学校行为习惯养成教育月活动方案Word格式文档下载.docx
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学生要统一、规范的穿着校服，校服随时要保证无明显的污渍和损坏；
严禁学生佩戴首饰；
严禁衣冠不整、留长发、染发、留长指甲；
严禁乱丢、乱扔、乱倒、乱吐。
学校要组织突击检查班风班貌以及学生的个人仪表。
坚持每日常规检查，发现问题及时批评教育，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
对违反以上要求的行为的班级和个人将进行严肃处理，必要时进行全校通报，并勒令立即整改。
3、住校生的专项教育。
各班的寝室内务整理要严格按照《学规手册》的要求进行规范；
住校生要勤洗澡，勤换衣服和床单被套。
学校将组织专任教师对住校生进行清洁、纪律、个人卫生、心理方面、以及青春期等方面的辅导和教育。
4、通学生的管理和教育。
各班要对通学生的回家路途以及到家以后的各个方面了如指掌，特别是通学生出校后的行为表现、住宿、作业完成等情况要进行详细了解，建立管理通学生的切实有效的制度，确保通学生离校以后的学习和安全。
5、进行安全教育，排查安全隐患。
各班对寝室教室安全隐患、学生中的纠纷矛盾以及携带刀、枪、棍、棒、打火机、手机、mp3等问题要进行摸底排查，并及时进行处理并向学校汇报。
6、立志成材，对学生进行前途理想教育。
每位学生要制定切实可行的学习计划、读书计划，并督促落实，教育学生勤奋学习，要节约时间，要有中长期奋斗目标。
7、学生的思想道德教育。
各班利用夕会、主题班会等，对学生中进行思想道德教育，提倡学生课外阅读思想道德教育方面的文章，并写好读后感。
要让学生在成长中学会感恩、学会节约，学会学习和生活，做道德品质高尚的人。
8、结合“3·
8”国际劳动妇女节开展两项活动：
（1）在全校开展“给母亲的一封信”写作评比活动：
全校学生给母亲写一封信，并带回家由母亲或家长、监护人签上意见交回学校教导处进行评比。
本项活动由班主任负责落实，各班语文教师协助完成。
（2）开展孝敬母亲的“五个一”活动：
①给妈妈说一句祝福的话；
②给妈妈倒一杯贴心的茶；
③帮妈妈做一件家务事；
④为妈妈洗一次脚；
⑤为妈妈剪一次指甲。
本项活动由班主任负责落实。
9、结合“3·
12”植树节，开展环保教育系列活动。
10、开展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中”的文明礼仪系列教育活动，提高学生的文明素养，努力做一个有道德的人。
11、结合全国安全教育周、中小学生安全日，开展“安全你、我、他”宣传教育周活动，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自护能力。
七、活动要求：
1、各班要提高认识，统一思想，不能轻视育人这项长期工作。
2、各班根据自身的实际情况制定合理的“学规月”活动计划，每位学生也要对自己的行为规范拟定切实可行的计划，并认真落实，包班领导要随时抽查督促，对每个阶段规定的活动，必须及时上报材料。
3、各班要大力宣讲活动的目的、意义、重点，并认真学习规定内容。
4、各班要在学校安排意见指导下，积极思考、创新办法、制定措施、扎实有效的开展教育活动，把学校的要求落到实处。
5、活动开展过程中，学校将随时查看，调查了解。
活动结束时，学校将通过座谈、自评、学生会考核、值周教师考核、查看资料等形式，评出文明班集体、文明寝室和文明学生，并将考核结果纳入班主任考核。
八、“学规月”活动行政领导包班督导情况：
七年级：
1——4班：
奉运林5——8班：
赵宗良
八年级：
何霞5——8班：
九年级：
文章5——8班：
王刚活动目的:
了解一些法律知识,增强自我防范意识。
活动内容:
分析案例,学习对犯罪自我防范的方法。
活动过程：
一、主持人：
同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？
我们要增强分辨能力，学会自我保护。
国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。
如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。
二、什么是未成年人自我防范意识
教师讲解：
所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：
一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；
另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。
三、结合案例，谈谈如何进行自我防范意识
1、学生读案例
2、案例中的杜某遇到这样的事情应该怎么做?
