测量实习计划大全Word下载.docx
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（3）、绘制零件草图
（4）、对草图开展全面审核、补充、修改
五、实习心得总结
1、通过本次实习，红腺我了解了一级直齿圆柱齿轮减速器的作用及工作原理，并对简单的机械装配有一定的所述介绍。
2通过本次实习，零部件我恍然大悟了零件测绘的目的和意义。
一、实习目的与要求：
1．掌握水准仪的安置、整平、斜坡瞄准与读数和测定地面四点间的高差；
2．掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领；
3．掌握小途径地区碎布测量布点方式；
4.掌握测绘学荠的的水准测量和导线测量的一般方法；
5.了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用；
6.培养同学们的一招一式，充分锻炼同学们在量测，记，算绘多方面的能力；
7.帮助同学们资源共享形成良好的团队协作意识和个人责任感；
8.更进一步管理工作认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成；
9.培养同学们快速，严谨而逐步解决有创造性的妥善解决实际问题的能力。
二、实习任务：
1．要学习进行：
控制点高程测量；
导线测量；
水准、闭合导线内业计算；
2．每小组将学校南、西校区共20个水准点四等水准闭合路线的测量，并根据其中一个如上所述高程的水准点推算出其它水准点的高程。
3.每小组已经完成一个指定区域的导线测量（包括高程）。
4．每小组完成提交一份水准测量的成果、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。
5．每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。
第二部分：
实习内容
一、实习项目：
在老师的分配下，本小组的应聘任务由7月1日起，共为时两周，实习具体内容由两大部分组成：
1.在滁州学院南、西校区内，对校内的20个控制点采用闭合路线进行四等水准测量，并且闭合路线每条线路，必须进行往返测加密，及相应的内业处理；
时间安排：
7月1日~7月9日。
2.在滁州学院南校区中，以图书馆为中心，包括图书馆前于前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的北段草坪进行碎步点的布设和
二、测区概况：
水准测量与对学院院长碎步点的导线测量都在滁州学院内进行，由于学校整体建筑在平原区丘陵地形上，各点之间相比高程较大，这给水准测量带来了一定催生的不便利。
另外，由于测区位于兴大主干道附近，且周围有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施，又由于人员的流量较小，容易棘手对实习中的员和仪器造成干扰或者带来危险。
在实习过程中，滁州学院主要以晴朗的天气为主，天气较为炎热，致使工作时间受限，也都给测量工作带来了一定的困窘困难。
三、技术设计：
1.四等水准测量：
2.导线测量：
（1）.导线控制点的选择控制点一般选择视野较开阔的较高地势处；
每个控制点要和其前后控制点通视；
控制点的选择要易于查找。
（2）.测量方法：
采行闭合导线测量，即在控制点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测，将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪快捷键的一次操作中。
（4）.施测方法:
在各个控制点的观测时，导线的转折角，导线边，导线控制点的高程进行观测，并量取仪器高和镜面高，其中对转折角及边长采用二测回观测，以减少滚轮操作和提高测量精度。
（5）.各项限差：
半测回差测回差闭合导线长度日均边长导线相对闭合差测回数J6方位角闭合差
≤36”≤24”≤900m≤80m≤1/40001≤±
40”√n【水平控制测量：
（n为测站数）】
四、作业方法：
本小组共有成员4人，在施测水准测量的时候，人员分配情况是：
跑尺员（前，后尺各两人），观测员，记录员由四人按天依次进行轮换。
具体作业方法概述：
在选取了合适的水准路线和固定点之后（水准路线见附图），
开始需要进行第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置在水准路线附近洽当位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在尺垫上树立前尺。
随后观测员对水准仪进行整平，并按“后后前前”次序的顺序对后尺前尺通过读数。
在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量，直到已经完成该测段为止。
2.导线测量
在导线测量过程中，对团队成员进行了如下分配：
两人负责棱镜与服务设施脚架，一人为观测员，一人为记录员。
具体的作业方法如下：
在组织组员对测区进行了勘察情况下选定了控制点，在确定已知点位置后，按照闭合导线观测法进行观测：
将全站仪安置在第i站的基座中，镜面分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中，进行导线测量，分别读取六种测量值：
水平角β，距离S，竖角α，仪器高i，目标高υ；
在同一测站处成功进行两个测回的测量，对两个勘察的实施结果进行检校，结果合格后转站，如后前一站进行观测，直到闭合导线测量完毕。
在整个过程中都应该遵守导线校正的对于缆线误差的要求进行。
五、计算成果及评价
