7力复习课件习题Word格式.docx

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当物体发生形变或运动状态发生改变时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用。

1）从静止变为运动，

或从运动变为静止；

（2）运动快慢变化；

运动状态改变

（3）运动方向变化

例　下面各图可以说明力改变了。

下面各图说明了力可以_____________________

。

2．想一想：

这两幅图说明的物理问题？

例如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是　　和　；

能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和　；

能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和。

3．想一想：

这两幅图说明什么道理？

例　下列关于力的说法错误的是（）。

A．两个物体接触时才能发生力的作用B．力是物体对物体的作用

C．物体间力的作用是相互的D．物体间发生力的作用时，不一定要接触

例　在湖水中划船时，使船前进的动力是（）。

A．桨对水的推力B．水直接对船的推力

C．人对船的推力D．水对桨的推力

例　如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（）。

A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力

B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力

C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力

D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力

例　一个铅球重30N，在图中画出它所受的重力的示意图。

1、关于力的说法错误的是（）

A．有力存在，一定有施力物体存在B．施力物体同时也是受力物体

C．物体间相互接触就会产生力D．物体间有相互作用才会产生力

2.关于力的认识，下列说法中错误的是（）

A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态

C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用

3.用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（）A、地球B、水桶C、绳子D、手

3、站在滑板上的甲、乙两位同学，分别拉住绳子的两端，如图所示。

甲同学用力拉绳后，两位同学相互靠近。

这现象涉及两个物理知识分别是：

______________________和_________________

4．下列现象中,物体运动状态没有发生变化的是（）。

A．关闭发动机后向前滑行的汽车B．汽车匀速转弯

C．正在空中匀速下降的伞兵D．钟表来回摆动

二、弹力

6.弹簧测力计的使用

使用前：

三“看”。

（1）看：

量程即：

它的测量范围。

（2）看：

分度值即：

刻度盘上最小格所代表的数值。

（3）看指针是否指在零刻度处，若不在要调零；

使用时：

（1）测力前最好轻拉弹簧几次，避免弹簧被外壳卡住。

（2）使用时：

应用手提住提环或把提环固定在墙上，绝不能用手捏住外壳。

（3）使用时：

拉力方向应与弹簧的轴线方向一致，也就是说：

一定要让弹簧的伸长方向与测力计所测的力方向一致。

（4）读数时：

要当指针稳定后且视线必须与指针所指刻度线垂直，（即：

测力计处于静止或匀速直线运动状态）。

注意事项：

加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程

5、特别注意：

（1）测力计受力静止时，它的两端都受到力的作用，但测力计示数只表示其中一个力的大小。

（2）弹簧的伸长是各个部分都在伸长，若弹簧断了，去掉断的部分，剩余部分受到同样大小的力伸长的长度比原来的要短，因此测量值偏小。

（3）把测力计倒过来使用，测力计的示数表示的是物体的重力与测力计重力的和，

物体的重力＝测力计的示数－测力计的自身重力。

因此测量值偏大。

例　下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（）。

A．刻度尺B．弹簧测力计C．天平D．温度计

例　使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（）。

A．使用前必须检查指针是否指在零刻线B．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计

C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩D．测量力的大小不能超出测量范围

例　下图中，所表现的力不是弹力的是（）。

1.一弹簧测力计水平放置,两人分别用2N的力拉挂钩和吊环,则测力计的读数为N.

2.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为（）

A.大于5NB.等于5NC.小于5ND.以上都有可能.

3、图中弹簧秤的读数是N；

4.两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则（ 

）

A.手臂粗的同学用的臂力大 

B．手臂长的同学用的臂力大

C．两同学用的臂力一样大 

D.无法比较用的臂力大小

5.甲、乙两同学沿反方向拉一个弹簧测力计，拉力都是20N，当测力计静止不动时，它的读数是（）

A．0NB．40NC．30ND．20N

6.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计读数为5N,则物体重力为（）

A.大于5NB.等于5NC.小于5ND.以上都有可能.

