醴陵小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式.docx

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D、②③④

7：

〔　　〕是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

A、关注

B、敬重

C、真诚

D、同感

8：

狭义的学校德育专指〔　　〕

A、思想教育

B、政治教育

C、道德教育

D、心理教育

9：

一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，那么其智商为〔〕。

多项选择题

A、60

B、80

C、100

D、125

E、150

10：

被西方称为“物理学之父〞，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球〞的名言的物理学家是（）。

A、亚里士多德

B、阿基米德

C、伽利略

D、开普勒

11：

课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。

12：

现代认知心理学的陈述性学问相当于加涅学习结果分类体系中的〔　　〕。

A、智慧技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

13：

以下属于原型定向教学要求的是〔　　〕。

A、了解活动的结构

B、发挥学生主动性与独立性

C、要变更活动的对象

D、教师示范要正确

14：

联合国《儿童权利公约》提出的原那么有〔　　〕。

A、儿童利益最正确原那么

B、敬重儿童尊严原那么

C、敬重儿童观点与意见原那么

D、提早独立原那么

E、无卑视原那么

15：

养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。

16：

春秋战国时期，古琴音乐已具有肯定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音〞的故事早已深人人心。

伯牙所奏琴曲为〔　　〕。

A、《广陵散》

B、《高山流水》

C、《阳关三叠》

D、《扬州慢》

17：

学生是具有进展〔　　〕的人。

A、特点

B、潜能

C、主体

D、需要

E、价值

18：

教师所具有的教育学、心理学等教育科学学问属于〔　　〕。

A、条件性学问

B、本体性学问

C、实践性学问

D、一般性学问

19：

以下有关科学常识的表述中，不正确的选项是〔　〕。

A、月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要缘由是月亮对海水的吸引力

B、世界有名的“死海〞位于西亚，尽管“死海〞的含盐量较高，但其中的养分物质也很丰富，“死海〞中有大量的水生动植物

C、云和雾都是水蒸气到达饱和并凝聚成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的

D、X射线是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发觉的

20：

小学阶段的课程应表达〔　　〕。

A、进展性

B、普及性

C、基础性

D、实践性

21：

在以下认知风格中，简单给学习带来不利影响的认知风格是〔　　〕。

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、深思型

22：

自编测验的常见错误是〔　　〕。

A、教师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、教师对测验预备不够充分

C、测验太简洁，题量小

D、教师不关怀学生学问水平而使题过冗杂或过简洁

E、教师对测验的项目分类比例不一致

23：

在班级管理中，评价一个班级好坏的重要根据是〔　　〕。

A、班级成员融洽

B、优秀班干部

C、负责的班主任

D、良好的班风

24：

把数学和语言学这两门差异很大的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通信技术和电子计算机。

前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者那么用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。

20世纪以来科学进展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。

它们都扩展到以符号系统为主要讨论对象，因此就发觉了共同的边界，并且彼此渗透。

于是，一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。

上面文段中“共同的边界〞所指的应是〔　〕。

A、语言符号的远距离传输和转换

B、用数字化的快速运算来处理非数值符号

C、以符号系统为主要讨论对象

D、科学进展日新月异的要求

25：

我国第一本《教育心理学》教科书的是〔　　〕

A、陶行知

B、蔡元培

C、廖世承

D、潘菽

26：

、作品及作品中人物不相配的一项是〔　　〕。

A、鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍

B、曹禺，《雷雨》，鲁大海

C、奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·

柯察金

D、罗贯中，《促织》，成名

27：

学校教育制度在形式上的进展经受的过程有〔　　〕。

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

28：

以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是〔　　〕。

A、叶公好龙

B、画饼充饥

C、望梅止渴

D、谈虎色变

29：

成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。

30：

《物种起源》是哪位科学家的名著〔　　〕。

A、孟德尔

B、拉马克

C、魏斯曼

D、达尔文

31：

学科课程与活动课程相比，它的缺点是〔　　〕。

A、忽视学问本身的规律顺序

B、不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要

C、忽视学问的系统性、整体性

D、强调要以儿童为中心

32：

下面哪位不是《沁园春·

雪》中提到的封建统治者?

（）

A、赵匡胤

B、赢政

C、刘邦

D、李世民

33：

小学生常见的心情适应问题是〔　　〕。

A、恐惧

B、抑郁

C、紧急

D、情感冲动

E、失眠

34：

教育体制政策确定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。

35：

以下句子中，没有语病且句意明确的一项是〔　　〕。

A、此次聘请会上，中国空间技术讨论院本部与装备环境工程部、讨论进展部、卫星应用系统部等部门共计300余个岗位，主要招收硕士生、博士生及部分本科生，为我国航天事业的进展物色、储备人力

B、面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济进展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏

C、为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的黄帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典

D、令记者感到意外的是，揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元奖项的地方，竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里最一般的一处二层小楼

