学年江苏省南通市海安高级中学高二上学期期中语文试题Word格式文档下载.docx

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B.在我国与沿途国家的共同努力下,“一带一路”的相关合作取得了长足进展。

C.我国与沿途国家的共同努力,将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。

D.我国与沿途国家的共同努力,“一带一路”的相关合作将取得长足进展。

4.下列加点词语的解释,不正确的一项是

A.然皆祖屈原之从容辞令祖:

效法

B.将顺其美,匡救其恶将:

扶持

C.籍长八尺余,力能扛鼎扛:

背负

D.苍山负雪,明烛天南烛:

照亮

5.下列加点词语的解释,正确的一项是

A.其存君兴国,而欲反复之存:

问候

B.上服度则六亲固服:

遵循

C.马童面之,指王翳曰面:

当面

D.字而幼孩,遂而鸡豚字:

取名

第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

二、现代文阅读

阅读下面的文字,完成小题。

①唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了,这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。

经历了千年,唐诗还留下那么多,可以想象当时的创作盛况。

那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。

它是一种流行的东西,是社会场合的一种交流方式,更多时候就像现在的歌词。

王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭,听歌女唱他们的诗。

几轮下来,独独听不到王之涣的诗。

王之涣指着歌女中最美的一个,对在座的诗人们说,如果她唱的不是他的诗,他从此就不写诗了。

那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。

这说明我们所景仰的唐诗,在当时很可能多是传唱的歌词。

当时写诗的人太多了,即使是李白,也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。

在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧?

杜甫的诗,可能文本些,难以流行;

杜甫的崇高地位,在他死去数十年后才建立,应该和唐诗本真的歌词性质有关。

②从这个意义上说,三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。

人在这个世界上生活着经历着,悲欢冷暖,酸甜苦辣,都会感动在心,用心去歌唱。

歌唱的内容就是人的现实和梦想,譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。

这些在唐诗里也都写遍了。

李谷一首唱的《乡恋》,对于故乡的依恋和怀念的心情,和李白的《静夜思》是一样的精致平实。

谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌,《思念》和李商隐的无题诗,美感是相通的。

还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己,天涯若比邻”相比,也是不见逊色的。

③把现在的歌词和唐诗比较,只是想说明两者是同样的东西。

尽管不在同一时空,两者的文化身份是一样的。

虽然两个时代的作品也无法混淆,同样的留别的诗,徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。

但徐志摩的文本的诗无愧于时代,罗大佑的歌词同样无愧于时代。

至于说历代的歌唱同样珍贵,为什么唐诗让我们心存景仰,甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了?

且以唐三彩为例。

唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。

我们见到的唐三彩要美得多,是时间和距离产生了美。

当时的唐三彩和唐诗一样流行,时尚。

时时面对的东西,美不到哪里去。

迎面的歌唱可能不被看重,千百年的歌唱,会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。

(摘编自陈鹏举《诗与歌词》)

6.下列对于唐诗的理解,不符合原文意思的一项是()

A.让人们感到真切和亲切的唐诗,是中国传统文化的重要组成部分,为中国人的情感所难以割舍。

B.即使是大诗人李白的诗的传唱,到晚唐也就渐渐不再流行了,唐朝诗人之多,于此可见一斑。

C.现在人们所景仰的唐诗,在唐朝既被用作一种社交方式,又被作为流行歌曲的歌词,其中尤以后者为多。

D.在唐朝,人们盛行写诗和传唱诗,所以可以肯定,其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。

7.下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较,符合原文意思的一项是()

A.历史上唐诗最终为宋词元曲所取代,而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰,这是值得欣喜的。

B.现在的流行歌词和唐诗一样,写的都是人的现实和梦想,都会使人感动在心,用心去歌唱。

C.比起王勃的“海内存知己,天涯若比邻”来,北京奥运会的主题歌《我和你》显得更为出色。

D.李谷一首唱的《乡恋》和李白的《静夜思》,在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。

8.根据原文内容,下列推断不正确的一项是()

A.王之涣说,如果最美的歌女唱的不是他的诗,从此就不写诗了。

这说明王之涣的诗当时曾被广泛传唱。

B.在唐代,唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西,因而当时的人们是不会把它看得很珍贵的。

C.杜甫的诗,可能表现得文本一些,这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系,所以难以流行。

D.时间和距离能够产生美,可以想见,现在流行歌曲的歌词在若干年后应该也会被人们推崇的。

阅读下面的文字,完成下面小题。

 

