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3、道路驾驶理论知识及道路险情的预测、分析。
第四阶段：
10-12月份
了解常见事故的发生规律和预防措施；
掌握正确的急救方法；
了解各种特殊交通环境下的安全行车方法；
1、安全驾驶意义及车辆安全驾驶的基本规定。
2、各种特定交通环境下的安全驾驶。
3、常见事故的发生规律、预防措施及事故处理急救方法。
培训计划篇2
为了强化法律意识，增强法制观念，提高执法水平，是国家对每个公安民警的共同要求，为了适应依法治国的要求，必须学习和掌握法律法规。
为此，经局党委研究决定制定如下计划，认真组织好全局民警学好法律法规。
一、明确学习目的：
1、学习法律、法规是提高法律意识，增强法制观念的需要。
2、学习法律、法规是正确履行公安民警职责的需要。
3、学习法律、法规是维护维护社会稳定、打击犯罪、保护人民的需要。
二、学习内容及时间安排：
1、在二季度组织全局民警学习集中学习刑法、刑诉法、治安处罚法、办理行政案件程序规定和办刑事案件程序规定。
2、在三季度组织全局民警学习集中学习网上执法和精细化管理电胸操作技能。
3、各股、所、室、队根据工作需要不定期组织本单位民警学习相关法律、法规知识。
三、明确具体要求：
1、集中学习由法制办负责组织。
2、全体民警要按时到指定地点参加学习，做到不迟到、不早退。
3、学习原文与专题相结合、个别研究与自学相结合、学习理论与工作实际相结合、深入学习与工作相结合。
4、克服只满足于涉猎新奇，反对断章取义；
克服浮光掠影的学，要深入细致的学；
克服空学，与工作实际相结合。
四、奖惩措施
1、考试不合格者，在本年度内不得评先评优和提拔重用。
2、成绩优异者给予适当的物资奖励和精神鼓励并作为提拔重用考核的重要内容。
培训计划篇3
随着医疗保险不断发展，医疗保险制度不断的完善，为了使医疗保险更好地服务于大众，有效地保障各类人群基本医疗保险需求，促进参保人员合理利用卫生服务资源，促进医疗机构的公平竞争和社区医疗卫生事业健康发展。
我院正积极探索医疗保险管理服务，不断完善医疗保险政策，健全社区医疗保险服务管理机制，提升医疗保险管理服务能力，实现医疗保险的可持续发展。
一、培训方式
1、新员工上岗前医保基本培训。
2、整个医院计划进行的医保培训。
3、关键岗位和科室医保培训。
4、本科室专业医务人员所涉及的医保程序培训。
二、培训目标
1、全体医务人员基本了解医保政策，相关科室的工作人员能够熟悉医保政策并且更好的和病人沟通。
2、培训目的，转变观念，使新上岗的医务人员和在岗医务人员自觉、主动、愉快地适应医院医保工作模式。
3、深入理解和掌握角色行为规范，使全体医务人员全面知晓自己和每个人该做什么和怎么做。
4、培训时间一年二次（方式分别为：
季度培训、平时培训）。
5、培训方法：
讲座、座谈交流、小组讨论等。
6、培训考核：
季度考核、新上岗员工转正前考核、根据上级部门临时下达的培训任务。
三、培训内容：
1、医保参保人员范围：
不属于城镇职工基本医疗保险制度覆盖范围的非从业本县户籍的城镇居民（以下简称一类参保人员）；
其中持有《最低生活保障金领取证》并在领取居民最低生活保障金期间人员（以下简称二类参保人员）；
中小学阶段的在校学生（包括职业高中、中专、技校学生、幼儿园儿童）（以下简称三类参保人员）均可自愿参加居民医疗保险。
。
2、个人缴费标准及待遇（见附一）。
3、如何办理医保相关手续。
4、医保在规定医院就医规定。
5、关于门诊、住院起付标准及报销比例。
6、使用乙类药品及医用材料、进行特殊检查和特殊治疗费用支付标准。
7、报销方式、手续、程序以及比例。
8、慢性病、重病人群人群的确认流程及待遇。
四、培训时间：
（1）20xx年第一、三季度由医务科主持的培训座谈会
（2）20xx年第四季度全院医保知识培训考核
五、基本要求：
科室科主任、科护士长管理人员做好本科室培训记录，并做好科室医保存档管理工作；
每名参加培训的医务人员做好笔记和到会签名；
做好培训内容以及资料记录、逢培训时间值班人员，必须次日参
加相同内容培训。
各科室培训人员培训后考核成绩达90%以上。
培训计划篇4
一、指导思想：
以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我镇教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。
二、工作目标：
1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。
2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。
3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，加强对课改教师的培训，深入进行课改实验的研究。
三、工作要点：
1、理清工作思路，避免工作盲目性。
认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。
2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。
3、要求教师做终身学习的模范。
做到学历达标与提高，掌握现代教育技术应用知识。
指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。
