护漕港中学学年第一学期学校工作计划Word文档下载推荐.docx

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7.加强学校食堂管理，保持学校食堂食品卫生信誉度A级单位。

8.继续强化学校行风建设，2010年学校继续保持教育行风建设先进学校。

9.继续全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，争取在市督查中取得高分。

四、具体措施

根据王松石局长在2009-2010学年开学工作会议上的讲话精神，结合我校近两年取得的成绩和存在的实际问题，本学期我校工作具体将围绕以下几个方面来开展。

（一）坚持以《规范》为准绳，强化发展意识，增强学校发展活力。

1.继续规范学校管理。

本学期要继续坚持全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，把加强基础管理放到学校工作更加重要的地位，继续组织全体师生学习《规范》，将《规范》的各项要求内化为全体师生的自觉行动。

2.进一步促进学校和谐发展。

近年我校在教育教学质量上飞速提升，在2007~2009学年市教育质量综合评估中我校荣获一等奖，学校声誉大幅提高，借此东风，我校要继续最大限度地调动教学一线教师的积极性，进一步促进我校教育全面、协调、可持续的和谐发展。

3.加强学校领导班子建设。

以一切有利于学校发展为目标，不断加强领导班子和干部队伍建设，按照《张家港市教育系统中小学校中层干部管理办法》逐步优化学校中层干部结构，开展向身边的好集体、好领导、好党员学习活动。

要求别人做到的，自己必先做到，作为校行政领导及校内党员教师应以先进性和模范性来带动学校的各项工作的开展，努力提高行政领导教育现代化的水平和能力。

要大力提倡行政人员的“公仆”意识，力争做到份内的事尽职尽责，份外的事主动多做，业务上要钻研精深，与普通教师要多沟通联系，全心全意为学生着想，全心全意为全校教职工着想。

确定的工作要主动及时完成，体现出雷厉风行的作风，想到就要做到，说到就要做到，发扬求真务实的作风，努力为广大教职工谋利益。

本学期通过五届五次教代会增选出了陈凤霞、张春华两位同志分别担任德育处和总务处副主任，相关处室要做好帮带工作，迅速使两位同志进入角色，胜任本职工作。

（二）加强德育管理，不断加强德育工作的针对性和实效性。

1.加强班主任队伍建设

建设一支素质高、有科学管理方法的班主任队伍，对我校的进一步发展有着不可低估的意义。

目前随着我校班级的缩编，我校班主任也得到了精选，但现任班主任中也存在着一些问题，比如：

个别班主任责任心不强办事拖拉；

个别班主任管理手段简单，处理学生问题方法粗暴，忽视与学生的思想沟通；

我校班级管理科研型班主任缺乏，班主任理论素养亟待提高；

班主任之间缺乏有效经验交流沟通等。

这些问题的存在制约着我校德育工作水平的进一步提高，因此本学期学校德育工作的重点之一仍是加强班主任工作的管理。

（1）健全副班主任制度，正副班主任培训机制和副班主任传、帮、带制度，提升正副班主任的德育理论水平和实践能力。

①德育处要按教育局规定积极做好副班主任的配备工作，进一步明确副班主任的职责，签定副班主任责任状，建立副班主任导师制，为班主任储备合格的后备力量。

②正副班主任自主学习。

本学期要求正副班主任每月读一位名师的德育专著，每月撰写一篇读教育专著的心得体会文章。

学校组织培训学习。

包括定期召开全体班主任例会、班主任经验交流会、公开主题班（团）会课、聘请校外有经验的班主任到校做报告等。

（2）恰当地在班主任队伍建设中引进激励机制，激发班主任的内在动力，使他们在主动、自愿的动机作用下，向所期望的目标更加积极地工作，发挥更大的能动性，从而取得卓有成效的工作成绩。

