新标准外研版四年级英语上册复习计划加模块重点知识梳理加备课Word格式文档下载.docx
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六、复习时间安排。
七、应注意的问题
1、复习过程中要特别注意留一定的时间让学生记忆单词。
2、课文中的句子，学生要知道其汉语意思。
M1重点知识整理
一、词形转换
left对应词rightup对应词down
number缩写No.live（第三人称单数）lives
house（复数）housesday（反义词）night
foot（复数）feetnear（反义词）far
二、重点短语
1.behindthetree在树后2.onyourleft在你的左边
3.turnleft向左拐4.turnright向右拐
5.gostraighton直走6.excuseme对不起，打扰了
7.besidethecinema在电影院旁边8.upthehill上山
9.downthehill下山10.atthestation在车站
11.nearthehouse在房子附近12.nexttothesupermarket紧挨着超市
M2重点知识整理
right（同音词）write2.he（对应词）she
watch（第三人称单数）watches4.picture（复数）pictures
5.child（复数）children6.China（语言）Chinese
现在分词：
（1）直接加ing
play-playinglisten-listeningread-readingwatch-watchingtalk-talkingsing-singing
以e结尾的去掉e加ing
come-cominghave-havinglive-livingMake-makingtake-takingwrite-writingride-riding
（3）双写的：
get-gettingsit-sittingrun-running
swim-swimmingput-putting
takepictures拍照片2.talktoherfriend.和朋友讲话
playwithatoytrain.玩玩具火车4.listentomusic听音乐
watchTV看电视6.readabook读书
playbasketball打篮球8.playfootball踢足球
flyakite放风筝10.rideabike骑自行车
lookatthesepictures看这些照片
M3重点知识整理
let’s（完全形式）letus2.people（复数）people
row（现在分词）rowing4.man（复数）men
5.thing（复数）things6.run（现在分词）running
7.dance（现在分词）dancing8.kid（复数）kids
9.this（复数）these10.these（对应词）those
geton上车2.lotsofinterestingthing许多有趣的事
lookat看4.inthepark在公园
onthelake在湖上6.underthetree在树下
betweenthebigtrees在大树之间8.ofcourse当然可以
makeacake做蛋糕10.dotaijiquan打太极
rowadragonboat划龙舟12.drinksoybeanmilk喝豆浆
playchess下象棋14.画画drawpictures
Metoo我也是。
M4重点知识整理
howmuch（同义词组）howmanymake（现在分词）making
tomato（复数）tomatoespotato（复数）potatoes
1.Chinesefastfood中式快餐2.makenoodles做面条
3.makedumplings包饺子4.ofcourse当然
5.noodleswithtomatoandegg西红柿鸡蛋面
6.noodleswithmeatandpotato土豆肉丝面
7.wantsomeeggs想要一些鸡蛋8.hereyouare给你
M5重点知识整理
1.can（否定形式）can’t2.skate（现在分词）skating
3.tall（反义词）short4.win（名词）winner
5.jump（现在分词）jumping6.fly（第三人称单数）flies
二、重点短语：
1.runfast跑得快2.jumphigh跳得高
3.jumpfar跳得远4.ridefast骑得快
5.inthesky在天空中
Module6知识总结
重点短语：
1.comehere2.comein3.turnonthelight4.trickortreat
重点句型：
CanIhavesomesoup?
肯定回答：
Yes,youcan.否定回答：
Sorry,youcan’t.
（名词分为可数名词和不可数名词
可数名词有单复数的变化，如，sweet,asweet,sweetsapple,anapple,apples
不可数名词不能变复数，如soup,bread,meat,milk,fish等）
Ican’tsee.It’sverydark.
HappyHalloween!
答语：
Givemeasweet.
CanIcomein?
Yes,ofcourse.
CanIhavesomesweets?
Module7知识总结
1.ridethehorse2.somenicephotos3.havealook4.inthisphoto
5.eatvegetables6.climbatree7.underthetree8.watchthecat
9.eatfruit10.onthebike
语法总结：
therebe句型：
Thereis+单数
Thereare+复数
Therearesomenicephotoshere.
Let’shavealook.
Thereisahorseinthisphoto.
Thereisagirlunderthetree.
That’smycat.
Who’sthatgirl?
Ican’tseeherface.
