农村社会经济统计练习题docWord格式.docx
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3.下列变量中属于离散变量的有（）。
A.车床台数B.学生人数
C.耕地面积D.粮食产量
E.汽车产量
4.下列统计指标中，是总量指标的有（）。
A・工资总额B.单位产品成本
C.出勤人数D.人曰密度
E.合格品率
四、填空题
1.统计工作与统计资料的关系是和关系。
2.统计工作与统计学的关系是——与的关系。
3.标志可分为——和——两种。
4.要了解一个企业的产品生产情况，总体是——，总体单位是。
5.统计指标按反映的数量特点不同可分为和——两种。
五、简答题
1.品质标志与质量指标仔何不同？
品质标志可杏汇总为质量指标？
2.统计指标和标志有何区别和联系？
3.什么是数量指标?
什么是质量指标?
二者有何关系？
第二章
一、判断题
1.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。
2.调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。
3.我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查。
4.典型调查与抽样调查的根木区别是选择调查单位的方法不同。
5.调查时间就是进行调查工作所需要的时间。
6.重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。
7.调查方案的首要问题是确定调查对象。
二、单项选择题
1.人曰普杏的调查单位是（）。
A.每一户B.所有的户
C.每一个人D.所有的人
2.下列调查中，调查单位与报告单位一致的是（）。
A.企业设备调查
B.人口普查
C.农村耕畜调查
D.工业企业现状调查
3.先对总体各单位按主要的标志加以分类，再按随机原则从各类中抽取一定的单位进行调查，这种抽样调查形式属于（）。
A.简单随机油样
B.等距抽样
C.整群抽样
D.类型抽样
4.调查时限是（）
A.调查资料所属的时间
B.进行调查工作的期限
C.调查工作登记的时间
D.调查资料的报送时间
1.下列情况的调查单位和报告单位不一致的是（）
A.工业企业生产设备调查
C.工业企业现状调查
D.农产量调查
E.城市零伟商店销伟情况调查
2.在全国工业企业普杏中（）
A.全国工业企业数是调查对象
B.全国每一个工业企业是调查单位
C.全国每一个工业企业是报告单位
D.工业企业的所有制关系是变量
E.每个工•业企业的职工人数是变量
1.统计调按调查对象包括的范围，可分为和调查；
按调查登记的时间是
否连续，可分为和0
2.对调杏对象的所有单位都进行调查，这是调杏；
而重点调查，抽样调查；
典
型调杏都属于调杏e
3.典型调查中的典型单位是选取的，抽样调查中的样本单位是选取
的。
4.重点调杏的实质是的全面调查，它的目的是反映情况。
5.抽样调杏的组织形式有很多，其基木形式有、、和。
6.全面调查包括和；
非全面调查包括，和。
五、
简答题
1.一个完整的统计调杏方案应包括哪些主要内容？
2.调查单位和报告单位的关系如何？
3.什么是抽样调查，其优越性和作用有哪些？
第三章
1
2
3
4
统计整理的关键是对各项整理的指标进行汇总。
统计分组的关键问题是确定组距和组数。
按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。
连续型变量可作单项分组或组距式分组，离散变量只能作组距式分组。
单项选择题
1.
A.
B.
C.
D.
2.
（）。
A.80%—90%
90%—99%
100%—109%
110%以上
C.90%以下：
90%—100%
100%—110%
统计分组的关键在于（）
分组标影的正确选择
按品质标志进行分组
运用多个标志进行分组；
形成一个分组体系
分组形式的选择
某管理局对其所属企业的生产计划完成百分比采用如下分组；
指出哪项是正确的
B.80%以下
80.1%—90%
90.1%—100%
100.1%—110%
D.85%以下
85%——95%
95%—105%
105%一115%
3.在进行组距式分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（）
A.将此值归入上限所在组
B.将此值归入下限所在组
C.将此值归入上限所在组或下限所在组均可
D.另行分组
4.划分离散变量组限时，相邻两组的组限（
A.必须是间断的
B.必须是重叠的
C.既可以是间断的，也可以是重叠的
D.应当是相近的
5.简单分组和复合分组的区别在于（）
A.选择分组标志的性质不同
B.组数的多少不同
C.选择分组标志的多少不同
D.总体的复杂程度不同
三、多项选择题
1.统计分组的作用是（）
A.划分社会经济类型
B.说明总体的基本情况
C.研究同类总体的基木结构
D.说明总体的特征
E.分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系
指出下面的数列属于什么类型（
）
按生产计划完成程度分组（％）
企业
8090
15
90100
30
100——110
□
合计
50
A.品质分配数列
B.变量分配数列
C.组距变量分配数列
D.等距变量分配数列
E.次数分配数列
1.统计整理的关键在于，统计分组的关键在于。
2.统计分组按其任务和作用的不同分为分组、分组和分组。
3.统
计分组按分组标志的多少分为分组和分组。
4.组距式分组按其分组的组距是否相等可以分为分组和分组。
5.次数分配数列由和两个要素组成。
6.对于连续变量划分组限时，相邻组的组限是的。
1.什么是统计分组?
