武汉市硚口区学年下学期期末考试七年级语文试题1Word下载.docx
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A.《驿路梨花》的标题是借用南宋诗人陆游《闻武均州报已复西京》中的诗句。
驿路，又称“驿道”，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。
B.法国著名科幻和探险小说家儒勒·
凡尔纳被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里）是他的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。
C.最小的花苞、默默地生长、一泓泉水、桃花红都是偏正短语；
喷出火焰、出现故障、大家唱歌、热爱祖国都是动宾短语。
D.“吃了用了人家的东西，不说清楚还行?
”一句中的“了”是动态助词，而“他说，住那儿多年了。
”一句中的“了”是语气助词。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面短文，完成5-7题。
让科幻文学推动创新
①对国内大众而言，科幻文学在许多年里都是一个陌生事物。
它属于类型文学，受众很少，部分作品还带有一定的专业门槛。
但过去的一年里，媒体大范围地报道，把科幻文学推到了聚光灯下，有更多人开始关注这个由来已久的新现象。
那么，什么是科幻?
②在内容题材和表现形式上，科幻文学和主流文学是存在差异的。
主流文学一般而言更加关注现实和历史，而科幻文学关注的是未来。
所以在文学手法上，科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实，而是把作家的思考投射到未来。
此外，在读者群上，主流文学背靠学院正统，在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。
相比之下，科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。
③在科幻界还有一种说法，即科幻是最大的一种现实主义。
因为所谓未来，正是必将到来的现实，是现实在靠前的时间轴线上的投影。
科幻文学同样可以带入问题意识，去探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领域，并通过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。
④其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。
有人认为，科幻是唯一可以直接描写出中国梦的文学题材，因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下，科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。
从这种意义上来讲，科幻文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型。
⑤不仅主流文学，任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人本身，科幻也不例外。
但对于科幻文学，只深入生活是不够的，还需要作家了解科技前沿，寄托思考和想象，尤其要发挥创新能力。
我认为，科幻文学是创新意识最强的一种文体。
科幻文学的兴盛，将会对建设创新型国家起到重要的推动作用。
⑥科幻是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁，无论创作还是阅读，都是对想象力的锻炼。
而它与科技的内在关系，也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位。
自然，科幻文学并不能直接授人以科学知识，但它通过对想象世界的描写和对科技社会的预言，足以激活我们的创造力，也激发出指向科技领域的强烈兴趣。
事实上，有许多最终走上研究之路的科学家，都曾经受到过科幻文学的影响。
⑦技术旨在提高生活水平，而科学的使命却是更深刻地认识自然规律。
比如最近引发热议的引力波，在未来相当长时间内，可能都无法直接作用于现实，但是这项发现却开启了认知未知世界的一扇天窗。
也许有人怀疑，人类为何要去仰望那遥不可及的星空?
其实，许多当下看似无用的知识，从拉长了的时间维度去看，可能都会意义非凡。
在我看来，朝向未知世界的探索和拓展，，不仅足以开阔眼界，更能涤荡心灵，使我们洞察到人类文明演进的本质所在。
（刘慈欣/文，有删改）
5.关于科幻文学与主流文学存在的差异，下列表述不符合原文的一项是
A.主流文学类型丰富，有着庞大的读者样，科幻文学由于带有专业门槛限制，受众很少。
B.主流文学大多关注的是现实和历史，而科幻文学关注的是未来。
C.主流文学多是反映、隐喻或批判现实，科幻文学则是将思考投射到必将到来的现实。
D.主流文学的背后有着庞大而悠久的评价体系，科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。
6.关于科幻文学的现实性，下列表述不符合原文的-项是
A.科幻文学是现实在靠前的时间轴线上的投影，是最大的-种现实主义。
B.科幻文学同主流文学一样，可以在作品中去探讨现实问题。
C.科幻文学是最具现实性的文学类型，因而能够直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。
D.科幻文学的创作也要求作家能够深入现实生活，洞悉世界、生活和人本身。
7.关于科幻文学与科技创新的关系，下列表述不符合原文的一项是
A.科幻文学的创作需要作家在了解科技前沿的基础上，寄托思考和想象，进一步发挥创新能力。
B.科幻文学除了直接授人以科学知识以外，还能通过对科技社会的预言，激活人们的创造力，激发出指向科技领域的强烈兴趣。
C.科幻文学与科技有着内在的关系，能够使人们重新审视科技在当代社会的地位。
D.科幻文学的兴盛，将促进国家的科技发展，对建设创新型国家起到重要的推动作用。
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成8-10题。
刘羽冲沧州人，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。
偶得古兵书，伏读经年，自谓可将兵十万。
会有土寇自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒。
又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。
州官使试于一村，沟洫甫成，水大至，人几为鱼。
由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：
“古人岂欺我哉?
