江苏省扬中市七年级上学期期末学情检测道德与法治试题Word文档格式.docx
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5.“好说己长就是短，自知己短便是长。
”这句谚语告诉我们
A.要全面客观的认识自己，评价自己
B.人不可以有傲气，但不可无傲骨
C.自我评价不利于个人的健康成长
D.不客观的评价自己会产生自负心理
6.苟有恒，何必三更起五更眠；
最无益，莫过一日曝十日寒。
这幅对联启示我们
A.少年需要梦想B.努力就有改变
C.努力需要励志D.努力需要坚持
7.孔子说：
以文会友，以友辅仁。
这启示我们要重视
A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.应试学习
8.每个人的生活都需要友情的滋润。
“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情
的名句。
下列选项中与其寓意相近的是
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
D.等闲识得东风面，万紫千红总是春
9.对右边漫画寓意理解正确的是
A.友情可以用金钱来衡量
B.财富对我们的人生意义不大
C.朋友的帮助会给我们支持和力量
D.只有遇到困难和挫折时，才需要友情
10.《诗经·
卫风》提到：
“投我以木桃，报之以琼瑶。
匪报也，永以为好也”。
下列对这句话理解正确的是
A.友谊是一种交换关系B.友谊是一种心灵的相通
C.友谊不是一成不变的D.友谊是平等的、双向的
11.右边漫画启示我们，在交友时应
A.不交损友
B.学会分享与承担
C.乐交诤友
D.懂得理解与宽容从来没有对你忠告的不是朋友
12.孔子说：
“友直，友谅，友多闻，益矣。
”意思是同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，
同见多识广的人交朋友，很有好处。
这告诉我们同正直、诚实和见多识广的朋友交往
①可以少些努力与奋斗②让我们深刻体悟生命的美好
③可以丰富我们的生活经验④我们能战胜一切困难
A.①②B.①③C.②③D.②④
13.“自己就得先向别人表示友好。
”这句话告诉我们接受对方、赞美对方、重视对方是赢得
朋友的三大法宝。
可见
A.掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友谊
B.友谊的获得需要掌握方法并讲究艺术
C.要获得友谊就要不断掩盖自身的缺点
D.只有否定自我和赞美对方才能获得友谊
14.“当我有难题解不开的时候，老师总是用她睿智的回答来帮我解决困惑。
当我有生活的困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我”。
这个同学主要描述了老师的
①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心
A.①②B.①③C.②③D.③④
15.荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。
针对荣荣的情况，你给他的合理建议是
①及时调适，否则会影响亲子关系②换位思考，与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象，顺其自然④尊重父母意愿，什么都不与父母说
A.①②B.①④C.②③D.③④
16.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，这句话给我们的启示是
A.我们长大成人后要孝敬父母
B.父母对子女要尽到扶养的义务
C.子女应该对父母全部顺从
D.子女要懂得感恩和回报父母
17.《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”纳入法律规定，这一规定告诉我们
A.孝敬父母是每个公民的法定义务
B.孝敬父母只是中华民族的传统美德
C.孝敬父母不要从物质上进行
D.只要有了法律规定孝敬父母一定会得到落实
18.右图漫画表达的主题最恰当的是
A.友谊长存
B.尊敬长辈
C.尊敬老师
D.孝敬父母
19.张爷爷的孙子和孙女放假了到张爷爷家吃饭。