Therearethreechickensinthephoto.
Therearetwelveboysonthebike.
Module8知识总结
1.visitHainan2.gowithyou3.byplane4.getupat5o’clock
6.swiminthesea7.visitmygrandpa8.Xiaoyong’sswimsuit
9.playinthepark10.takesomepictures11.visitthelions
12.onSunday（onMonday,onTuesday,onSaturday）13.atthezoo
一般将来时：
begoingto打算，将要
句子结构：
主语+begoingto+动词原形
Timeforbed.
We’regoingtovisitHainantomorrow.
We’regoingtogetupat5o’clock.
We’regoingbyplane.
I’mgoingtoswiminthesea.
I’mgoingtovisitmygrandpa.
I’mfromtheUK.I’mfromChina.
ThisisXiaoyong’sbag.this（反义词）--thatthis（复数）---these
It’sgoingtofish.
We’regoingtoplayintheparktomorrow.
Amyisgoingtoflyakite.
Damingisgoingtotakesomepictures.
Samisgoingtorideahorse.
Linglingisgoingtorowaboat.
We’regoingtovisitthezooonSunday.
We’regoingtotakepicturesatthezoo.
M9
1.onsportsday2.runthe100metres3.everyday4.everymonth
5.everyyear6.goodluck7.comeon
8.dothehighjump9.dothelongjump
10.runthe200etresand400metres
11.myfavouritesubject
We’regoingtohaveasportsdaythismonth.
Areyougoingtorunonsportsday?
Yes,I’mgoingtorunthe100metres.
Areyougoingtoschool?
No,I’mgoingtoruninthepark
I’mgoingtoruneveryday.
Goodluck!
Thankyou.
Whatareyougoingtodoonsportsday?
答语：
I’mgoingtodothehighjump.
I’mgoingtodothelongjump.
I’mgoingtorunthe200metres.
Howaboutyou?
PEismyfavouritesubject.
Module10
四会掌握重点词组：
Newyear新年Chinese中国的festival节日SpringFestival春节Isee我明白了MerryChristmas！
圣诞快乐！
重点句型：
What’sitabout?
它是关于什么的？
Wehaveabigfamilydinner.我们吃一顿丰盛的家庭晚餐。
Wehavepeanutsandsweets.我们吃花生和糖果。
Wesay,“HappyNewYear!
”我们说“新年快乐！
”
WhatdoyoudoatChristmas?
圣诞节你们做什么？
Wesingsongs.我们唱歌。
WehaveaChristmastree.我们有圣诞树。
Wegivepresents.我们送礼物。
Weeatlotsoffood.我们吃许多食物。
1-10
Where’sthetrain?
It’supthehill.
It’sdownthehill.
It’snearthehill.
It’satthehill.
2.Whatareyoudoing?
I’mlisteningtomusic.
I’mtalkingtomyfriend.
I’mreadingabook.
I’mplayingfootball.
3.Whatisshedoing?
She’sreadingabook.
4．Whataretheydoing?
They’replayingfootball.
5.Whataretheydrinking?
They’redrinkingsoyamilk.
6.What’stheelephantdoing?
It’sdrawingpicture.
7.Doyouwantsomemilk?
Yes,please.（No,thankyou.）
8.Howmuchisit?
It’stenyuan.
9.Canyourunfast？
Yes，Ican.（No,Ican’t.）
10.CanSamplayfootball?
Yes，hecan.（No,hecan’t.）
11.CanIhavesomesweets?
Yes,youcan.（Sorry,youcan’t.）
12.Thereisahorseinthisphoto.
13.We’regoingtovisitHainanbyplane.
14．I’mgoingtovisitmygrandma.
15.Samisgoingtorideahorse.
16.Areyougoingtorunonsportsday?
Yes,I’mgoingtorunthe100meters.
17.Whatareyougoingtorunonsportsday?
I’mgoingtodothelongjump.
18.AttheSpringFestival,wehaveabigfamilydinner,wesay“HappyNewYear!