4、继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。
5、全面了解每位教师的教学情况，对新入校的教师加强跟踪听课、交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。
四、工作措施：
1、加强校本培训的管理。
把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质。
校本培训要加强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向；
二是培训执行层，即教务处，其主要职责是：
在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。
2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。
组织全体教师完成好培训任务：
完成练习题；
摘录有关理论；
点评一个案例；
撰写一个案例；
设计实践一堂教研课。
3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。
开展“师徒挂钩”活动，明确师徒双方职责。
启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让全体教师从中受益。
4、为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加个性化培训。
5、抓好“一人学习，众人受益”式培训。
学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。
培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
6、围绕新课程改革，开展好“教学策略落实”经验交流活动。
利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；
开展教师读书活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；
开展专题研讨及读书活动。
安排新课改专题报告、教育（学）论坛等活动。
7、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。
8、不断总结师训工作经验，对培训中积累的材料认真整理、分类，形成规范的师训工作档案。
各校要按要求做好档案管理工作。
五、具体活动安排
二－四月份：
1、制订新学期校本教研培训工作计划；
2、教师校本培训；
五－七月份：
1、教师校本培训；
2、组织教师观摩全国小学语文课堂教学艺术讲习会录相；
八、九月份：
1、小学教师课堂教学实践考核；
十、十一月份：
1、做好校本教研培训档案整理工作；
3、学期校本教研培训工作总结。
十二月份：
1、校本教研培训工作档案归档；
2、安排教师寒假培训。
白旄镇教研室
20xx年3月
培训计划篇5
风水实战秘笈点拨班
曲炜老师预计在20xx年5月9-13日举行为期5天“风水实战秘笈点拨班”，5月8日报到。
属于风水高级实用内容。
包教包会，本期不会，下期免费。
报到地点：
瓦房店市曲炜信息咨询有限公司（瓦房店市椰海宾馆三楼）。
瓦房店市火车站东（瓦市中心医院斜对面）。
学费：
8800元。
食宿费自理。
参加过常态班的学员及曲老师弟子，优惠价：
4800元。
凡是要来参加的人需提前报名，因为有名额限制，因为外出需要用车，另外为了保证学习效果，不适合人数太多，所以报名以便于统筹安排，报名电话：
xxxx。
报名费：
800元（算在学费内）。
本班主要是室外的实景教学指导学习，实景学习完全是实践过程，不是空洞书本理论，学员体会更深，很容易掌握！
跟随曲炜老师亲临山山水水，指点风水，直观而又身临其境，感触是不一样的，所以一天实景教学胜于几年理论学习。
初春登山，肯定心旷神怡！
相当于郊游，能在郊游中学到风水精髓，快乐学习，多么惬意！
学习5天课程，4天室外实景教学，一天室内课程，在室内也不是坐在课堂上，老师在上学生在下那种讲课方式，而是大家坐在一起，喝喝茶，谈谈心，老师传授一些关键性知识点，大家记一记。
因为是实战秘笈点拨班，所以不是系统讲学，而是针对有些风水基础的人，没有基础的会理解不深或者理解不了有些东西。
没有基础的就不要来了，免得花冤枉钱。
对有基础的人来说，绝对是值得的！
真传实授，很多内容都是我书中没有，都是不轻易外传的，对于给人看风水非常实用！
实景教学外景安排：
1、祖坟风水，其风水揭示为何发达？
又为何晚节不保？
20xx年我曾带学生到徐的祖坟看过，指出其风水秘密，同时也告诉大家风水破在哪，会有什么事情发生，当时笔者就断言，徐要出事（当时他还是军委副主席），在场的学员都知道我的断言。
如今已经应验了！
2、曲炜老师祖坟或老宅风水，看看到底什么样风水出了曲炜这样人。
3、长兴岛墓地风水。
4、瓦房店市典型教科书式风水宝地实地勘察。
5、瓦房店市周边墓地风水实景实地学习。
6、一天室内（可能在酒店）边喝茶边传授一些秘笈风水诀窍。
7、阳宅实用精髓秘要。
知道这些看风水调风水便会有法可寻！
如若能够灵活运用便能出神入化。
8、风水十神秘法，这几乎没多少人知道，也没多少人会运用，曲老师独家披露其妙用。
掌握此法看风水会进入巅峰层次！
9、传授很多看风水绝学比如：
如何看某地旺男还是旺女？
如何一眼可以分辨出某地属于短寿地？
如何可以看某地出什么样的人？
如何看某地出盗贼?
