无领导小组面试集锦Word文档下载推荐.docx
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对考官来讲，这种题容易出，但不容易对考生进行评价，因为此类问题不太容易引起考生之间的争辩，所测查考生的能力范围较为有限。
（2）两难问题
是让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。
主要考查考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。
例如，你认为以工作为取向的领导是好领导还是以人为取向的领导是好领导?
此类问题对考生而言，既通俗易懂，又能够引起充分的辩论；
对于考官而言，不但在编制题目方面比较方便，而且在评价考生方面也比较有效。
但是，此种类型的题目需要注意的是两种备选答案都具有同等程度的利弊，不存在其中一个答案比另一个答案有明显的选择性优势。
（3）多项选择问题
是让考生在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序。
主要考查考生分析问题、抓住问题本质等各方面的能力。
1994年元月14日，你被调到某旅游饭店当总经理，上任后发现1993年第四季度没有完成上级下达的利润指标，其原因是该饭店存在着许多影响利润指标完成的问题，它们是：
①食堂伙食差、职工意见大，餐饮部饮食缺乏特色，服务又不好，对外宾缺乏吸引力，造成外宾到其他饭店就餐；
②分管组织人事工作的党委副书记调离一月余，人事安排无专人负责，不能调动职工积极性；
③客房、餐厅服务人员不懂外语，接待国外旅游者靠翻译；
④服务效率低，客房挂出“尽快打扫”门牌后，仍不能及时把房间整理干净，旅游外宾意见很大，纷纷投宿其他饭店；
⑤商品进货不当，造成有的商品脱销，有的商品积压；
⑥总服务台不能把市场信息、客房销售信息、财务收支信息、客人需求和意见等及时地传给总经理及客房部等有关部门；
⑦旅游旺季不敢超额订房，生怕发生纠纷而影响饭店声誉；
⑧饭店对上级的报告中有弄虚作假、夸大成绩、掩盖缺点的现象，而实际上确定的利润指标根本不符合本饭店实际情况；
⑨仓库管理混乱，吃大锅饭，物资堆放不规则，失窃严重；
⑩任人唯亲，有些局、公司干部的无能子女被安排到重要的工作岗位上。
请问：
上述10项因素中，哪三项是造成去年第四季度利润指标不能完成的主要原因（只准列举三项）?
请陈述你的理由。
此种类型的题目对于评价者来说，出题难度较大，但有利于揭示考生各个方面的能力和人格特点。
（4）操作性问题
这是给材料、工具或道具，让考生利用所给的材料制造出一个或一些考官指定的物体来。
主要考查考生的能动性、合作能力以及在一项实际操作任务中所充当的角色特点。
此类问题，考查考生的操作行为比其他类型的问题要多一些，情景模拟的程度要大一些，但考查语言方面的能力则较少，必须充分地准备需要用到的一切材料，对考官和题目的要求都比较高。
（5）资源争夺问题
此类问题适用于指定角色的无领导小组讨论，是让处于同等地位的考生就有限的资源进行分配，从而考查考生的语言表达能力、概括或总结能力、发言的积极性和反应的灵敏性等。
如让考生担当各个分部门的经理并就一定数量的资金进行分配。
因为要想获得更多的资源，自己必须要有理有据，必须能说服他人，所以此类问题能引起考生的充分辩论，也有利于考官对考生的评价，只是对试题的要求较高。
小组面试中，如何表现会让过关的几率最大化
在面试小组中，每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。
这三者都要靠个人的长期修养才能得来。
在面试中这三者是通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。
首先，小组成员应该有自己的观点和主见，即使与别人意见一致时，也可以阐述自己的论据，补充别人发言的不足之处，而不要简单地附和说：
“某某已经说过了，我与他的看法基本一致。
”这样会使人感到你没主见，没个性，缺乏独立精神，甚至还会怀疑你其实根本就没有自己的观点，有欺骗的可能。
当别人发言时，应该用目光注视对方，认真倾听，不要有下意识的小动作，更不要因对其观点不以为然而显出轻视、不屑一顾的表情，这样不尊重对方，会被HR认为是涵养不够。
对于别人的不同意见，应在其陈述之后，沉着应付，不要感情用事，怒形于色，言语措词也不要带刺，保持冷静可以使头脑清晰，思维敏捷，更利于分析对方的观点，阐明自己的见解。