”如是日千百遍，惟此六字。
不久，发病死。
泥古者愚，何愚乃至是欤?
何文勤公尝教昀曰：
“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。
国弈不费旧谱，而不执旧谱；
国医不泥古方，而不离古方。
故曰：
‘神而明之，存乎其人’……”
（节选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删节）
8.对下列加点词的解释不正确的一项是
A.好讲古制好：
喜欢
B.自谓可将兵十万将：
将军
C.沟洫甫成甫：
刚刚，才
D.恒独步庭阶恒：
总是
9.为文中画波浪线的语句断句，正确的--项是
会有土寇自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒
A.会有土寇自练乡兵/与之角/全队溃覆几/为所擒
B.会有土寇/自练乡兵/与之角全队/溃覆几为所擒
C.会有土寇/自练乡兵/与之角全队/溃覆儿为所擒
D.会有土寇/自练乡兵与之角/全队溃覆/几为所擒
10.下面对文章内容的理解，不正确的一项是
A.刘羽冲虽然性情孤僻，但却博览群书.对于古代规章制度研究得十分透彻。
B.刘羽冲因为兴修水利失败了而抑郁寡欢，感觉古人欺骗了自己，不久就得重病去世了。
C.刘羽冲失败的根本原因在于，他只会从书中照搬一些知识，而不懂得灵活运用于实际之中。
D.何文勤先生曾教导纪昀，饱读经书会妨害做事，一无所知也会妨害做事，关键在于人的领会。
第II卷（非选择题共90分）
四、（10分）
11.将第三大题文言文语段中划横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
摇首自语曰：
12.古诗文填空。
（6分，每空2分）
（1），一览众山小。
（杜甫《望岳》）
（2）有约不来过夜半，（赵师秀《约客》）
（3）人生难免经历挫折和失败，千万不要灰心绝望，因为正如陆游在《游山西村》中写道的“”，困境中常常蕴含着希望。
五、（22分）
阅读下面文章，完成13-16题。
种点什么
王开岭
①这个世界上，植物是给予者，动物是消费者。
而人，作为动物中的动物、猛兽中的猛兽，乃地球史上最大的食客。
②在超市，将包装精美的五谷杂粮一件件往购物筐里填时，忽然蹦出个念头：
我竟然从不种植，一辈子只当终端消费者，一辈子如《诗经》里所说的那样“不稼不穑”，这不奇怪吗?
城里人竟然从不生产，只顾埋头大吃大喝。
恐怕没有一个时代像今天这样，某样东西的消费者和它的生产源竟相距如此遥远、隔离得如此彻底。
这种冷漠、这种断裂和绝缘、这种老死不相往来，亘古未有。
即便一个古代宰相甚至君王，也不会让该逻辑成立。
③如今的城市孩子，谁见过真正的庄稼?
嚼黄瓜者有多少人见过秧架上的黄瓜?
吃山药者有谁见它被从地里挖出来?
谁清楚蒜薹和莴笋藏身的地方?
朋友的孩子被带往乡下探亲，在村口迎面撞上一头猪，幼儿吓得哇哇大哭。
朋友哄劝：
“那不就是动画片里的猪宝宝吗?
”孩子拼命摇头.“这不是猪，是熊。
④奥尔多·
利奥波德的《沙乡年鉴》，乃我的床头书之一。
他说：
“倘使你没有一块农田，你将面临两个精神上的危险：
一是以为早餐来自杂货店，一是以为暖气来自暖气炉。
”此话早已应验了。
如今的孩子眼里，一切都是现成的，一切按流程和说明书来走，世界本来即安装好的这个样子：
自来水属于自来水管，燃气属于燃气灶，热水属于热水器，微波炉属于电插孔，蔬莱瓜果属于超市……听到过两则对话-孩子：
“将来我要挣好多好多的钱!
”妈妈：
“为什么呢?
