八年级语文期末语文基础知识总复习Word文档格式.docx
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肃穆：
荒谬：
健忘：
朝圣：
2．
谋死：
切切察察：
絮说：
顺顺流流：
辟头：
震悚：
骇：
掳：
惶急：
疮疤：
诘问：
渴慕：
疏懒：
霹雳：
孤孀：
3．
狼藉：
簌簌：
典质：
惨淡：
赋闲：
勾留：
迂：
蹒跚：
拭：
颓唐：
触目伤怀：
已：
情郁于中：
琐屑：
唯：
箸：
奔丧：
三、文学文化常识填空
新闻（消息）的六要素：
________________________________________________________
新闻（消息）结构的五个部分是：
_________________________________________________
《芦花荡》选自________。
本文是他的“__________”，“之一”是他的另一篇小说____________。
《蜡烛》选自_________。
________译。
西蒙诺夫，苏联________。
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自____________。
雨果，________国________家。
代表作品有小说________________等。
《阿长与〈山海经〉》选自________。
鲁迅，原名________，字________，伟大的________。
代表作：
短篇小说________和________，散文集《朝花夕拾》。
《背影》选自《朱自清散文全集》。
朱自清，字________著名________、________和________。
作品收在《朱自清散文集》里。
《台阶》选自________《台阶》，作者__________。
《老王》选自__________。
《信客》选自__________。
四、单选题：
1．下列多音字读音完全相同的一项是：
（ ）
A．祸不单行 行些小费 行李 行走
B．出差 差别 参差 差事
C．丧命 丧生 丧事 奔丧
D．服帖 妥帖 碑帖 请帖
2．选出没有错别字的一项：
A．我问老王，凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑和。
B．他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮。
C．老王常有时群落伍的皇恐，因为，他是单干户。
D．他从没看透我们是好欺付的主顾，他大概压根儿没想到这一点。
3．下列各项中有错别字的是（ ）
A．记载 推崇 就地取材 长虹饮涧
B．媒介 镂空 琢磨 因地置宜
C．雄姿 弧形 笼统 销魂
D．嶙峋 斗拱 藻井 蟠龙
4．下面句子中有两个错别字的一项是（ ）
A．现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了。
B．如果煞他风景，虽然绿水依旧绕人家，但彻底催毁了画家眼中的结构美。
C．即使碰不到晓风残月，也令画家消魂。
D．颐和园里仿造的卢沟桥只17孔。
5．下列划线词语运用不正确的一项是（ ）
A．艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。
B．每过环形的山谷，东张西望，许多桥的直线时时划断陡坡。
C．人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。
D．如果煞它风景，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美。
6．下列多音字读音不完全相同的一项是（ ）
A．相称 匀称 对称 称心满意
B．着眼 衣着 着陆 着实
C．当差 差役 差错 差遣
D．琐屑 不屑 纸屑 碎屑
7．下列红色的字注音完全正确的一组是（ ）
A．萌发（mí
ng） 翩然（piá
n） 炎热（yá
n） 孕育（yù
n）
B．匿迹（nì
） 衰草（shuāi） 载途（zà
i） 区域（yù
）
C．传语（chuá
n） 农谚（yá
n） 刺槐（guǐ） 适宜（yí
D．纬度（wěi） 连翘（qià
o） 丘陵（lé
ng） 侵害（qīn）
8．下列句序被打乱，按正确的语序排列无误的一项是（ ）
⑴再过两个月，燕子翩然归来，不久，布谷鸟也来了。
⑵立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
⑶在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
⑷到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
⑸到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
⑹冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
⑺北燕南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿亦。
⑻于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实四时期。
A．⑵⑹⑴⑻⑷⑺⑸⑶ B．⑵⑹⑻⑴⑷⑸⑺⑶
C．⑹⑵⑷⑺⑴⑻⑸⑶ D．⑹⑵⑻⑴⑸⑷⑶⑺