材料一:

经过40年的改革开放,作为最大的发展中国家的中国已成为世界第二大经济体。

中国通过“一带一路”向中亚、中东和欧洲、东南亚和非洲输出自身的优势产能、优势技术与资金、优势经验与管理模式,最后取得世界市场与国际合作优势,实现全方位的开放。

“一带一路”战略吸引了很多战略伙伴的优势资源,为我国健康可持续化快速发展提供沃土。

全球化是历史发展的必然趋势。

“全球化”是一把双刃剑,有优势也有劣势。

优势是国家与国家之间的联系更为紧密,沟通更为便捷,合作的方式也更加多元化,会带来更多的商机。

劣势也相当明显,也会带来外来文化、习俗、宗教信仰的冲击,很容易造成本土文化的没落,原有的经济体系也将受到影响。

“一带一路”强调的核心内容之一便是互相信任,尊重并包容文化差异,深入了解其他国家的经济、文化,多形式、多渠道谋求交流合作的机会。

一带一路”涵盖发展中国家与发达国家,有助于推动全球化均衡可持续发展。

(摘编自《论中国“一带一路”的战略意义》)

材料二:

“一带一路”建设以其开放、多元、共赢的特质,日渐为世界认同。

123个国家和29个国际组织已经与中方签署共建“一带一路”合作文件,“一带一路”朋友圈遍及全球。

中国与巴基斯坦成立中巴经济走廊联委会,缅甸成立实施“一带一路”指导委员会,瑞士政府在外交部设立“一带一路”咨询协调办公室……“一带一路”建设得到越来越多国家的重视。

花旗银行、汇丰银行、渣打银行以及德国西门子、美国通用电气、日本通运等跨国公司,正以不同形式参与“一带一路”合作。

国际人士普遍认为,“一带一路”倡议是真正具有包容性的全球合作项目,已成为广受欢迎的国际公共产品。

截至2018年底,首届“一带一路”国际合作高峰论坛的成果落实率达96.4%;

5年多来,中国与沿线国家货物贸易总额超过6万亿美元,为当地创造24万多个就业岗位和20多亿美元税收。

中欧班列开行1.4万列,到达欧洲15个国家49个城市;

中老铁路、中泰铁路、雅万高铁、匈塞铁路等项目扎实推进,柬埔寨额勒赛水电站、巴西美丽山特高压项目等一批惠民工程落地生根;

中国港口与200多个国家和地区的600多个主要港口建立航线联系……共建“一带一路”的丰硕成果,让沿线国家发展潜力得到释放,人民生活便利了,工作好找了,笑脸也多了,获得感日益增加。

(摘编自《瞩目共建一带一路盛事》)

材料三:

对于“一带一路”倡议,不少美国战略界人士都担心“一带一路”对美国全球影响力构成“一定威胁”。

他们多认为:

“一带一路”倡议是中国的“马歇尔计划”,中国意欲借此将经济实力转化为地缘政治影响力,控制欧亚大陆,并在国际秩序方面“另起炉灶”。

不过,随着“一带一路”建设不断推进,美国智库和战略界人士对“一带一路”并非一味反对,而是心态更趋复杂。

战略与国际问题研究中心高级研究员张克斯等人呼吁,美国不应盲目夸大“一带一路”的地缘政治意涵,需要认真对待这一将深刻影响中国内外政策的重要倡议,应深化对“一带一路”相关进展的分析,寻求更坚实的信息基础和更明智的应对之道。

彼得森国际经济研究所所长波森、对外关系委员会东南亚项目主任柯兰奇克称,美国国内有不少人对“一带一路”抱有“等着看它失败”的态度,但是“让中国失败”并不必然发生,也不必然对美国有利,美中在促进地区发展等方面并非“你输我赢”关系,不妨考虑“让中国成功”。

曾供职于白宫国家安全委员会的南亚问题专家、进步中心高级研究员维耶拉称,“一带一路”与美国提出的“新丝绸之路”计划有很多共同目标,两者如能实现“串联”,可更好完成相关重大项目。

(摘编自《如何看待“一带一路”建设中的“美国因素”》)