7.下列哪个力不属于弹力？

（）

A、地面对人的支持力B、重力C、人对车的推力D、绳子对物体的拉力

8.现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度l0=2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出比原长l0的

伸长△l，测量的数据如下表：

拉力F/N

1

2

3

4

5

6

7

长度l/cm

2.50

2.90

3.30

3.70

4.10

4.50

4.90

伸长△l/cm

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

1）从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△l

的关系是；

________________________________.

（2）小华继续做实验，得到的数据如下：

8

9

10

11

12

5.30

5.70

6.10

6.60

7.30

3.20

3.60

4.00

5.20

从上表的数据可以看出，拉力达到_____N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。

因此，弹簧测力计的范围只能达到______N。

三、重力

重点复习实验

探究重力大小跟质量的关系

1．用什么工具测量重力？

弹簧测力计

如何测量重力的大小？

把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，

静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。

2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。

质量m/kg

重力G/N

进行实验……

3．画出重力跟质量关系的图像。

（质量为横坐标，重力为纵坐标）

实验结论：

1．物体受到的重力大小跟它的质量成关系

2．物重跟质量的比约等于＿＿＿＿。

例　一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。

例　想一想：

这三幅图反映了怎样的力学知识？

力可以改变物体的运动状态；

地球上的物体都受到了重力；

重力的方向是竖直向下的

例　如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）

A．右面高，左面低B．左面高，右面低C．左右相平，前高后低D．左右相平，前低后高

例　对于g=9.8N/kg的理解,下列正确的是（　）。

A．在地球上，质量为1kg的物体所受的重力大小为9.8NB．1kg=9.8N

C．质量为1kg的物体所受的力是9.8ND．以上说法都可以.

例　对于重力的理解,下列正确的是：

（　）。

A．重力的大小不随物体位置的变化而变化B．粉笔在使用时，质量变小，重力变小

C．空气中上升的气球没有受到重力作用D．重力的方向是垂直向下的

练习

1．关于重力的正确说法是（　）。

A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用B．空中飞行的飞鸟不受重力作用

C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心D．一个物体的重心一定在物体上

2.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力情况是（）

A．只受踢力B．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用

3.下列物体中受到的重力约为40牛的是（）

A．一只羊B．中学生背的书包C．一瓶饮料D．一只鸡蛋

4.月球对物体的吸引力约为地球的1/6，一个人在地球上能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（　　）A.200kgB.1200kgC.200/6kgD.无法计算

5.一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是60kg，到月球上他的体重为（）

A．100NB．10kgC．600ND．60kg

6.用天平和弹簧测力计分别在北京和广州称量同一物体，两次的称量结果是（　　）

A.天平及弹簧测力计的示数都相同B.天平及弹簧测力计的示数都不相同

C.天平示数不相同，弹簧测力计的示数相同D.天平示数相同，弹簧测力计的示数不相同

7.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）

A.重力太小，可以忽略B.重心较低，不易倾倒

C.重力的方向总是竖直向下的D.里面有自动升降的装置　

8.下面关于重力说法中正确的是（）

A.重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用

C.重力的方向是竖直向下D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故

9.在下列物体中，重力约是1N的物体是（）

A．一只小狗B．一个小学生C．一袋方便面D．一枝铅笔

10．手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是（）。

A．水桶B．水C．手D．绳子

11．一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是（）。

A．大于GB．等于GC．小于GD．无法确定

12．如图所示,两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为（）。

　　A．2000NB．1000NC．0D．500N

13．下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是（）。

A．关闭发动机后向前滑行的汽车B．汽车匀速转弯

C．正在空中匀速下降的伞兵D．钟表来回摆动

14.画出图中所示斜面上木块所受重力的示意图

15.下图为空中飞行的铅球，请在图中画出铅球所受重力的示意图

16.再探究“重力和质量的关系”实验中，某同学

做了如下记录，问：

（1）实验中需要的测量工具有、；

（2）有表格可知重力G和质量m的比值是；

（3）由实验数据可以得到结论是：

17．在探究影响物体所受重力大小的因素时，李翔和蒋宇同学进行如下的猜想：

蒋宇说“物体所受的重力大小可能与物体的形状有关”。

李翔说“物体所受的重力大小与质量有关，质量越大，物体所受的重力越大”。

请设计一个实验来验证他们的猜想，写出实验器材、实验步骤、实验记录表格、现象和结论。