它可以分为哪几种形式？
2.为什么说统计分组的关键是分组标志的选择？
3.什么是统计分布?
它包括哪两个要素？
4.单项式分组与组距式分组的应用条件是什么？
第四章
—、判断题
1.、总体单位总量与总体标志总量，可以随研究对象的变化而发生变化。
2.同一个总体，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。
3.某厂生产某种产品的单位成本，计划在去年的基础上降低4%,实际降低了3%,则成本降低计划完成程度为99。
04%。
4.国民收入中积累额与消费额之比为1：
3,这是一个比较相对指标。
（）
5.权数对算术平均数的影响作用取决于权数木身绝对值的大小。
6.在特定条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数。
7.标志变异指标数值越大，则平均指标的代表性就越小。
8.任何两个性质相同的变量数列，比较其平均数的代表性，都可以来用标准差指标。
1.某单位某月份职工的出勤率是95%,这个指标是（）0
A.结构相对指标
B.比较相对指标
C.比例相对指标
D.强度相对指标
2.某企业工人劳动生产率计划提高5%,实际提高了10%,则提高劳动生产率的计划完成程度为（）；
A.104.7%
B.95.45%
C.200%
D.4.76%
3.已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为：
甲=5元，乙=6元，则两个企业职工平均工资的代表性是（）。
A.甲大于乙
B.乙大于甲
C.一样大
D.无法判断
4.权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于（）;
A.作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小
B.各组标志值占总体标志总量比重的大小
C.标志值本身的大小
D.标志值数量的多少
1.下列属于时点指标的有（）
A.某地区人口数
B.某地区人口死亡数
C.某城市在校生人数
D.某农场每年拖拉机台数
E.某工厂月末在册职工人数
2.相对指标中，分子分母可以互换的有（）
C.强度相对指标
D.比例相对指标
E.动态相对指标
3.加权算术平均数的大小受哪些因素的影响（）
A.受各组频率和频数的影响
B.受各组标志值的影响
0.受各组标志值和权数的共同影响
D.只受各组标志值大小的影响
E.只受权数大小的影响
4.在什么情况下，加权算术平均数等于简单算术平均数（）
A.各组次数相等
B.各组变量值不等
C.变量数列为组距数列
D.各组次数都为1
E.各组次数与总次数的比重相等
5.标志变异指标中的标准差和变异系数的区别是（）
A.两者的作用不同
B.两者的计算方法不同
C.两者的适用条件不同
D.指标的表现形式不同
E.与平均数的关系不同
1.总量指标按其反映的内容不同可分为和；
按其反映的时间状况不同可
为利1o
2.权数有两种表现形式，即权数和权数。
3.相对指标的表现形式有数和数两种。
4.权数在平均数的形成中起着一种作用，在情况下，简单算术平均
数与加权算术平均数计算结果相同。
5.变异指标的种类有、和o
6.直接用平均差和标准差比较两个变量数列平均数的代表性的前提条件是两个变量数
列的相等。
7.标准差系数是——与之比。
1.算术平均数与强度相对数的区别是什么？
2.什么是平均指标?
其作用是什么？
3.什么是变异系数?
变异系数的运用条件是什么？
六、计算题
1.某企业1993年产品单位成本为520元，1994年计划规定在上年的基础上降低5%,实际降低了6%,试确定1994年单位成本的计划数，并计算1994年降低成木计划完成程度指标O
2.某厂三个车间一季度生产情况如下：
第一车I'
可实际产量为190件，完成计划95%；
第二车间实际产量250件，完成计划100%；
第三车间实际产量609件，完成计划1'
05%,三个车间产品产量的平均计划完成程度为：
（95%+100%+105%）/3=100%
另外，一车间产品单位成木为18元/件，二车间产品单位成木为12元/件，三车间产品单位成本为15元/件，则三个车间平均
单位成本为:
（18+12+15）/3=15元/件
以上平均指标的计算是否正确，如不正确请说明理由并改正。
3.某班40个学生统计成绩分组如下：
成绩
学生数
60分以卜
80分以上
试计算全班的平均成绩。
农村社会经济统计练习题参考答案
对）
错）
1.（答案：
B）
2.（答案：
D）
3.（答案：
4.（答案：
5.（答案：
A）
1.1.（答案：
BCE）
2.2.（答案：
ABCDE）
ABE）
AC）
统计活动统计成果）
统计实践统计理论）
品质标志数量标志）
企业全部产品每一件产品）
数量指标质量指标）
品质标志是表明总体单位属性方面的特征，其标志表现不是数量的，职能用文字表示。
质量指标是反映社会经济现象相对水平和工作质量的统计指标，它反映的是总体的综合数量特征，可用数值表示，具体表现为相对数和平均数。
品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对其的标志表现所对成的单位进行总计时才形成统计指标，也并非就是质量指标，而是数量指标。