9.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

A.已成为世界第二大经济体的中国,为了赢得世界市场,扩大与他国间的合作,实现全面开放,实施了“一带一路”战略。

B.在全球化可能冲击本土文化、影响本土原有经济体系的背景下,“一带一路”强调互相信任和了解,尊重并包容文化差异。

C.“一带一路”提供了广阔的合作平台,吸引了许多大银行、跨国公司广泛参与,成为真正具有包容性的全球合作项目。

D.美国战略界人士张克斯反对盲目夸大“一带一路”的地缘政治意涵,同时也对“一带一路”抱有“等着看它失败”的态度。

10.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.“全球化”可以加强国家之间联系、沟通、合作,带来商机,也会给本土的文化、原有经济体系带来不利影响。

B.开放、多元、共赢的“一带一路”,为中国赢得众多国家和国际组织的认可,朋友圈遍及全球,日渐为世界认同。

C.“一带一路”成果丰硕,贸易总额超过6万亿美元,彻底解决了沿线国家就业困难,为当地税收做出了巨大贡献。

D.“让中国失败”和“让中国成功”是美国内部对“一带一路”的两种截然相反的态度,集中体现了美国人的矛盾心态。

11.根据上述三则材料,概述各方对“一带一路”的不同看法。

孕妇和牛

铁凝

孕妇牵着牛从集上回来,在通向村子的土路上走着。

午后的太阳照耀着平坦的原野,干净又暖和。

孕妇信手撒开缰绳,好让牛自在。

当它拐进麦地歪起脖子肯麦苗时,孕妇唤一声:

“黑,出来。

”黑是牛的名字。

黑迟迟不肯离开麦地,孕妇就恼了:

“黑!

”她喝道。

孕妇爱赶集,只为了什么都看看,婆婆总是牵出黑来让孕妇骑,怕孕妇累着身子。

黑也怀了孕啊,孕妇想。

但她接过了缰绳,她愿意在空荡的路上有黑作伴。

她和它好像有点同病相怜,又有点儿共同的自豪感,于是一块儿腆着骄傲的肚子上了路。

回来时,孕妇也没骑黑,走快走慢由着黑的性儿,当她走得实在沉闷,才冷不丁叫一声:

“黑--呀!

”她夸张地拖长声,把黑弄得挺惊愕,拿无比温顺的大眼瞪着孕妇。

孕妇乐了,平原顿时热闹起来。

远处,依稀出现了三三两两的黑点,是那些刚放学归来的孩子。

孕妇累了,在路边一个巨大的石碑上坐下来,黑又信步去了麦地闲逛。

这石碑属于一个王爷,后来让一些城里来的粗暴的年轻人给推倒了。

石碑躺在路边成了过路人歇脚的坐物。

碑上刻着一些文字,个个如同海碗大小。

孕妇不识字,他曾经问过丈夫那是些什么字。

丈夫也不知道。

丈夫说:

“知道了有什么用?

一个老辈子的东西。

孕妇坐在石碑上,又看见了这些字,她的屁股压住了其中一个。

这次她挪开了,小心地坐在碑的边沿。

她弄不明白为什么她要这样,从前她歇脚,总是一屁股就坐上去。

那么,原因还是胸膛下面这个肚子吧。

孕妇对这肚子充满着希冀,这希冀又因为远处那些越来越清楚的小黑点而变得更加具体。

孕妇相信,她的孩子将来无疑要加入这上学、放学的队伍。

若是孩子也问起这碑上的字,她不能够说不知道,她不愿意对不起孩子。

可她实在不认识这碑上的字啊。

放学的孩子们走近了,她叫住一个本家侄子,向他要了一张白纸和一杆铅笔。

孕妇一手握着铅笔,一手拿着白纸,等待着孩子们远去。

她仿佛要背着众人去做一件鬼祟的事。

孕妇将白纸平铺在石碑上。

当她打算落笔,才发现这劳作于她是多么不易,她的手很巧,却支配不了手中这杆笔。

她努力端详着那陌生的大字,然后胆怯而又坚决地落下了第一笔。

她描画着它们,心中揣测它们是什么意思,又不由得感叹:

字是一种多么好的东西啊!

