成长作文之我成长我快乐作文200字Word文档格式.docx
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看,这就是我的成长足迹,好玩吧。
我还在长大,我的理想也还会长吧。
关于成长的足迹作文500字
我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时,我笑了?
?
孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。
每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。
班里有老师和同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在,拥有舞勺之年的我,骨子里充满了“叛逆”。
有了个人主义的思想,别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。
有时无所事事,会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学,让他
的怒火狂升、和我pk,那种感受真的很爽,当然,有人会问我是否为“受虐狂”,当我的执着和父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白:
其实父母都是为了我好,是自己太固执了。
在中学里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。
世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。
有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。
这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!
关于成长的足迹作文600字
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。
每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。
在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。
现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。
我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:
要一生一世做最好的朋友。
每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。
在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。
有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。
她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:
“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。
”
在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。
从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。
现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。
到了中学,由于要上早自习,所
以我每天都要早早地起床。
可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。
在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。
洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。
雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。
两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。
一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。
风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。
我成长的足迹无处不在。
关于成长的足迹作文1000字
五月刚到,春天已经缓缓的离我们远去,万紫千红,百花争艳的夏天迈着矫健的步伐向我们走来。
一眨眼的工夫,道路两旁郁郁葱葱,城市也色彩斑斓的呈现在我们的眼前。
可是,夏天也会完成它的使命,署去秋来,将会迎来遍地金黄的秋天,秋高气爽让人感觉到了丰收的喜悦,一阵阵秋分刮过,秋天的脚步就会匆匆走过,将会迎来寒冷的冬天。
寒冬虽然让人感觉不适,可它锻炼了人们的意志,让人们经受住了大自然的考验!
年复一年,它就这样的走着、走着?
它记载下我们成长的足迹,留下了我们最美好的回忆!
我观赏着这景色优美的夏日,看到美丽的万物迈着匆忙的脚步一路走来的成长过程,不由的回忆起我成长的足迹,我由一个丫丫学语的小女孩,现在成为一个亭亭玉立的少女?
我成长的足迹有喜、有忧、有快乐、有苦恼、有成功、也有失败,就这样我迈着匆忙的脚步一路走来。
回忆起我取得的成绩,我无比兴奋!
在这六年的小学生活里,我的学习在班级里一直名列前茅,在学校里担任着红领巾广播员、大队委、课代表,每年都是学校的三好学生。
还被评为太原市的三好学生,县级三好学生。
参加过作文竞赛等很多活动,曾多次得奖!
回忆到这里,我的心里就和吃了蜜糖一样,甜滋滋的!
但我成长的脚步也不是一帆风顺的,也有过很多次的苦恼,也曾因测试没有考好哭过鼻子?
回忆起那些令我伤心的事情,我感到脸上火辣辣的,眼角的泪水不由自主的又流了出来。
我回忆着我的喜怒哀乐,回忆着我所走过的足迹,我觉得人生在世,有成功就会有失败,
每个人的人生都不是一帆风顺,都会有坎坷,我要经得住各种考验,认真的走好我的人生道路!
时光飞逝,我已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。
回顾往昔,我无怨无悔;
展望未来,我信心十足。
今年我即将走入人生的的
释说,大家都在上补习班,要是不去就输给别人了。
我依旧很懵懂,虽然我很想多玩会儿,但还是点了点头,背起书包去了补习班。
我在去补习班的路上留下了一串犹豫不决的足迹,倾诉出我的茫然。
时间飞逝,我十岁了。
变大的书包里不仅装了新的课本,还背负了我的烦恼。
虽然在年龄增加的同时,我学到了更多的知识,开拓了自己的视野。
但是,一次次的测试、一次次的排名,将我压得喘不过气来。
每次测试前,我都会心惊胆战,怕测试会有太难的题;
而测试后我会提心吊胆,生怕自己考不好,会被老师责怪、被家长训斥、被同学嘲笑。
儿时的无忧无虑早已远去,迎接我的只有更多的知识和本不该存在的烦恼。
风吹动了相册的一页,思绪渐渐回到现在,那一个一个的足迹,组成了我的回忆。
但是,我们现在要做的不是
回首过去,而是要展望未来,用自己的生命,在世界上留下一个最大最美的足迹。
篇二:
成长故事作文初一作文
作文要求:
把成长中最难忘(快乐、悲伤、逗笑?
)的事写下
来,注意写清楚故事发生的时间、地点和人物。
围绕“成长”,把过程、
感受写清楚、具体。
说真话、心里话,表达出自己的真情实感。
成长的烦恼
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。
让人整天都笼罩在
忧郁中。
“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;
数学不是小
数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;
语文也是,不该错的总是错。
成绩总是没有提高!
”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。
有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖
苦。
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。
不是这一科失
手,就是那一科败下阵来。
这些都是我始料未及的。
谁不想考个好成
绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”
也有干瘪和饱满之分。
因此我也只能说一身一声:
“尽力而为!
”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。
但尽管如此,仍有不
少烦恼让我挥之不去:
作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;
可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本
身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?
这样想想,烦恼固然
减少了许多。
却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有
一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。
没有努力争取,好成绩是不会送上门来
的。
所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。
这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。
“最近比较烦,比较烦?
”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助和茫然。
成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!
