九上历史必备知识点Word格式文档下载.docx

1、3. 文明遗存：种姓制度（见下表）等级 阶层 职责婆罗门 祭司、贵族 掌握神权刹帝利 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权吠舍 农民、牧民、手工业者、商人首陀罗 被征服者、贫困破产失去土地的人佛教 阿拉伯数字实质：维护奴隶主阶级利益名称位置国家出现时间文明象征埃及BC3500金字塔、狮身人面像巴比伦西亚的两河流域汉谟拉比法典、空中花园印度BC2500种姓制度、佛教中国长江、黄河BC2070长城、四大发明、分封制影响：激化了当时社会矛盾，对以后的印度产生不良影响四、四大文明古国比较（见下表）向国家纳税，向神庙上供， 供奉第一、二等级几乎没有权利， 手奴隶主阶级的剥削和奴役， 做最低贱的职业位

2、置共同点：位于亚非大河流域水源丰富，土地肥沃，气候温和第 3 课 西方文明之源一、西方文明之源1. 西方文明的源头： 古代希腊2. 希腊文明之源爱琴文明3. 希腊城邦代表：雅典、斯巴达4. 繁荣的雅典繁荣的雅典特点：近海，海上交通便利，工商业发达，崇尚文化（海洋文明） 繁荣表现 政治：奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰经济：奴隶制经济文化：昌盛，人才辈出伯利克里改革a. 内容 全体成年男性公民参加公民大会鼓励学术研究，发展文艺，重视教育b. 启示 改革是推动社会进步和历史前进的动力杰出人物对历史的发展起推动作用二、罗马共和国的兴亡1. 公元前 8 世纪，罗马城建立（海洋文明）2. 公元前 5

3、世纪，罗马建立共和国3. 公元前 2 世纪 罗马成为地中海霸主通过三次布匿战争打败迦太基4. 公元前 49 年，凯撒成为独裁者5. 公元前 27 年，屋大维建立罗马帝国6.395 年，罗马帝国分裂7.476 年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，西欧奴隶社会终结第 4 课 亚洲的封建国家一、日本1. 国家出现： 1 世纪2. 国家的统一： 5 世纪，大和统一日本3. 大化改新大化改新税时间： 7 世纪领导人：孝德天皇（年号大化） 原因 国内：矛盾尖锐，政局混乱国际：中国隋唐的兴盛，朝鲜半岛新罗国家的崛起内容 建立中央集权的封建制国家，废除贵族世袭制把土地收归国有，部民改为公民，分土地给公民，向他们收向

4、中国唐朝学习启示：学习先进，才能立于不败之地改革是推动社会进步和历史前进的动力，要坚持改革开放影响：日本由奴隶社会过渡到封建社会二、阿拉伯国家1. 时间：伊 地点：阿拉伯半岛的麦加（今沙特阿拉伯） 斯 创立者：穆罕默德兰 背景（原因）： 矛盾重重，商路不畅，外族入侵教 人们渴望统一的 教义：新阳唯一的神“真主”安拉创 经典：古兰经，教徒：穆斯林立 建筑：清真寺 ，节日：开斋节、圣纪、古尔邦节影响：促进阿拉伯的统一2. 阿拉伯半岛的统一一、法兰克王国1. 7 世纪，穆罕默德创立伊斯兰教2. 622 年，穆罕默德出走麦地那，建立政教合一的国家3. 622 年被定为伊斯兰教历元年4. 630 年，兵

5、临麦加，双方妥协5. 632 年，阿拉伯半岛基本统一第 5 课 中古欧洲社会（封建社会） 时间： 5 世纪建立者：日耳曼人建立基础：西罗马帝国性质：封建制国家二、西 形成原因：查理玛特改革 内容：改变以前无条件赏赐贵族土地欧 的做法，实行有条件的土地分封，封 得到土地的人为封主服兵役建 影响：在西欧封建社会内部形成严格的等级制 等级制度度 特点：我的附庸的附庸，不是我的附庸每个封主只可以管辖自己的附庸，无权管辖附庸的附庸帝王大封建主 小封建主农民（奴）三、 基督教会的影响四、 西欧城市的重新兴起五 、 拜占廷帝国灭亡政治：罗马教廷有至高无上的权力教皇教会是西欧最大的土地拥有者法兰克等国君主赐赠

