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]绔少伟男”呀!

对方辩友。

对方辩友呀,现在许多国家都在推行挫折教育,您知道为什么吗?

(那为什么国家要推行挫折教育呢?

难道是吃饱了撑的,我相信不会怎么无聊吧。

每个国家都希望自己的国民能健康,能成为栋梁之才。

(那是因为国家都想自己祖国的花朵得到成长的机会啊,要不然为什么,现在许多国家都在推行挫折教育呢?

对方辩友,您知道啃老族吗?

(没关系,您不知道,我来告诉你。

啃老族就是在23-30岁之间的成年人,不找工作,赋闲在家,不仅衣食住行全靠父母,而且花消往往不菲。

那我再问对方辩友了,您知道社会上为什么会出现这些社会的败类,啃老族吗?

难道他们的生活还不够顺?

那他们为什么大多成为的是社会的渣滓?

(是因为他们从小就生活在顺境中啊,就是因为他们从小生活在优越的环境中,也就是我们所说的顺境中,难道不是吗?

)(那是因为家庭生活水平的提高啊,根据研究证明啃老族多出身于富裕家庭,家庭有支持他们啃老的能力。

这不都是顺境惹的祸吗?

一顺就顺到底,弄得孩子一点儿自立能力都没有,这还怎么成长啊)霍金青年时期天赋过人但学习并不刻苦,但是他得的那个“肌肉萎缩症”让他明白了要努力,并使他一步步成为世人仰幕的科学家,请问他的肌肉萎缩症,这种病是顺境吗?

(对方辩友,顺境可是指顺利安乐的境遇,难道他得了病能使他更顺利的活下去吗?

(那就对了嘛,他的病可不是顺境呀,可是为什么他不仅能在这个逆境中成长,还能成为世人仰幕的科学家呢?

)(那是因为逆境比顺境更有利于人们的成长呀。

对方辩友,你处于逆境时,你是怎样面对逆境的呢?

(对方辩友,我在处于逆境时,坚持不懈,勇往直前,矢[shǐ]志不渝。

最终克服了自己的弱点,在这个逆境中取得了成功,使自己真真正正的成长了起来,难道对方辩友在处于逆境时不会越战越勇吗?

)(这就对了嘛,对方辩友在逆境中培养了这么好,这么利于我们成长的精神,难道这种精神在顺境中能培养出来的吗?

这不证明了逆境比顺境更有利于成长吗?

对方辩友,我在XX百科的网页上查到顺境解释是顺利安乐的境遇。

“孟母三迁”的故事固然可敬,但是那也只是孟子成才路上的外因罢了,和孟子自身一生艰苦卓绝的努力奋斗,排除万难,坚持儒家思想的进修研究的内因相比,请问孰轻孰重呢?

我们不能一叶障目不见泰山。

自古慈母多败儿,多少个慈祥的母亲培育出的却是一个个依赖性十足的败家之子啊!

如果对方说心态好,就说是在逆境中训练出来的!

如果对方说逆境中会打击人的自信,那么难道对方辩友在处于逆境中时,会一直被逆境打击自己的自信,从此一蹶不振吗?

再说了,不仅逆境会打击人的自信,顺境一样在心理方面给人打击啊,现在的教育机制跟不上,以致于有不少人在顺境中坠落中啊!

顺境有利于在生理上的发展,这我可不赞同了,生理上真的是在顺境中比较容易发展吗?

人体为什么会产生对病毒的抗体,就是因为是我们生过病,才会有抗体。

一个富翁,有车子,有房子,有仆人应该是顺境吧,他的身体会比农民更好吗?

其次,对方辩友告诉我们,心智在顺境中会成长,可是我们就要想想了,如果上学时遇到一个偷懒的老师,每一门课程都让你及格,随便交什么试卷都给你高分,这总是顺境吧,可你的心智会成长吗?

最后还有品格的问题,如果我身在一个父母非常宠爱的顺畅环境里,乱拿人家东西,没人责罚你;

和同学打架,也没人责罚你;

虐待小动物,还是没人责罚你。

这样的溺爱,人的品格会成长吗?

有几人是真真正正在逆境中长大的?

对方辩友,你看看文革时代有几人成才,改革开放后又是什么样?

再说,现在物质条件好了,许多人过着衣来伸手,饭来张口的生活,还想过这前先辈们的奋勇拼搏的精神吗?

现在教育机制跟不上,以致于有不少人在顺境中坠落中啊!

对方辩友,请正面回答什么是逆境,什么是顺境?