继续开展班与班之间的各类竞赛，星级班级评比，通过各项活动激发班主任的竞争意识。

在本学期还要开展学校的班主任基本功大比武活动，选拔优秀班主任作为市级优秀班主任的候选人以及市班主任基本功竞赛、班级主题活动观摩等活动的派出选手。

（3）进一步完善对班主任的考核奖惩制度。

将以星级班级评比为核心，加强班级工作考核。

根据新颁布的《中小学班主任工作规定》和教育即将出台《关于促进班主任专业成长的实施意见》以及《护漕港中学星级班级考核条例》，加大对优秀班主任的奖励。

2.健全德育机构，发挥各渠道德育力量

（1）成立以校长为首的德育工作领导小组，建立一支由德育处、团委、年级组长、班主任、心理教师为主干的德育工作队伍，充分发挥共青团和学生会以及其他任课教师的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用。

（2）要重视校外德育力量，构建学校、家庭、社会“三结合”的德育工作网络。

加大学生校外行为习惯规范力度。

充分发挥家长学校的作用，教师要加强与社区联系，要经常与家长沟通，建立《学校与家长联系手册》，定期召开家长会，征求家长意见，德育处要做到每月发一份告家长书，每月定一个家教主题对家长进行辅导。

通过家校路路通、家访、电话联系、家长座谈会、家长接待日和开放日等形式同学生家长建立经常联系，大力普及家庭教育知识，吸收家长参加德育过程。

班主任要及时、如实、客观地向家长反映学生在校情况，并了解学生在校外、家庭的情况，及时进行有针对性的教育。

本学期德育处要继续评选出“十佳优秀家长”，作为其他学生家长的学习榜样，并在年级家长会上安排时间让他们有机会向其他家长介绍教育子女的经验，促进全体家长对子女的管教力度。

同时，要进一步拓展社区教育，建立和健全校外德育基地（如张家港保税区消防中队、元丰社区、德丰社区、镇派出所、天霸集团），动员、组织、协调社会各方面力量支持学校做好德育工作。

争取学校教育，家庭教育和社区教育的统一，使三方面教育在学生身上产生最佳的效果。

3.加强德育常规工作管理

（1）加强对学生的行为规范教育和文明习惯教育。

要求各班利用周二班会课以及晨会课的时间，统一组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《文明校园十项规定》、《张家港市文明市民公约》及学校其他规定，重点要放在学生文明习惯的养成和训练上。

（2）根据学校行政值日和学生会干部值日在校园内检查情况，发现不文明行为除进行当场教育外，还要在升旗仪式上进行点名批评。

发现文明行为及好人好事除进行当场表扬外，并且在升旗仪式上进行点名表扬，通过及时有效的奖惩措施，建设一个积极向上的良好校风。

继续抓好仪表仪容的管理，体现良好的校园风貌。

（3）狠抓学校常规管理，规范阳光长跑、大课间活动、眼保健操、升旗仪式、清卫、胸卡、自行车排放、纪律、黑板报等的检查评比制度，通过德育处、总务处、团委、学生会的通力合作，明确职责，提高学生的管理档次，将高质量的常规管理工作作为学校的一大特色。

4.开展丰富多彩的德育主题活动，拓宽育人渠道。

本学期德育活动要以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展一系列主题教育活动，力争让学生在活动中接受教育，在活动中提高修养，在活动中学会做人，在活动中不断成长，让“以活动凝聚人心，以活动活跃人气”的德育工作新思路深入贯彻，力争创建苏州市德育先进学校。

（1）以传统节日、纪念日抓好民族精神教育。

本学期有教师节、国庆节、重阳节、中秋节、12.9运动纪念、元旦等节日、纪念日，利用这些节日弘扬民族精神，搞好传统文化教育活动。

（2）强化心理健康教育。

目前我校已有2位具有上岗资质的健康教师，我校要进一步建好心理咨询室，开设集体辅导和个别辅导相结合的心理辅导模式。

要组织班主任要认真学习教育学和心理学，通过学习，了解当代学生的心理特点,积极支持学校心理咨询室的工作。

与心理教师配合，开展心理健康教育工作。

要组织心理教师作一些有针对性的专题报告，特别要认真细致地做好有心理问题学生的心理疏导工作，并做好建档立案工作，培养学生健康的人格和心理，使全体学生在我校健康成长。