6、教会巧取豪夺教会影响 封建制度的精神支柱，在思想文化领域神权凌驾一切 10 世纪地点:世俗封建主、教会的土地争取自治权的斗争方式 金钱赎买武力夺取代表城市：法国琅城形成了市民阶级，为资本主义的兴起创造条件名称由来：东罗马帝国君士但丁堡原名拜占廷灭 6 世纪，四处征讨，财尽亡 13 世纪，被西方国家征服过 1453 年，被封建制奥斯曼土耳其人灭掉程开放宽容，文明繁荣；保守狭隘，文明衰落第 6 课 古代世界的战争与征服一、古代文明传播的两种主要方式a. 战争与征服b. 和平交往二、古代文明传播的主流：和平交往战争充满暴力、奴役，和平交往促进了解，加深友谊，有利于经济、文化的交流与发展三、希波战争双

7、方：希腊与波斯（今伊朗为古波斯，公元前 6 世纪兴起）希 时间：公元前 5 世纪波 结果：希腊获胜战 著名战役：马拉松之战（马拉松长跑与之有关）争 影响：这次战争是东方定波斯与西方希腊城邦的碰撞，也是东西方文化一次冲突， 充满暴力、奴役。但客观上促进了东西方文化的交流与融合。四、亚历山大东征1. 历背景：马其顿国王灭希腊后东征亚 2.时间：公元前 4 世纪山 3.路线：扫荡小亚细亚 攻入埃及 回师两河流域 灭波斯，足迹远大 达印度征东 4.结果：建立低苦艾亚欧非三大洲的大帝国，帝都巴比伦5.影响：一方面充满暴力、奴役，另一方面，促进了东西方文化的交流与融合，希腊文化传入东方，东方文化渗入希腊。

8、五、罗马帝国的扩张结果： 2 世纪，规模达到最大，地跨亚欧非三大洲，地中海称为内海疆界：动刀幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北大罗 不列颠、莱茵河和多瑙河帝马 繁荣 时间：帝国建立后最初 200 年国 表现：身在罗马就像罗马人一样行事的 条条大路通罗马张扩 原因：内战停止，统治政策加强（ 1）充满暴力、奴役（2）罗马文化渗入到它统治的地区（拉丁字母是世界上最通用的字母，有基督教传播第 7 课 东西往文化交流的使者一、阿拉伯人是东西方文化交流的使者西 意大利 中国 东阿拉伯2. 中国的四大发明经阿拉伯人传到欧洲。3. 连接亚欧著名商路：丝绸之路4. 阿拉伯数字的传播发明者：印度

9、人 传播者：阿拉伯人 12 世纪传到欧洲5. 马可波罗来华马 国家：意大利威尼斯可 时间： 13 世纪元朝，元世祖忽必烈罗波 成就：口述东方见闻，有别人编成马可波罗行纪来 影响：激起欧洲人对东方的向往，刺激了系航路的开辟，促进了东西华 方文化的交流与融合小结（ 78）：1. 列举战争传播文化的事例：希波战争、亚历山大大帝东征、蒙古西征。罗马帝国扩张2. 列举和平交往传播文明的事例丝绸之路开辟、阿拉伯数字传播、 、马可波罗来华、玄奘西游、鉴真东渡、郑和下西洋第 8 课 古代科技与思想文化（一） 一、古老而神秘的文化1. 象形文字 特点：用图形表示事物 BC3000 年地点：古埃及影响；对以后字母

10、文字产生重要影响2. 楔形文字 特点：形状像楔子 BC3000 年地点：西亚两河流域苏美尔人3. 字母文字 时间： BC2000 年地点；西亚腓尼基人二、三大宗教佛 1.时间：公元前 6 世纪教 2.地点：印度人3. 创立者：乔达摩悉达多4. 教义：众生平等、忍耐服从、消灭欲望、刻苦修行5. 经典：大藏经6. 节日：浴佛节、成道姐、盘涅节7. 传播；传播者：公元前 3 世纪，阿育王时传播传播路线：向北：中亚 中国 朝鲜、日本、越南向南：斯里兰卡 泰国 缅甸、中国傣族西汉末年，佛教传入中国基 时间；督 地点；中东巴勒斯坦教 创立者：耶稣教义：耶稣就是“救世主” ，忍受苦难，升入天堂经典：圣经节日

