广东省增城市小楼中学届九年级上学期期中考试语文试题附答案653096Word文件下载.docx
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下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
（1分）
好读书，读书让生活变得充实；
读好书，_____________。
（2）
【调查读书现状】
调查读书现状
调查项目（学段）
七年级
八年级
九年级
每日可供自由阅读的时间
1.5小时
1.2小时
0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重
25.4%
32.4%
42.2%
分析上表，你得出的论是：
_______________________________（2分）
（3）
【探讨读书方法】
甲同学：
网络时，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从从何下手？
乙同学：
我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：
我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言给在场的同学提一钉建议，注意语言的得体。
（2分）
二、（2小题，15分）
7、古诗文默写。
（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正解的两项是（4分）
A.了却君王天下事，赢得身前生后名。
可怜白发生！
B.田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
C.眼见的吹伤了这家，吹翻了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
D.臣本布衣,躬耕于南阳,于乱世苟全性命,不求闻达于诸侯。
E.山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
F.杨花落尽子规啼，随风直到夜郎西。
我寄愁心与明月，闻道龙标过五溪。
（2）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。
（六题只选四题作答。
）（4分）
①启窗而观，__________________。
（魏学伊《核舟记》）
②中无杂树，__________________，落英缤纷。
（陶渊明《桃花源记》）
③________________，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）
④________________,斜晖脉脉水悠悠。
（温庭筠《望江南》）
⑤何当共剪西窗烛，________________。
（李商隐《夜雨寄北》）
⑥______________。
鬓微霜，又何妨！
（苏轼《江城子.密州出猎》）
（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。
（4分）（说明：
本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分）
读古诗，只有反复吟诵，你才会感受陆游笔下梅花“____①_____________，只有香如故”的美好；
才能感悟晏殊笔下春天“池上碧苔三四点，_______②__________”的蓬勃；
才能体会李清照“_______③_______,帘卷西风，人比黄花瘦”的痛苦；
才能读懂辛弃疾“天下英雄谁敌手？
曹刘。
_________④__________”的奋发图强的呼声。
8、按照课本，解释下面文言句子中加点词的意义。
（1）此皆良实。
（《出师表》）
（2）选贤与能。
（《大道之行也》）
（3）置人所罾鱼腹中。
（《陈涉世家》）
（4）安陵君其许寡人。
（《唐睢不辱使命》）
（5）盖简核桃修狭者为之。
（《核舟记》）
第二部分 阅读与鉴赏（共55分）
三、（4小题，15分）
阅读下面文言文，完成9－11题。
隆中对 陈寿
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：
“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？
”先主曰：
“君与俱来。
”庶曰：
“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：
“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下；
而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？
亮答曰：
“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；
天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
先主曰：
“善！
”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：
“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
9、下列句子中，加点词的意义相同的一组是（3分）
将军宜枉驾顾之 信义著于四海
A. B.
元方入门不顾 讲信修睦
将军身率益州之众出于秦川 犹鱼之有水也
C. D
俯身倾耳以请 又间令吴广之次所旁丛祠中
10.把“百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
”翻译成现代汉语。
（4分）
11、下列对文段内容的理解，不正确的一项是（3分）
A、刘备相比曹操、孙权。
没有强大的实力，必须精心谋划、策略得当、等待时机，才可能实现统一大业。
B、曹操足智多谋，且兵多将广，“挟天子以令诸侯”，所以刘备不能与他直接对抗。
C、荆州、益州都是交通要塞，物产丰富，而且“其主不能守”，因此刘备可以夺取它们。
D、刘备以“鱼之有水”为喻，说明诸葛亮对于他的重要性，也从侧面烘托了诸葛亮的才能。
12、阅读下面的古词，然后回答问题。
渔家傲·
秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
（1）“千嶂”、“勒”分别是什么意思？
（2）“人不寐，将军白发征夫泪”蕴含了怎样的思想感情？
（3分）
四、（9小题，40分）
阅读下面文段，完成13－14题。
（7分）
中国的茶
①中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。
中国茶的发现和利用，在中国已有四五千年历史，且长盛不衰，传遍全球。
茶是中华民族的举国之饮，中国茶文化糅合了中国佛、儒、道诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩。
②中国何时开始饮茶，人人言殊，莫衷一是。
唯大体上可谓开始于汉，而盛行于唐。
唐以前饮茶，陆羽《茶经》卷下《六茶之饮》概为言之，谓：
“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公，齐有晏婴，汉有扬雄、司马相如，吴有韦曜，晋有刘琨、张载、远祖纳、谢安、左思之徒，皆饮焉。
”但此多非史实，纵是史实，非加申述，亦不易明。
《茶经》云：
神农《食经》“茶茗久服，有力悦志”（刘源长《茶史》卷一）。
陆羽《茶经》以为饮茶起于神农氏，然《食经》为伪书，尽人皆知，不足为据。
《尔雅》有“苦荼”之句，世以《尔雅》为周公时作品，谬以为饮茶自周公始，不知《尔雅》非作于周公，也不足为饮茶起始之证。
③在古代史料中，茶的名称很多，但“茶”则是正名，“茶”字在中唐之前一般都写作“荼”字。
“荼”字有一字多义的性质，表示茶叶，是其中一个义项。
“茶”字从“荼”中简化出来的萌芽，始发于汉代，古汉印中，有些“荼”字已减去一笔，成为“茶”字之形了。
不仅字形，“茶”的读音在西汉已经确立。