饭桌上，老人多次想和孙子、孙女说说话，但面前的孩子们个个抱着手机玩，老人倍感冷落。
这启示我们孝敬长辈
A.要多与长辈交流，注重满足长辈精神上的需求
B.要给长辈送手机，注重满足长辈现代生活的需要
C.要给长辈送礼物，注重满足长辈物质生活的需要
D.要向长辈汇报自己的学习，注重满足长辈的虚荣心
20.河北“90后”祁建光为了照顾瘫痪的父亲，在郑阜高铁工地附近租了间房子，带着父亲建高铁。
他的行为
A.具有律己宽人的处事准则
B.拥有道济天下的广阔胸襟
C.诠释了扶危济困的优秀品质
D.传承了孝敬父母的传统美德
21.临近中考，妈妈每天给小君做好吃的饭菜；
为了让小君休息得更好，妈妈规定他上网玩
游戏、看电视的时间。
可小君却不以为然，总是偷偷玩游戏、看电视，妈妈很不开心。
你觉得小君应
①父母呼，应勿缓②父母教，须敬听③父母命，行勿懒④父母责，可缓承
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
22.一位曾经9次上过手术台的病人说：
“我不是天使，但我拥有天堂；
我不是海豚，但我遨
游海洋；
我没有翅膀，但我俯视阳光：
我没有神灯，但我手捧希望。
”这表明她拥有
A.超人的智慧B.乐观的人生态度
C.突出的才能D.丰富的想象力
23.古语说：
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
”这句话教育我们要
A.珍惜友谊B.珍惜衣服C.珍惜青春D.珍惜黄金
24.《西游记》中，唐僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取得了真经。
这
说明
A.困难和挫折越多越好B.困难和挫折是别人有意制造的
C.徒弟们武功高强D.面对困难和挫折要有坚强的意志
25.“吃一堑，长一智。
”这句话说明
A.挫折会让人越来越聪明B.人们不可避免要遭受挫折
C.人们遭受的挫折越多越好D.挫折能够磨炼人的意志品质
26.重庆39岁乡村医生李菊洪幼时失去双腿，后来用小板凳当腿，走家串户为村民看病，
17年来用坏了近30个板凳。
李菊的事迹启示我们
A.人生与挫折同行，经历挫折就能成功
B.理想是在一成不变的，要为之献身
C.从容应对挫折，磨砺坚强的意志
D.追求理想就一定能实现人生价值
27.对下表中“微行为”的“微点评”正确的有
序号
微行为
微点评
①
网友要求见面，爽快答应，只身一人前往
缺乏自我保护意识
②
照搬照抄班级学霸的课堂笔记
科学高效的学习方法
③
吃好喝好就是守护生命
守护生命还应养护精神
④
为班集体事务出谋划策
出风头，张扬个性
A.①②B.①③C.②④D.③④
28.在某市公交车上发生一起老人强迫小朋友让座事件。
该老人对小孩说：
“你要让我坐，我
是老年人”。
小朋友因为感冒没有让座，老人便辱骂孩子。
老人的做法
A.是对自己生命尊重的表现B.是漠视自己和他人生命的表现
C.意识到自己生命的重要性D.是尊重和善待身边的每一个人的体现
29.“生活给予我苦难，我不以为痛，报之以歌。
”这启示我们要
①从众心理②意志坚强③乐观自信④不惧挫折
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
30.感动中国人物王继才，26岁接受了守岛任务。
32年来的每一天，他与妻子以海岛为家
无怨无悔地守护海岛。
他们的付出告诉我们
A.人生的价值在于对国家和社会的贡献
B.守岛卫国是实现自我价值的最佳方式
C.要将个人理想与祖国的命运联系起来
D.牺牲小家报效祖国才能体现生命意义
第Ⅱ卷（非选择题共30分）
二、材料分析题：
请紧扣材料，运用相关知识，在答卷指定范围内回答问题。
（本大题共3
小题，每题10分，共30分）
31.朋友和友谊是人生永恒的话题，当然友谊的获得需要热情、激情，也需要方法、智慧。
以下图表是某校对100名初中学生的交友情况进行的调查，请根据图表数据回答问题。
问题
结果
①你喜欢交朋友吗
喜欢86人
不喜欢3人
不清楚11人
②你喜欢交什么类型的朋友
学习上互相帮助26人
在共同爱好、能够互相理解71人
讲“哥们儿义气”3人
③你交友看重的是什么
家境5人
性格89人
不确定6人
④你交友的途径是什么
网络15人
学校同学78人
不清楚7人
（1）结合表中①的相关数据，思考为什么会出现这样的结果?