等等，这些都有诀窍，就是窗户纸，一点就破，用起来很神，只要照搬即可了。
10、人际风水学，通过人际风水可以判断个人的成败及某项事业的关键，这方面自古至今没有书中提到，是曲老师实践总结，属于人文风水内容，让大家有不一样的视野。
总之，此次风水课以实用让学员学会实际操作为根本，比如如何立向、下罗盘、放线这些给人看风水实际操作曲老师也会给大家现场演示。
从最基本实践操作到高层次风水调整曲老师都会让大家看明白弄清楚。
以上是大致安排，到时候根据学员要求会有所调整。
四柱“十神破天机”交流传授班
曲炜老师预计在20xx年9月18-20日举行为期3天四柱“十神破天机”交流传授班，9月17日报到。
传授交流形式：
喝茶聊天形式触膝交谈传授，不是上课那样老师在上面讲，学生在下面听。
而是学生与老师坐在一起，这样平等亲近，边交流边传授。
同时学员们若有感悟及个人经验也可以谈谈，让大家都能受益。
这样模式岂不快哉？
凡是要来参加的人需提前报名，以便于统筹安排。
报名电话：
xxxxxxxx。
收费：
3000元。
弟子及参加常态班的学员可以免费参加（几年都没怎么联系的弟子没这个待遇），但是期间在茶座、酒店产生的费用自理，大家可以商量统一收取。
计划以后会组织多种形式传授交流会，互相交流促进，让那些有缘人都能发展好，大家群策群力，共同进步，共同发展。
这是为老师的心里话。
这次会限制人数，报名了，不一定都能参加，很可能化为下次参加名额。
这次传授交流班，主要宗旨是让想专业从事周易预测学的人，掌握职业预测一些关键所在，怎样能够迅速断准一些事，从而让人信服，打开预测事业大门。
纠正大家在实际预测中容易犯的问题。
知道学易和用易是有区别的。
学易是要有章法有常规路境，需要面面俱到，用易则须击其一点为上。
因此传授“十神破天机”之法，让大家领略十神在实际实战中的神奇作用，让你看透人生、看透社会。
此法如果您能够用心体会，细心琢磨，你会发现，会神到不但能够断准人生很多大事象，还能断准很不起眼，却会语出惊人的细微的小事。
此法掌握若能融会贯通，从事周易预测职业不再难，您尽可携此技走天涯。
这绝对是好东西，易人常见而不知其妙用，或者只知其一不知其二，根本不懂得其神妙之处！
须知，有些东西能写在书上，有些东西不能写在书上，能写在书上的大多是广谱性性知识和技术，就像照书练拳法，练得再熟，实际应用起来还是不得章法，原因其中还有窍门没有点破，一但点破，原来练的拳法就能够运用自如，方能实战，不然就是花架子。
凡是要参加此班的必须提前报名，无论是否免费参加，都要提前报名。
我们要根据报名人数安排培训地点！
辽宁瓦房店市椰海宾馆三楼曲炜信息咨询有限公司。
在火车站正东方向，下火车后直接往前走大约300米左右便是曲炜信息咨询有限公司。
授课地点：
曲炜信息咨询有限公司。
乘飞机的学员：
在大连周水子机场下飞机后。
可以坐机场大巴到大连火车站坐火车或者打车到瓦房店市椰海宾馆。
也可以提前跟栾老师联系帮助联系出租车让出租车到机场接。
栾老师手机：
xxxx.