36：

学习英语单词“house〞时，学生将该单词用中文“耗子〞来关心记忆，这是一种〔　　〕。

A、谐音法

B、组织策略

C、形象联想

D、精细加工策略

E、复述策略

37：

埃里克森的理论认为，人格的进展是一个渐渐形成的过程，必需经受八个顺序不变的阶段。

6—11岁阶段的进展任务是培育〔　　〕

A、自卑感

B、内疚感

C、勤奋感

D、主动感

38：

以下说法正确的选项是〔　　〕。

A、与半径垂直的直线是圆的切线

B、三点确定一个圆

C、圆心角的度数等于圆周角的两倍

D、在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等

39：

操自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。

40：

拓展型课程重点在于培育学生的基础学习。

A、对

B、错

41：

更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于〔　　〕。

A、场依存型

B、场独立型

C、内向型

D、外向型

42：

把握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎全部的学生对全部的学习内容都可以到达把握的程度。

43：

在国际上，不乏政府主导建立社会团体的做法，政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。

有人称这类非政府组织为政府的非政府组织，这些组织在客观上经常成为执行政府某种职能的“准部门〞。

这段文字直接支持了这样一种观点〔　〕。

A、国际上的非政府组织经常执行政府某种职能

B、国际上的非政府组织都是政府主导建立

C、许多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能

D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团

44：

心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。

A、原型操作、原型定向、原型内化

B、原型操作、原型内化、原型定向

C、原型内化、原型定向、原型操作

D、原型定向、原型操作、原型内化

45：

教师学问结构的核心是教师的〔　　〕。

A、专业学问

B、教育学学问

C、心理学学问

D、相关学科学问

46：

在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人〞的是〔　　〕。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、梅伊曼

47：

课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。

孙老师在学生朗读体悟后问学生：

你是如何理解这个故事的?

对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。

从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是〔　　〕。

A、自主学习中教师的角色可以淡化

B、自主学习中学生被期盼形成自己的学问

C、自主学习要避开告知学生问题的答案

D、自主学习要求学生会分析、综合和评价

48：

小学德育过程的基本矛盾是〔　　〕。

A、教育者与德育内容

B、教育者与德育方法

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、受教育者与教育者

49：

根据记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了（）。

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、前摄抑制和倒摄抑制

D、自然消退

50：

正式提出“班级〞一词的文艺复兴时期的有名教育家是〔　　〕。

A、艾拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、马卡连柯

D、杜威

51：

李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要关心的留守儿童小龙家访过。

李老师的做法〔　　〕。

A、符合主动联系家长的要求

B、有违平等待生的要求

C、符合因材施教的教育要求

D、有违严慈相济的要

52：

“为中华之崛起而读书〞，这样的学习动机属于（）。

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

53：

在1960年提出了“课程改革论〞的教育心理学家是〔　　〕

A、华生

B、杜威

C、布鲁纳

D、布卢姆

54：

师生关系在社会道德上是互相促进的。

55：

以下课程属于综合课程的有〔　　〕。

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

56：

在操作技能形成的哪个阶段，动觉掌握起主导作用?

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

57：

“山笑水笑人欢乐〞表达的心情状态是（）。

A、应激

B、心境

C、激情

D、高兴

58：

标准化成就测验的优越性表达在〔　　〕。

A、公正性

B、客观性

C、打算性

D、可比性

59：

提出把握学习的心理学家是〔　　〕。

C、加涅

60：

依据埃里克森的人格进展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是〔　　〕

A、勤奋感对自卑感

B、自我同一性对角色混乱

C、主动感对内疚感

D、基本的信任感对基本的不信任感

查看答案

答案错误

解析直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点。

缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念、原理。

当然，确定直观为学问把握的开端环节，并非意味着任何状况下教学都必需从直观开始。

若学生已具备必要的有关感性学问或较概括的学问，那么直观就不是必需的了。

答案D

答案C

解析柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。

答案正确

解析【参考答案】C【名师点睛】此题所涉及的文言经典名句大都直白、浅显，只要有基本的古文阅读能力即可明白其意，不难回答；

其中③句是关于学习的方法的，不是关于关注人、重视人、崇尚人的价值取向的，拿准了这一点，运用排除法，就可以轻松作答。

解析题干是对同感的解释。

解析【解析】此题考查的是智力测验公式。

斯坦福比纳量表所采纳的是比率智商，即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商，其公式是IQ=（智力年龄／实际年龄）×

100。

通过计算此题答案是125

答案B

解析阿基米德是古希腊有名的物理学家，早在两千多年前便发觉了有名的阿基米德原理——杠杆原理．题干中的有名言论便是例证。

解析课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。

答案A,B,D

解析C项为原型操作阶段的教学要求。

答案A,B,C,E

解析联合国提出的基本原那么有：

儿童利益最正确原那么、敬重儿童尊严原那么、敬重儿童观点与意见原那么、无卑视原那么。

解析系统暂无解析

解析【参考答案】B【名师点睛】《高山流水》是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴．子期知音，所奏即为此曲。

乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。

答案B,D

解析学生是正在成长和进展中的人，具有极大的进展潜能和需要。

答案A

解析条件性学问，即认识教育对象、开展教育活动和讨论所需的教育学科学问和技能，如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等。

解析【参考答案】B【名师点睛】死海是位于西南亚的有名大成湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼处，因温度高、蒸发剧烈，含盐度极高，达25%—30%，除个别的微生物外，水生植物和鱼类等生物不能生存，故得死海之名。

答案A,B,C

解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且经常出错。

解析略。

解析良好的班风是评价一个班级好坏的重要根据。

解析【参考答案】C【名师点睛】依据题干“它们都扩展到以符号系统为主要讨论对象，因此就发觉了共同的边界〞可知c选项正确。

解析1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书，应选C。

解析《促织》是清代作家蒲松龄的作品，出自《聊斋志异》。

答案A,D,E

解析教育制度的进展经受了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

解析经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射。

望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于经典性条件反射。

A选项，比方口头上说爱好某事物，事实上并不真爱好，不是经典性条件反射。

解析成就动机的三个方面所占的比重并不是一成不变的，通常随着年龄、性别、独特特征、社会地位和文化背景等因素的改变而改变。

解析达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说。

解析学科课程也称分科课程，是一种主见以学科为中心来编定的课程。

学科课程的优点是它的规律性、系统性和简约性，有利于学生学习和稳固学问，同时也便于设计和管理。

活动课程亦称阅历课程、儿童中心课程，是以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。

相对于学科课程而言，活动课程具有以下优点：

第一，重视学生的需要与兴趣，敬重学生的主体性，有利于学生学习的主动性、主动性的发挥；

第二，强调教材的心理组织，有利于学生在与文化，与科学学问的交互作用的过程中，获得人格的不断进展；

第三，强调实践活动，重视学生通过亲身体验获得直接阅历，

解析《沁园春·

雪》中提到的“秦皇汉武〞分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻，“唐宗宋祖〞分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。

解析A．“物色〞与“人力〞搭配不当，应把“人力〞改为“人才〞。

B．“围绕〞与“以……为中心〞重复，造成句式杂糅。

C．“炎黄子孙〞包含“海外同胞〞，两者不能并列。

答案A,D

解析AD，谐音法是属于精细加工策略。

〔本解析由白提供〕

解析根据埃里克森的人格进展阶段理论，在6-11岁阶段的人格进展特点是勤奋感对自卑感，该阶段进展的任务是培育勤奋感。

解析经过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线，故A项错误；

不在同始终线上的三点确定一个圆，故B项错误；

在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆心角的度数等于圆周角的两倍，故C项错误；

在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等，故D项正确。

解析是内部反馈。

解析重点在于拓展学生的学问与能力。

解析把握学习是由布卢姆等人提出的。

解析【参考答案】C【名师点睛】本段为一个详情推断题。

A项偷换概念，“政府的非政府组织〞偷换为“国际上的非政府组织〞；

B项以偏概全；

D项与文段意思不符。

故正确答案为C。

解析我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。

应选D。

解析教师学问结构的核心是专业学问。

一名优秀的教师，必需能够清楚把握自己所教学科领域内的学问，深入地理解其精髓，把握各部分的内在联系以及与其他学科的联系，能够深入浅出地讲解相关内容。

解析在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人〞，他还是传统教育学的代表。

解析自主学习是为了让学生主动的思索，主动地完成学习任务，老师的作用是引导学生，是主导者的角色，所以教师的角色没有淡化。

解析小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。

解析早起记忆效果好，是由于少了从前学习的材料对识记和回忆学习材料的干扰作用．即少了前摄抑制。

应选A。

解析正式提出“班级〞一词的是文艺复兴时期的艾拉斯莫斯。

解析素养教育理念要求教师的教育要面向全体学生，平等对待一切学生。

李老师只对副乡长的孩子尤为关怀，忽视其他孩子，有违平等待生的要求。

解析外部动机是由外部诱因引起的动机，内部动机是由个体内在需要引起的动机；

近景动机与学习活动直接相连．来源于对学习内容或学习结果的兴趣．远景动机与学习的社会意义和个人前途相连。

“为中华之崛起而读书〞属于远景性外部动机。

解析布鲁纳提出“课程改革论〞，主见结构化学习。

答案A,B,E

解析综合课程是指打破传统分科课程的学问领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。

不选核心课程，综合课程主要包括相关课程，融合课程，广域课程。

解析操作娴熟阶段，动觉掌握增添，不需要视觉的特地掌握和有意识的活动。

解析心境是一种微弱、安静和长久的心情状态。

没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种心情色彩。

“山笑水笑人欢乐〞说明人处于一种开心、喜悦的心境。

应选B。

答案B,C,D

解析把握学习是由布卢姆提出来的。

解析