北师大版五年级科学下册期末试题及答案Word格式文档下载.docx
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2、水龙头是一种（）。
A、杠杆B、轮轴C、斜面D、滑轮
3、下面的各种机械中，（）不是斜面。
A、螺丝钉B、斧子C、镊子
4、链条传动可以改变（）。
A、运动的快慢B、运动方向C、运动方向和运动快慢
５、不能用茎繁殖的植物是（）。
A、胡萝卜B、吊兰C、水仙花D、生姜
6、在高温高压下变化的岩石叫（）。
A、变质岩B、岩浆岩C、沉积岩D、矿物
7、（）是制造铅笔芯的主要原料。
A、白云母B、方解石C、赤铁石D、石墨
8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（）。
A、法国B、意大利C、澳大利亚
9、下列哪些物体组成了地球的外壳（）。
A、土壤B、岩石C、水D、泥沙
10、人类从外界获得的信息，约多少来自于眼睛（）。
A、95%B、90%C、85%D、80%
三、我会判断
1、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越省力。
（）
2、盘上公路不是斜面的变形。
3、斜面坡度越小，所需的拉力越大。
4、阿基米德说过：
如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。
5、吊车上使用了多种滑轮。
6、赵州桥是平板桥。
7、蜗牛是雌雄一体的。
8、片麻石和大理石都是变质岩。
9、营石是制造玻璃的主要原料，透明的萤石称为水晶。
10、耳朵是接受声音的感觉器官，眼睛是接受光线的感觉器官，但皮肤不是感觉器官。
（）11、脑神经主要分布于人体的头部和四肢。
（）12、某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他大脑的右侧出现了问题。
（）四、在图上标出杠杆的支点、用力点、阻力点。
五、我会连布达拉宫澳大利亚升旗杆杠杆金字塔法国钓鱼竿斜面悉尼歌剧院德国盘山公路轮轴巴黎圣母院中国辘轳滑轮慕尼黑体育馆埃及启瓶器
六、我会简答1、我们能为矿物资源的保护做些什么？
至少说三点。
2、
2、螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系？
3、200年5月27日，海宁正在建设的新虹桥突然倒塌：
2001年11月9日很好横跨金沙江的宜宾南门大桥两端断裂：
2004年6月10日，盘锦辽河大桥轰然倒塌：
2007年8月13日，湖南凤凰大桥垮塌。
为什么有的桥容易断裂而有的桥历经几千年的历史，却依然非常坚固呢
卷子答完了，好好检查一下！
！
五年级科学期中答案及评分标准
一、每空1分，共38分。
1、降低工作难度省力机械简单机械机器2、省力省力
3、定滑轮改变用力方向动滑轮省力
4、传动装置链条传动齿轮传动皮带传动5、锥台柱球、
6、支架三角形三角形7、种子种子根茎叶8、产卵下蛋卵生
9、成分集中有一定结构矿物积木矿物
10、感觉器官视网膜大脑视觉
二、每空2分，共20分。
1、B2、B3、C4、A5、A6、A7、D8、A9、B10、B
三、每题1分，共12分。
1、√2、×
3、×
4、√5、×
6、×
7、√8、×
9、×
10、×
11、×
12、×
四、略（6分）
五、连对一线1分，共10分。
布达拉宫澳大利亚升旗杆杠杆
金字塔法国钓鱼竿斜面
悉尼歌剧院德国盘山公路轮轴
巴黎圣母院中国辘轳滑轮
慕尼黑体育馆埃及启瓶器
六、略。
第1题8分，2题各3分，第3题4分。
共14分。
五年级科学期末试题说明
一、指导思想：
本试卷以《课标》的精神为指导，以《课标》中关于评价及考试的理念为依据，努力体现新课程标准提出的科学课程基本特点——知识性与生活性的统一，在命题上主要考察了学生对把本册基础知识掌握情况，题目都是课本中最基础的内容，突出了评价的激励性、诊断性和发展性的功能，在考察学生基础知识、基本技能理解和掌握程度的基础上，加强了对学生创新能力、解决问题的能力及实践探究能力的考察。
考试内容的设置注意与学生生活实际紧密相连，渗透思品教育，培养语感，并具有一定的开放性和灵活性。
二、试题状况
（一）板块分明，呈现科学学科的能力框架。
作为书面的考查形式，全卷与往年一样继续分为六个板块：
“——选择——判断——知识考验——连线——简答”这六个板块较科学地体现了科学学科书面的能力框架结构。
（二）注重探究，突出“情感、态度、价值观”及“学习过程与方法”的考查。
我们过去多是考查学生的知识与技能。
按照新课程标准的要求，学生的“情感、态度、价值观”及“学习过程与方法”也应该成为评价的内容。
也就是说，对学生的考查，不仅要关注知识技能的掌握，还应该重视学生的学习过程和学习态度，尤其是创新精神和实践能力方面的进步与变化。
本卷力求通过拟制探究题而在此方面有所突破。
从而“逐步培养学生探究性学习能力，提倡多角度的、有创意的学习科学”。
三、试题权重此套试卷为百分卷，考试时长为60分钟，难度比例为6（易）:
3（中）:
1（难）。
总之，这份试卷是本着考查学生科学素养，让学生感受学习科学的快乐，今后自觉学习科学，学会生活，掌握基本的学习方法，运用已有知识，已有技能，全面提高科学素养。
五年级科学检测意见
两个原则：
1、质量监控应以课程目标为基准，因此命题过程在关注科学常识的同时，必须以学生探究过程能力为重点。
2、命题应以学生的认知发展为基础，试题的形式符合学生的能力发展水平。
三方面评析：
1、试题内容较易，因为多数试题以学生手中的练习册为原形。
2、关注知识记忆内容偏多，对学生的过程技能关注稍有不足。
3、试题题量稍大，对于学习好的学生适中，可对于进步生来说时间就比较急促。
2011年科学单元复习资料葫芦冲小学第一单元沉和浮1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;
如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。
6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。
11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；
当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；
浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。
15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。
16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。
第二单元热1、有多种方法可以（产生热）。
2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。
3、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。
4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。
5、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。
6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。
7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。
8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。
物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。
9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。
10、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。
11、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
12、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。
13、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。
14、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。
15、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；
而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。
16、（热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失。
17、（空气）是一种（热的不良导体）。
第三单元时间的测量1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）（即时长）。
2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。