”孩子：
“没有钱，人会饿死啊!
“不会吧?
你可以自己种东西吃的啊!
”孩子不解。
孩子：
“妈妈，春天来了吗?
“还没呢。
”孩子：
“春天来了，电视会告诉我们，是吗?
”妈妈愣住。
我不敢笑，孩子是无事的。
对他来说，食物的制造者确实是钱，也只和钱发生关系；
他的季节信息，确实来自天气预报，而非自己的感官。
他的双脚，恐怕从未踏上过泥土，大自然的体温和变化，他怎么能察觉呢?
⑤身休和精神都染了病的人，快去做五六年农夫吧。
”这是亚米契斯在《爱的教育》中的话，我深以为是。
人一生必须吃点亲手种植的东西，必须尝试一点田野劳作。
“劳动”，这个伟大的词，我觉得唯有农耕才配得上现代语境下的种种“工作”与“上班”——都不应争夺和染指这份荣誉。
农耕是最才朴素、最基础、最简易的活命方法，与天地共栖，与日月同辉。
一个人，即使没书报、没音乐、没电脑，但只要有一捧种子和一柄锨，就能活下去。
同时，农耕也最诚实、最无欺，在所有生计行当中，其付出与回报、汗水与果实，最有可能成正比——简言之，它的逻辑最明晰，最能体现命运的公正和积极。
所以，人要永远向农业致敬，它应第一个被感恩戴德。
⑥“欢言酌春酒，摘我园中蔬。
”（陶渊明《归园田居》）古代文人历来崇尚手脚和大脑之双重投入，在诗词的花蕊下，总闪烁着泥土的芬芳。
⑦“四体不勤，五谷不分”，这是孔子平生遭遇的最严厉的嘲讽。
亲近农田，熟悉庄稼，这是人之本分。
当离这个本分越来越远时，我感到不安、惶恐，我觉得自己是个不健全的人。
即使现代分工给了足够的辩解，但无论如何，消费与生产不该如此隔绝。
⑧一辈子守着消费终端，懒得向另一头走半步，我觉得这样的人生链条是残缺的、不健康的，它一定违反了某种伦理。
别忘了，人曾是旷野的一部分，虽然肉体挣脱了出来，但灵魂不该背叛。
我们至少要常回过头去，深情而感激地望它一眼——古老的农田，古老的庄稼，古老的人生。
否则，我们的身体和精神一定会染病。
⑨一件事，发生在我身上。
那晚，搬进新宅的头几个晚上，在新家具和装修气味的包围中，我焦躁不安，不停踱步，不停跑到阳台上深呼吸，我知道自己的内心发生了严重骚乱，可想不出如何平息。
后来，望着一只空花盆，我明白了：
我在思念农田!
我需要改变这个空间的生态，改变它的成分和气息，改变它的“场”!
我需要扶植一个亲信，一个灵魂上的亲信，与我为伍，一起稀释、对抗这屋子里的化学和工业气息。
⑩我突然极想干件事——亲手将一粒叫“种子”的东西埋进泥土，凝视它发芽、吐叶、分蘖……我的意思不是修饰这个房间，它不应是观赏类花草，而应是极实用和朴素的植物，有“庄稼”和“农业”的品质，比如茄子、黄瓜、西红柿。
我只要一株就够了，一个亲信即能让我坚定、强大起来。
这欲望从黄昏开始泛滥，到深夜，愈演愈烈。
我等不及，我无法忍受这个没有播种、没有萌芽、没有改变的夜，我撑不到天亮。
有盆，有残土，可到哪儿去弄种子呢?
真正的“农业”种子。
⑪我困兽般踱步。
突然目光里闪出一样东西，一袋辣椒，从超市买的。
有了，有种子了。
我开始行动，像做一件伟大的事。
等一勺水浇下，泥土变湿了，花盆成了一位母亲，她怀孕了。
夜，和刚才截然不同了。
黑暗中，有一束微光，有一粒叫“大自然”的胚芽，它在闪烁；
一微米的心脏，在跳动。
这个钢筋混凝土的空间里，突然来了种小小的、异己的能量。
这个原本一切物件（包括我）都正被一秒秒损耗、老化，做着物理“减法”的场地上，突然有了一股反方向的力——“生长”和“加法”……这多么令人鼓舞!