9．下列红色词语运用不恰当的一项是（ ）
A．大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒临灭绝境地的动物之一。
B．小金鱼一家在湖里一代一代繁衍生息，却不幸于水污染。
现在那片湖成了死气沉沉的臭水湖、死亡湖。
C．这种人工克隆新鱼种的出现，为鱼类育种开辟了新途径。
D．老师脸上总是带着慈祥和睦的笑容。
10．下列红色字注意完全正确的一项是（ ）
A．詹姆斯（zhān） 鸟臀目（tú
n） 适应（yīng） 地壳（qià
o）
B．处在（chǔ） 潮汐（xī） 遗骸（hěi） 铱（yī）
C．撞击（chuà
ng） 薄层（bá
o） 应急（yīng） 尽可能（jì
D．二氧化硅（guī） 陨石（yǔn） 追溯（sù
） 衍射（yǎn）
11．对下列红色词语的语境意理解错误的一项是（ ）
A．然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯英石可保持数百年。
致密：
细致精密
B．如果看到一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
天衣无缝：
神话传说，仙女穿的天衣，没有缝。
比喻事物没有一点破绽。
C．毫无疑问，6500万年地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。
劫难：
灾难、灾祸
D．岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。
追溯：
逆流而上，向江河发源处走。
12．下列红色字注音完全正确的一项是（ ）
A．入侵（qīn） 估量（lià
ng） 蒲公英（pǔ） 捕食（pǔ）
B．乘坐（ché
ng） 归咎（jiù
） 附着（zhuó
） 尽管（jǐn）
C．蜥蜴（xī） 藩篱（fān） 适应（yīng） 约束（shù
D．暂时（zhà
n） 夹带（jiá
） 酝酿（nià
ng） 栖息（qī）
13．下列句子中有两个错别字的一项是（ ）
A．由于没有天敌的致约，班贝的数量便急具增加，五大湖内的输水管道几乎全被它们“占领”了。
B．他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以遏制棕树蛇繁衍的天敌，一但棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛本土物种将难逃绝种扼运。
C．生物学和生态学界的一些学者主张人类不应过多地干预生物物种的迁移过程，因为失横是暂时的，一个物种在新的环境中毕然遵循物竞天择的法则。
D．美国众议院已于1996年通过了一项议案，要求各有关机构加强对有可能夹带外来物种的交通工具的坚控。
14．对下列红色词语的语境义理解错误的一项是（ ）
A．如果棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
在劫难逃：
迷信的人认为命中注定要遭受祸害，逃也逃不掉。
B．许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易。
归咎：
归罪。
C．一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或遗弃而逃出藩蓠，啸聚山林，为害一方。
藩篱：
篱笆。
比喻门户或屏障。
D．即使在科学技术发达的今天，面临那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们将束手无策。
束手无策：
遇到问题，就像手被捆住一样，一点办法也没有。
附参考答案
1．dī；
suí
jì
ng；
è
；
wé
n；
2．huá
yù
dāng；
yà
o；
3．nü
jì
cuān；
zè
4．fú
zhuó
lì
jià
5．pú
fú
pǎi；
jǐ；
fà
lá
6．zhī；
hà
i；
xī；
piē；
7．lü
qiè
lí
lù
8．Dà
yì
miù
chōngjǐng；
9．cuì
10．xù
sǒng；
lǔ；
huá
11．Chuāng；
jié
mù
lǎn 12．pì
lì
shuāng
13．jí
sù
sù
diǎn；
cǎn；
14．fù
gōu；
pá
nshān；
shì
15．tuí
suǒxiè
wè
16．zhù
xiè
sāng
17．dà
gāngà
tí
yǔ；
18．zhì
zuò
dì
kūló
u；
19．Dià
kè
kò
xì
xū；
xīhan；
20．è
hà
hēchì
jiāozhuó
liǎng；
diānpè
21．Zhōuzhōu；
bá
shè
liá
odǎo
安抚，平定。
阻止。
锋利无比，不可抵挡。
不包括。
已经。
尖锐；
锐利。
技能，本领。
闲适自得。
因寒冷而哆嗦。
文中指疟疾发作时的症状。
倾斜，歪斜。
慌慌张张，不知怎么办才好。
负伤流血。
向上或向前跳。
这里有计划、盘算的意思。
天快亮的时候。
弯身行礼。
抖动摇晃（多用来形容老年人或病人的某些动作）。
贪污、受贿或盗窃得来的财物。
箱子。
用强力管束并惩处，使不得胡作非为。
形容原有的东西毁坏净尽或完全失去。
严肃安静。
极端错误，非常不合情理。
容易忘事。
宗教徒朝拜宗教圣地。
谋杀。
现在多写作“嘁嘁喳喳”，模拟细碎的说话声。
絮絮叨叨地说。
即“顺顺溜溜”，顺当。
开头。