3、在不同的情况下，我们对（相同时间）（时长）的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。
4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。
5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。
6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。
日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）。
7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。
（“日晷”）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。
8、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。
9、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
10、我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确。
11、滴水计时有两种方法：
一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；
另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。
12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的（计时工具）越来越精确。
13、计时工具准确性的提高要靠（设计、材料）等的改进。
14、虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。
（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。
15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。
根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。
16、摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关。
同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。
17、摆的摆动快慢与（摆长）有关。
18、同一个摆，摆长越长，摆动越慢，（摆长越短），摆动越（快）。
19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架到（摆锤重心）的距离。
20、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。
第四单元地球的运动1、（昼夜交替现象）有多种可能的解释。
2、（昼夜现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。
3、（“日心说”）和（“地心说”）中有关地球及其运动的观点都可以解释（昼夜交替现象）。
4、摆具有（保持摆动方向不变）的特点。
5、（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转）。
6、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。
7、（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。
8、地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。
9、（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早）西边晚。
10、不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。
11、人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。
将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。
从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。
经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。
12、天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。
13、从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。
14、（恒星的周年视差）证明地球确实在围绕太阳（公转）。
其他的证据也可以证明这一点。
15、在围绕某一物体（公转）时，在（公转轨道的不同位置）会观察到远近不同的物体存在（视觉位置差异）。
16、（四季的形成）与（地球的公转）、（地轴的倾斜）有关。
17、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。
18、（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。
19、地球确实在（自转和公转），证据不仅有来自（人造地球卫星）的观测，还有来自（观察或实验）的多种现象。
20、地球自转的方向是逆时针（自西向东），周期为（24小时），地球围绕（地轴）自转，地轴是（倾斜）的。
21、与地球自转相关联的现象有:
（昼夜现象），（不同地区迎来黎明的时间不同），看上去（北极星不动）等。
22、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。
公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜现象）。
教学质量监测试卷（小学科学五年级下册期末综合二）班级：
姓名：
一、我的填空（每格1分，共12分）：
1、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个向上托的力，我们把这个力称为____水的浮力__________。
2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的长短和方向也会慢慢地发生变化。
3、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，与摆幅无关，与摆重无关。
4、写出人们在认识地球的历史过程中着名科学家的名字（至少三位）：
、、。
5、我知道热胀冷缩的金属有、、。
二、我的判断（正确的打√，错误的打×
。
每题1分，共10分）：
（×
）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
）2、天文学家哥白尼的伟大着作是《天论》（×
）3、时间流逝的速度是有快慢的（√）4、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。
（√）5、夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。
（√）6、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
）7、把大小不同的石块浸没在水中，它们在水中受到的浮力大小相同。
）8、马铃薯在盐水中能浮起来，那么其他物体在盐水中也一定能浮起来。
）9、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。
）10、水在任何时候都是热胀冷缩的。
三、我的选择（把合适的答案的序号填在括号里，每题2分，共32分）：
1、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。
A、加盐B、加清水C、加糖2、下面最先迎来黎明的城市是（B）。
A、重庆B、杭州C、乌鲁木齐3、物体在水中受到的浮力是（A）的。
A、向上B、向下C、四面八方4、相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（C）。
A、马铃薯B、清水C、浓盐水5、（C）的出现，大大地提高了时钟的精确度。
A、日晷B、水钟C、摆钟6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具是（A）。
A、日晷B、浑天仪C、滴漏7、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（C）。
A、银和水银B、铁和铝C、锑和铋8、有经验的电工拉电线时，应该是（B）。
A、冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B、冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些
3、（
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