济南市版七年级下学期期中语文试题D卷Word下载.docx
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搀（chá
n）扶
旁逸（yì
）斜出
C．擦拭（shì
鱼鳍（qí
擅（shà
n）长
张目节舌（shé
）
D．题跋（bá
倔强（qiá
nɡ）
婆娑（suō）
巧妙绝伦（lú
n）
4.下列加点字注音全部正确的一项是（）
A．瑰宝（guī）
客栈（zhà
n）
红彤彤（dān）
明眸善睐（là
i）
B．忸怩（ní
攘除（nǎng）
黑黝黝（yǒu）
探骊得珠（lì
C．惬意（qiè
隽永（juà
冷飕飕（sōu）
箪食壶浆（dān）
D．风靡（mí
翕张（xī）
火燎燎（liá
o）
玲珑剔透（tì
5.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）
这里的瀑布变幻多姿。
有时像一阵风，________；
有时如漫天大雨，________；
有时又如三两个隐者，________……
①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由流转呼唤③在深密的丛林里浅吟轻蹈
A．③①②
B．①③②
C．②①③
D．①②③
二、现代文阅读
现代文阅读
①张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。
作品描绘了京城汴梁从城效、汴河到城内街市的繁华景象。
整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。
近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。
树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。
画面中段是汴河两岸的繁华情景。
汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。
巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。
汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。
桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。
一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：
船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。
桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。
而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。
这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。
后段描写汴京市区的街道。
在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立……
————毛宁《梦回繁华》（节选）
6.梳理选文第②段结构，按提示在A、B处填写相关内容。
7.指出选文第①段中画线句的说明方法及作用。
8.请结合第②段中画曲线的句子，简要分析这篇说明文的语言有什么特色。
在北京大学中文系2012年本科生毕业典礼上的演讲
卢新宁
亲爱的同学们：
①上午好！
谢谢你们叫我回家，让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。
②跟你们一样，我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。
③其实，你们这一代人，有着远比我们当年更优越的条件，更广博的见识，更成熟的内心，站在更高的起点。
我们想说的是，站在这样高的起点，你们不缺前辈大师的荫庇，更不少历史文化的熏染。
《诗经》《楚辞》的世界，老庄孔孟的梦想，李白杜甫的词章，构成了你们生命中最为激荡的青春时光。
我不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消磨这份浪漫与绚烂，也不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消解你们的万丈雄心；
更不需要提醒你们，走入社会，要如何变得务实与现实，因为你们终将以一生浸淫其中。
④我唯一的害怕，是你们已经不相信了：
不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。
你们或许不相信了，因为追求级别的越来越多，追求真理的越来越少；
讲待遇的越来越多，讲理想的越来越少；
大官越来越多，大师越来越少。
因此，在你们走向社会之际，我想说的只是，请看护好你曾经的激情和理想。
⑤我知道，你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了，国家的盛事集中在你们的大学时代，但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。
你们有我们不曾有的机遇，但也有我们不曾经历的挑战。
⑥文学理论无法识别毒奶粉的成分，古典文献挡不住地沟油的泛滥。
当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码，我很担心，“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”？
我们会不会因为心灰意冷而随波逐流，世故老道，善于表演，懂得配合？
而大学会不会像有人所说的，“有的是人才，却并不培养精英”？
⑦我有一位多年前毕业的同事，在谈到社会、时代时，他特认真地对我说：
“这个社会需要的适应，而是坚守。
”这让我想起中文系百年时的一张老照片：
一群衣衫褴褛的知识分子，器宇轩昂地屹立于天地间。
这应当就是国人眼里北大人的形象。
不管将来的你们身处何处，不管将来的你们从事什么职业，是否都能常常自问，作为北大人，我们是否还存有那种浩然之气？
那种精神的魅力？
“天地之心，生民之命，往圣绝学”，是否还能在我们心中激起共鸣？
⑧马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人，但缺少有骨气的人。
今天的中国，同样如此，也正因此，中文系给我们的教育，才格外珍贵。
从母校的教诲出发，20多年社会生活给的我最大启示是：
当许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。
⑨请记得：
你所站立的地方，就是你的中国；
你有光明，中国便不再黑暗。
⑩谢谢大家！
（时间：
2012年7月1日；
地点：
北京大学；
卢新宁，女，北京大学中文系1984级本科生。
《人民日报》评论部主任。
本文发表于《中国青年报》2012年07月06日，有删改；
题目为编者加）
9.选出下列对文意理解分析有误的一项（）
A．⑥段中“粉碎机”这个词语是指具有否定、解构能力的怀疑心态。