报名咨询电话：
0xxxxxxxxxxxx
汇款账号：
农行：
xxxxxxxx曲宝兵
建行：
xxxx85600015837曲宝兵
邮政：
xxxxxxxx栾淑香
邮局信款地址：
辽宁瓦房店市铁东办事处一段10号曲炜信息咨询有限公司
曲宝兵收邮编：
xxxx
您汇完款后一定打电话要通知我们，以便于我们查询认证。
培训计划篇6
根据区委组织部要求，为进一步提高我镇基层党组织书记的素质，增强基层党组织书记教育培训的针对性、实效性，结合我镇实际，特制定本方案。
一、指导思想
以“优管理、强素质、转作风，全域学推文建明工作法、加强基层组织建设”为目标，按照建设学习型党组织和大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的要求，以提高基层党组织书记推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众和维护社会稳定的能力为重点，多渠道、全覆盖开展基层党组织书记培训工作，培养一支守信念、讲奉献、有本能、重品行的高素质基层党组织书记队伍。
二、基本原则
（一）坚持围绕中心、服务大局，紧扣区委各项任务要求来开展。
（二）立足实际，按照王庆坨镇重点工作来切实推进。
（三）坚持以人为本、按需培训，准确把握“两新组织”的特点和需求，注重取得实效。
（四）坚持整合资源、统筹结合，做到上下结合、内外联动，既要注重资源挖掘，又要加强“走出去”交流学习，以集中吸纳优质资源。
三、目标任务
在年内对辖区内19个支部书记进行培训不少于5次。
四、组织实施
（一）成立领导小组及办公室
为把培训工作落到实处，取得实效，镇党委成立镇党支部书记培训工作领导小组。
组长由镇党委书记担任，副组长由镇党委副书记、纪委书记同志担任，成员为镇党政班子成员，领导小组下设办公室于镇党委办公室。
（二）实施步骤
（1）制定方案阶段。
领导小组和各党支部要深入调查，结合实际，掌握培训需求，精心制定具体实施方案。
（2）集中培训阶段。
五、有关要求
（一）加强领导。
各党支部要成立相应的领导小组，加强信息传递，积极向镇领导小组汇报培训进展情况。
建立定期访查机制，各分管领导要加强对接联系，加强指导、督促检查和考核评估工作。
（二）务求实效。
镇领导小组要加强培训管理，帮扶解决培训中存在的问题，推动培训工作的落实，确保培训工作取得实效。
（三）完善台账，及时报送材料。
各党支部开展培训时要建立台账，加强考核，及时上报有关图片、信息。
培训中的好经验、好做法或遇到的新问题，要认真总结，及时报镇党委办公室。
培训计划篇7
一、情况分析：
在时间的推移中，我园的师资队伍在不断的发生着变化，经过×
×
学年度的校本培训，我园的每一位教师都在各自原有的基础上得到了不断的成长，更可喜的是我看到了她们身上的许多亮点。
她们对工作充满了热情、乐意奉献、不甘落后积极进取……特别是在新课程的实施过程中教育观念得到了不断的改变，教育方法也在不断的完善，而且都能积极的、大胆的尝试课题的研究……然而，我们也清醒的认识到自身还存在的不足：
（一）整个师资队伍的能力还很薄弱。
因为目前我园一线教师都老龄化，还有部分教师以前没有从事过幼儿教育工作，他们缺乏实践的经验，而且个人的专业技能还较弱。
（二）整个师资队伍的结构还不够合理。
因为是同一层次引进的人员，所以缺乏骨干教师，还没有形成较好的教师梯队。
（三）对于新教材的使用还有一定的问题。
还不能较好的根据课程目标和基本经验，确定教学内容。
如：
不能合理的选择使用教学参考书，在活动设计上出现了对幼儿已有经验的重复或遗漏的现象。
（四）教师评价能力还有待继续加强培养。