本学期我校要力争通过苏州市合格心理咨询室的评估验收。

（3）继续推进我校的德育主题活动——感恩教育。

以母亲节、父亲节为抓手，以晨会课班会课为主阵地。

推进感恩父母、感恩老师、感恩同学的主题教育活动。

（4）堵疏结合，倡导积极向上的文化教育。

通过教育活动，增强学生对不健康网络的抵抗能力。

培养学生网络道德意识，道德意志和道德责任。

加强对学生网络行为的监管力度，要不定期对学校附近的网吧进行突击性检查，刹住个别学生利用周末或节假日上营业性网吧的现象。

德育处要会同班主任对德积周边的黑网吧进行摸底调查，并向上级相关部门做好汇报。

利用信息技术课，从技术层面普及网络知识，从社会道德、法律层面教育学生正确看待网络的功能和作用，树立正确的网络观。

增强学生对不健康书刊、音像制品的抵抗力。

要联合家长对学生是否接触色情、暴力、邪教、毒品等不健康书刊、音像制品有详细的了解，并做好疏导工作。

（5）继续做好学生的爱心教育。

加强学校团委及红会工作，要定期召开团支部书记会议和红会会议，将共青团和红会活动纳入每周工作安排。

校团委、红会要做好节假日探望特困学生的活动，并做好爱心助学基金的合理使用，每项支出要经张校长签字。

学校红会会费的使用要做好记录，发挥其救死扶伤和扶危济困的作用。

要定期组织青少年志愿活动小组为社区孤寡老人服务。

（6）加强对学生的安全教育。

定期为学生作“法制安全”讲座，组织学生学习《学生伤害事故处理办法》，学校要与各班主任签订《班级安全目标管理责任书》，并落实学生来校的安全工作，与学生家长签订《安全承诺书》，促进学生“关注安全、关注生命”行为的养成，杜绝学校责任事故的发生。

（三）强化教学管理，进一步提高教育质量和办学水平

1.树立“生态”意识，深化课程改革。

全校教师都要围绕学生成长这一核心，充分发挥学生主体性、合作性、创造性，加大学生在课堂教学中的参与度和探究力度。

要继续加强教学研究，深化教学内容、教学方式的改革，切实减轻学生过重课业负担，充分尊重学生的成长规律和个性发展，使学生通过教师的引领和点拨，自然发展、和谐发展，在全校范围内扎扎实实地打造生态课堂，构建和谐教育，从而使我校的课堂教学改革达到更高更新的水平。

本学期我校将组织骨干教师外出学习“生态”课堂模式，从而在全校树立教育的“生态”意识。

2.科学施教、有效教学，不断提升课堂教学效率

（1）发扬上学期的优良作风，本学期继续实行行政人员的“推门听课制度”和“校内公开课制度”，将教研组评课落到实处，切实搞好“一课三议”、“三课一评”为主要形式的校本教研活动，鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。

本学期继续要求中青年教师开设有质量的校级公开课，推荐优秀课参加片级以上竞赛，在今年第十一届全市课堂教学展示月中力争争取到一门学科的承办展示机会。

要求普通教师听课数量在1节／周以上；

行政人员听课2节/周以上。

（2）要进一步抓好学校年级组、教研组、备课组建设，切实提高课堂教学效益。

行政领导要蹲点到“三组”中去，要充分发挥“三组”在学校管理中的积极作用，坚持定期召开会议，组织活动，要有活动记载，有总结，期末对“三组”进行评比，真正通过教研活动提高教学质量。

本学期教务处尤其要加强备课组管理，重申备课组团体作战的优势、作用，要求备课组根据实际情况，统一教学进度、统一教辅资料、统一练习，严禁出现个别教师单兵作战，不顾同行需求的现象。