3、学生分组讨论
4、组长发言
四、教师读资料，对学生加强教育
（一）树立自尊、自立、自强的意识
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。
如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
（二）增强辩别是非和自我保护的能力
未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。
才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
（三）加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。
根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
、
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。
如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。
五、教师总结
总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。
以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。
以“文明礼仪伴我行”为主题；
以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；
以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；
着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的
动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
二、班会目的
1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。
三、时间和地点
时间：
2005年12月15日
地点：
高二饭店服务班教室
四、参加人员
为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。
1主持人：
李江
2小品组：
陈磊、王家琪、刘磊、冯帅、戚美琪
3礼仪学习小组：
吴春晖、董晶、张淼、张冉
4才艺小组（两句半）：
孙严、郝洪亮、王旭
5现场采访小组：
刘一心、王晨、程媛媛
6倡议小组：
代艳、宋萌萌、温玉梅、陈丽娟
7拍摄小组：
李伟、陈明远、牛小远
8班歌领唱小组：
宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜
五、班会内容：
（一）宣布班会开始
（二）唱国歌
（三）小品表演
（四）礼仪知识学习
（五）才艺表演（两句半）
（六）拍摄小组
（七）现场采访
（八）倡议并签字
（九）小品回放
（十）唱班歌
（十一）结束语
（十二）班主任作总结
主持人:
敬爱的领导,老师,亲爱的家长,同学们,大家好!
今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:
高二饭店服务班主题班会------做个文明人,现在开始!
请大家全体起立,唱国歌
唱国歌---------2分钟
引出此次班会的主题——1分钟
同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：
他们存在那些不文明的行为和语言?
小品---------5分钟
[人物]老师，a、b、c、d五人（扮演者：
老师---戚美琪，a—王家琪，b—陈磊，c—刘磊，d---冯帅）
[背景]以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子
第一部分
1）老师进入教师上课，学生a、b、c三人在聊天
2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天
3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室
4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中
5）老师气愤而去
老师：
上课！
学生a.b.c：
老师好！
请坐
学生a：
老师，这节课上什么呀？
语文
真没劲！
（然后趴桌子睡觉）
今天我们讲第三节内容，哎，那个空着的座位是谁啊？
学生b：
老泡！
不不不，冯帅！
（学生d进入教室----）
冯帅，你喊报告了吗？
学生d：
我喊了！
那我怎么没听着啊？
那是你耳背！
你这学生说话怎么这么不礼貌啊？
老师呦，不就一报告吗，算了吧！
学生c：
就是，老师，你要看他下课什么样儿，您就该知足了！
冯帅，你现在去办公室等我，下课我再和你说！
你怎么那么烦呀！
（拍桌子走出教室）
好了，我们开始上课，大家翻开书第80页看黑体字......
你干吗呢？
谁让你动那个了？
什么干什么啊？
那椅子又不是你家的
不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊
我乐意动，手是我的又不是你的，再说，我动的是椅子又不是你！
你这人会说人话吗？
讲不讲理啊！
你管呢！
我就这样说话。
吵什么呀？
学生b、c:
关你什么事啊?
学生a:
怎么不关我事,吵着我睡觉了!
老师:
你们这干什么那,叫上课吗?
学生：
a.b.c：
你讲你的去！
你们这叫什么学生！
这课没法上了！
（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）
好,小品看完了,他们有那些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说
[同学1]……宋萌萌
[同学2]……温玉梅
上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?
现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂.
礼仪知识学习---------5分钟
主持：
吴春晖
组员：
董晶、张冉、张淼
礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。
同学们知道有那些礼仪规范吗？
1.我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？
董晶说：
升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
就像董晶所说我们在升国旗时一定要严肃
2.我们在学校内要做到哪些？
张冉说：
我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。
在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：
首先，在学校要尊重老师。
在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。
在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。
她说的很对我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。
3.那我们在公共场合呢？
张淼说：
在不同的公共场所对我们有不同的要求：
比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；
在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；
在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
就像张淼所说的那样遵守公共场合的秩序
她们说的都很对，我们也要像她们所说的那样做一名懂得文明礼仪的职
的职高生
刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?
有三位同学把它们编成了一个”两句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----做文明好少年
才艺表演（做个文明好少年）-------2分钟
组长：
孙严
郝洪亮、王旭
争创文明好少年
今天来段两句半~我们3个来献演~现场表演！
说说文明3字经~3字经来我最棒~后门出气！
咱们前来比一比~现场同学做裁判~我干！
朝起早夜眠迟~老宜志借此时~晨必盥兼漱口~
几出言信为先~做人道奚可焉~见未真勿轻言~
为学子放少时~亲师友习礼仪~玉不琢不成器~
父母呼应勿缓~父母教需静听~身有伤贻亲忧~
勿饮酒饮酒醉~最为丑执虚器~如直盈人嘘室~
吐粘痰~口香糖~哇又粘一屁股~
说帮忙~就不去~你耍我？
带脏字~骂父母~没素质！
借你钱~就不还~告我妈去~
文明礼貌记心间~~
嘿嘿~古的白~
感谢三位同学的精彩表演,下面,我们看一些图片,看看它们是不是发生在我们的身边,我们看到这些有什么感慨?
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