届中考英语第一轮知识点训练12Word格式文档下载.docx
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忘记做过某事
已做过
remember
记住去做
还未做
记得做过
已做
regret
对要做的事遗憾
对做过的事遗憾
try
努力去做
试着做
mean
打算/想做
意味着
goon
继续去做
做另外一件事情
接着做
原先没做完的事
Theystoppedtosmokeacigarette.
他们停下来,抽了根烟。
Imuststopsmoking.我必须戒烟了。
Don'
tforgettocometomorrow.别忘了明天来。
Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。
Remembertogotothepostofficeafterschool.
记着放学后去趟邮局。
tyourememberseeingthemanbefore?
你不记得以前见过那个人吗?
Iregrettotellyouthatyoucan'
tpasstheexamination.
我很遗憾地通知你你不能通过这次考试。
Iregretdisturbingyousolong.
我很抱歉打扰了你那么久。
Pleasetrytofinishthisworkinthirtyminutes.
请尽量在30分钟完成这项工作。
Whydidn'
tyoutryridingabiketogotoschool?
为什么不试着骑车去学校呢?
Imeanttogiveyouthisbooktoday,butIforgot.
我本来打算今天给你这本书的,可是我忘了。
Missingthistrainmeanswaitingforanotherhour.
错过这辆火车意味着你得再等一小时。
3.动词不定式和现在分词做宾补的区别
（1）see,watch,hear,feel,notice,have等动词既可跟不带to的不定式做宾补,也可跟现在分词做宾补。
跟不带to的不定式做宾补表事情全过程或一次性动作;
跟现在分词表主动或正在进行。
IheardhersinganEnglishsongjustnow.
刚才我听见她唱了一首英文歌。
IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.昨天经过她房间时,我听见她在唱英文歌。
4.现在分词和过去分词的区别
（1）语态上不同:
现在分词表示主动的意思,而过去分词多由及物动词变来,表示被动的意思。
anexcitingstory一个令人兴奋的故事（主动）
theexcitedlisteners激动的听众（被动,即被引起激动的）
amovingfilm一部感动人的影片
amovedaudience受感动的观众
（2）时间关系上不同:
一般说来,现在分词所表示的动作往往正在进行,而过去分词所表示的动作,往往已经完成。
thechangingworld正在变化着的世界
thechangedworld已经起了变化的世界
developingcountries发展中国家
developedcountries发达国家
5.havesb.dosth.;
havesb.doing;
havesth.done辨析
（1）havesb.dosth.
“have+sb.（宾语）+dosth.（宾语补足语）”意为“让/叫/使某人做某事”。
此结构中的have是使役动词,sb.作宾语,其后的dosth.是省去to的动词不定式作宾语补足语。
I'
llhavesomeonerepairthebikeforyou.
我会让人为你修理自行车的。
（2）havesb./sth.doing
“have+sb./sth.（宾语）+现在分词（宾语补足语）”意为“叫/让/使某人做某事或让某种情况发生”。
宾语sb./sth.后面用现在分词作宾语补足语,表示宾语与现在分词表示的动作之间为主动关系,且动作正在进行。
thavethedogbarkingmuch.
别让狗狂吠不停。
（3）havesth.done
“have+sth.（宾语）+过去分词（宾语补足语）”意为“让/叫/使/请别人做某事”。
宾语sth.后面用过去分词作宾语补足语,说明sth.与过去分词表示的动作之间是被动关系。
Hehashadhishaircut.他（请人给他）理发了。
6.含doing短语常见的有:
havedifficulty/trouble/problem/fun//agoodtime+（in）+doing;
feellikedoing=wouldliketodo想要做某事;
spendtime（in）doingsth花费时间做某事;
go+doing表示“从事某项活动”;
bebusydoing忙着做……;
makeacontributiontodoing为……作贡献;
devotetodoing致力于……;
lookforwardtodoing期待……;
preferdoingtodoing两者更喜欢……;
beusedtodoing习惯于……
提分策略
1.辨别谓与非谓
先看四个选项:
如果四个选项分别为动词原形、不定式、现在分词、过去分词等情况,那么这个题多半是非谓语动词题。
【例1】
（2018·
江苏镇江·
8）SpringBudProjectisanorganizationthatraisesmoney pooryounggirlsreturntoschool.
A.tosaveB.saving
C.helpingD.tohelp
【解析】考查动词不定式的用法。
句意:
春蕾计划是一个筹钱帮助贫困女孩返回学校的组织。
本句中tohelppooryounggirls为动词不定式作目的状语。
故选D。
【答案】D
【例2】
四川内江·
36）Hehurriedbackhome hisschoolbag.
A.fetchedB.tofetch
C.fetchingD.fetches
【解析】考查非谓语动词的用法。
这里是用不定式作目的状语,构成:
他匆忙回家去取书包。
所以选择答案B。
【答案】B
2.熟记习惯搭配
学习非谓语动词时,要记住哪些动词后面用动词不定式,哪些动词后用动名词,同时也要熟记使用非谓语动词的常用句型。
这样遇到有关问题就会迎刃而解。
江苏扬州·
13）—Somechildrencan'
tafford necessarystationary.
—Let'
sdonateourpocketmoneytothem.