坚持和落实备课组活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，并做好会议记录。

明确备课组长职责，保证其工作的正常开展。

（3）加强毕业班管理，为明年中考成绩进入全市前10名做好准备。

建立一支校行政、年级组、教研组、班主任和任课教师代表组成的毕业班管理领导小组。

对初三年级教学工作实行全方位检查督促。

同时要摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，提优补差，落实到位，既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率。

要认真组织每次的知识抽测和模拟考试，严格考纪，控制学生的作弊行为，公正阅卷，杜绝不正当竞争，及时分析总结，对暴露出的问题及时整改。

加强年级组内、年级之间、校际之间的信息，资料交流，了解中考的最新动态，加强学校间的横向比较。

（4）切实加强学校体、艺、卫、美、科教育工作。

①教务处要督促学校体艺、卫生、科技、美育等相关工作负责人及时制订计划，人员落实，责任到人，便于本学期体、艺、卫、美、科工作的有效开展。

②要认真贯彻学校体卫工作职责，进一步落实《国家学生体质健康标准》，继续实施《张家港市关于切实加强学校体艺卫工作的实施方案》，建立健全学生体质健康状况监测制度，全面提高学生身体素质。

继续抓好阳光体育大课间活动、眼保健操及其它体育活动的质量检查。

充分利用学校现有场地、设备、器材，上好体育课、开展好大课间活动和文体课外活动，要做到内容、器材、场地、时间四落实。

体育组应与德育处、学生会组织好检查、竞赛和评比等活动。

提高我校艺术节、科技节等活动的质量，力争在后塍片庆元旦文艺汇演中获奖。

③组织体育老师学习好2009年苏州市体育中考方案，根据方案要求有计划的科学抓好初一到初三的体育训练，实行体育教师跟班教学，保证体育教学质量的连续性和可持续发展，提高体育教师的工作积极性，确保明年体育中考满分率和平均分在全市达到中等以上水平。

④各学科应在认真抓好考试科目教学质量的基础上，重视美育的渗透，让学生充分体会美的广泛性。

音乐、美术两门学科的教师要认真贯彻落实大纲精神，采取多种教学手段，努力提高学生的艺术素质。

认真组织和积极参加张家港市组织的各项文艺、体育比赛活动。

⑤抓好健康教育，在全体学生中普及健康知识，增强防病、防近的意识，增长青春期卫生常识。

进一步完善学校卫生管理制度，力争本学期通过“江苏省健康促进学校”创建。

⑥贯彻落实《关于进一步加强中小学科学教育工作的意见》等文件精神，加强中小学科学教育工作，着力提升学生科学素养。

组织好学校“三模”等兴趣小组的训练和参赛，力争在各级各类竞赛中榜上有名。

（5）加大校本课程研发力度，创出学校特色。

本学期教导处要加大校本课程研发力度，围绕我校剪纸和环境保护教育等地方课程，精心组织力量，主张学校教师、学生、学生家长、社区代表等参与课程的决策，编写好校本教材，实实在在的创设好我校的特色教学。

3.加强课程管理，切实规范我校办学行为

严要狠抓教学常规管理，认真落实《张家港市中小学教学常规管理的若干规定》，格执行省里的“五严”规定、苏州市的“三项规定”和我市的“九个规范”要求，杜绝违法违规办学行为。