对方辩友,逆境和顺境的什么关系?

(如果,他说的不是你预期的话,你就再重复一遍,要正面回答)对方辩友,你觉得生活中多一点磨练不好吗?

对方辩友,逆境能激发他人的潜能,这不好吗?

请对方辩友真面回答,好还是不好。

(如果他说什么盲人过马路你不去帮他的那些,你就说那是绝境,对方辩友,这和我们有没有利于人的成长是两码事,你跑题了哦!

还可以用名言:

天将大将於斯人也,叫他正面解释!

如果他不会解释的话,就往死里逼对方辩友,在六年级有一课叫桃花心木,里面说的道理是什么呢?

请对方辩友正面解释,其实就是要磨练出一颗独立自主的心。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……等等叫他正面解释意思,如果他解答不出来就往死里逼

在逆境中成长的名人

1、陈景润

小时候,教授送我一颗明珠.

20多年前,一篇轰动全中国的报告文学《哥德巴赫猜想》,使得一位数学奇才一夜之间街知巷闻、家喻户晓。

在一定程度上,这个人的事迹甚至还推动了一个尊重科学、尊重知识和尊重人才的伟大时代早日到来。

他的名字叫做陈景润。

不善言谈,他曾是一个"

丑小鸭"

通常,一个先天的聋子目光会特别犀利,一个先天的盲人听觉会十分敏锐,而一个从小不被人注意、不受人欢迎的"

式的人物,常常也会身不由己或者说百般无奈之下穷思冥想,探究事理,格物致知,在天地万物间重新去寻求一个适合自己的位置,发展自己的潜能潜质。

你可以说这是被逼的,但这么一"

逼"

往往也就"

出来不少伟人。

比如童年时代的陈景润。

陈景润1933年出生在一个邮局职员的家庭,刚满4岁,抗日战争开始了。

不久,日寇的狼烟烧至他的家乡福建,全家人仓皇逃入山区,孩子们进了山区学校。

父亲疲于奔波谋生,无暇顾及子女的教育;

母亲是一个劳碌终身的旧式家庭妇女,先后育有12个子女,但最后存活下来的只有6个。

陈景润排行老三,上有兄姐、下有弟妹,照中国的老话,"

中间小囡轧扁头"

,加上他长得瘦小孱弱,其不受父母欢喜、手足善待可想而知。

在学校,沉默寡言、不善辞令的他处境也好不到哪里去。

不受欢迎、遭人欺负,时时无端挨人打骂。

可偏偏他又生性倔强,从不曲意讨饶,以求改善境遇,不知不觉地便形成了一种自我封闭的内向性格。

人总是需要交流的,特别是孩子。

禀赋一般的孩子面对这种困境可能就此变成了行为乖张的木讷之人,但陈景润没有。

对数字、符号那种天生的热情,使得他忘却了人生的艰难和生活的烦恼,一门心思地钻进了知识的宝塔,他要寻求突破,要到那里面去觅取人生的快乐。

所谓因材施教,就是通过一定的教育教学方法和手段,为每一个学生创造一个根据自己的特点充分得到发展的空间。

小小陈景润,自己对自己因材施教着。

一生大幸,小学生邂逅大教授。

但是,他毕竟还是个孩子。

除了埋头书卷,他还需要面对面、手把手的引导。

毕竟,能给孩子带来最大、最直接和最鲜活的灵感和欢乐的,还是那种人与人之间的、耳提面命式的,能使人心灵上迸射出辉煌火花的交流和接触。

所幸,后来随着家人回到福州,陈景润遇到了他自谓是终身获益匪浅的名师沈元。

  2、比尔.盖茨

出生于律师和教师之家,这个家庭的大人非常注意小盖茨的智力开发和培养。

  盖茨三四岁时,母亲外出总是把盖茨带在身边,当他在学校里向学生讲解西亚图的历史和博物馆的情况时,盖茨总是坐在全班最前面,尽管盖茨是个好动的孩子,但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。