身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
惊吓，震惊。
把人抢走。
恐惧着急。
疮好了以后留下的疤。
追问，责问。
非常思慕。
懒散而不习惯于受拘束。
云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。
响声很大，能对人畜、植物、建筑物等造成很大的危害。
也叫落雷、霹雷。
寡妇。
乱七八糟的样子。
纷纷落下的样子
（把财产，衣物）典当，抵押出去。
典，当。
质，抵押
凄惨暗淡，不景气
失业在家
短时间停留。
言行守旧，不合时宜
因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子
擦
衰颓败落
看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
怀，心
停止，这里是控制的意思
感情积聚在心里
细小而繁多（的事）
只是
筷子
从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事
三、文学文化常识填空：
时间、地点、人物、事情发生的原因、经过、结果。
标题、导语、主体、背景、结语。
《孙犁文集》 白洋淀纪事之二 《荷花淀》
《阅读与欣赏》 茅盾 作家
《雨果文集》 法 作 《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》
《朝花夕拾》 周树人 豫才 思想家、文学家、革命家 《呐喊》《彷徨》
佩弦 散文家，诗人，学者
小说集 李森祥
《杨绛散文》
《秋雨散文》
1．A 2．B 3．B 4．B 5．B 6．C 7．B 8．A
9．D 10．D 11．D 12．B 13．C 14．A
永恒的瞬间
初二（4）张佳阳
曾经——有一群天真的孩子，
曾经——有一段温馨的故事，
曾经——有一个声音记下了
永恒的瞬间……
至今我最珍爱的东西是一张记录了6年时光的照片——2007年7月15日六年级2班的集体毕业照：
9位曾为我们精心授课的老师、42位同学、校长……
我的母校是那历经百年沧桑的北京市黄城根小学，我最天真、美好的童年都在这里度过，陪伴我的除了校园中百年而屹立不倒的老槐树还有6年来结下深厚友谊的同学们、老师们。
6年中最让我记忆犹新的是我的小学生涯的最后一天——那张照片记录下来的那一天……
紧张的择校、毕业考试结束了，大家一起参加了一个为期三天的军训，今天是最后一天了！
我们一大早起来收拾好内务，紧接着开始了队列训练，大家一个个站得笔直，向左转、向右转、齐步、正步做的都是无懈可击，所有动作一次到位，17个队列项目，17项均为满分！
是的，因为我们任何一个人都要用自己最完美的表现为小学生涯画上一个圆满的句号，把我们这个曾经的优秀班级体的和谐、团结发挥到极致，向在场的所有人展示我们的优秀……
今天的队列训练完成得比往常快，大概是评比的关系吧。
午饭时间，大家有说有笑的走去食堂，享用午饭……大家一起吃的最后一顿午饭了呢，饭显得格外香，大家吃得狼吞虎咽，但少了平日的熙熙攘攘……
下午没有别的训练安排，留给我们照相。
1班照完了就是我们班。
坐好
调焦
“1、2、3……”
“咔嚓！
”
……
0.3秒的快门，记载下了六年间永恒的一刻，老师们在笑，我们也在笑……六年间的不合在这一刻化解……六年间的不顺在这一刻留下欢笑……六年的同窗在这一刻后各奔东西……没有泪水，没有……
回途的车上没有了来时的欢笑，有的只是一种沉寂，大家伙好像都不愿打破这最后的和谐……不经意间车中响起了一首熟悉的歌——同桌的你。
明天你是否会想起
昨天你写的日记
明天你是否还惦记
曾经最爱哭的你
老师们都已想不起
猜不出问题的你
我也是偶然翻相片
才想起同桌的你
你从前总是很小心
问我借半块橡皮
你也曾无意中说起
喜欢跟我在一起
那时候天总是很蓝
日子总过得太慢
你总说毕业遥遥无期
转眼就各奔东西
谁遇到多愁善感的你
谁安慰爱哭的你
谁看了我给你写的信
谁把它丢在风里
是啊，多年后还会想起吗？
肯定！
那是我最珍爱的瞬间，最愿守护的和谐……
“7月15日记 天气：
晴
今天是我们三天夏令营生活中的最后一天，早上我从床上坐起来时，啊！
最后一天了！
教官要求七点四十前到，不能迟到，我穿上衣服，叠好被子，冲向操场。
我和闫行一起跑到了操场，还好没迟到。
但教官已经准备集合了，接着开始了三个小时的军训。
今天的军训可没昨天那么简单了！
首先，教官为我们再演示了立正、齐步走、敬礼和跑步等到十七个动作的标准姿势，一会儿做的将是我们，虽看教官做得如此轻松，但做起来就不简单了，正是台上一分钟，台下十年功啊！
我也要好好加油了！
神！
我们大家无懈可击的完成了所有项目，我们是第一！
下午，照照片时我哭了，无声的……闫行也是，我最好的哥们！
分别时了！
但愿大家初中能更上一层楼……找到一个和现在的集体一样和谐、温馨的新集体！
曾经——有一种无法言喻的悲伤叫做分别，
曾经——有一滴泪水只送给我已分别的、温馨的、和谐的大家庭中的老师、同学……
[评语]这是一篇参赛作文，作者用深情的笔触记录了小六毕业时令他感动于难忘的点点滴滴。
分别是令人感伤的，因为曾经彼此依恋；
回味是幸福的，因为有文字记录瞬间；
写作是不朽的，因为可以战胜时间的考验。
给记忆留下一缕永不逝去的芳香吧，让如诗如歌般的文字见证永不磨灭的瞬间！
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