我们在进行内业实习过程中，内业处理主要学习的就是”南方平差易2021”的使用，该次兼职的成果也是使用的”南方平差易2021”处理的
本专案小组对水准路线往返进行了往返观测，主要包括计算及其成果如下：
已知高程点个数：
1
未知高程点个数：
20
每公里高差中误差=2.66（mm）
高程中误差[G4]=1.81（mm）
最小高程中误差[K10]=0.68（mm）
规范允许每公里高差中误差=10（mm）
观测测段数：
27
以上各项数据都满足实习对限差的要求。
在进行了内业计算后，本小组示意图测绘的指标数据如下：
平面控制网等级：
国家四等，验前单位权中误差：
2.50（s）
已知坐标点个数：
4
未知坐标点个数：
10
未知边数：
12
点位误差[D10_3]=0.0059（m）
最小点位误差[D10_7]=0.0036（m）
平均点位误差=0.0050（m）
点间误差=0.0051（m）
边长比例误差=7248
平面网验后单位权中误差=1.44（s）
[边长统计]总边长：
543.385（m）,平均边长：
45.282（m）,最小边长：
19.869（m）,边长：
118.319（m）
以上各项也都满足实习中对限差的要求。
第三部分，实习总结:
在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获：
从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学机会进行运用来解决实际问题的知识，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理
1.深入细致测量前需要进行勘测：
在进行水准测量和导线测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路线和测区进行了勘察，做了预先的准备工作，这样偷懒将要结果任务小组成员对的完成的是有了直观的认识和充分的准备，直接提高了作业的精度和工作台效率。
特别以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着训导主任所规定的水准路线成功进行进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估计，回去后我们在对测区环境的具体分析之后设计了测量路线和中途设站图，在测量的开展后节省了很多时间。
2.测量员所应注意的风险问题：
在实习过程中，我体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：
一般情况下，由于相隔距离较已远，如果测量员不必通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低滑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于混乱状态；
对中整平的投资过程中，应尽量使得脚架所直接提供水准的平面水平，这样就可以减少脚螺旋冲动过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；
在测站放置脚架之时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；
根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值点位大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，西屯庄读数的过程中应该看准数据后立即读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”；
3.跑尺人员要注意的问题：
在跑尺工程中，每次跑尺时的前后距根据要都上一次的数据累计差成功进行及时的调整，使其不可以超限；
在地面坡度极低的时候，应适当的多设转站点，避免因为休息时间多次调整或重新设站产生的时间浪费，可以提高效率。
4.有关数字的的基本功：
在具体操作前，很多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是按照既定的步骤进行，经过老师的指导，逐渐掌握了一些有关数字方面的技巧：
在水准测量的时候，对于奇差前后远距离累计差这一项限差，记录员在每一站读数完毕后应该立即计算，这样在下一站的时候就可以有意对其调节；
5.在对导线测量的碎步点的高程进行测量时，我们采用全站仪和水准仪两种仪器均进行了观测，发现水准仪采集的数据准确度较高，而全站仪采集的数据误差较大，所以我们在进行控制点的高程进行测量时应尽量选取精度较高的水准仪进行测量。
在团队合作方面，我也得到了许多难能可贵的地理知识知识：
（1）.团队中要对人员做合理中会的安排：
例如，在水准测量的过程中所，水准仪上读数的速度远远千倍快于本组记录和计算的速度，我们可以先让跑尺员不要数据传输移动尺垫，对进行讨论下一站的前后视距差作出步测；
在架设仪器是，记录员可以辅助观察员快速架设架设光谱仪。
这些的做法使得我们的作业效率有了相当的提高。
（2）.团队精神：
在一般性测量的过程中，由于困难的出现，不可避免的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的需要进行，在这里，就必须团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难；
由于完成水准测量规定的时间延迟有限，工作量有非常的大些，再加上天气较热，每天早上六点五六就开始工作，下午又要到七点办才能收工，但终于我们还是完成了规定的测量任务。
