小学二班级工作计划共10篇Word文件下载.docx
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我班现有学生17名,我班级学生大部分天真活泼,好奇心强,有良好的劳动能力,对班级的事情比较热心。
但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己,需要特别监督的。
还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中。
不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。
为了把班级培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。
二、工作重点及目标:
三、具体措施
根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。
这是我们班级这学期最重要的班级目标之
一。
工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。
4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用。
给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。
在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。
篇三:
2014年小学二年级班主任工作计划
青龙三小熊天艳二
(2)班
一、指导思想:
本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划为依据,以学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色
二、班级概况及基本目标
本班共有69名学生,女生35名,男生34名。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。
很多行为习惯有待进一步培养。
学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;
培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
三、基本措施和做法:
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。
1、利班会时间,加强学生的德育教育。
升旗结束后,对上周的情况进行总结。
使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。
(二)班级纪律方面
1、课堂纪律
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。
(五)家校结合,分类施教
本学期要做好分类施教工作:
2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。
2014年3月3日
篇四:
一、班级概况:
本班共有26名学生,16名女生,10名男生。
大部分学生思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。
多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性。
一,常规教育常抓不懈:
从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如:
见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。
2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:
可以利用文明班的评比活动,对学生进
3、重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
二、班级概况
学习情况:
大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。
品德情况:
学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。
三、培养目标
《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
四、具体措施:
1、重视养成教育:
2、加强后进生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
九月份:
十一月份:
十二月份:
一月份:
3.总结学生操行,考核学生品德
篇五:
小学二年级下学期班级工作计划
2010~2011学年小学二年级班主任工作计划
二
(1)班
一、学生情况分析
个人卫生:
多数学生能做到勤剪指甲、每天带餐巾纸、饭前后洗手。
会主动打扫教室环境卫生,并保持清洁卫生,部分学生没有看到废纸随手捡的习惯。
身体素质:
现在孩子的身体素质较差,学生容易经常生病。
二、指导思想
牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念,根据学校“无痕德育”的总体思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育)为抓手,结合本班实际情况,配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。
三、总培养目标
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;
培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
四、分阶段目标
五、主要工作及措施
a、结合学校的要求,分段学习《小学生日常行为规范》。
c、开展“花儿朵朵红”活动。
通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比,促进学生行为规范的养成。
3、制定清洁卫生工作制度
要求:
桌椅摆放整齐,桌面清洁,物品摆放整齐,书包内外整洁,抽屉无杂物、灰尘、油渍等。
值日班长及时擦黑板,黑板擦不乱拍打,也不放在讲台上,放在黑板槽里,而且黑板擦的盖朝下。
先把学生分成小组,每小组的组员按座位的前后顺序排号,然后把室内、室外清洁分成每个小部分,最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。
每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。
1、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系,让家长重视孩子的学习。
2、启用班级表扬书:
每周三名学生,老师以书面的形式对学生进行表扬。
3、开展我向老师说句悄悄话。
1、培养一支小干部的队伍,参与班级管理
(1)、班干部分工明确,各负其责。
(五)让学生在“温馨教室”中感受
月份黑板报主题学习园地
二开学了新学期我要。
。
三环保与污染美丽的春天
四生命在于运动我与体育节
五茶艺节茶文化展
六正气满乾坤写字比赛作品展
2、美化教教室环境
(1)开展:
“我是教室美容师”活动
(六)让学生懂得注意安全,学会珍爱生命
安全教育。
一是平时经常讨论安全注意的事项,进行安全教育。
其次经常寻找身边的不安全隐患。
三开展“中国少年儿童平安行动”活动。
四、开展“安全伴我在校园、我把安全带回家”的主题活动。
三月:
生命之树常青雷锋精神永存(小童心大中国——环保篇)
生命之树常青
2、植物有哪些功效?
1、感恩教育:
说一说妈妈的辛苦。
2、感恩活动:
(4)“我爱我家”的绘画、照片
3、感恩社会
四、五月:
走进茶艺茶境承继民族文化(小童心大中国——茶艺篇)走进茶艺茶境
1、以茶入话(讲一个茶闻趣事)
2、以茶起舞(跳一曲茶韵风情)
3、以茶歌吟(唱一首茶香境美)
4、以茶画标(绘一枚茶神意美的徽标)
开展队知识多少的活动
1、学习队知识
六月份:
传承中华正气弘扬民族精神(小童心大中国——正气篇)
1、古诗与理解正气
2、了解屈原文学作品,以及其他民族英雄的“正气”诗篇
八、各月具体工作安排
二月份
2、明确班级目,标制定班级公约
三月份:
1、专题教育:
环保与污染
(2)植物有哪些功效?
(1)感恩教育:
(2)感恩活动:
d、“我爱我家”的绘画、照片
4、行规教育
(1)晨会课,周会课,学习《三字经》
4、班队活动:
妈妈我爱你
5、布置教室
(1)第二期黑板报:
÷
(2)布置学习园地:
四月份:
走进茶艺茶境承继民族文化(小童心大中国——茶艺篇)
1、总结上月情况
2、专题活动:
3、行规教育:
课间休息礼仪
(2)行规本月重点抓——守时惜时的习惯。
4、班队活动
(1)第一期黑板报:
五月份:
1、四月情况小结
2、专题教育:
卫生文明礼仪
4、班队活动
古诗与民乐
3、行规教育
“古诗与正气”诗会
古诗与正气
附:
一).进出校礼仪:
衣服整洁、平整、大方,尽量穿校服。
夏天不能穿背心、拖鞋进校。
坚持天天戴校徽,少先队员佩戴红领巾。
4.在校园内见到老师和客人,应主动向老师打招呼,说“老师好!
