九上历史必备知识点Word格式文档下载.docx
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3.文明遗存:
①种姓制度(见下表)
等级阶层职责
婆罗门祭司、贵族掌握神权
刹帝利国王、武士、官吏把持国家军事和行政大权
吠舍农民、牧民、手工业者、商人
首陀罗被征服者、贫困破产失去
土地的人
②佛教③阿拉伯数字实质:
维护奴隶主阶级利益
名称
位置
国家出现时间
文明象征
埃及
BC3500
金字塔、狮身人面像
巴比伦
西亚的两河流域
汉谟拉比法典、空中花园
印度
BC2500
种姓制度、佛教
中国
长江、黄河
BC2070
长城、四大发明、分封制
影响:
激化了当时社会矛盾,对以后的印度产生不良影响四、四大文明古国比较(见下表)
向国家纳税,向神庙上供,供奉第一、二等级
几乎没有权利,手奴隶主阶
级的剥削和奴役,做最低贱的职业
位置共同点:
位于亚非大河流域
水源丰富,土地肥沃,气候温和
第3课西方文明之源
一、西方文明之源
1.西方文明的源头:
古代希腊
2.希腊文明之源——爱琴文明
3.希腊城邦代表:
雅典、斯巴达
4.繁荣的雅典
繁荣的雅典
特点:
近海,海上交通便利,工商业发达,崇尚文化(海洋文明)繁荣表现政治:
奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰
经济:
奴隶制经济
文化:
昌盛,人才辈出
伯利克里改革
a.内容①全体成年男性公民参加公民大会
②鼓励学术研究,发展文艺,重视教育
b.启示①改革是推动社会进步和历史前进的动力
②杰出人物对历史的发展起推动作用
二、罗马共和国的兴亡
1.公元前8世纪,罗马城建立(海洋文明)
2.公元前5世纪,罗马建立共和国
3.公元前2世纪罗马成为地中海霸主
通过三次布匿战争打败迦太基
4.公元前49年,凯撒成为独裁者
5.公元前27年,屋大维建立罗马帝国
6.395年,罗马帝国分裂
7.476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡,西欧奴隶社会终结
第4课亚洲的封建国家
一、日本
1.国家出现:
1世纪
2.国家的统一:
5世纪,大和统一日本
3.大化改新
大化改新
税
时间:
7世纪
领导人:
孝德天皇(年号大化)原因国内:
矛盾尖锐,政局混乱
国际:
中国隋唐的兴盛,朝鲜半岛新罗国家的崛起内容①建立中央集权的封建制国家,废除贵族世袭制
②把土地收归国有,部民改为公民,分土地给公民,向他们收
向中国唐朝学习
启示:
①学习先进,才能立于不败之地
②改革是推动社会进步和历史前进的动力,要坚持改革开放影响:
日本由奴隶社会过渡到封建社会
二、阿拉伯国家
1.时间:
伊地点:
阿拉伯半岛的麦加(今沙特阿拉伯)斯创立者:
穆罕默德
兰背景(原因):
①矛盾重重,商路不畅,外族入侵
教②人们渴望统一
的教义:
新阳唯一的神“真主”安拉创经典:
《古兰经》,教徒:
穆斯林
立建筑:
清真寺,节日:
开斋节、圣纪、古尔邦节影响:
促进阿拉伯的统一
2.阿拉伯半岛的统一
一、
法兰克王国
1.7世纪,穆罕默德创立伊斯兰教
2.622年,穆罕默德出走麦地那,建立政教合一的国家
3.622年被定为伊斯兰教历元年
4.630年,兵临麦加,双方妥协
5.632年,阿拉伯半岛基本统一
第5课中古欧洲社会(封建社会)时间:
5世纪
建立者:
日耳曼人
建立基础:
西罗马帝国性质:
封建制国家
二、
西形成原因:
查理·