严格控制学生在校集中教学活动时间，学生每天在校体育活动时间不少于1小时。

严格执行国家课程计划，开齐开足全部课程，学校课表上墙、上网公布，进一步严格规范考试和招生管理。

①严格执行新课程计划，开全课程、开足课时，加强对音、体、美、劳、健康教育、青春期教育、信息技术课的上课检查，防止出现让课、占课、上课质量不高现象的发生。

②严格控制学生的作业量，课内外确保一定的练习量，注重各学科的协调发展和教师间的通力协作。

学生作业讲究效果，教师批改注重态度。

③严格按规定征订学生的教辅用书，严禁教师私自征订学生教辅用书，也不得硬性规定学生统一购买某种学习资料，不得滥印各种复习资料加重学生负担。

④规范资料和学籍管理。

做好各种资料填写的规范，并及时上交；

收集好教导处有关资料并加强保管。

严格转学、病休学生的审批手续，杜绝流生现象，及时正确做好学额统计上报工作。

⑤规范教师检查考核。

本学期要进一步落实好“六认真”工作，尤其是教师的备课和作业批改。

我校数理化选用讲学稿，教师一定要做到二次备课，所有备课都不得写简案，要有教材分析和学情分析，并要写好教后记。

作业批改要做到精批，以百分制计分，对于学生的订正也要做到二次批改。

教导处要根据教师教学工作六认真要求组织检查，采取一月一查与不定期抽查相结合，并把检查结果作为对教师教学工作考核的重要依据，同时，也作为考核教研组备课组的重要依据。

规范多媒体教室和电脑房及其它电教设备的管理。

要求各室严格执行有关规章制度，加强管理，提高现代化工具的使用效率，并及时做好有关的登记工作。

（四）强化队伍保障，着力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

1.大力加强师德师风建设。

增强教师的法制观念和组织纪律观念，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，在校内广泛开展师德师风宣传教育活动，着力规范教师的职业行为，引导教师自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《张家港市中小学、幼儿园教师师德考核办法（试行）》。

建立健全师德师风监督机制，加大对在职教师从事有偿家教、教师体罚和变相体罚学生和向学生家长索要财物等违反师德师风行为的查处力度。

严格教职工的出勤检查与考核，严格工作纪律，提高工作效率；

规范教职工请假制度，按规定到校长办公室填写请假单。

进一步完善师德师风评价制度，积极开展校级师德师风标兵的评选活动，引导我校教师自觉加强师德修养，争当人民满意教师。

2.加强校本培训，加快教师专业化发展。

要继续加强教师继续教育，通过“请进来，走出去”的方式加强教师培训，本学期我校按教育局要求派出张亚华和李国琴两位老师进行脱产轮训。

继续推进三大工程。

其一是“名师工程”：

按市教育局的有关规定，有计划地培养并推出本校名师，进一步壮大我校骨干教师队伍，力争在本年度内培养三名“教坛新秀”、三名“教学能手”和一名“学科带头人”；

其二是积极培养能胜任毕业班师资力量，对工作积极、能力较强的青年教师进行重点培养，压担子，尽快让他们胜任毕业班工作，成为学校教学骨干；

其三是“青蓝工程”：

通过集体备课，年轻教师和骨干教师师徒结对，使年轻教师尽快适应教育教学的工作。

本学期教务处要有计划的组织好青年教师的教学基本功竞赛、把握学科能力评比和教学“六认真”评优等活动，努力帮助青年教师在最短的时间内逐渐提高，挑起教育教学工作的大梁，同时为参加市级青年教师各类比赛选拔人才。

3.完善学校全员聘任制改革，优化学校教职工结构，激活用人机制，完善分配制度。

鼓励教师满负荷工作，多上课、上好课。

以竞争上岗、择优上岗、按劳取酬、优劳优酬为原则；

以最大限度调动教职工积极性和发挥教职工潜力，优化教师资源配置，逐步建立和完善符合我校特点的人事管理体制，逐步形成“职务能上能下、奖金能升能降、人员能进能出”的用人机制。

尽学校所能，提高一线优秀教师的待遇，从而激励每一位教职员工在各自的岗位上充分闪光，提高学校教育质量和办学效益。

4.强化科研意识，充分发挥科研的先导作用。

（1）营造浓厚的舆论氛围，进一步强化教师的科研意识、采取切实措施，实施政策倾斜，评先、职评等突出科研含量，实行教科研成果奖励制，最大限度地调动教师科研的积极性、自觉性。