统计指标和标志的区别：
（1）指标和标志的概念不同，指标是说明总体的综合数量特征的，具有综会的性质；
标志是说明总体单位属性的，一般不具有综合的特征。
（2）统计指标分为数量指标和质量指标，它们都是可以用数值表示的；
标志分为品质标志和数量标志，它们并不是都可以用数值表示，品质标志只能用文字表示。
指标和标志的联系表现为:
（1）统计指标数值是由各单位的标志值汇总或计算得来的；
（2）随研究目的的不同，指标与标志之间可以互相转化。
数量指标是反映社会经济发展的总规模、总水平的指标，用绝对数表示；
质量指标是反映社会经济发展相对水平和工作质量的统计指标，用相对数和平均数表示。
二者的关系表现为：
数量指标是计算质量指标的基础，质景指标往往是相应的数量指标进行对比的结果。
6.（答案：
7・（答案：
C）
ABD）
全面调杏非全面调杏；
连续调杏不连续调查）
全面非全面）
有意识随机）
更小范围总体的基本）
简单随机抽样类型抽样等距抽样整群抽样）
全面统计报表普杏重点调查抽样调查典型调杏）
（I）确定调查目的；
（2）确定调查对象和调查单位；
（3）确定调杳内容，拟定调查表；
（4）确定调查时间和调查时限；
（5）确定调查的组织和实施计划。
调查单位和报告单位既有区别又有联系，二者的区别表现在：
调查单位是调查项目的承担者，是调杏对象包含的具体单位；
报告单位是负责向上提交调杏资料的单位，二者有时一致，有时不一致。
抽样调查是按随机原则就总体中选取一部分调查单位进行观察，用以推算总体数量的一种非全面调查。
抽样调查的优越性，表现在它的经济性、时效性、准确性和灵活性。
抽样调查的作用在于：
（1）能够解决全面调查无法或难以解决的问题；
（2）可以补充或订正全面调杏的结果；
（3）可以用于生产过程中产品质量的检验和控制；
（4）可以用于对总体的某中假设进行检验。
C）三、多项选择题
ACE）
BCDE）
总体按某标志分的组各组所占有的单位数）
重叠）五、简答题
根据统计研究任务的要求和现象内在的特点，把统计总体按照某一标志划分为若干性质不同而又有联系的几个部分，称为统计分组。
统计分组按任务和作用的不同，分为类型分组、结构分组和分析分组；
按分组标志的多少分为简单分组和复合分组；
按分组标志的性质分为品质分组和变量分组。
统计分组是把总体按照某一标志来分门别类的，选择什么样的标志就有什么样的分组、什么样的分组体系。
因此统计分组的关键是分组标志的选择。
分组标志作为现象总体划分为各个不同性质的阻的标准和依据，选择得正确以否，关系到能否正确地反映总体的性质特征、实现统计研究的目的任务。
在统计分组的基础上，把总体的所以单位按组归类排列，形成总体中各个单位在各组间的分布，称为统计分布。
它包括两个要是，即总体按某标准分的组和各组所占有的单位数。
离散变量当变量值的变动幅度教小时，采用单项式分组，变量值的变动幅度教大时采用组距式分组；
连续变量只能采用组距式分组，不能用单项式分组。
2・（答案:
7.（答案：
8.（答案:
ACDE）
BCD）
ABC）
ADE）
四、填空题
总体单位总量总体标志总量）
绝对数相对数）
有名数无名数）
权衡轻重权数相等）
全距平均差标准差）
平均水平）
标准差平均数）
（1）指标的含义不同。
强度相对指标说明的是某一现象在另一现象中发展的强度、密度或普遍程度；
而平均指标说明的是现象发展的一般水平。
（2）计算方法不同。
平均指标的分了分母存在着一一对应关系，而强度相对指标的分子分母不存在这种对应关系。
平均指标又称统计平均数，用以反映社会经济现象总体务单位某一数量标志在一定时间、地点条件下所达到的一般水平。
其作用表现为：
（1）平均指标可以反映总体各单位变量分布的集中趋势；
（2）可以用来比较同类现象在不同单位的发展水平、经济效益和工作质量的差异；
（3）可以用来分析现象之间的依存关系。
变异系数是以相对数形式表现的变异指标。
它是通过变异指标中的全距、平均差或标准差与平均数的对比得到的。
常用的是标准差系数。
变异系数的应用条件是：
当所对比的两个数列水平高低不同时，就不能用全距、平均差、标准差进行对比分析，因为它们都时绝对指标其数值的大小不仅受各单位标志差异程度的影响，而且受到总体各单位标志值本身水平高低的影响；
为了对比分析不同水平变量数列之间标志值的变异程度，就必须消除数列水平高低的影响，这时就要计算变异系数。
1-解：
1994年单位成木计划数：
520-（520x5%）=494（元）
1994年单位成木实际数：
520-（52（）x6%）=489（元）
1994年降低计划完成程度=—=99.95%
494
解：
两种计算均不正确，正确的为:
—5m平均计划完成程度x=J
Ytl
平均单位成本1=岂
18x190+12x250+15x609
190+250+609
3.
e一15x15+25x38+35x34+45x13“厂
100
解:
X=另「==29.5
此=旦=竺=0.267
'
x36
八竺竺=0.305
x29.5
因为0.305大于0.267,故甲组工人的平均日产量更有代表性。
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