11、：圣诞节、复活节传播：罗马帝国统治的地区纪年法：公元纪年法伊 时间：斯 地点：阿拉伯半岛的麦加兰 创立者：教 教义：信仰唯一的神真主安拉经典：古兰经古尔邦节、开斋节、圣纪传播；西亚。北非等地教徒：穆斯林建筑：清真寺小结：1. 三大宗教的共同点：都创立于亚洲， 宣扬忍耐、 服从，被统治阶级利用， 成为麻痹统治人民的工具。2. 对宗教的认识：宗教是一定历史时期的产生，我们要尊重人们的宗教信仰，但不能盲从迷信。第 9 课 古代科技与思想文化（二）一、阿基米德1. 国籍：古希腊2. 成就：杠杆定律、浮力定律、螺旋式灌水车3. 名言；给我一个支点，我将撬动整个地球。二、荷马史诗1. 作者国籍：古希腊荷马

12、2. 体裁：英雄史诗3. 组成：伊利亚特、奥德赛4. 价值：再现古希腊社会图景，是研究古希腊的重要史料三、俄底浦斯王古希腊索福克勒斯2. 题材：悲剧3. 价值：把悲剧艺术推向成熟四、天方夜谭1. 体裁：阿拉伯民间故事集2. 别名：一千零一夜3. 名篇：阿里巴巴和四十大盗 、阿拉丁和神灯五、麦加大清真寺1. 地点：沙特阿拉伯麦加2. 价值：伊斯兰教第一圣寺3. 特点：高而大六、巴黎圣母院 1.地点：法国巴黎巴黎最古老。最高大的天主教堂（基督教堂） ，始建于 12 世纪，被誉为“石头的交响乐”高而尖第 10 课 资本主义的曙光（步入近代即进入资本主义社会） 一、文艺复兴人的发现 14 世纪2. 地

13、点：意大利3. 原因：意大利最早出现资本主义萌芽教会对文化的摧残，对人们精神的控制4. 指导思想：人文主义（以人为中心，而不是以神为中心）5. 实质：不是古希腊、罗马文化的复古，而是资产阶级文化的兴起6. 代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚（见下表）国籍作品作品体现的思想人物评价神曲人文主义文艺复兴的先驱， 旧时代最后一位诗人，新时代最初一位诗人 蒙 娜 丽艺术大师莎、最后的晚餐英国 哈 姆 雷文学巨匠特、罗密欧 与 朱 丽叶航海家资助国航线迪亚士葡萄牙葡萄牙国王发现好望角哥伦布西班牙横渡大西洋到美洲（ 1492）达伽马到达印度麦哲伦环球航行精神：冒险精神、探索精神和创新的精神4.影响：从欧洲到

14、亚洲、美洲、非洲，交通往来日益密切，世界连成一个整体欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展。新航路开辟以后， 世界贸易中心有地中海转移到大西洋， 一个新的大国英国崛起。推动欧洲的殖民扩张，造成了亚非拉的贫穷、落后。1. 预示资本主义时代到来的的两个历史事件？人的发现文艺复兴 世界的发现新航路开辟2. 文艺复兴为资本主义的产生奠定了思想基础， 西航路的开辟为资本主义的产生奠定了经济基础。两者的共同作用：促进了资本主义的产生和发展第 11 课 英国资产阶级革命一、根本原因：封建专制统治阻碍资本主义发展二、领导阶级：资产阶级新贵族（代表人物：克伦威尔） 三、导火线：苏格兰人民起义