玛特改革内容:
改变以前无条件赏赐贵族土地欧的做法,实行有条件的土地分封,
封得到土地的人为封主服兵役
建影响:
在西欧封建社会内部形成严格
的
等
级
制等级制度
度特点:
我的附庸的附庸,不是我的附庸
每个封主只可以管辖自己的附庸,无权管辖附庸的附庸
帝王大封建主小封建主
农民(奴)
三、基
督教会的影响
四、西欧城市的重新兴起
五、拜
占廷帝国灭亡
政治:
罗马教廷有至高无上的权力
教皇教会是西欧最大的土地拥有者
①法兰克等国君主赐赠
②教会巧取豪夺
③教会影响
封建制度的精神支柱,在思想文化领域神权凌驾一切
10世纪
地点:
世俗封建主、教会的土地
争取自治权的斗争方式①金钱赎买
②武力夺取
代表城市:
法国琅城
形成了市民阶级,为资本主义的兴起创造条件
名称由来:
东罗马帝国君士但丁堡原名拜占廷灭①6世纪,四处征讨,财尽
亡②13世纪,被西方国家征服
过③1453年,被封建制奥斯曼土耳其人灭掉程
开放宽容,文明繁荣;
保守狭隘,文明衰落
第6课古代世界的战争与征服一、古代文明传播的两种主要方式
a.战争与征服
b.和平交往
二、古代文明传播的主流:
和平交往
战争充满暴力、奴役,和平交往促进了解,加深友谊,有利于经济、文化的交流与发展
三、希波战争
双方:
希腊与波斯(今伊朗为古波斯,公元前6世纪兴起)
希时间:
公元前5世纪
波结果:
希腊获胜
战著名战役:
马拉松之战(马拉松长跑与之有关)
争影响:
这次战争是东方定波斯与西方希腊城邦的碰撞,也是东西方文化
一次冲突,充满暴力、奴役。
但客观上促进了东西方文化的交流与融合。
四、亚历山大东征
1.
历
背景:
马其顿国王灭希腊后东征亚2.时间:
公元前4世纪
山3.路线:
扫荡小亚细亚攻入埃及回师两河流域灭波斯,足迹远大达印度
征
东4.结果:
建立低苦艾亚欧非三大洲的大帝国,帝都巴比伦
5.影响:
一方面充满暴力、奴役,另一方面,促进了东西方文化的交流与融合,希腊文化传入东方,东方文化渗入希腊。
五、罗马帝国的扩张
结果:
2世纪,规模达到最大,地跨亚欧非三大洲,地中海称为内海疆界:
动刀幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北大
罗不列颠、莱茵河和多瑙河
帝
马繁荣时间:
帝国建立后最初200年
国表现:
身在罗马就像罗马人一样行事
的条条大路通罗马
张
扩原因:
内战停止,统治政策加强
(1)充满暴力、奴役
(2)罗马文化渗入到它统治的地区(拉丁字母是世界上最通用的字母,有基督教传播
第7课东西往文化交流的使者一、阿拉伯人是东西方文化交流的使者
西意大利中国东
阿拉伯
2.中国的四大发明经阿拉伯人传到欧洲。
3.连接亚欧著名商路:
丝绸之路
4.阿拉伯数字的传播
发明者:
印度人传播者:
阿拉伯人
12世纪传到欧洲
5.马可波罗来华
马国家:
意大利威尼斯
可时间:
13世纪元朝,元世祖忽必烈
罗
波成就:
口述东方见闻,有别人编成《马可波罗行纪》
来影响:
激起欧洲人对东方的向往,刺激了系航路的开辟,促进了东西
华方文化的交流与融合
小结(7~8):
1.列举战争传播文化的事例:
希波战争、亚历山大大帝东征、蒙古西征。
罗马帝国扩张
2.列举和平交往传播文明的事例
丝绸之路开辟、阿拉伯数字传播、、马可波罗来华、玄奘西游、鉴真东渡、郑和下西洋
第8课古代科技与思想文化
(一)一、古老而神秘的文化
1.象形文字特点:
用图形表示事物
BC3000年地点:
古埃及
影响;
对以后字母文字产生重要影响
2.楔形文字特点:
形状像楔子
BC3000年
地点:
西亚两河流域苏美尔人
3.字母文字时间:
BC2000年
地点;
西亚腓尼基人
二、三大宗教
佛1.时间:
公元前6世纪教2.地点:
印度人
3.创立者:
乔达摩·
悉达多
4.教义:
众生平等、忍耐服从、消灭欲望、刻苦修行
5.经典:
大藏经
6.节日:
浴佛节、成道姐、盘涅节
7.传播;
传播者:
公元前3世纪,阿育王时传播
传播路线:
向北:
中亚中国朝鲜、日本、越南向南:
斯里兰卡泰国缅甸、中国傣族
西汉末年,佛教传入中国
基时间;
督地点;
中东巴勒斯坦教创立者:
耶稣
教义:
耶稣就是“救世主”,忍受苦难,升入天堂经典:
《圣经》
节日:
圣诞节、复活节
传播:
罗马帝国统治的地区纪年法:
公元纪年法
伊时间:
斯地点:
阿拉伯半岛的麦加兰创立者:
教教义:
信仰唯一的神真主安拉
经典:
《古兰经》
古尔邦节、开斋节、圣纪传播;
西亚。
北非等地
教徒:
穆斯林建筑:
清真寺
小结:
1.三大宗教的共同点:
都创立于亚洲,宣扬忍耐、服从,被统治阶级利用,成为麻痹统治人民的工具。
2.对宗教的认识:
宗教是一定历史时期的产生,我们要尊重人们的宗教信仰,但不能盲从迷信。
第9课古代科技与思想文化
(二)
一、阿基米德
1.国籍:
古希腊
2.成就:
杠杆定律、浮力定律、螺旋式灌水车
3.名言;
给我一个支点,我将撬动整个地球。
二、荷马史诗
1.作者国籍:
古希腊荷马
2.体裁:
英雄史诗
3.组成:
《伊利亚特》、《奥德赛》
4.价值:
再现古希腊社会图景,是研究古希腊的重要史料三、俄底浦斯王
古希腊索福克勒斯
2.题材:
悲剧
3.价值:
把悲剧艺术推向成熟四、天方夜谭
1.体裁:
阿拉伯民间故事集
2.别名:
《一千零一夜》
3.名篇:
《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》五、麦加大清真寺
1.地点:
沙特阿拉伯麦加
2.价值:
伊斯兰教第一圣寺
3.特点:
高而大六、巴黎圣母院1.地点:
法国巴黎
巴黎最古老。
最高大的天主教堂(基督教堂),始建于12世纪,被誉为
“石头的交响乐”
高而尖
第10课资本主义的曙光(步入近代即进入资本主义社会)一、文艺复兴——人的发现
14世纪
2.地点:
意大利
3.原因:
①意大利最早出现资本主义萌芽
②教会对文化的摧残,对人们精神的控制
4.指导思想:
人文主义(以人为中心,而不是以神为中心)
5.实质:
不是古希腊、罗马文化的复古,而是资产阶级文化的兴起
6.代表人物:
但丁、达芬奇、莎士比亚(见下表)
国籍
作品
作品体现的思想
人物评价
《神曲》
人文主义
文艺复兴的先驱,旧时代最后一位诗人,新时代最初一位诗人
《蒙娜丽
艺术大师
莎》、《最后
的晚餐》
英国
《哈姆雷
文学巨匠
特》、《罗密
欧与朱丽
叶》
航海家
资助国
航线
迪亚士
葡萄牙
葡萄牙国王
发现好望角
哥伦布
西班牙
横渡大西洋到美洲(1492)
达伽马
到达印度
麦哲伦
环球航行
精神:
冒险精神、探索精神和创新的精神
4.影响:
①从欧洲到亚洲、美洲、非洲,交通往来日益密切,世界连成一个整体
②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进资本主义的产生和发展。
新航路
开辟以后,世界贸易中心有地中海转移到大西洋,一个新的大国——英国崛起。
③推动欧洲的殖民扩张,造成了亚非拉的贫穷、落后。
1.预示资本主义时代到来的的两个历史事件?