B．⑦段中作者引用了同事的话，“这个社会更需要的不是适应，而是坚守”。
这里的“适应”就是要顺应时代潮流，与时俱进；
“坚守”就是坚持正确的东西，坚守自己的道德、理想等。
C．从内容可以看出本文是一篇议论性的演讲稿；
本文议题比较严肃，但是内容丰富，情感真挚，语言生动活泼，感人肺腑，发人深省。
D．在演讲中，演讲者以学姐的身份，真情投入，联系自己和在座同学的学习生活，对比当今和过去，深刻地分析了两个时代的不同特点，精辟论述了北大中文系学生最需要的思想品质，这对我们也很有启示。
10.本文的中心论点是什么？
请用自己的话概括。
11.作者为什么要写老照片上的那群知识分子？
阅读⑦段，结合文章简要回答。
12.读了这篇文章，你思想上感受最深的一点是什么？
请结合自己的学习和生活实际简要谈谈。
三、句子默写
13.默写填空
（1）莫言下岭便无难，________________。
（杨万里《过松原晨炊漆公店（其五）》）
（2）________________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
（3）黄梅时节家家雨，________________。
（赵师秀《约客》）
（4）此夜曲中闻折柳，________________。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（5）________________，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）
（6）________________，凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）
（7）人生旅途不总是一帆风顺。
当风雨袭来时，我们要用杜甫在《望岳》中的“________________，________________”来激励自己。
（8）陆游《游山西村》中表达了诗人对山村美景、淳朴民风恋恋不舍之情的诗句是：
________________，________________。
四、课内阅读
阅读《孙权劝学》
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
14.下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（）
A．①卿今当涂掌事
②但当涉猎
B．①蒙辞以军中多务
②自以为大有所益
C．①见往事耳
②大兄何见事之晚乎
15.对“孤常读书，自以为大有所益”的正确翻译是：
16.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）
A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B．鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。
C．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。
D．鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
17.孙权劝吕蒙学习原因的句子是：
_____________，_____________。
阅读下面文言文，完成下面小题。
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
（《学而》）
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
（《为政》）
“温故而知新，可以为师矣。
18.解释下列句中加点的词
（1）不亦说乎
（2）人不知而不愠
（3）吾日三省吾身
（4）不逾矩
19.把下列句子翻译成现代汉语
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
20.曾子曰：
”，曾子从_____、______、______三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视__________的修养。
21.经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。
请从《论语》中选择一则，谈谈对你的启发。
五、诗歌鉴赏
阅读古诗，完成小题。
山房春事（其二）
岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
注:
梁园又名兔园，俗名竹园。
西汉梁孝王刘武建造，故址在今河南省商丘县东。
园中奇果佳树错杂其间，珍禽异兽出没其中。
到了春天，繁华满枝，白鸟鸣啭，更见热闹。
22.三四两句运用了什么表现手法？
有怎样的表达效果？
23.这首诗抒发了诗人怎样的感慨？
六、综合性学习
24.近日，某班拟开展以“传承书法”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）根据语境，仿写画线句子。
优秀的书法作品，如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒。
颜真卿的楷书阔大端正，__________________________________；
王羲之的行书端庄飘逸，如云集云舒，时而恬静样和又时而悠闲缠绵；
张旭的草书痴狂态肆，如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向……
（2）根据第
（1）题选文中关于王羲之、张旭书法特点的描述判断。
下面书法作品中属王羲之行书的是（______），属张旭草书的是（______）
（3）下面这则申请书有几处问题，请修改。
申请书
校团委：
（A）为了弘扬中华民族优秀传统文化，学校建设了“书法”课外兴趣小组。
（B）本人喜欢书法，并有一定的基础，请求参加“书法”小组，以此来提升自己的书法。
（C）要求校团委必须批准。
申请人：
xx班xxx
2019年4月5日
①（A）句词语搭配不当，应将“____________”改为“__________________”。
②（B）句成分残缺，应在“书法”后面加上“__________________”。
③（C）句语言不得体，请改为______________________________________。
七、作文
25.根据要求作文。
匆匆流逝的岁月，有时会让我们感觉自己不断在失去，失去童年，失去伙伴，失去自由……忙忙碌碌的日子，也让我们的心一天天变得粗糙，渐渐很难感受到生活中的美好、愉悦和幸福；
但也许只要一个小小的契机，或者只要你静下心来细细梳理，你会发现其实你拥有的很多。
请你以“我拥有的真多”或“我拥有的______，真多”为题，写一篇文章。
提示与要求：
①如果你选择“我拥有的
，真多”，请将题目补充完整。
②除诗歌外，文体不限。
不少于600字。
③避免在文中出现真实的校名、班名、姓名。
④抄袭是一种不良行为，请不要抄袭。
参考答案
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