（4分）
（2）结合表中②③的相关数据，谈谈友谊的特质有哪些。
（2分）
（3）作为一名中学生，我们应该怎样呵护友谊?
32.斑马线是生命钱，红绿灯是生命灯；
车让人让出文明，人让车让出和谐。
近年来，通过
治理，城市许多机动车驾驶员已经养成了礼让行人的良好驾驶习惯，但同时，行人无视交通信号、随意横穿马路、过斑马线时玩手机等现象并未好转，甚至有增多的趋势。
（1）请结合材料指出开展机动车礼让斑马线行动有什么意义？
（2）请简要评析行人无视交通信号、随意横穿马路、过斑马线时玩手机等现象。
（3）“车让人，人守规”是对生命的尊重，直接反映着城市的文明程度。
请你就“文明出行”
向全校同学发出倡议。
33.材料一2018年12月，教育部等九部门联合印发《中小学生减负措施》（以下简称《措
施》）。
《措施》指出，要切实减轻违背教育教学规律有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长。
义务教育阶段学校严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班，规范实施学生随机均衡编班，合理均衡配备师资。
（1）结合材料一，请分析教育部等九部门联合印发《中小学生减负措施》有何重要意义?
（6分）
材料二一些学生经常不能完成自己力所能及的学习任务、经常出现严重影响班级学习
和活动的行为、经常出现暴力倾向伤害班级同学。
老师对此进行批评教育，而一些家长却不理解并“大做文章”。
今年两会期间，有人呼吁：
“学校应具有教育惩戒权（不含体罚、辱骂、打骂）”，引发各方热议。
“老师的戒尺”该不该举起，一直是教育过程中面临的现实难题。
（2）请运用所学相关知识，对“老师的戒尺该不该举起”阐述自己的观点。
七年级道德与法治期末试卷参考答案
一、单项选择题（本大题共30小题，1-20每小题2分，21-30每小题3分，共70分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
B
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
二、材料分析题（本大题共3小题，每题10分，共30分）
31．
（1）①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
②朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友影响。
③朋友，见证了我们一起走过的历程，我们需要真诚友善的朋友。
④朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
（任1点2分，共4分）
（2）①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
（任1点1分，共2分）
（3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
32．
（1）有利于提高交通安全礼让意识，营造文明的交通氛围，有效预防交通事故，提升城市文明和国家形象，促进社会的文明进步和发展,敬畏生命更好地守护生命等。
（2）这是不珍爱生命、对自己和他人不负责任的表现，缺乏自我保护意识，是无视交通规则、规则意识和法治观念淡薄的表现。
（任1点2分，共2分）
（3）示例：
①认真学习并自觉遵守道路交通安全法。
②外出乘车文明礼让，不推挤。
③走人行道，不翻越交通隔离设施，不闯红灯，共同营造“人让车、车让人、人让人”的文明礼让之风。
等等。
（任1点2点，共4分）
33．
（1）有利于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；
有利于加强对中小学生的特殊保护（或社会保护）；
有利于促进中小学生健康成长；
有利于缓解中小学生过度的学习压力；
有利于维护社会公平正义；
（任1点3分，2点5分，共6分）
（2）答案一：
“老师的戒尺”应该举起。
因为适当的惩戒教育有利于学生树立正确的权利义务观。
提高学生的责任意识、规则意识、自制性；
适当的惩戒教育饱含了老师对我们的期待和爱护。
答案二：
“老师的戒尺”不应该举起。
因为任意举起“戒尺”可能会侵害学生的生命健康权或人格尊严权，是一种违法行为有违教师职业道德规范；
师生之间具有平等的人格和尊严，是一种互相尊重、信任、理解和合作的关系。
（无论学生如何选择，答对一个理由给3分，两个理由给4分）
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