要以理服人，尊重对方的意见，不能压制对方的发言，不要全面否定别人的观点，应该以探讨、交流的方式在较缓和的气氛中，充分表达自己的观点和见解。
在交谈中，谈话者要注意自己的态度和语气。
有的人自命清高，很有思想，因而说起话来装腔作势，口若悬河，使别人没有时间反驳或发表自己的见解，而且轻视别人的思考能力。
有的人认为自己能言善辩，为了引起众人的注意，“语不惊人死不休”，用夸张的语气谈话，甚至不惜危言耸听，哗众取宠。
有的人喋喋不休，为了压制别人而有意无意地伤害别人的感情。
这些人因为不懂得交谈中的基本礼仪，不但不能达到谈话的目的，反而只能给人留下傲慢、自私、放肆的印象，破坏了交谈的气氛，很难达到彼此沟通的目的。
———对自己充满信心。
无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的“短兵相接”，但也不是特别难对付的可怕事情，因为各个应试者都是一样地公平竞争。
———放下包袱，大胆开口，抢先发言。
对于每个小组成员来说，机会只有一次，如果胆小怯场，沉默不语，不敢放声交谈，那就等于失去了考查的机会，结局自然不妙。
当然，如果能在组织好表达材料的基础上，做到第一个发言，那效果就更好，给人的印象也最深。
———讲话停顿时显得像是在思考的样子，这么做能使你显得是那种想好了再说的人。
这种做法在面对面的面试时是可以的，因为面试者可以看得出你在思考而且是想好了才回答。
另外，在电话面试和可视会议系统面试时，不要做思考的停顿，否则会出现死气沉沉的缄默。
———论证充分，辩驳有力。
小组讨论中，当然不是谁的嗓门大谁就得高分，HR是借此考查一个人的语言能力、思维能力及业务能力，夸夸其谈，不着边际，胡言乱语，只会在大庭广众中出丑，将自己不利之处暴露无遗。
语不在多而在于精，观点鲜明，论证严密，一语中的，可起到一鸣惊人的作用。
及时表达与人不同的意见和反驳别人先前的言论，也不要恶语相加，要做到既能够清楚表达自己的立场，又不令别人难堪。
———尊重队友观点，友善待人，不恶语相向。
相信每一个成员都想抓住机会多发言，以便“突显”自己。
但为过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责、恶语相向，往往只会导致自己最早出局。
没有一个公司会聘用一个不重视合作、没有团队意识的人。
———千万别搞“一言堂”。
不可滔滔不绝，垄断发言，也不能长期沉默，处处被动。
每次发言都必须有条理、有根据。
———准备纸笔，记录要点。
随身携带一个小笔记本，在别人滔滔不绝地讨论时，你可以作些记录，表明你在注意听。
利用你的人际关系网。
如果你知道自己将面对多个主试人，就可考虑是否能够通过人际关系了解到他们将重点问哪些问题，或者了解该企业会有哪些专门的问题要问。
尽可能地了解该企业的情况。
它的目标是什么，它的管理风格是什么，这些信息不仅将有助于你避免说错话，而且同样重要的是，可以让你知道应该重点强调自己的哪些品质，从而有利于主试人们将你看成是他们的“同道”。
比如，如果该企业以工作安排紧张而出名，你就应该想到自己曾经有过的那些精力充沛或者乐于长时间工作的日子，进而在回答这些面试问题的时候特意突出强调这一点。
当你先被介绍给面试小组的成员时，向他们每一个人索取一张名片。
尔后将这些名片一一摆放在自己的面前，以与他们各自所坐的位子相对应。
如果觉得索要名片太别扭，可以用一张便条纸大致画一下各个主试人所坐的位置，并一一写上他们的姓名。
在谈话中能够提及主试人的姓名，往往有利于你给对方留下一个好的印象。
对自己简历上的内容要非常熟悉。
大多数的主试人往往可能将它作为双方谈话的起点。
事先可以练习一下如何介绍自己的教育背景以及每次工作变换的情况。
不要怕提问题或不敢对自己在面试中观察到的情况坦率地表明观点。
讲话时表现出自信的样子将有助于你给对方留下一个好的印象。
比如，如果你觉察到面试有什么地方不对劲，或者也许有什么问题你回答得不够妥当，你便可以这样说：
“我觉得现在的气氛似乎不太好，是不是什么地方我说的或者还没有说到的与你们所望的不同？
”接着便应倾听和接受相应的反馈。
这时，对于对方提出的问题你可以想办法澄清或进行解释，但切不可争辨。
应与各个提问者保持适当的目光交流。
在回答某个主试人的提问时，同时也应与其他的主试人作短暂的目光交流。
保持积极的态度。
就像在那些一对一的面试中一样，你应寻找机会向对方介绍自己具有哪些好的品质。