在古代史料中，有关茶的名称很多，到了中唐时，茶的音、形、义已趋于统一，后来，又因陆羽《茶经》的广为流传，“茶”的字形进一步得到确立，直至今天。
④茶能消除疲劳，使人精神振奋，增强思维和记忆能力；
饮茶能兴奋中枢神经，增强运动能力。
茶中含有多种抗氧化物质与抗氧化营养素，对于消除自由基有一定的效果。
因此每天喝三两杯茶可抑制细胞衰老，达到延年益寿的目的。
茶叶中含有多种维生素和氨基酸，喝茶对于清油解腻，增强神经兴奋以及消食利尿也具有一定的作用。
但饮茶也需注意，并不是喝得越多越好，不宜餐前睡前喝茶﹐餐前喝茶容易刺激肠胃，睡前喝茶则容易影响睡眠品质；
茶水不宜过浓，也不宜置放太久；
服用药物时，不可以茶水配服，会影响药效。
⑤茶文化的内涵其实就是中国文化的内涵的一种具体表现，谈茶文化必须结合中国汉文化而论之。
中国素有礼仪之邦之称谓，茶文化的精神内涵即是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯和中华的文化内涵和礼仪相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的一种文化现象，也可以说是一种礼节现象。
礼茶文化是中国具有代表性的传统文化。
中国不仅是茶叶的原产地之一，而且，在我国不同的民族，不同的地区，至今仍有着丰富多样的饮茶习惯和风俗。
（选自XX百科，有删改）
13.下列的说法，符合文意的一项是（）（3分）
A.中国茶文化糅合了中国佛、儒、道诸派思想，大家都认为中国是茶文化的发源地。
B.中国人皆爱饮茶，茶对人体诸多器官均有益处，可谓有百利而无一害的举国之饮。
C.陆羽《茶经》以为饮茶起于神农氏，但文章作者认为“茶开始于汉，而盛行于唐”。
D.探究中国茶文化的精神内涵，必须通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯来进行。
14.文章第②③④⑤段分别从哪个角度介绍了有关茶的知识，请简要概括，每句字数不超过8个字。
阅读下面文段，完成15－16题。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢？
惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：
“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。
”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；
我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。
曾文正说：
“坐这山，望那山，一事无成。
”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；
从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
庄子说：
“用志不分，乃凝于神。
”孔子说：
“素其位而行，不愿乎其外。
”我说的敬业，不外这些道理。
（节选自课文《敬业与乐业》）
15、下列的分析不正确的一项是（3分）
A.当军人打胜敌军比把马桶收拾干净的价值高得多。
B.引用曾文正的话说明某些人做事不专心，一事无成。
C.把一种劳作做到圆满的秘诀就是忠实，就是对劳作的“敬”
D.对不敬业者从学理和事实两方面论说其危害性，增强说服力。
16、结合全文，回答下面问题。
（1）作者举《庄子》佝偻丈人承蜩的例子，作用是什么？
（2）请联系自己的实际说说“怎样才能把一种劳作做到圆满？
”（4分）
阅读下面文段，完成17－21题，（23分）
母亲 莫言
①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！
我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？
我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。
我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。
每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。
有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。
我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。
这时，母亲从外边走了进来。
母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思，她对我说：
“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！
”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。
保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。
我也是那些学狗叫的孩子中的一个。
大家都学得很像。
保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。
这情景被我父亲看到眼里。
回家后，父亲严厉地批评了我。
爷爷也严厉地批评了我。
爷爷对我说：
嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？
人应该有骨气！
他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！
但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。
人，不能像狗一样活着。
母亲站在一旁，她___________________________________________________。
⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。
我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。
这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。
（选自《人民日报》，有删改）
17用简洁的语言概括“这是一个有声音、有颜色、有气味的画面”指的是什么？
找出其中描写声音、颜色和气味的语句。
18、从文中两处画横线的句子中，分别可以看出母亲是怎样的一个人？
（6分）
（1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！
（2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！
19、第③段中，画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
”在文章结构和内容上有何作用？
20、根据文意，请补写出第④段表明母亲态度的句子。
（不超过40字）（4分）
21、本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。
第三部分 写作（共60分）
五、（1小题，60分）
22、阅读下面的文字，根据要求作文。
蓦然回首，从来不曾忘记父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；
从来不曾忘记拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；
从来不曾忘记懊悔的泪沅，成长的烦恼，青春的思索……
请以“从来不曾忘记”为题，写一篇文章。
要求：
①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
③600字以上；
④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
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