A.buyB.buying
C.tobuyD.bebought
【解析】本题考查非谓语动词的用法。
afford后面跟不定式;
与buy连用,意为“买不起”。
故选C。
【答案】C
江苏淮安·
15）—WhatboughtjoytoLindajustnow?
— .
A.Receivedagift
B.Shereceivedagift
C.Receivingagift
D.Becauseshereceivedagift.
根据句意和句子结构判断,收到礼物给琳达带来快乐,应该动名词短语做句子主语,所以排除A、B、D三项。
专项训练
1.（2018·
山东济南·
53）—WhatanamazingwomanLiNais!
—Yes,shehasgotthesecondGrandSlam.Shekeeps .andnevergivesup.
A.tryingB.totry
C.triedD.tries
2.（2018·
江苏南通一模·
10）—Sometimes,Jimfeelsstressed,buthedoesn'
tknow aboutit.
—Hecangethelpfromhisteachers.
A.whototalkB.whentotalk
C.whototalktoD.whentotalkto
3.（2018·
湖北鄂州·
27）—Ifpeople cuttingdowntheforest,theywillhavenowhere .
—Soweshoulddoourbesttoprotecttheforests.
A.keep;
toliveB.willkeep;
tolivein
C.keep;
toliveinD.willkeep;
tolive
4.（2018·
江苏东台·
5）Helosthiskey.Itmadehim inthecoldtowaitforhiswife'
sreturn.
A.tostayB.stayed
C.staysD.stay
5.（2018·
贵州遵义·
36）Mikeislearning acomputer.
A.howcanheuseB.howtouse
C.howheuse
6.（2018·
34）—Lisaisashygirl.
—Yeah,sheprefers to .
A.listen;
giveaspeech
B.listening;
giveaspeech
C.tolisten;
givingaspeech
D.listening;
givingaspeech
7.（2018·
河南）OurEnglishteacherdoeswhathecan usimproveourEnglish.
A.helpB.tohelp
C.helpingD.helped
8.（2018·
河南）Boysandgirls,attention,please.Nowletmetellyou totheBirdIsland.
A.howtogetB.whattoget
C.whomtogetD.wheretoget
9.（2018·
天津）Wheneveryouhaveachance English,youshouldtakeit.
A.speakB.tospeak
C.spokeD.speaks
10.（2018·
安徽）—Whyareyousoexcited?
—Peterinvitedme onatriptoYuntaiMountain.
A.togoB.go
C.goingD.went
11.（2018·
四川雅安）Thebookiswellworth .Iplan one.
A.read;
tobuyB.reading;
buyingC.reading;
tobuy
12.（2018·
四川自贡）Manystudentssaidthattheywerewillingtoworkhardtomaketheirdreams true.
A.comeB.cameC.comes
13.（2018·
浙江杭州）Whenpeoplewanttorelaxthemselves,theyprefer TVorlistentomusicratherthan newspapers.
A.watching;
read
B.watching;
toread
C.towatch;
D.towatch;
reading
14.（2018·
江苏南京）Whatbadweatheritwas!
Wedecided .
A.togoout
B.nottogoout
C.tonotgoout
D.notgoingout
15.（2018·
江苏苏州）Itisveryimportantforus Englishwell.
A.learnB.learning
C.tolearnD.learned
参考答案与解析
1.A 解析:
考查动名词的用法。
keepdoingsth.（继续做某事）是固定搭配。
故选A。
2.C 解析:
考查不定式短语的用法。
疑问词加不定式构成不定式短语在句中作宾语,应该用talkto与疑问代词who构成不定式短语,不能用疑问副词when。
3.A 解析:
keepdoingsth.（继续做某事）是固定搭配。
该句是条件状语从句,主句是一般将来时态,从句用一般现在时态代替一般将来时态。
主句中之后用不定式作状语。
4.D 解析:
考查不定式的用法。
makesbdosth.（迫使某人做某事）是固定搭配。
5.B 解析:
learnhowtodosth.（学会做某事）是固定搭配。
故选B。
6.D 解析:
preferdoingtodoingsth.（宁愿做某事不愿做某事）是固定搭配。
7.B 解析:
考查非谓语动词的用法。
根据句意“我们英语老师做他能够做的来帮助我们提高英语”,可知此题的谓语动词为do,因此应该用动词不定式作目的状语。
因此选B。
此题容易把can看为谓语动词,因此错选A。
8.A 解析:
考查含特殊疑问词的不定式。
“孩子们,请注意了。
现在让我告诉你怎么样去鸟岛。
”因此选A。
9.B 解析:
考查不定式短语作定语。
haveachancetodosth,有机会做某事,后跟动词不定式。
10.A 解析:
考查非谓语动词。
invitesb.todosth.邀请某人做某事。
todosth作宾语补足语。
11.B 解析:
考查被动语态中的非谓语动词用法。
动词hear在主动语态中,后面跟不带to的动词不定式作宾补,而变成被动语态后,to必须加上。
12.B 解析:
decide后接动词不定式,表示决定去做某事,故答案应选B。
13.D 解析:
makesbdo表示使某人做某事。
句意为:
他丢失了钥匙,这使他在寒风中等待他妻子回来,故选D。
14.B 解析:
构成mind（not）doingsth.意为“介意（不）做某事”,故选B。
15.C 解析:
甚至Tony的孙女,一个5岁的女孩,也让他戒烟。
asksbtodosth,固定用法,让某人做某事。
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