从专业素质的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘党务工作的科学性，精密性和艰苦性：
在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养我们的思维和动手能力、非常掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用，对将来科研工作投入到工程建设工作中，投入到未来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排全权负责了为期一周半的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及进修过程，实习心得和建议叙述如下：
二.实习目的：
1.熟练掌握常见于测量仪器（水准仪、经纬仪、）的使用;
2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;
3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。
三.仪器及工具：
1.导线测量每组领用经纬仪（带脚架）一台;
2.水准测量每组惟时用：
DS3水准仪（带脚架）1台，水准尺1对，水准测量手簿1本;
3.碎部点测量五组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干;
4.自备：
铅笔（3H或4H）、橡皮擦、直尺。
四.实习原理：
利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的探测绘制。
1：
控管平面控制测量方法的方法和原理;
2：
四等水准测量的方法基本原理和原理;
3：
视距测量的方法和原理;
五：
实习具体过程
平面控制测量的基本过程：
①踏勘选点
现场选图根点时应注意的事项:
1.导线点间应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方性;
2.相邻导线点间通良好,便于测角、量边;
3.导线点视野开阔、控制面大、便于测绘周围地物和地貌表现形式点;
4.导线边长应大致相等,避免过长、过短，相邻八边形之比不应超过三倍。
根据我校教工区的地形情况我们了五个闭合图根点，这五个点均满足以上其要求。
②外业测量
外业测量可分为角度测量和边长测量。
在进行边长和角度浑仪测量之前我们应先对经纬仪进行检查：
1.照准部水准管轴应垂直于竖轴;
2.望远镜望远镜视准轴应垂直于纵轴;
3.横轴应垂直于竖轴;
4.十字丝竖丝应垂直于横轴。
在确保以上条件的情况下我们便开始了测量工作。
另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。
竖盘指标差的测定方法是在测地任找A、B，先将经纬仪安置好、整平。
然后将地震仪打到盘左，对准目标A读出水平盘读数。
再将目标对准另一目标B读出数据。
再将经纬仪打到盘右找到目标B读出数据，然后逆时针打回A读出数据。
根据公式，计算出指标差X。
六.实习感言
本次实习我们从2021年6月18日早开始----6月27日晚结束，6月18日清晨我们开了实习动员大会，老师详细的讲解了本次实习的主要内容，包括图根控制测量和地形图的测绘以及地形图的整饰。
并在九点种领到了仪器，下午2;
30分我们开始了踏勘选点，选点位置在西南是有大学教工区附近进行踏勘选点，我们的选点处比较平坦，但建筑物较多，花草树木也比较多，造成各点之间的相互通视情况也不大理想，给我门测量带来了一定的不便，难度增加，但是在张老师的共同努力之下，我们进行了选点，开始我们的选点不是很合理，后来在老师的知道下我们作出了最后的选点，选出5个控制点，选点时注意所选点的通视效果，以及两点间距离的控制，要求做到按1：
500的比例尺绘图在200m200m范围之内，选好点后用油漆做好标记，作为图根控制点。
选点后对各图跟控制点进行了详细的测量，其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量，在上过程中我们进一步的理解和掌握了课堂测量所学的理论知识，并熟练的仰仗了经纬仪的使用方法，尤其是发展水平角度的测量，采用测回法，消除2C误，以及横轴误差，刚开始造成的角度的测量给我们带来了一定的自由度，由于仪器的使用不是很熟练，仪器又有写破损，最后还是调换了光学仪器，才识的测量的结果真确，在允许的误差范围之内，同时小组其他成员进行即及时的记录，之后又进行半径了两点之间距离的测量，记录标尺的上、中、下丝读数，并作好记录，连续进行了5可控制点的测量，这样我们大约测量了一天半的时间，之后我们进行了四等水准测量，进行了制镜的使用，进一步熟悉四等水准测量的过程，简单叙述为：
整平、后前前后、黑黑红红，之后我们进行了内业的计算工作，需要进行角度的评差和距离的评差，在内业处理过程中，小组成员互相配合做完了内业的计算，计算前一天角度一律取至秒，边长，坐标增量和坐标一律取到毫米，并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限，以及距离闭合差是否小于1/2021，如果不符和要求，则应分析原因进行反工重测。
实习的第二项是进行碎部的测量，之后进行地形图的测绘工作，首先是准备工作，准备画图仪器和画图板。
这时把第一步测得的控制点按照1：
500的比例落在图纸上用，并注意比例的安排和图幅的合理分配，以便下一步的碎部点的绘制。