重点词组
gostraighton直着走
turnleft向左转
turnright向右转
turnon打开……
excuseme对不起，打扰一下
nextto紧靠……旁边，贴近
takepictures照相
listentomusic听音乐
writealetter写一封信
readabook读一本书
dohomework做作业
playfootball踢足球
talkto和……交谈
getonthebus上公共汽车
lotsofinterestingthing许多有趣的事情
Let’sgo.我们走吧。
dragonboat龙舟
playchess下国际象棋
Metoo.我也一样。
fastfood快餐
makenoodles做面条
noodleswithtomatoandegg西红柿鸡蛋面
makedumplings包饺子
I’tnice.它很好吃。
eatvegetables吃蔬菜
comein进来
ofcourse当然
havealook看一看
getup起床
sportsday运动日everyday每天
longjump跳远highjump跳高
theSpringFestival春节
万圣节快乐！
Isee.我明白了。
MerryChristmas!
圣诞快乐！
playwithatoytrain玩一辆玩具小火车
lookat看一看
rowaboat划船
rideahorse骑马
gotofish去钓鱼
visitthezoo参观动物园
5o’clock五点钟
aChristmastree一棵圣诞树
情景表达
有事打扰别人应说:
Excuseme.
你想知道超市在哪，应问：
Where’s
thesupermarket?
你想感谢别人，应说:
Thankyousomuch.
你想把你的朋友介绍给别人，你应说：
Thisismyfriend,Tom.
你告诉别人，你的妈妈正在看电视，你应说：
MymotheriswatchingTV.
你询问某物多少钱时，应问：
Howmuchisit?
当你去超市买东西时，服务员应该说：
CanIhelpyou?
当售货员给你要买的东西时，应说：
Hereyouare.
运动会上，你打算跑200米，应该说：
I’mgoingtorunthe200metres.
为别人加油，应该说：
Comeon!
祝别人好运，应该说：
Gookluck!
ReviewModule
单元
教材
分析
通过完成各个活动对本学期学过的知识进行巩固和综合运用，回忆旧知，使学生进一步掌握基本的语言知识点和语法知识点。
教学
目标
一、知识与技能
能够熟练运用本学期学过的单词、短语和主要句型进行表达，比如：
询问道路、描述正在发生的动作或状态、了解中国和西方国家的食物名称以及进食用具、练习用can表达能力、学习用begoingto谈论将要发生的事情等。
二、过程与方法
教师设置情景，学生自主探究完成知识目标。
三、情感、态度、价值观
通过复习课,进一步培养学生的观察、记忆、思维和实践能力，拓宽他们的知识面，提高他们对语言的综合运用能力。
通过丰富多彩的课堂活动，进一步激发学生学习英语的兴趣，使他们体验到学习英语的愉快和成就感。
单元训练重难点
重点
难点
复习重点句型的用法
通过复习本单元知识点，转却快速完成练习题。
课时
安排
Unit12课时
Unit22课时
练习题2课时
第一课时
课题
Unit1Review
主备人
陈晓玲
授课班级
四年级
授课人
授课时间
教学目标
熟练表示指路的短语和句子。
并根据具体情境表达。
熟练用现在进行时态描述正在进行的事情。
观察图片，回顾句型，反复练习对话、句型。
完成课本第一、二部分练习。
教学重点
熟练重点短语、句型
教学难点
完成练习，全面把握知识
教学准备
录音机.卡片
课时安排
1课时
教学环节
教学内容及教师活动
学生活动
二次备课
复习导入
1.复习描述路线的短语和句型。
2.复习重点短语playwith、drawapicture、
talkto等。
1.指名学生回答
2.回顾重点短语，集体说一说。
新授
1.复习句型：
（1）出示图片
（2）复习表示位置和方向的短语。
gostraighton
turnleft
turnright
2.听录音，完成第一部分练习。
3.仿照例句，完成第二部分练习。
A：
Whataretheydoing?
B：
theyare……
1.观察图片，用学过的表示时间和方位的短语说一说。
2.完成课本第一部分练习
（1）听录音，学生独立完成。
（2）指名学生反馈。
（3）再听录音，集体订正。
3.同桌互相问答，完成第二部分练习。
巩固练习
1．读一读，画一画。
（1）Gostraighton.
（2）Turnright.
（3）Turnleft.
（4）Goupthehill.（5）Godownthehill.
2.选词填空。
readingridingtaking
flyinglistening
This?
is?
Lingling’s?
family.?
Mum?
making?
a?
cake.?
Grandma?
_____?
book.?
Her?
dad?
____________?
to?
music.?
Lingling
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