⑫有位“文革”中坐过牢的前辈告诉我，那时每天最幸福的事，即扒着窗户，专注地看墙外的一裸树，就一棵。
你会看出它时时刻刻在变，也只有看出这种变，它才对你有用，才让你的目光有所安置，心有处盛放……不同季节的树不一样，每个时辰的它也不同；
偶有鸟儿落于其上，那就像过节了；
夏天，夏天最妙，你不仅能听，还能用肉眼从枝叶中搜到几只蝉和蝉蜕；
冬天最难熬，树秃了，就关心起枝丫和树疤，关心枯叶在风中的舞动。
不幸的是，落叶总是很快被人扫走……他说，若没那裸树，自己会疯掉的.
⑬是大自然的某种“生长”，救了他的神经；
是铁窗外的某种“活着”，让他活了下来。
13.阅读文章的第③④自然段，简要概括如今的城市孩子在认知事物上存在的问题。
（6分）
14.阅读文章第⑤自然段，说说在作者眼中农耕具有什么样的特点。
（6分）
15.结合文章第⑫自然段的内容，说说为什么“文革”中坐过牢的前辈会说“是大自然的某种‘生长"
，救了他的神经；
是铁窗外的某种活着’，让他活了下来"
?
（6分）
16.结合全文内容，谈谈文章标题“种点什么”中包含作者怎样的希望?
（4分）
六、（8分）
根据要求完成17、18题。
生活处处皆语文。
逢年过节张贴的对联、商店门口悬挂的招牌、广播电视播放的广告……无不属于生活中的语文现象。
为了让同学们充分认识到语文与生活的密切联系，学习利用生活中的语文贵源，拓宽语文学习的平台，切实提高语文的综合素养，学校决定组织开展以“探究生活中的语文”为主题的综合性学习活动。
17.你们小组准备围绕“对联中的美”展开研究，请你从三个不同的方面拟写出具体的研究专题。
18.招牌是指挂在商店门前作为标志的牌子，主要用来指示店铺的名称和记号，也是一种有效的广告形式具有反映经营特色、引起顾客兴趣等作用。
请你结合在现实生活中看到的店铺招牌，谈读你对生活中这一语文现象的看法。
要求，不少于120字。
七、（50分）
19.请根据下面的要求，以“最美的姿态”为题写一篇作文，生意字迹工整，卷面整洁，不少于600字，不出现真实的校名或姓名。
要求：
1.要对这种姿态展开具体的描摹；
2.阐述清楚你认为这种姿态最美的原因；
3.说清这种姿态带给你的影响。
2018-2019学年度第二学期期末考试
七年级语文参考答案及评分标准
1．C（闲暇忍俊不禁jīn）
2．C
3．C（成分残缺之缺少主语）
4．C（“桃花红”和“大家唱歌”是主谓短语）
5．A（属于以偏概全和强加因果，原文说的是部分作品带有专业门槛，且与受众少没有必然的因果关系）
6．C（本末倒置，原文说的是科幻文学能够直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景，因而从某种意义上来说是最具现实性的文学类型）
7．B（混淆是非，原文说的是科幻文学并不能直接授人以科学知识）
8．B（将：
统领）
9．D
10．A（刘羽冲“性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行”，对于古代规章制度，不是研究透彻，而是生搬硬套）
11．（他）摇着头自言自语道：
“古人怎么会欺骗我呢？
”像这样一天说上千百遍，只说这六个字。
（岂、如是、惟各1分，将省略的主语补上且句子通达1分，共4分）
12．
（1）会当凌绝顶
（2）闲敲棋子落灯花（3）柳暗花明又一村
（每空2分，错一个字不得分，共6分）
参考译文：
刘羽冲是沧洲人，性格孤僻，喜欢讲习古制，但实际上都是迂腐而行不通的那些理论。
一次，刘羽冲偶然得到一部古代兵书，伏案读了一年多，便自称可以统领十万大军。
正逢当时乡里有人聚众造反，刘羽冲便亲自训练了一队乡兵前往镇压，结果全队溃败，他本人也差点被俘。
后来他又得到一部古代水利著作，伏案读了一年多，又声称可以把千里的荒野成为肥沃的良田。
于是，刘羽冲绘制了地图去州官那里游说进言。