在论辩中，要说服别人，需注意几个问题：
1发言积极、主动
面试开始后，抢先亮出自己的观点，不仅可以给主考官员留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他应试者的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。
自己的观点表述完以后，还应认真听取别人的意见和看法，以弥补自己发言的不足，从而使自己的应答内容更趋完善。
2奠定良好的人际关系基础
对方在考虑是否接受你的观点时，会首先考虑你与他的熟悉程度和友善程度，彼此的关系越亲密，就越容易接受你的观点。
若他认为彼此是敌对的关系，那么对你的观点的拒绝就是对他的自我保护。
3把握说服对方的机会
不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点。
因为在情绪激动时，情感多于理智，过于逼迫反而可能使其更加坚持原有的观点，做出过火的行为，造成难以改变的结果。
4言词要真诚可信
能够设身处地地站在对方立场上考虑问题，理解对方的观点，在此基础上，找出彼此的共同点，引导对方接受自己的观点，整个过程中态度要诚挚，用更深入的分析、更充分的证据来说服对方。
5要抓住问题的实质，言简意赅
语言的攻击力和威慑力，归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。
反驳对方的观点不要恶语相加，敌视的态度不能达到有效反驳的目的。
从心理学角度看，敌视的态度会使人产生一种反抗心理，因而很难倾听别人的意见。
6论辩中要多摆事实，讲道理
要立场鲜明，态度严肃，语气坚定，这样可以使对方明确自己的观点，重视自己的意见。
7可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议
当对方提出一种观点，而你不赞成时，可先肯定对方的说法，再转折一下，最后予以否定。
肯定是手段，转折、否定是目的。
先予肯定，可使对方在轻松的心理感受中，继续接受信息。
尽管最终是转折了，但这样柔和地叙述反对意见，对方较易接受。
这样即使自己能从难以反驳的困境中解脱出来，又使对方能在较平和的心境中接受。
8广泛吸收，以求取胜
这其实是“后发制人”的策略，在面试开始后，不急于表述自己的看法，而是仔细倾听别人的发言。
从中捕捉某些对于自己有用的信息，通过取人之长来补己之短。
待自己的应答思路及内容都成熟以后，再精心地予以阐述，最终达到基于他人而又高于他人的目的。
另外，还有一些用法上的技巧：
1在论辩中，如果自己处于被动的不利地位，就不要再纠缠于原来的话题，这时可以及时转移话题，或抓住对方的一个弱点。
也可以从新的话题上向对方发起进攻，使自己变被动为主动。
2如果发现自己有明显的错误，最好趁对方发觉并指出之前，自己主动承认，这样可以避免受到无可反驳的批评，又因为主动认错而显得有风度，还可以变被动为主动，消除对方的戒备心理。
3不要主观臆断。
日常生活中往往易于根据印象对某人的气质、性格作出判断，在小组讨论中，不要以此判断一个人的学识、论辩能力、观点和态度。
如果先入为主，很可能不利于自己在论辩中的地位和能力的发挥。
4不要太急于抢先，可以适当地保持沉默，仔细倾听其他人的意见，同时修正和完善自己的论点，充分吸收别人的优点。
因为俗话说“旁观者清”，你了解各方的观点，又超脱其外，让人觉得你有仲裁的权力，又因为你已修正了自己的观点，吸收了别人的长处，发言就容易被各方接受。
一般辩论的各方都不愿树敌太多，此时你包容了别人的看法理解了他们，就会使他们愿意接纳你。
这样无形之中，你就能成为获得众人赞同、超越矛盾界限、沟通双方意见、驾驭全局的中心人物。
但也要注意，这其中你要真正能够把握、领会双方的观点，调和双方的矛盾，否则仅仅是模棱两可，无主见地耍滑头，是没有人真正会佩服你的。
这时倒不如坚持自己的观点，成为其中的一员，也许你鲜明的观点，充足的论据，倒可以独树一帜，成为论辩一方的一员干将，同样也可以使你引起考官更多的注意。
小组讨论考察的是每个成员分析解决问题的能力，以及团队协作的能力和意识。
HR一般不直接参与，但是他会在旁边注视每个成员的举动，最后得出一个对每个成员的综合看法。
讨论其实是一个求同存异的过程，最后要达到某种共识，所以允许有意见的分歧，而且也是比较正常的，但是不要据理力争，试图压倒其他成员，这样会被认为缺乏团队精神，基本会被PASS。