”或“老师再见!
”
二).上下楼梯礼仪:
1.在上下楼梯时,均应单行行走,如果楼梯较宽,并排行走最多不要超过两
2.如与引导尊长、客人上下楼梯时,出于安全的需要,上楼时应走在尊长、客人的后边(如图);
三).课间休息礼仪
3.利用课间休息,提前做好下节课的准备工作,特别是到专用教室上课,做到“快静齐”按时到达指定的地点上课。
四).卫生文明礼仪
2、用眼卫生要求:
一双眼睛一对宝,从小就要保护好。
读写坚持三个“一”:
即眼离书本一尺,握笔手指离笔尖一寸,胸离桌沿一拳。
4、卫生打扫习惯:
坚持两清扫:
早读前打扫清洁区,下午放学后打扫教室。
两清拣:
中午、下午放学后拣拾清洁区纸屑杂物。
五).文明集合礼仪
1、学校集合。
学生分班整体入场,按时到达指定地点,做到“快、静、齐”。
篇六:
小学二年级班务工作计划
二、情况分析
本班现有学生人,其中男生人,女生人。
同学们已经过一年的训练,各方面的素质都有了很大的提高。
其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。
但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。
三、工作目标:
7、充分发挥学生的特长,让学生得到自由发展
四、工作重点及措施:
(2)加强班级体体育卫生工作,抓好“一课、一操”。
环境卫生落实到人,让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。
4、积极开展家教活动。
开好每学期的家长会;
做好家访工作,利用多种形式与家长沟通,对学生因材施教,不歧视后进生。
篇七:
一、常规教育方面
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习
过程中让学生知道什么行为时的,什么是不对的,使学生养成良好地学习和生活习惯。
如:
见师长热情问好,上下楼梯学会礼貌靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集
体。
二、班级纪律方面
1、课堂纪律
2、课间纪律
三、卫生方面
2、班级卫生:
每天进行检查与监督,对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,
四、班干部的培养方面
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。
因此,在班级继续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分的锻炼自己,提高学生的自信心。
篇八:
2014年小学二年级上班主任工作计划
一、指导思想
结合学校的“和”文化理念,根据“无痕德育”的总体思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育)为抓手,结合本班实际情况,配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。
品德情况:
四、主要工作及措施
班训:
文明团结勤奋向上
班规:
礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑
主动学习会思考大声发言不可少
团结友爱交朋友身心健康才会好
清洁卫生做仔细诚实守信无小事
排队集合快静齐从我做起爱集体
a、结合学校的行为习惯养成要求,分段认真学习各部分常规的具体要求。
明确要求,让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。
c、继续开展“花儿朵朵红”活动。
a、明确教室卫生要求
(二)让学生健康中成长
1、重视学生的安全教育
患,进行提醒教育。
第一周进行交通安全的教育。
c、安排安全督导员。
2、身体健康
3、心理健康
a、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系,让家长重视孩子的学习。
b、启用班级表扬书:
1、明确班干职责,责任分工到人
①中队长
1)制订班委会学期工作计划;
2)定期召开班委会,检查各委员工作情况;
3)及时处理班级中的某些偶发事件;
4)一学期组织若干次主题班会以及班级活动;
5)负责日常有关工作,检查上课和活动的出勤等
②学习委员
1)负责收发作业,了解学生交作业情况,并督促学生把作业按时完成好;
2)注意班级同学学习中存在的问题,与有关课代表一起及时向任课老师反映;
3)随时指出并及时纠正学习中的不良现象;
4)协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学;
③宣传委员
1)和其他班干一道设计布置教室环境;
2)定期或不定期出黑板报;
④劳动委员
1)安排劳动值日生并做好检查工作;
2)定期组织大扫除;
3)制定班级清洁卫生制度;
⑤体育委员
1)帮助和督促班级同学认真做好广播体操;
2)组织班级同学积极参加体育锻炼;
2、重视班干部的培养
具体内容:
2、扶着走:
适度地加担子,实行半扶半放,让班干部对今后的工作提出设想,然后由班主任做审查。
审查中的原则是:
其一,要针对班级的现状,提出的意见和建议。
其二,要将班干部工作和学校各项工作联系起来。
其三,当班干部还没有估计其计划能达到什么样的效果时,班主任可以和他们一起切磋。
在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。
同时,班干部还要接受同学的监督与批评。
此外,还要让班干部身上有压力,心里有动力。
3、放开走:
在工作中,要让学生自己拿主意,大胆去做,让学生尊重干部,服从班干部的领导,使学生认识到尊重班委就是尊重集体,服从集体,给班干部创造开展工作的有利条件。
班干部的思想放开了,大胆地发挥着自己的工作能力。
篇九:
小学班级工作计划和总结
小学六年级一班工作计划
一、班级情况
二、具体措施
(一)、思想方面
以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。
(二)、班风建设
由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。
开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。
对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。
同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。
根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。
小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。
(三)、常规教育
学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。
同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。
我将在班级里设立一个小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。
在这个学期里,利用教师节、国庆节