后便开始了碎部的测量，碎部测量主要包括主要由是角度的测量和距离的测量，地震仪从而进一步熟悉经纬仪的使用，采用视距测量测取距离和竖直短程角度，同时把每家测量数据记录在记录薄上，作为基本数据，之后对数据展开处理，并逐步的开始展绘控制点，根据控制点的坐标将内用其展绘于方格内（一张200m200m的图纸是需要进行展点），在可以观测到待测碎部点的控制点上架设经纬仪，在碎部点处布设对碎布点进行观测，然后利用视距测量测量两点之间的距离报给绘图员，由绘图员根据1：
500的比例经过计算在瞄底方向在图纸上准确的绘出，如此进行直到所有碎部点测量直到所有碎步点测量完毕，并将每绘成一维都绘制在图纸上，对于观测困难的木片部点，采用进行支点线的方法进行精确测量，由两左右测回观测确定支导线线上支点的坐标后，将支点等同于控制点进行如前的观测与展绘，展绘糟后进行角度和边长检查。
最后进行地形图的整饰，一些世界闻名的地物标记在地形图上面，准确表达出彼此之间的父子关系。
最后编著便是进行实习报告册撰写。
七、实习心得
本次实习目的是熟练地熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用调节以及掌握图根控制测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。
培植我们的实践动手能力，充分锻炼我们在测量工作中会的各发面磨炼能力的培养，培养严谨的学习态度以及对的上所学知识进行进一步课堂深化和理解。
通过本次建筑工程测量实习，我有所收获，当染也迟滞发现了自己的很多不足。
下面先谈一会我在本次实习过程中的收获。
第一，在专业技能掌握方面;
收获主要对是仪器的使用有了进一步熟练掌握和数据计算整理能力的进一步提高，特别是通过实际操作，平面控制测量的方法与步骤，通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，增强了自己的业务发展技能，这主要是因为在这次实习通过对经纬仪的大量应用，熟练了经纬仪对中整平的修剪步骤，对经纬仪整体有了进一步的熟练，比如在粗平过程中能比较够熟练地通过调整支架比较迅速地完成粗平，单这过程一个过程就比前些年快了很多，从而大大减少了对中整平仪器所需时间。
第二，在五方面数据计算处理整理方面的能力有所增长;
在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的给予结果，整理时往往即使误差都在允许范围内，这次通过自己实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是小于误差允许范围的，数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们极其在整理计算的时候要格外认真小心，同时，也有很多方法和技巧也是可以用来因为整理计算而出现结果的错误。
努力做到首先在数据记录中要做到清晰、清楚，因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，如果记得不够清晰往往记录不到数据或者分辨不清楚找的数字。
另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而劳累工程进度。
在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的准确性，如果时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。
本次实习进行了大量基准测量，虽然仪器i角误差很小，但往往都存在，在进行前后视距读数时要是前后视距基本相等，这样才能而使数据更准确，然后再向整个区域进行扩展，选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点，其次是要注意建筑物周围植物的影响，进行每天的工作前要有详细的方案，对通过各个点进行有规律的编号，并对每个人的工作进行明确分工，在实际测量时要有一个顺序，切忌随意设站测定。
数据历史记录要清晰准确，每天都是固定的人来原始记录数据，这样能更好保证数据的清晰和记录编解码器格式的统一，统计图表图表记录人员要和读数人员有密切配合，相互提醒，每个数据各报一遍以确保无误通过每个此场实习，我有一个很大的感受就是技术交流团队开展合作的重要性。
第三，通过本次进修我的出许多的出与经验教训;
实习是大家共同合作完成的任务，光凭借一个人的力量是远远不够的，队员之间可能需要密切的配合，着样并使我深深的意识到，团队精神的重要性，没有团队精神我们是不能轻而易举的按时完成任务。
对数据的取证上使我体会到，在作数据处理时一定要本着严谨作以态度，其实在生活中和在其他科目的学习过程中，这种态度也是非常重要的。
三、对实习的建议：
1、对院系的建议：
在我们实习过程中所，因为刚开始地震仪的破碎程度较为严重，给带来我们最先的测量带来立极大的不便，依次希望院系能够改进我院仪器的质量，以保证我们的师弟师妹能够友谊个更好的实习条件。
还有一点就是我们进修课程的安排不是很合理，尤其是赶上毕业生论文答辩，其他门课程考试也特别多，一致导致很多同学不能全身心的投入到实习过程中来，以至实习效果无目地达到预期的效果和目的，因此建议院系能够在下学期中能够作好专家建议实习时间的和安排，不但能为我们的实习老师提供更多的时间来给我们进行指导，从而为下一届师弟师妹门创造一个良好的学习前提条件。
2、对老师的建议
我们都很理解老师比较忙，对我们得管理实习不能全身心的进行管理和组织协调，但是我们真心的希望老师训导主任能抽出更多的时间来指导我们的实习，只有这样我们的实习才能进展顺利，取得预期的效果，在实习过程中才能真正的有所收获，实现本次土木工程测量课程安排的实际意义!
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