你自己想吧，你们讨论的问题，在面试官看来根本不算什么，他们也不是要看你能做出多惊人的决策。
可能的话尽量引导讨论方向，这样可以表现出你的领导能力。
总之是顾全大局，与团队里的其他成员一道完成讨论任务。
小组讨论重要的是看你在讨论过程中扮演了什莫角色，比如说当讨论进入僵持阶段时，你要积极协调，积极调解，推动整个小组讨论的进程，而不是加入到争吵中，其实小组讨论最忌讳的就是大家毫无计划的叽叽喳喳乱争。
主动参与，积极推进，必要时要学会妥协，以团队利益为中心，最不能要的就是个人英雄主义。
但是，也不能太局限于自己的角色。
leader只有一个，reporter也只有一个，但往往被录用的人是个普通member，为什么？
那就是不管自己是什么角色，完成自己的角色，120%地完成，将你那个普通的成员角色做得比别人有特色有效果。
讨论发言时要面向小组成员，而不要看着老师。
这一点很多人忽视了，因为你的讨论是和老师无关的啊！
你的队员才是现在最重要的人。
小组面试的考察内容与评分方式
一般而言，对于小组面试的计分有以下三种方式：
（1）各考官对每个考生的每一个测评要素打分；
（2）不同的考官对不同考生的每一个测评要素打分；
（3）各考官分别对每个考生的某几个特定测评要素打分。
在具体实施期间，考官之间可根据考官水平和考官特长等具体情况，有针对性地选择使用某一种计分方式。
计分的内容一般包括三个方面：
（1）语言方面。
包括发言主动性、组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力、论点的正确性等，这些不同的要素应根据职位的不同有不同的权重得分。
在具体实施过程中，可根据具体情况，确定测评的要素和各要素的权重，以和具体的岗位、职位相对应。
（2）非语言方面。
包括面部表情、身体姿势、语调、语速和手势。
（3）个性特点。
包括自信程度、进取心、责任心、情绪稳定性、反应灵活性等测评要素。
由此看来，应聘者的一举一动都看在HR的眼睛里，所有的细节都有可能成为决定应聘成败的因素。
群面，又叫无领导小组面试，是企业现在常用的一种面试形式。
顾名思义，小组中，每
一个面试者都是平等的，需要通过自己的努力，争取到小组公认的角色，并为小组讨论
结果，贡献自己的力量。
在这个过程中，展示给面试官的是你各方面的能力和素质，分
析问题能力，沟通表达能力，团队合作能力，专业知识运用能力，情绪控制能力，领导
力等等。
角色很重要，在整场面试中，角色清晰，并在自己选定的角色方向，贡献值最大，那你
就pass了（注意，并不是leader更容易pass，任何一个角色的pass机会都是均等的，只
要你在选定的角色方向贡献最大）
如何选取自己的角色方向，需要考虑小组成员之间的能力、性格和专业构成（如你原先
选定的方向，在面试中遇到一个更适合更优秀的人，那就没必要争着做了，可以选择其
他相近的方向，或者担当这个方向的辅助角色），最重要的是根据自己平时生活和工作
中，更善于做那个角色（与学生会工作中的职位无关，想想自己平时生活是启发别人思
考多些呢，还是善于独自思考；
是善于总结陈述呢，还是善于表达灵感；
是善于遵循和
执行纪律呢，还是鼓励自由和创新；
是善于思路引导呢，还是执行思路；
是善于大局观
呢，还是善于解决具体的问题；
是善于活跃讨论气氛呢，还是认真发现问题等等）。
只
有角色定位适合自己惯常的表现，才能更自然地，更出色地，在这个方向上，贡献最大
。
参考角色：
leader、第二leader、time-keeper、记录总结员（比较适合女生的一个方向
）、和事佬（团队润滑剂）、点子王（群面中占多数，在某个知识领域熟悉，有灵感，
多建议，善于解决具体问题）。
当然还有其他个性角色方向，只要你想出来，结合自己
的性格和能力，知道如何担当，并在这个角色方向贡献最大，goahead！
同一个角色，不同的人来担任，会有很多不同的表现。
在这里，谈的是我理解中的角色
，并谈谈如何在这个角色方向，贡献最大。
1.Leader篇
很多人认为leader容易pass，原因是leader的戏分多，表现时间和机会多，容易为自己
加到更多的分数（如果职位要求leadership的话，加分就更多了）。
那么群面中，如何做一个出色的leader呢？
面试前，了解清楚参加面试同学的名字，学校和专业背景，爱好和特长等（不用问得太
明显，闲聊时熟记于心），面试时，根据个人的专业和特长，恰当分工合作，并恰当地
把各阶段的陈述和总结机会，让给恰当的同学。