通过上阶段的锻炼，教师已能大胆的表达，但如何更好的评价还需进一步引导。
（五）教师观念的转变与实际行为还有一定的距离。
教师对新课程的理念有一定的理解但是落实于实践却还有很大的差距。
实践能力还比较薄弱……
针对以上这些问题，且结合我园×
的校本培训计划，×
学年度我园的"
园本自培"
规划如下：
二、培训的目标：
进一步加强师德建设，不断提高教师师德水平。
以一级园等级验收结果为指引，坚持"
以园为本、以人为本"
的思想，大力加强师资队伍建设，不断深化二期课改。
全面提升每一位教师实施新课程的能力，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的发展，更使我园的保教质量再上一个新的台阶。
三、培训的内容及重点：
A:
师德方面
进一步加强师德建设，不断提高教职工师德水平。
倡导无私奉献，为人师表，敬业爱生，严谨治学的精神。
B:
教育教学方面
1、以"
研"
为导，继续推进"
二期课改"
继续以教研组为阵地，不断转变每一位教师的教育观念，提升理论素养，进一步缩短观念与行为之间的差距。
使我园的每一位教师在各自原有的基础上有一个显著的进步。
2、以"
人"
为本，寻求教师队伍跨越式发展。
继续关注引进教师的培养，并进一步重视青年骨干教师的培养，逐步形成我园教师梯队，使师资结构更趋合理，教师队伍得到进一步优化。
3、以"
合"
为主，寻找科研与教研相结合的模式。
继续依托幼儿园的龙头课题，探索并逐渐形成本园特色的科研与教研相结合的模式，教师能将科研成果运用于教育实践，不断提升教育质量。
年内完成1项市级、3项园级课题的结题工作。
积极参加新一年的市级课题、市级青年教师课题的申报。
逐步形成一支幼儿园科研骨干队伍。
四、培训的措施：
1、加强理论的学习。
我们主要以教研组、政治学习为主阵地，组织学习师德方面的规章制度、先进人物的事迹等，组织学习有关幼教的法规、文件、理论书籍等，帮助教师不断提高自身的理论素养以及树立良好的'
师德形象。
2、转变教育观念，提升理论素养。
A、结合幼儿园等级验收反馈意见，我园将进一步关注教师对新教材的学习与研讨，尤其是对教学参考书的选择与运用。
帮助教师根据课程目标和基本经验，确定教学内容，切忌多种教学参考书的随意拼凑和盲目照搬，以免造成对幼儿已有经验的重复或缺失。
主要采用集体备课、师徒备课等方式，帮助教师更好的使用好新教材。
B、继续以教研组为阵地，开展主题式的研讨活动。
认真组织学习《纲要》实施细则。
用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验，让教师在"
的过程中不断提升各自的专业化能力。
3、完善教育方法，优化教育行为。
A、加强教师对课程评价能力的锻炼。
今年我园继续针对自己实际情况，实行2+1评价模式。
也就是每一次的活动评价按照教龄的长短来发言，让新踏上岗位的教师先说，然后依次发言。
每个人评价要求说出2条优点+1条建议。
这样即摆脱了新教师对评价活动的压力也对骨干教师制造了锻炼的机会。
B、进一步开展"
加强教师专业化建设"
系列活动。
系列之一：
活动课的观摩研讨。
（包括：
随堂课、自荐课、优质课，每次观摩活动后当场进行评析，有效提高教师评价活动的能力。
）
系列之二：
活动三步曲。
（即：
结合教研活动让教师来说一个自己设计的活动，然后大家一起观摩其活动的开展，最后一起来研讨。
这样主要是帮助教师如何更好的使用新教材，并且通过实践与研讨寻找行为与理论的结合，从而达到让教师快速的成长）
系列之三：
我与家长同行（结合教研组活动组织相关的理论学习
升级会员 