州官也是个喜欢多事的人，就让他在一个村子里去试验，结果沟渠刚刚挖成，天降大雨，洪水便顺着水渠灌入村庄，村里的人险些全被淹死。
从此刘羽冲抑郁寡欢，每天总是独自在庭院里漫步，一边走一边摇着头自言自语地说：
“古人怎么可能会欺骗我呢？
”像这样每天喃喃自语千百遍，就是说这六个字。
不久，刘羽冲便抑郁而死……拘泥于古籍的人愚蠢，怎么竟然会愚蠢到这个地步呢！
阿文勤大人曾经教导我说：
“满腹都是经书会对事情的判断造成危害，但是一本书也不看，也会对事情的判断造成危害。
下棋的国手不会废弃古代流传下来的棋谱，但是也不会偏执于旧谱；
高明的医生不会拘泥于古代流传下来的药方，但是经验里也不会偏离古方。
所以说：
‘能够把什么事做得出神入化，主要是看做事的人罢了’……”
13．（6分）
（1）如今的城市孩子，大都没有见过真正的农作物和家禽家畜。
（3分）
（2）如今的城市孩子，认为生活中的一切都是现成的，是按流程和说明书来走，世界本来就安装好的样子。
14．（6分）
（1）农耕是人类最朴素、最基础、最简易的活命方法。
（2）农耕是最诚实、最无欺的，只要付出与汗水，就能获得果实的回报，最能体现命运的公正和积极。
15．（6分）
（1）原本牢狱生活会剥夺人的自由，摧残人的心灵，但是凝望窗外的树，感受树的细微变化，让坐过牢的前辈内心不再麻木，精神有所寄托（3分）；
（2）同时，树的生长、自然的变化等，还让他感受到了生机与活力，从而给予了他坚持活下去的希望（3分）。
16．（4分）
（1）作者希望城市中的人们能够亲近农田，亲手种植农作物；
（2）感受朴素、诚实的农耕生活带给人身体和精神上的成长；
（4）播种真正的“农业”种子，让生活多些“生长”和“加法”（或者生机与活力），还有鼓舞（答出一条2分，答出任意两条得4分）。
17．（4分）示例：
（1）对联的形式美
（2）对联的炼字美（3）对联的音韵美（4）对联的意蕴美等（答对1点给1分，答对2点给2分，答对3点给4分）。
18．（4分）示例：
我很喜欢“良品铺子”的招牌。
这个品牌的招牌以橙、黄和白三种明亮的颜色进行搭配，给人以活力健康之感，小女孩的邀请姿态则显得质朴热情，同时，“良品”二字又给消费者食品品质的保证，这个招牌设计，引人注目而又轻松简洁，使人情不自禁想要去尝试、去消费，因此我也喜欢上这个商品。
（列举具体的招牌名给1分，能清楚表明自己对这一招牌的看法，语言简明、连贯、得体给3分。
看法既可以是对创意招牌的欣赏，也可以针对招牌中存在的问题进行批评。
）
一类：
能对姿态展开具体的描摹，清楚阐述其“最美”的原因，二者有内在的逻辑联系，且能交代这种姿态对自己产生的影响，表达生动流畅，42分以上。
二类：
对姿态有一定的描写，能交代这种姿态对自己产生的影响，但没有阐述清楚其“最美”的原因，或者二者缺少必然的逻辑联系，表达自然流畅，35—39分。
三类：
没有对姿态的具体的描写，仅仅只是空洞地强调其美丽和对自己产生的影响，表达较为敷衍，30—34分。
四类：
误将姿态写成其他，如神情、心理等，混淆了概念，其他要求基本落实，22—28分。
五类：
误将姿态写成其他，如神情、心理等，混淆了概念，没有阐述清楚其“最美”的原因，或没有交代其对自己产生的影响，15—20分。
【特殊情况评分说明】
1．以下情况视作六、七类文，10分以下：
有大量错别字和病句，严重影响语意的表达；
内容与题目毫无关系，或抄写试卷上现成的文字材料；
只写了开头，字数严重不足（100字以内）。
2．字数不足600字没有完篇的评分要求：
在文意表达基本完整的前提下，字数不足，每差一行扣1分；
在文意表达不完整的前提下，字数不足，每差一行扣2分。
3．字数超过600字却没有完篇的评分要求：
文意表达完整，在此文所属类别中给低档分数；
文意表达不完整，在此文所属档次基础上降档给分。
4．缺少标题扣2分。
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