精彩开头
1打开我成长的档案,里面存放着我的喜,怒,哀,乐。
最让我记忆犹新的那就是我考出英语一级考的时刻。
2“嚓,嚓,嚓。
”圆珠笔和纸摩擦的声音不时传出。
书桌前,正在埋头写作文的我也在回忆成长的故事?
3每个人都有自己的成长过程,在成长中都有自己的快乐和烦恼,我也不例外。
我至今忘不了那件令我感到委屈和烦恼的一件事。
4成长中的故事犹如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了
远处,但又一件事深深地印在我的脑海里
精彩结尾
1回忆着那点点滴滴的小事,竟涌起了一阵阵的甜蜜,我的成长之路还在继续,成长故事也仍在发生,让我继续期待着、等待着、向往着——那美妙的欢乐的成长故事。
2啊!
我们不断成长,不断进步,相信我,一定会变得更好!
3成长的脚印,无论是深还是浅,无论是酸还是甜,从过去到现在,都是我最美好的回忆?
4我将永远记住这成长的一幕,永远的珍藏。
篇三:
成长作文开头结尾
时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。
它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。
这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。
走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。
噪动和喧腾,追逐和奋争,这就是成长的旋律。
在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。
飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。
一身校服,一围凝重的色彩。
不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。
堆积的课本一如大山的深沉。
—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
【篇二:
关于我的快乐的作文200字】
关于我的快乐的作文200字快乐在朋友之间我的非常非常好的朋友安雅晨,大眼睛,高鼻梁,一张能说会道的嘴巴。
她性格活泼开朗,今年上一年级,担任班里的学习委员。
我和她是邻居,而且她是我妈妈的学生,所以我们成了好朋友。
我和她去金鼎城百货店里的“童话王国”玩。
我们跳上了富有弹性的梦想船,在船上打着滚,玩得真开心。
还有那多得数也数不清的海洋球,红的、黄的、蓝的,颜色各异的海洋球,我们用它当“武
器”,相互向对方投掷。
我们又爬上一个可以摇动的座位,随着惯性甩来甩去,别提多好玩了。
我终于找到了属于我的快乐,和好朋友安雅晨在一起,玩什么都快乐。
【篇三:
我成长我快乐作文】
我成长我快乐作文
成长,是一支神奇的画笔,我用我那稚嫩的双手,用它谱写下生命的真谛;
成长是一条清澈的河流,我用我的耳朵,细细聆听它的故事;
成长是一个甜美的布丁,我用我娇嫩的唇瓣,品味它独特的味道。
——题记
小时候,快乐是得到一颗甜甜的糖果。
那时的我,只不过是一个天真无知的小女孩。
有一次,邻居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果时,我见了,心想:
哼,没什么了不起的,我找外婆要去。
回到家,我就想外婆大声嚷嚷:
“外婆,我也要糖果!
”外婆说,只有好孩子才可以吃糖。
这对我来说,是一个多么大的诱惑啊!
于是我便开始帮奶奶洗碗,结果那些碗被我摔得惨不忍睹,外婆“扑哧”一声笑了出来,从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到无比欢快。
上幼儿园了,我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。
每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花,我心里又是羡慕,又是嫉妒。
下定决心一定要得到小红花。
于是,一向不爱说话的我,在一次英语竞赛的时候,竟破天荒的站起来大声回答,虽然有点口齿不清,但老师还是给了我一朵小红花,看着胸前的小红花,快乐和自豪不禁从心底油然而生。
上小学了,我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。
对于快乐的认识有递进了一层,现在,对于我来说,快乐=和知心的伙伴一同谈心,一同玩耍。
现在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是----徐丽钠。
和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。
在我伤心时,难过时,使她鼓励我站起来;
在我喜悦时,是她告诉我,不要骄傲,加油!
她,便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。
成长的快乐,像河流一样向前流淌,它的意义一次次向前递进;
成长的快乐,像婉转的歌声,美妙的音律在心间来回晃荡;
成长的快乐,像风的歌谣,美妙而梦幻,使人意犹未尽。
成长中的快乐作文
在路上,我看见了一位年旬七十的老人在文峰服饰广场前,跪在地上,胸前还有一块牌子,上面写着:
“各位父老乡亲们,我是一个哑巴,来自山东。
因为儿女不孝,把我和孙女丢在外面。
我的孙女今年只有十岁,还没有读书,现在又面临双目失明的痛苦,现在急需一笔钱做手术。
请各位父老乡亲行行好,救救我们吧!
”看着这一袭破衫的爷爷,盯着这出自肺腑的话语,我双眼模糊了。
于是便向妈妈要钱救助这位老人,可是妈妈却说:
“这些人都是装的,我们救助他,你爷爷现在在医院里住院,谁来救助我们呀?
”看来妈妈这边是要不到钱了,我偷偷地将今天奶奶给我买衣服的五十元钱悄悄地塞进了他面前的破碗里。
这五十元钱虽然不多,也许连一天的住院费都不够,但这是我的一片心意。
将心比心,如果在我家里发生这种事,也会有更多的好心人来救助我们。
今天,虽然没能买到漂亮的衣服,但是我帮助了一个需要帮助的人。
心里感到无比高兴。
因为我坚信:
乐于助人,快乐之本。