总之，在面试前，让大家认同和信任你
，这比什么都重要。
我们往往不是因为某句话有道理而相信，而是先信任了某个人，进
而相信他说的话。
所以，做leader，面试前，多跟大家熟络尤为重要。
面试中，leader领导团队的方式有很多种，而我认为思路引领是首选。
只有团队成员信
任你的思路，能出色解决面试问题时，他们才愿意配合你，一起来充实这个解决思路。
这个思路不一定全部由自己提出，可以综合众人心智。
你也在引导和总结其他同学思路
的时候，体现自己的领导能力和团队合作能力。
（群面中，我一般首先说话“我们遇到
的是一个****问题，目的是要实现****，在讨论具体解决方法时，我们先确定一下总体
解决思路。
”“我先谈谈我的想法，大家看看补充和改进一下，好吗？
我的思路是这样
…”。
往往我说完我的思路后，同学都普遍认同，并在这个总体思路上，加进自己的建
议，完善一下，就确定了我们的总体思路。
接下来，我们就在总体思路的每个步骤上，
讨论具体的执行方法，我也很自然地成为了小组的leader。
感谢小组成员把主要精力集
中在方案解决上，感谢大家对我的信任和支持！
在各公司的小组面试，我认识了一帮朋
友，至今还一直保持联系。
wishallofus！
）
总体思路确定后，接着讨论具体的执行方法和步骤（有时案例题目较难，涉及很多方面
的资源，困难和影响，一时难想到总体思路时，可以大家轮流发言，一起解读案例材料
，然后慢慢思路成型。
但这种方式，会出现各说各的，耗费很多时间，却没有形成系统
的思路。
这个时候，需要leader记录和总结好各人的讲话要点，及时提炼出思路，并让
大家在这个思路上进一步讨论）。
在讨论具体执行方案时，leader的任务不是提点子，而是鼓励团队成员一起讨论，并在
这个过程有效控制讨论流程，让讨论总围绕着总体思路，一步步向目标进行。
在这过程
，要跟组员互动和反馈（比如，“你说的是降低成本吗？
”，“那通过什么方式降低成
本呢？
”；
“你讲的是重视员工培训和提高生产效率这两点吗？
”，“其他同学的意见
呢？
”等等，多用疑问句，及时总结和综合团队成员的意见，也让组员积极反馈你）。
leader还要注意的是，机会分配问题。
要结合个人的专业优势，恰当地引导组员发挥自
己的特长，为解决方案提专业的意见。
（比如，“****你觉得从营销学上来看这个问题
，你觉得应该怎么处理呢？
”“****你学化学的，你觉得应该怎么避免环境污染问题呢
？
”等等。
如果某个同学不怎么说话，或者争取不到说话的机会，leader可以说“还有
其他意见吗？
要不我们听听****同学的意见。
”）总之，发挥每一个小组成员的能力和
知识优势，在规定的时间内，整合出完善的解决方案，这是leader的最大贡献方向。
leader开发的交流，宽容，同理心（能理解组员的点子和心理变化），总结能力等，在
群面中，都是非常重要的。
最后谈谈，何谓leadership？
leadership并非意气指使，也不是所谓在其位谋其政，而是用自己的热情来拉动整个团
队的前进，用良好的安排来确保团队计划的进行，以及用自己的知识和充分的分析来促
成团队有效的讨论。
leadership，永远脱离不了团队，永远在团队利益最大化中贡献最
大。
2.Time-keeper
大家不要小看timekeeper咯，在很多场群面中，我发现timekeeper都pass了。
为什么
因为timekeeper的团队合作和团队贡献很容易突显。
但是，担当一个好timekeeper，
却不是简单计算一下时间，那么容易的事情，里面有着学问在。
下面谈谈，群面中，如
何做一个出色的timekeeper。
timekeeper第一任务是时间管理。
所以，timekeeper拿到案例题目和时间规定后，
浏览一下案例，根据案例解决的困难所在，合适把时间段分块（面试前，通过交谈，可
以初步判断那个同学可能是leader，在面试时坐在他旁边，对时间分块前后，跟leader
商量一下，争取做到时间分块与总体思路进展相匹配，这是一种比较稳妥的方法）。
然
后把自己的想法，跟组员说说（比如，“我们要讨论的是一个****问题，可能在解决**
**和****问题上，会遇到困难。
我建议，在讨论前，我们先根据题目的情况，把面试时
间这样分块，大家看看怎样?
好吗?
”，“大家先用3分钟来独自思考，写下大概方案，然
后我们轮
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