盖茨从小酷爱读书,尽管他是个儿童,但他喜爱读成人的书。

在自己家里,他可以随意翻阅父母的藏书。

他7岁的时候,最喜欢读的书是《世界图书百科全书》,他经常几个小时地连续阅读这本大全,一字一词地从头读到尾。

小盖茨的父母还尽可能鼓励和提供他各种机会,让他逐渐长大时,父母鼓励他参加童子军的野营活动,小盖茨从与其他孩子的相处中得到了友情的满足。

自从盖茨进湖滨中学那间小计算机房的那一天起,计算机对他就产生了一种无法抗拒的魅力。

15岁时,他就为信息公司编写过异常复杂的工资程序。

1973年春,他被哈佛大学接受为学生,他更一发不可收,经常在计算机房通宵达旦地工作。

有好几次,盖茨告诉父母,他想从哈佛退学与他人一道干计算机事业。

但父母极力反对儿子开公司,尤其是毕业以前。

父母还请了受人尊敬、白手起家的一个著名企业家--斯托姆来说服盖茨打消开公司的念头。

斯托姆不但没有劝阻他,反而倾听了这位十几岁孩子的演说后,鼓励他好好干。

1977年盖茨正式退学。

他不是厌倦哈佛,而是希望另有远大前程。

进80年年代后,IBM开始寻求合作伙伴,在于盖茨交谈了5分钟后,IBM的人认为这是与他们打交道的最出色的人物之一。

此后,盖茨为自己写下了更引人注目及有趣的故事.

  3、霍金的故事

  科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。

在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。

谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。

这究竟是什么原因呢?

原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。

在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。

从此,霍金开始了真正的科学探索。

  4.凿壁偷光

  汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。

由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。

只有晚上,他才能坐下来安心读书。

不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。

匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。

他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。

匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:

“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?

”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:

“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!

”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。

匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。

他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

附近有个大户人家,有很多藏书。

一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。

他对主人说:

“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。

只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。

”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。

对于生活的强者来说,逆境总比顺境好。

“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”是可以磨练人的意志的。

多难兴才,曾一度被认为定律。

屈原被放逐而作《离骚》,司马迁受宫刑而作《史记》,曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》,越王勾践卧薪尝胆而洗雪国耻,韩信遭胯下之辱而统领百万雄兵......他们都是在与逆境搏斗后取得成功的。

优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的心灵:

艰难的环境,坎坷的道理,却能磨练人的意志,增长人的上进心。

曾记得有人这样说过:

“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”这句话也说明了逆境成才的关系。

当然,我并不是反对有优越的条件。

具有优越的条件是好的,但不应等吃坐穿,我们应该利用好这优越的条件,更加努力的学习。

其实,境是挡弱者的大山,是冶炼强者的熔炉,也是砥砺锋芒的磨刀石。

张海迪,身残志不残。

克服重重困难,躺在床上自学成才。

这种顽强不屈的毅力和矢志不渝的精神令人感到,促人奋进!

1.安徒生(1805-1875)丹麦作家。

1805年,安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。

他的父亲是个鞋匠,很早就去世了,全家靠母亲给人洗衣服维持生活。

安徒生虽然过着十分贫穷的生活,但他却有自己远大的理想。

开始,他决心当一名演员,十四岁时便离别了故乡和亲人,独自来到首都哥本哈根。

他克服了生活上的重重困难,以坚强的毅力学习文化。

起初,他想学习舞蹈和演戏,却遭到了拒绝,后来被一位音乐学校的教授收留,学习唱歌。

可是第二年冬天,因为他没有钱买衣服和鞋子,不断地感冒、咳嗽,嗓音嘶哑了,只好离开了音乐学校。

但是,他从事艺术事业的顽强意志毫不动摇,又下决心进行文学创作,用自己的笔写出人间的不平。

他住在一间旧房子的顶楼上,没日没夜地练习写作。

经过十几年的奋斗,终于踏进了文坛。

从三十岁开始,专心从事儿童文学创作,一生中共写了168篇童话故事。

如《丑小鸭》《看门人的儿子》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等。

选编在六年制小学语文第十二册中的《卖火柴的小女孩》,就是其中的一篇。

2.孔子,儒家学派的代表人物,成名以后,人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了,他经常受到族人的歧视.在那个时代,既没有造纸术,也没有印刷术,流传的著作全靠传抄,自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹简按顺序保存好,那就当时的书.《易经》便是孔子刻的,所以他经常翻阅,由于翻阅次数太多,十分结实的牛皮绳都断了好几次,孔子就是在这样的逆境中成为名人的.3.汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。

古代的悬梁刺股.凿壁借光等都是在逆境中成才的良好事例.著名化学家格林尼亚教授,曾走过一段曲折的道路。

少年时代,由于家境优裕,加上父母的溺爱,使得他没有理想,没有志气,整天游荡。

可是好景不长,几年后他家彻底破产,一贫如洗,昔日的朋友都离他而去,甚至连女友也当众羞辱他。

从此,他醒悟了,开始发愤读书,立志追回被浪费的时间。

九年以后,他研制出格氏试剂,获得了诺贝尔化学奖。

“昔西伯拘?

