥的主要作用描述错误的是：
A.对于技能方法类的探究，尤其是低年段的学生，由于认知水平比较低，操作经验也比较少，为提高学生的探究兴趣，教师如果借助信息技术为学生创设情境，并予以探究资源和环境的支持，采用任务驱动的形式开展是比较有效的
B.教师一开始利用多媒体技术展示艺术节的多彩内容，为学生营造形象生动、趣味盎然的情境，多种感官的刺激可以有效提高学生的注意力，激发学生的探究欲望，对后续探究的维持会起到积极的作用。
C.学生在探究过程中所使用的帮助文件是教师利用信息技术制作的文本说明书或小课件、小视频，为探究任务提供了针对性的资源支持。
D.机房的广播系统在学生探究性学习过程中发挥的作用不明显。
45.思维导图不能保存为（）格式文件。
A.jpg图像
B.word文档
C.swf格式
D.avi视频
46.以下是张老师在课堂中使用网络空间的方法或行为，不恰当的有
A.为学生提供资源清单，让学生自主学习
B.发布一个在线投票地址，方便学生访问
C.公布上一个活动大家的表现情况
D.发布回家作业要求
多选题
（大题总分54分，每题2分，共27小题）
47.下面哪些目标能帮助评价重要的学习目标（目标应与标准紧密练习、可以量化、并整合了21世纪技能。
）请选出适用的选项。
A.研究一个统计趋势，讨论它对未来可能产生的影响。
B.利用桌面出版技能来描绘信息。
C.评估最新设计的简单机器的机械原理。
D.对比历史上的国际人权斗争状况和当代问题。
ACD
48.网络教学平台支持较适合学习者之间的同步和异步交流，下列属于异步交流的是：
A.聊天室
B.电子邮件
C.网络论坛
BC
49.下列属于“好任务”特征的是：
A.面向过程而不是面向结果
B.给学生以真实的情景和真实的挑战
C.能够使学生有机会学习知识和解决问题
D.能够有效的引发学习者运用高级思维技能
BCD
50.对于学习小组的组建，应该做到以下几点
A.科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争
B.尊重学生的意愿，让他们自由搭配
C.合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补
D.都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗
51.工作坊中目标设计包括哪些目标？
A.远期目标
B.短期目标
C.中期目标
D.近期目标
52.课件的案例中提到的项目的初衷是
A.提高学生成绩
B.改变教师能力
C.积累教学实践知识
D.改变教师观念
53.项目学习介绍包括的内容？
A.提出基本问题
B.激发兴趣并吸引学生
C.解答问题
D.设定项目角色
ABD
54.网络在教育中的应用
A.信息检索
B.信息交流
C.文件下载
D.信息传递
ABC
55.关于演示文稿打包，以下错误的叙述是
A.解包后只能在装有PowerPoint的电脑中播放此幻灯片
B.打包后生成一个扩展名为ZIP的文件
C.可以将大的演示文稿打包到若干软盘上
D.打包后演示文稿中的链接文件会丢失
56.下列哪种行为不符合信息安全和道德规范的要求？
A.未经许可使用他人无线网络连接
B.破解他人无线网络使用密码以共享网络
C.采取技术方法登陆未经有关部门许可的国外网站
D.对自己的文件传输和网络空间设置安全密码
57.在网上寻找到自己需要的课程资源后，需要将资源下载到自己的电脑中，下列属于下载工具的是：
A.迅雷
B.网际快车
C.QQ旋风
D.哇嘎画时代
ABCD
58.常用的图片格式有
A.JPG
B.GIF
C.PNG
D.BMP
E.AVI
59.下面选项中，属于托尼·
巴赞建议的思维导图应包含的基本特征是：
A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上
B.比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现
C.主题的主干作为分支从中央图形向四周放射
D.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成
60.李老师想利用暑假时间给学生营造一个分享假期体验的空间，可以使用以下哪些技术
A.QQ空间
B.微信朋友圈
C.BBS论坛
D.班级博客群
61.学习者特征分析包括哪几点
A.学习者可能使用的终端设备
B.学习者有何特点
C.学习者的需求
D.学习者基础如何
62.学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？
A.情境设计要注意学科特点
B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
C.学习情境的创设要符合学习者的特征
D.学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
63.在移动教学环境中开展自主、合作、探究学习的常见问题有
A.电池续航能力
B.网络连接
C.学生迷航
D.教师技术素养
64.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）
A.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流
B.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
C.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等
D.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
65.学习评价的功能主要体现在
A.科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向
B.科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步
C.科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间
D.对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用
66.在能力提升工程中，诊断测评的作用是什么？
A.帮助老师科学诊断自己的信息技术应用能力水平
B.帮助区域管理者了解本区域教师的信息技术应用能力情况
C.根据教师的自我诊断为教师推荐应该学习的课程
D.方便管理者将教师的诊断测评结果与教师资格认定、资格定期注册、职务（职称）评聘和考核奖励等联系起来
67.电子白板有哪些功能（）
A.绘画功能
B.涂层功能
C.放大缩小功能
D.拖拽删除功能
68.多媒体信息包括
A.影像、动画
B.文字、图形
C.音频、视频
D.硬盘、网卡
A、B、C
69.仿真化学实验室系列软件现由哪些模块组成？
A.《仿真化学实验室》
B.《化学三维分子模型》
C.《中学化学百科》
70.布鲁纳在结构主义教学理论中提出的，知识结构呈现形式包括:
A.简化的图解
B.动画
C.系统图
D.知识树
71.常用工具中的圆规，可以画_。
A.角
B.扇形
C.以上都不可以
AB
72.以学生为中心的学习情境设计理论主要有？
A.行为主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.情境认知学习理论
D.认知加工学习理论
73.下列关于“DIS数字实验系统”作用描述正确的有
A.形象展示动态过程，利于理解物理概念
B.数据处理能力强大，利于分析物理过程
C.学生自主时间增多，利于实施探究教学
D.教师可以根据有针对性的引导小组/个人探究
（物理学科）
高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气
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