夕阳西下,孕妇伏在石碑上已经很久了。

她的脸红彤彤的,茁壮的手腕不时地发着抖。

可她不能停笔,她的心不叫她停笔。

她长到这么大,还从来没干过这么累人、又这么不愿停手的活儿。

不知何时,黑已从麦地返回,卧在孕妇的身边。

它静静的凝视着孕妇,脸上满是驯顺,像是守候,像是鼓励。

孕妇终于完成了她的劳作。

在朦胧的暮色中她认真地数,那碑上的大字是十七个,她的白纸上那个也落着十七个。

忠敬诚直勤慎廉明和硕贤亲王神道碑

纸上的字歪扭而又奇特,像盘错的长虫,像混乱的麻绳。

可它们毕竟是字。

有了它们,她似乎才获得一种资格,似乎才敢与她未来的婴儿谋面。

孩子终归要离开孕妇的肚子,而那块写字的碑却永远立在了孕妇的心中。

每个人的心中,多少都立着点什么吧。

孕妇将她劳作的果实揣进袄兜,捶着酸麻的腰,呼唤身边的黑启程。

黑却执意不肯起身,它换了跪的姿势,要主人骑上去。

”孕妇怜悯的叫着,强令黑站起来。

孕妇和黑走在平原上,像两个相依为命的女人。

黑身上释放出的气息使孕妇觉得温暖而可靠,她不住地抚摸它,它拿脸蹭着她的手。

一股热乎乎的东西涌现在孕妇的心房。

她很想对人形容心中这突然的发热。

她永远也形容不出,心中这种情绪就叫做感动。

”孕妇在黑暗中小声嘟囔,声音有点颤,宛若幸福的呓语。

(有删节)

12.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是

A.本文用诗意的笔调,在从容淡定的叙述中,传达了一种温馨和谐的人生意味,表现了一个女人将为人母的幸福和喜悦。

B.由于历史的原因,巨大的石碑被推到了,村民们拿它做歇脚的坐物,也算是发挥了它的作用。

C.孕妇非要等放学的孩子走了以后,才上前去描画那些字,表明她是个内敛害羞的人,她本来是可以叫会写字的人帮她写的。

D.孕妇在黑暗中小声的嘟囔,是因为回家的路尽管漫长,走起来很累,但母牛一路的相伴与温情,让一切变得幸福而轻松。

13.牛在小说中有什么样的作用?

请简要分析。

14.孕妇并不认识石碑上的字,也不会写字,却十分努力的描画着它们,后来还感叹:

“字是一种多么好的东西啊!

”小说这样来写孕妇,让人感动。

请结合全文,谈谈这样说的理由。

三、文言文阅读

阅读下面文言文,完成下面小题。

陈子昂,字伯玉,梓州射洪人。

其先居新城。

父元敬,世高赀,岁饥,出粟万石赈乡里。

子昂十八未知书,以富家子,尚气决,弋博自如。

它日入乡校,感悔,即痛修饬。

文明初,举进士。

时高宗崩,将迁梓宫长安,于是,关中无岁,子昂盛言东都胜垲,可营山陵。

武后奇其才,召见金华殿,子昂貌柔野,少威仪,而占对慷慨,擢麟台正字。

垂拱初,后方谋开蜀山,由雅州道翦生羌,因以袭吐蕃。

子昂上书以七验谏止之。

子昂多病,居职不乐,会武攸宜讨契丹,高里幕府,表子昂参谋,次渔阳,前军败,举军震恐,攸宜轻易无将略。

子昂谏曰“陛下发天下兵以属大王安危成败在此举安可忽哉大王法制不立如小儿戏愿审智愚量勇怯度众寡以长攻短此刷耻之道也夫按军尚威严,择亲信以虞不测。

大王提重兵精甲,屯之境上,朱亥发之变,良可惧也。

王能听愚计,分麾下万人为前驱,契丹小丑,指日可擒。

”攸宜以其儒者,谢不纳。

居数日,复进计,攸宜怒,徙署军曹。

子昂知不合,不复言。

圣历初,以父老,表解官归侍,诏以官供养。

会父丧,庐冢次,每哀恸,闻者为涕。

县令段简贪暴,闻其富,欲害子昂,家人纳钱二十万缗,简導其略,捕送狱中。

子昂之见捕,自筮,卦成,惊曰:

“天命不祐,吾殆死乎!