里,演《周易》;

孔子厄陈、蔡,作《春秋》;

屈原放逐,著《离骚》;

左丘失明,厥有《国语》;

孙子膑脚,而论兵法;

不韦迁蜀,世传《吕览》;

韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;

《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。

此人皆意有所郁结,不得通其道也。

”而司马迁本人也因李陵之祸幽于缧绁,所以才会“述往事,思来者”,发愤著成了《史记》。

大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学,十七岁是患了伤寒和天花病,二十六岁,不幸失去了听觉,在爱情上也屡受挫折。

在这种情况下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。

”在与命运的顽强搏斗中,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

逆境不但没有吓倒他,反而成了他获得强大生命力的磁场。

法国画家约翰•法郎索亚•米勒,年轻时的作品一幅也卖不出去,他陷在贫穷与绝望的深渊里。

后来,他迁居乡间。

虽然他仍然未能摆脱贫困的厄运,但是他并没有停止作画,从此他的画更多表达美丽的大自然和淳朴的农民。

其中《播种》、《拾落穗》等作品,还成为美术画廊上的不朽之作。

如果他没有那种不怕不弃、奋勇前进的精神,是永远都不会诞生出不朽之作。

曾在中国政治舞台上叱咤风云、领导中国劳动人民推翻压在他们身上的三座大山、埋葬剥削制度的一代伟人毛泽东,小时候因无钱买书,竟然徒步走了二十多里的路,到亲戚朋友家去借书读。

白天出去放牛,晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。

就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负,才使他后来成为中国杰出的人民领袖。

著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放弃一刻时间去看书,还常常在老板的皮鞭下偷学写作,终于成为著名的作家。

美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐。

一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了。

生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家。

面对逆境顽强抗争

人生布满了荆棘,我们晓得的唯一方法是从那些荆棘上面迅速踏过。

——伏尔泰(法)

挫折是人生道路中无法避免,每当遇到挫折时,痛苦随之而来,痛苦是心理的作用,它可以减少,从而可以用一种正确的心态去面对挫折。

儒勒·

凡尔纳是法国现代幻想小说的鼻祖,他的第一部小说《气球的五星期》,一连投了十五家出版社,都被退了回来,凡尔纳一气之下,要将稿子烧掉。

幸亏他妻子把它从炉火中抢了出来,凡尔纳不甘失败,他要下苦功写好幻想小说。

为了了解各个科学领域的知识,例如文学、生物学、气象学、化学等的知识及其发明创建,他订有二十多种科学杂志,保存了上万种科学资料并都分类,当这部小说报到第十六家出版社时,稿子终于被接受,由于凡尔纳有渊博的知识,小说的内容丰富精彩,写得生动迷人,所以,很快成为畅销书。

逆境也有它的好处,就像丑陋而有毒的蟾蜍,它的头上却顶着一颗珍贵的宝石。

挑灯夜读,一只飞蛾忽至,失是在我的头上打一个旋儿,继而向灯扑去,它将身躯撞在灯管上“邬邬”的响,一阵猛撞之后,綦地,它跌落在书桌上,我把它小心翼翼的拿起来丢在墙角,希望它会吸取教训,革其愚蠢。

孰知,少倾,它竟“卷土重来”,向灯管猛扑,撞得更厉害,想必它以把生死置之度外,那劲头大有“重死网膜”之势,使我顿时感到一种力量,一种精神的震撼。

其实挫折并不可怕,你可以在挫折中感觉到突破,希望创造和追术的精神,这是一种不埋怨命运的坎坷多舛,不叹恨生活的无情磨练的精神,一种夸父逐日,精卫填海的精神。

生活并不亏待你,当它把你推向一条死路时,又为你指明了另一个出口。

面对逆境

也许,很多人都渴望顺境,希望人生的道路上能一帆风顺;

但有的人却会去追求逆境,他们不满足于现状,相信着只有不停地跑这场马拉松,他们才能学会更多的东西。

伟大的音乐家——贝多芬在晚年的时候双耳失聪,但他并没有放弃创作音乐,并且在晚年时还创作出很多好的曲子。

究竟是什么使他从“魔鬼”的手中拉出来的呢?

我想:

这最主要的还是积极的人生态度吧!

如果贝多芬因为双耳失聪,自暴自弃,那么《命运交响曲》、《田园交响曲》等等的这些曲子又从哪里来的呢?