人人争做科研型的教师。

（2）坚持教学研究与教学实践相结合。

根据学校实施素质教育的需要，加大实施力度。

鼓励教师结合所教学生的实际情况积极投身教科研究，认真做好专题总结，力争使更多的教师既具有较高的教育教学能力，又有教育科研能力，甚至于有教育创新能力。

（3）教科室对于我校苏州市教育科学“十五”规划课题《以沟通促师生偕进的策略性研究》课题在中期汇报的基础上，要进一步做好相关科研汇总工作，确保课题能顺利结题。

同时教科室要针对上学期我校在教科百分考核中失分之处认真反思，在平时工作中加大力度，努力加强考核中的薄弱环节，力争在本学年教科百分考核中获得高分。

（4）学校要继续根据五届二次教代会通过的《护漕港中学教科研考核办法》，加大对教师论文发表的帮扶和奖励，把教科研和教师平时及年度考核挂钩，促进教师在教科研方面的发展。

通过切实的师资队伍培养工作，实现全面提升我校教师各方面素质，力争创建成为张家港市师资队伍建设先进学校。

（五）丰富校园文化内涵，促进学校特色发展

1.继续优化校园的物质文化环境。

要有规划地搞好绿化、美化、净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习，编写好环境教育地方课程教材，将绿色、环境教育开发为学校新的特色。

本学期要通过江苏省绿色学校创建。

2.积极营造“以人为本”的校园文化氛围。

倡导民主化、人文化，在校园内设置宣传栏，提升学校品位。

让校园的每一个角落，每一块墙壁，每一片草地都成为教育师生、陶治情操的场所。

要逐步形成“环境优美，语言文明，关系和谐，书香浓郁”的学校新特色。

组织教室文化布置和黑板报评比，本学期将定期对各班进行检查。

3.充分发挥学校广播、橱窗、图书馆的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

4.继续发挥我校科技模型这一特色。

由严君华副教导负责，许晓刚老师作为教练，积极做好队员辅导培训，各项赛事的报名、参赛工作，力争在各级各类比赛中获奖，将科技教育作为我校的又一特色，进一步提升我校的知名度。

（六）强化教育行风建设，不断提高教育工作的社会满意度

1.继续做好学校行风建设、教师师德、教育质量、教育收费、学校安全等社会关注的热点难点问题，进一步提升我校的社会形象。

杜绝教师乱订复习资料和接受家长宴请，索要物品，制止乱收费行为，严禁有偿家教，认真落实校务、政务公开。

严格控制招待费，差旅费，通讯费等项目开支，努力增收节支，力求把有限经费用于教育发展上来。

切实加强学校与社会各界的沟通联系，进一步增强学校教育的服务意识，把以上家长群众关注的教育热点问题作为校务公开的重点，努力打造“阳光学校”。

做好我校的教育宣传工作，通过新闻媒体、学校网站、校务公开栏、家校开放日和校外讲座等方法形式，向家长进行正面宣传，充分发挥宣传的舆论导向作用，不断提高我校的社会声誉。

2010年要继续保持教育行风建设先进学校

2.学校要继续完善安全防范体系，加强安全保卫工作，加强门卫值班制度，严格落实节假日行政24小时值班，工作日行政带班制度。

对学校的监视探头、消防栓、灭火器等安保器材定期检修保养，确保其能正常使用。

健全防火、防毒、防盗、防电击等安全措施。

要通过健康教育课和黑板报、橱窗等宣传渠道，向学生传授健康常识。

利用班会课、晨会课加强对学生的安全教育，组织学生学习和讨论，教会学生远离危险，自救脱险的方法，并对校园内进行彻底清查，消除安全隐患，杜绝在校内发生安全事故，进一省完善突发事件应急处置预案，加大校园安全督查力度，做到学校长年安全无责任事故。

3.加强学校食品卫生和质量管理，校长室会同总