15、四、进程 开始： 1640 年，一会的召开高潮： 1649 年，处死查理一世复辟：查理二世资产阶级新贵族统治确立1688 年，宫廷政变（光荣革命） 五、结果：颁布权利法案 1689 年机构：英国议会目的：限制国王权力内容： a.规定不经过议会的批准，国王不能征税b.不能维持常备军c. 不能随意废除法律，停止法律的执行君主立宪制确立（日本、西班牙、丹麦）六、历史意义1. 推翻了封建帝制，确立了君主立宪制2. 为资本主义发展扫清了道路3. 推动了世界历史进程七、特点：曲折性、反复性、不彻底性八、启示：一种新的社会制度要取代旧的社会制度，必须经过长期曲折的斗争第 12 课 美国的诞生美国的独立战争一

16、、根本原因：英国的殖民统治阻碍北美经济发展资产阶级、种植园主阶级。代表人物：华盛顿导火线：波士顿倾茶事件进程 开始： 1775 年，来克星顿的枪声建军：大陆军，华盛顿为大陆军总司令 建国：独立宣言发表 时间： 1776 年痛斥了英国国王对殖民地的暴政 -宣布一切人生而平等人们有生存、自由和追求幸福等权力意义：标志美国诞生转折点： 1777 年萨拉托加大捷胜利： 1781 年，约克镇战役承认： 1783 年，英国成人美国独立战争的正义性 人民的支持 得到法国。荷兰等国援助结果：制订 1787 年宪法 体制：联邦制、总统制政 总统：国家元老、政府首脑、享行政权权 三 国会：立法权主 权 最高法院：

17、司法权制分立形式 目的：防止个人独裁专制美 1.历史意义：结束了英国对美国的殖民统治国 确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展独 推动了欧洲和拉丁美洲的革命立 2.性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命战 3.华盛顿评价：领导美国独立战争，并取得胜利争 制定 1787 年宪法，建立比较民主的资产阶级政治体制当选美国第一任总统，开美国民主政治先河第 13 课 法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命1. 根本原因：封建专制阻碍资本主义发展2. 导火线：三纵会议的找来3. 进程 开始： 1789 年 7 月 14 日攻占巴士底狱文献：人权宣言 制立 ：制宪会议 生来自由平

18、等 私有财产神圣不可侵犯评价：抨击了封建专制和等级制度 （积极）维护资产阶级利益（消极） 废除君主制度，创立法兰西共和国（民主共和制） 1792 年处死国王：路易十六高潮：雅各宾派罗伯斯庇尔上台结束：罗伯斯庇尔上台历史意义：摧毁了法国的封建统治传播了资产阶级自由。民主、进步的思想对世界历史的发展有重大影响特点：规模大，最彻底二、拿破仑1. 1799 年政变上台2. 1804 年加冕称帝，建立法兰西第一帝国3.内外措施：对内：颁布法典 ，确认民事权利平等，否定封建制度 评价：成为欧洲资产阶级统治的范本，维护资产阶级革命的成果对外：打败了欧洲反法同盟的军队，扩大了法国的疆域，对外战争既打击了欧洲的

19、封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益4.帝国覆灭 1812 年，拿破仑率领军队远征俄罗斯失利 1814 年，被反法联军赶下台 1815 年，战败滑铁卢拿破仑帝国是法国大革命的继续，巩固并扩大了法国大革命的成果第 14 课 工业革命一、时间： 18 世纪 60 年代19 世纪 40 年代结束二、地点：三、原因：前提 经济：工场手工业无法满足市场需求应股票资产阶级统治的确立其他原因：殖民掠夺、三角贸易积累资本，圈地运动造成大量劳动力四、进程开始标志：哈格里夫斯发明蒸汽机，最早出现的部门是棉纺织业瓦特 1785 年，在此之前用水力带动机器动力机器：蒸汽机 影响：促进大共产的生产发展，人类进入蒸汽时

20、代（主要标志）五、交通工具：轮船： 1807 年美国人富尔顿发明火车： 1825 年，英国史蒂芬孙制造轮船、火车均使用蒸汽机作为动力六、大机器生产代替手工劳动，工业革命的影响：创造了巨大生产力，人类进入“蒸汽时代” ，英国最早成为世界工厂社会面貌发生翻天覆地的变化，资本主义最终战胜封建主义，因为资本主义国家确立了对世界的统治，形成西方先进、东方落后的局面形成了两大对立阶级：资产阶级和无产阶级造成环境污染七、启示：科学技术是第一生产力，我们要实施科教兴国战略要保护环境，坚持可持续发展八、工业革命对中国的影响：完成工业革命的英国发动了侵略中国的鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会第 15 课