不是积极的人生态度在鼓舞他吗?

“人无完人,金无足赤,”人的一生也不可能是一帆风顺的,所以,我们更应该以积极的心态去面对逆境。

跌倒了没有关系,重要的是:

从哪里跌倒就从哪里爬起来。

反则,消极的人生态度却可以使人一蹶不振,也许还会使人停留在失败与伤心之中,无法找回从前的自己,看不见前方的希望。

当我们遇到了困难,请不要轻言放弃,因为困难是不会永远存在的,只要我们肯寻找成功的钥匙,希望就在前方!

“妈妈,您知道吗?

每当我想起您的时候,我就会感到,您的离开同时也是为了让我学会面对逆境。

您放心吧,我一定会好好念书,实现自己的人生理想!

”乐观的人生态度使我们不再畏惧逆境;

消极的人生态度却可以使我们一蹶不振。

人们啊,请以乐观积极的态度去面对逆境,以平常心去面对顺境。

如果我们能好好地对待逆境,那么它将会是我们的良师益友。

面对逆境时,你是什么?

在学生的作文书上看到了这样一篇文章,内容大致是:

一个厌倦了抗争和平奋斗的女儿,对父亲抱怨事事都那么艰难.这位做厨师的父亲就把女儿带到了厨房.他分别在三个锅里放了水,又分别放了胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆,便开始煮,一句话也没说。

女儿不耐烦的等着。

二十分钟后,他关了火,分别把这三样东西放到三个碗里,问女儿:

“你看到了什么?

”“胡萝卜、鸡蛋、咖啡。

”女儿回答。

这位父亲让女儿摸摸胡萝卜,她发现它软了。

她又拿起鸡蛋并将壳剥下,她看到了煮熟的鸡蛋。

最后,父亲让她啜饮咖啡,女儿品尝到了咖啡的浓香。

“父亲,这意味着什么?

”女儿问道。

父亲解释道:

“这三样东西面临同样的逆境------煮沸的开水,但反应各不相同,胡萝卜入锅前是强壮的、结实的,但进入开水后,它变软了;

鸡蛋原来是易碎的,它的外壳保护着它液体的内脏,但是经开水一煮,它的内脏变硬了;

而粉状咖啡豆则很独特,进入沸水后,它们倒改变了水。

”“哪一个是你呢?

”他问女儿,“当逆境上门来时,你该如何反应?

你是胡萝卜、鸡蛋、还是咖啡豆?

是啊,朋友,在你面对逆境时,你是什么?

我想我应该是那改变了水的咖啡豆吧。

在我生活的二十六年里,没有哪一件事是真正难倒我的。

只要尽力去做,一定会有好的结局的。

逆境创造成功

人生路上挫折困难难免,眼前的道路总是弯曲多而直路少,必定要受苦;

逆境多而顺境少,也要吃苦。

一个人走完了这吃尽苦头坎坷的一生,蓦然回首时,他定会为自己留下的曲折坚实的脚印而欣慰。

人生的曲折给人希望,催人奋进,它展示了人类为目标奋斗的美。

古往今来,有许多成功的人,他们的人生道路都是铺满荆棘的。

司马迁受官刑,在痛苦煎熬中凭着顽强毅力完成了巨著——《史记》;

失聪,意味着一个音乐家生命的结束,然而贝多芬却完成了《运交响曲》这部不朽的乐章。

他们都在困难中受苦但他们又都成功了,虽然他们的人生道路是曲折的,这恰恰显示了他们在逆境中的强大生命力!

逆境总要给我们造成损失,我们要尽可能减少损失的出现;

或好的处理应对,这样也能在逆境中创造成功。

在人生道路上,不可能一帆风顺,大多数人的人生道路是崎岖不平的。

而正是由于这曲折的人生风景线,才使得生命更充实,更有意义;

正是这种逆境中的“抗争”创造了成功。

我觉得困难和挫折能磨练我们的意志,从这方面来讲,对我们的成长是有好处的.不过如果经常遭遇太大的困难和挫折又容易使我们失去成功的信心,使一度积极向上的自己极度消沉.

实例一:

再看于逆境中成长起来的典型代表张海迪。

她以保尔为榜样,用毅力和生命在我们面前重塑了一个全新的自我。

她用顽强的毅力战胜了病魔,用生命唱出了人生的真谛……她在重大挫折面前重塑了自己的人生价值,使我们每个健康的人比之有愧。

人生能有几回搏,遭受重大挫折后

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