人的发现——文艺复兴世界的发现——新航路开辟
2.文艺复兴为资本主义的产生奠定了思想基础,西航路的开辟为资本主义的产生奠定了经济基础。
两者的共同作用:
促进了资本主义的产生和发展
第11课英国资产阶级革命一、根本原因:
封建专制统治阻碍资本主义发展
二、领导阶级:
资产阶级新贵族(代表人物:
克伦威尔)三、导火线:
苏格兰人民起义
四、进程开始:
1640年,一会的召开高潮:
1649年,处死查理一世复辟:
查理二世
资产阶级新贵族统治确立
1688年,宫廷政变(光荣革命)五、结果:
颁布《权利法案》
1689年机构:
英国议会
目的:
限制国王权力
内容:
a.规定不经过议会的批准,国王不能征税b.不能维持常备军
c.不能随意废除法律,停止法律的执行君主立宪制确立(日本、西班牙、丹麦)
六、历史意义
1.推翻了封建帝制,确立了君主立宪制
2.为资本主义发展扫清了道路
3.推动了世界历史进程
七、特点:
曲折性、反复性、不彻底性
八、启示:
一种新的社会制度要取代旧的社会制度,必须经过长期曲折的斗争
第12课美国的诞生——美国的独立战争一、根本原因:
英国的殖民统治阻碍北美经济发展
资产阶级、种植园主阶级。
代表人物:
华盛顿
①导火线:
波士顿倾茶事件
②进程开始:
1775年,来克星顿的枪声
建军:
大陆军,华盛顿为大陆军总司令建国:
《独立宣言》发表时间:
1776年
①痛斥了英国国王对殖民地的暴政
②-宣布一切人生而平等
③人们有生存、自由和追求幸福等权力
意义:
标志美国诞生
转折点:
1777年萨拉托加大捷胜利:
1781年,约克镇战役
承认:
1783年,英国成人美国独立
①战争的正义性②人民的支持③得到法国。
荷兰等国援助结果:
制订1787年宪法体制:
联邦制、总统制
政总统:
国家元老、政府首脑、享行政
权
权三国会:
立法权
主权最高法院:
司法权
制
分
立
形
式目的:
防止个人独裁专制
美1.历史意义:
①结束了英国对美国的殖民统治
国②确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展独③推动了欧洲和拉丁美洲的革命
立2.性质:
既是一场民族解放战争,又是一场资产阶级革命战3.华盛顿评价:
①领导美国独立战争,并取得胜利
争②制定1787年宪法,建立比较民主的资产阶级政治体制
③当选美国第一任总统,开美国民主政治先河
第13课法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命
1.根本原因:
封建专制阻碍资本主义发展
2.导火线:
三纵会议的找来
3.进程开始:
1789年7月14日攻占巴士底狱文献:
《人权宣言》制立:
制宪会议
①生来自由平等②私有财产神圣不可侵
犯
评价:
①抨击了封建专制和等级制度(积极)
②维护资产阶级利益(消极)废除君主制度,创立法兰西共和国(民主共和制)1792年处死国王:
路易十六
高潮:
雅各宾派罗伯斯庇尔上台结束:
罗伯斯庇尔上台
历史意义:
①摧毁了法国的封建统治
②传播了资产阶级自由。
民主、进步的思想
③对世界历史的发展有重大影响特点:
规模大,最彻底
二、拿破仑
1.1799年政变上台
2.1804年加冕称帝,建立法兰西第一帝国3.内外措施:
对内:
颁布《法典》,确认民事权利平等,否定封建制度评价:
成为欧洲资产阶级统治的范本,维护资产阶级革命的成果
对外:
打败了欧洲反法同盟的军队,扩大了法国的疆域,对外战争既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益
4.帝国覆灭
①1812年,拿破仑率领军队远征俄罗斯失利
②1814年,被反法联军赶下台
③1815年,战败滑铁卢
拿破仑帝国是法国大革命的继续,巩固并扩大了法国大革命的成果
第14课工业革命
一、时间:
18世纪60年代~19世纪40年代结束二、地点:
三、原因:
前提经济:
工场手工业无法满足市场需求
应股票资产阶级统治的确立
其他原因:
殖民掠夺、三角贸易积累资本,圈地运动造成大量劳动力四、进程
开始标志:
哈格里夫斯发明蒸汽机,最早出现的部门是棉纺织业
瓦特1785年,在此之前用水力带动机器
动力机器:
蒸汽机影响:
促进大共产的生产发展,人类进入蒸汽时代
(主要标志)
五、交通工具:
轮船:
1807年美国人富尔顿发明
火车:
1825年,英国史蒂芬孙制造轮船、火车均使用蒸汽机作为动力
六、大机器生产代替手工劳动,工业革命的影响:
①创造了巨大生产力,人类进入“蒸汽时代”,英国最早成为世界工厂
②社会面貌发生翻天覆地的变化,资本主义最终战胜封建主义,因为资本主义国家确立了对世界的统治,形成西方先进、东方落后的局面
③形成了两大对立阶级:
资产阶级和无产阶级
④造成环境污染七、启示:
①科学技术是第一生产力,我们要实施科教兴国战略
②要保护环境,坚持可持续发展
八、工业革命对中国的影响:
完成工业革命的英国发动了侵略中国的鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会
第15课血腥的资本积累
一、积累资本的方式:
黑奴贸易(三角贸易)、殖民掠夺二、资本积累的特点:
血腥的、野蛮的三、三角贸易
①最早进行殖民活动的是葡萄牙、西班牙,然后是荷兰、英、法国
②美洲的印第安人进行屠杀路线:
见下图
携带烟草、蔗糖回
到欧洲欧洲
美洲携带枪支、杂
物等出发
非洲
携带奴隶到美洲
经营着:
最初:
最大的奴隶贩子:
英国人
16世纪~19世纪结束
影响对非洲:
丧失了近亿的精装老李,造成了非洲的贫穷、落后
对欧洲:
大发横财,投资于手工商业,促进了欧洲资本主义发展
四、日不落帝国建立(英国)
17世纪
2.过程:
先后打败了西班牙、荷兰、法国
3.建成:
18世纪,英国成为最大的殖民国家,号称“日不落帝国”五、英国在印度的殖民活动
2.机构:
东印度公司
3.步骤:
沿海据点内地扩张掠夺财富
4.典型例子:
克莱武抢劫孟加拉
5.影响对印度:
造成贫穷、落后
对英国:
英国利用抢来的财富发展国内经济,殖民地为英国提供了巨大的海外市场,英国发展成为资本主义强国
六、英国成为世界强国的原因:
①文艺复兴为资本主义的产生,奠定了思想文化基础
②英国最早进项资产阶级革命,确立了资产阶级统治
③英国最早进行工业革命,创造了巨大的劳动力
④三角贸易、殖民掠夺积累大量资本
第16课殖民地人民的抗争一、印度反英民族大起义
1.原因:
英国对印度的经济剥削和政治压迫
2.时间:
1857~1859
3.领导阶级:
封建王公
4.代表人物:
章西女王
5.结果:
失败
6.影响:
打击了英国殖民者,表现了印度人民不畏强暴、反抗侵略的精神二、拉丁美洲的独立运动
1.原因:
①西班牙、葡萄牙(占领巴西)的殖民统治
②受美国独立战争和法国大革命的影响
18世纪末到19世纪初
土生白人
玻利瓦尔(由北向南打击西班牙殖民者,被誉为“南美的解放者”)
①解放了西班牙在南美的殖民地②葡萄牙殖民地巴西宣布独立
6.启示:
①哪里有压迫,哪里就有反抗②民族独立是民族发展的基石
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、英国宪章运动
1.时间:
1836~1848
工业革命后工人待遇差
4.纲领:
人民宪章
5.要求:
取得普选权
6.结果:
失败(没有科学理论的指导)
7.性质:
世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动二、马克思主义的诞生
1.创立者:
马克思、恩格斯
2.创立过程:
汲取前人的理论精华,结合工人运动的实践
马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义
4.标志:
《共产党宣言》发表(马克思为共产主义联盟起草的的纲领)时间:
1848年
①分析了阶级斗争在阶级社会中的历史作用
②揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律
③全世界无产者联合起来
5.《共产党宣言》的影响:
①标志马克思主义诞生
②在科学理论的指导下,国际工人运动进入新的历史时期三、巴黎公社
1.北京:
普法战争,发过失败
2.政权建立时间:
1871年3月
名称:
巴黎公社
性质:
无产阶级政权建立的第一次伟大尝试
3.斗争:
五月流血周
4.结果:
5.精神传扬:
《国际歌》的创作词作者:
欧仁?
鲍狄埃
曲作者:
狄盖特
第18课美国南北战争(内战)
一.根本原因:
南:
种植园奴隶制南北两种经济制度的矛盾北:
资本主义工业
矛盾的焦点:
黑人奴隶制的存废
二、导火线:
林肯当选总统三、战争进程
1.爆发:
1861年,南方挑起内战
2.转折;
颁发《解放黑人奴隶宣言》时间:
1862年
废除叛乱各州的奴隶制,努力可作为自由人参加北方军队影响:
北方获得雄厚的兵源,扭转局势
3.结果:
1865年,北方获胜
获胜原因:
①北方实力雄厚,工业发达②战