21、血腥的资本积累一、积累资本的方式：黑奴贸易（三角贸易） 、殖民掠夺二、资本积累的特点：血腥的、野蛮的三、三角贸易最早进行殖民活动的是葡萄牙、西班牙，然后是荷兰、英、法国美洲的印第安人进行屠杀路线：见下图携带烟草、蔗糖回到欧洲 欧洲美洲 携带枪支、杂物等出发非洲携带奴隶到美洲经营着： 最初：最大的奴隶贩子：英国人 16 世纪19 世纪结束影响 对非洲：丧失了近亿的精装老李，造成了非洲的贫穷、落后对欧洲：大发横财，投资于手工商业，促进了欧洲资本主义发展四、日不落帝国建立（英国） 17 世纪2. 过程：先后打败了西班牙、荷兰、法国3. 建成： 18 世纪，英国成为最大的殖民国家，号称“日不落帝国”五

22、、英国在印度的殖民活动2. 机构：东印度公司3. 步骤：沿海据点 内地扩张 掠夺财富4. 典型例子：克莱武抢劫孟加拉5. 影响 对印度：造成贫穷、落后对英国：英国利用抢来的财富发展国内经济，殖民地为英国提供了巨大的海外市场，英国发展成为资本主义强国六、英国成为世界强国的原因：文艺复兴为资本主义的产生，奠定了思想文化基础英国最早进项资产阶级革命，确立了资产阶级统治英国最早进行工业革命，创造了巨大的劳动力 三角贸易、殖民掠夺积累大量资本第 16 课 殖民地人民的抗争一、印度反英民族大起义1.原因：英国对印度的经济剥削和政治压迫2.时间： 185718593. 领导阶级：封建王公4. 代表人物：章西

23、女王5. 结果：失败6. 影响：打击了英国殖民者，表现了印度人民不畏强暴、反抗侵略的精神二、拉丁美洲的独立运动1. 原因：西班牙、葡萄牙（占领巴西）的殖民统治受美国独立战争和法国大革命的影响 18 世纪末到 19 世纪初土生白人 玻利瓦尔（由北向南打击西班牙殖民者， 被誉为“南美的解放者”）解放了西班牙在南美的殖民地 葡萄牙殖民地巴西宣布独立6. 启示：哪里有压迫，哪里就有反抗 民族独立是民族发展的基石第 17 课 国际工人运动与马克思主义的诞生一、英国宪章运动1.时间： 18361848工业革命后工人待遇差4. 纲领：人民宪章5. 要求：取得普选权6. 结果：失败（没有科学理论的指导）7.

24、性质：世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动二、马克思主义的诞生1. 创立者：马克思、恩格斯2. 创立过程：汲取前人的理论精华，结合工人运动的实践马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义4. 标志：共产党宣言发表 （马克思为共产主义联盟起草的的纲领） 时间： 1848 年分析了阶级斗争在阶级社会中的历史作用揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律全世界无产者联合起来5. 共产党宣言的影响：标志马克思主义诞生在科学理论的指导下，国际工人运动进入新的历史时期三、巴黎公社1. 北京：普法战争，发过失败2. 政权建立 时间： 1871 年 3 月名称：巴黎公社性质：无产阶级政权建立的第一次伟大尝试3. 斗争：五月流血周4. 结果：5. 精神传扬：国际歌的创作 词作者：欧仁 ?鲍狄埃曲作者：狄盖特第 18 课 美国南北战争（内战）一根本原因：南：种植园奴隶制 南北两种经济制度的矛盾北：资本主义工业矛盾的焦点：黑人奴隶制的存废二、导火线：林肯当选总统三、战争进程1. 爆发： 1861 年，南方挑起内战2. 转折；颁发解放黑人奴隶宣言时间： 1862 年废除叛乱各州的奴隶制，努力可作为自由人参加北方军队影响：北方获得雄厚的兵源，扭转局势3. 结果： 1865 年，北方获胜获胜原因：北方实力雄厚，工业发达 战