高考英语情景作文附范文Word文件下载.docx

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PartA从语篇角度谈情景作文写作技巧

一、情景作文的基本写作思路：

主题先行+双线并行

所谓主题先行，是指我们在写情景作文时，一定要对四幅图片进行宏观把握，抽出文章的大主题，这样，有助于我们从整体的角度出发，对每幅图进行情感渲染。

同时，我们要明白：

要写好情景作文，必须保证叙事清晰、情感充沛。

换言之，要保证“动作描写”和“情感描写”两条线并行不悖，给人层次清晰、逻辑严密、动作到位、情感充实的印象，这便是所谓的“双线并行”。

要保证叙事清晰，一定要在上幅图转换到下幅图时，运用好起承转合的连词，同时对时间、场景的转换做好交代。

要保证情感充沛，一定要对静态的画面进行挖掘，分析人物心理，补充事实细节。

【例一】

假设你是红星中学高二

（1）班的学生李华。

最近你班组织了一次活动，寻找身边的雷锋。

请根据下图提示将此次活动情况记录下来，并以“LookingforLeiFeng”为题向你校英语报刊投稿。

注意：

1．文章题目已为你写好。

2．词数不少于60。

LookingforLeiFeng

【写作初稿】

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【教师评分与修改意见】

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【范文赏析】

AmongallthegreatfiguresinChina,ComradeLeiFengisoneinspiringgenerationsofpeople.Lastweek,amemorableactivitywasheldinourclass,aimingtofindoutpeoplefollowingLeiFeng’sspiritsintheirdailylife.

Earlyinthemorning,wesetoutingroups,takingcameras,intheexpectationtocapturemanytouchingscenesofpeopleselflesslyhelpingeachother.NosoonerhadwearrivedattheShoppingMalloftheCityCenterthanwecaughtsightofablood-donationcar,withmanypeoplewaitinginthequeuetodonatetheirblood.Weimmediatelytookphotos,withgreatadmirationofthesepeople’sdevotiontothoseinneed.

Soonafterwards,wearrivedatthehospitalneartheShoppingMall.Seeingapatientsparingnoeffortstohelpanotherpatientwalkdownthestepsofthestair,wecouldfeeltheatmosphereofloveandcarepervadeintoeverycornerofthespace.Withthescenetakenintoourcamera,wewentbacktotheschoolbus.Hardlyhadwediscoveredavacantseatwhenwesimultaneouslynoticedanagedlady.Wespontaneouslyhelpedhertoapproachtheseat.Seeinghergetseatedandofferingappreciation,weallfeltsatisfiedforthesakeofbeingabletohelpothers,justlikeLeiFeng.

Afewdayslater,acolumninthebulletinwassetasideforouractivity,withallourphotosoftheliving“LeiFeng”inourlifepresentedtoall.Weintroducedwhatwehadseentoourclassmates,arousingheateddiscussionamongthem.

Wealltreasurethisactivity,foritnotonlyteachesustodiscoverthekindnessinourlife,butalsoinspiresustobecometheverypersondeliveringlovetoeveryonearoundus.

【他山之石】

请总结范文中表示心情的语言点，并仿写句子。

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二、情景作文写作技巧：

注意矛盾冲突，注意心理发展过程，注意动作全程

情景作文中有的图片往往存在很强的情节冲突，这就为我们进行情节扩展提供了广阔的空间。

在这种情况下，一定要注意突出各个主人公之间的反差、人物与环境之间的反差。

在这个过程当中，人物在心理、动作方面往往有发展、变化的过程，所以一定要将这个变化过程写清楚。

【例二】

假设你是红星中学高二

（1）班的学生李华，上周六在颐和园你做了一件好事。

请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，叙述事情发生的全过程。

【写作点拨】

通过分析四幅图片便不难发现，在第二幅图中，围观的人与求救的小男孩之间构成了强烈的反差。

而在第三幅图中，李华的反应与围观的人群也构成了强烈的反差。

所以，这两组矛盾，我们一定要写清楚。

同时，在第四幅图中，李华将小孩拖到岸上这个画面，涉及大量的动作，同时涉及作者一系列的心理反应，所以大家要将这个画面写透。

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ManyatimeIhaveexperiencedunforgettablemoments.Butonecertainmemorystandsoutandspeaksvolumestome.

ItwasearlyinthemorninglastSaturday.IwasbathinginthewarmsunshineandreadinganovelinSummerPalace.SittingbesidetheKunmingLake,Ifeltthebeautifulsceneriesofwinterseemedtohaveamagicpower.

Suddenly,anurgentcrypiercedtheskyandshatteredmysilentenjoymentofthescenery.Iapproachedthecryandfoundaboyinthefreezingcoldwater.Apparentlyhefellintothelakebyaccident.Thepoorlittleboycalledforhelpdesperately,withalargegroupofpeoplewatchingbeside.Iwonderedwhynobodywentintothewatertopulltheboyontothebankandthenpeople’swhisperwentintomyears.

“It’snoneofmybusiness”“It’sfreezingcold”People’sremarksmademyheartsink.Feelingobligedtosavelife,Imadeupmymindtotakeaction.HardlyhadItakenoffmycoatwhenIjumpedintothewater.“God!

It’ssocold!

”Ichilledinthewater.However,thelittleboy’seyesofexpectationinspiredmegreatlyandmotivatedmetoswimahead.FinallyIgotholdofhishandandtookpainstodraghimontothelakebank.Itwasnotsuchalongdistance.However,forme,itseemedtobeanendlessjourney.EventuallyIreachedthebankandthelittleboywassaved.Hekeptthankingme,butIwastooexhaustedtoofferanyreply.

IneverthoughtIwasahero.IjustdidsomethingIwassupposedtodo.Afterall,bysavingothers’life,wearealsomakingourownlifefulfilled.

请总结范文中对你有启发的语言点，并仿写句子。

三、情景作文写作技巧：

对画面细节进行联想、扩充

情景作文的画面，一般由四幅图构成。

这四幅图中，有的图集中了大量动作，写起来比较容易；

有的图仅仅是一个场景，要将其写好、写活，必须依赖联想、发挥。

【例三】

假设你是红星中学高三

（1）的学生李华，请根据以下四幅图的信息，为校刊英语园地写一篇英文稿件，叙述上周六你参加学校组织的“CareerDay”的活动过程及感受。

1．文章的开头已为你写好。

OurschoolholdsCareer．DayonceayearinMarch,offeringusachancetogetfamiliarwithdifferentbusinessesandcareeroptions．

LastSaturday,

这四幅图都是场景，我们要写出一篇情感充沛、细节丰富的文章，务必要结文章

“职业发展教育”的主题，重点谈我们在每一个环节的收获。

只有这样，才能将简略的场景中人物的心情描写得无比动人。

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