”果死狱中,年四十三。

子昂资褊躁,然轻财好施,笃朋友,与陆余庆、王无竟、房融、卢率之、卢藏用、赵元最厚。

唐兴,文章承徐、庾余风,天下祖尚,子昂始变雅正。

初,为《感遇诗》三十八章,王适曰:

“是必为海内文宗。

”乃请交。

(节选自《新唐书・列传第三十二・陈子昂传》)

15.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.陛下发天下兵/以属大王安危/成败在此举/安可忽哉/今大王法制不立/如小儿戏/愿审智愚/量勇怯/度众寡/以长攻短/此刷耻之道也/

B.陛下发天下兵/以属大王安危/成败在此举/安可忽哉/今大王法制/不立如小儿/戏愿审智愚/量勇怯/度众寡/以长攻短/此刷耻之道也/

C.陛下发天下兵以属大王/安危成败在此举/安可忽哉/今大王法制/不立如小儿/戏愿审智愚/量勇怯/度众寡/以长攻短此刷耻之道也/

D.陛下发天下兵以属大王/安危成败在此举/安可忽哉/今大王法制不立/如小儿戏/愿审智愚/量勇怯/度众寡/以长攻短/此刷耻之道也/

16.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.乡校,古时乡间的公共场所,既是学校,又是乡人聚会议事的地方

B.梓宫,中国古代帝王、皇后所用以梓木制作的宫,西汉即有此称。

C.麟台,唐代官署名,即秘书省,我国古代专门管理国家藏书的中央机构。

D.幕府,本指将帅在外的营帐;

亦泛指军政大吏的府署,也借指将帅。

17.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.陈子昂家财豪富,遭到县官残害。

他家非常富有;

曾在灾荒时拿出粟米来救济乡亲;

他在家为父亲守孝时,县官听说他家富有,便要害他。

B.陈子昂少年游荡,后来刻苦攻读。

他年轻时崇尚气派果敢,射猎赌博无拘无束,后来进乡校后感到后悔,便刻苦努力读书,文明元年考中进士。

C.陈子昂进谏多次,但均未被采纳。

武后打算进袭吐蕃时,他呈递奏章劝阻,未被采纳;

武攸宜征讨契丹时,他出谋划策,也未被采纳。

D.陈子昂文采出众,倡导雅正文风。

他曾作《感遇诗》三十八章,被王适誉为“海内文宗”;

他面对当时世人崇尚的徐、庾文风,提倡风雅正道。

18.把文中画横线的句子和选自课文中的句子翻译成现代汉语。

(1)次渔阳,前军败,举军震恐,攸宜轻易无将略。

(2)子昂之见捕,自筮,卦成,惊曰:

“天命不祐,吾殆死乎!

(3)怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。

上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之。

(《屈原列传》)

四、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗,完成各题。

白帝①

杜甫

白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆。

高江急峡雷霆斗,古木苍藤日月昏。

戎马不如归马逸,千家今有百家存。

哀哀寡妇诛求②尽,恸哭秋原何处村?

(注)①此诗写于诗人寓居夔州期间,这期间诗人还创作了《秋兴八首》《登高》等作品。

②诛求:

强制征收、剥夺。

19.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.诗歌前两联以风雨寄兴,暗写时代的动乱,为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌造势、作铺垫。

B.颔联对句工巧,“高江”对“古木”,“急峡”对“苍藤”,写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛,读来有身临其境之感。

C.颈联写荒原上闲蹓着的“归马”和横遭洗劫后的村庄,传达出诗人的无穷感喟,和前两联急骤的调子形成鲜明对照。

D.尾联“何处村”是说辨不清哪个村庄有人在哭,实际是说无处没有哭声,造成一种苍茫的悲剧气氛,展现一幅经历战乱后满目疮痍的秋原荒村图。

20.诗歌表达了怎样的思想感情?

是怎样表达的?

请结合诗句简要分析。

五、情景默写

21.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《登岳阳楼》中“_______,______”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。

(2)《李凭箜篌引》中“_______,_______,”正面写乐声,表现乐声的起伏多变,渲染乐声的优美动听。

此中琴声不仅可耳闻,而且可目睹,形神兼备。

(3)《登泰山记》写冬日与友人登山观日出,看到“极天云一线异色,______”。

《种树郭橐驼传》中的郭橐驼种树的技艺高超,但他自认为不是真有什么使树木茂盛的异能,关键在于“______”。

六、语言表达

22.鲁迅作品中刻画了不少知识分子形象,如孔乙己、假洋鬼子和狂人等。

他们经历遭遇不同,或投机,或潦倒,或糊涂,或觉醒。

请从《呐喊》中另举两例并略加点评。

不少于120字。

七、材料作文

23.阅读下面的材料,根据要求写作。

某市正积极开展创建全国文明城市活动。

创建文明城市对市民在道德素养、人际互助、交通出行等方面都提出了较高要求,为了提高对创建全国文明城市的认识,营造浓厚的创建氛围,某市复兴中学决定开展一次演讲活动。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“共做文明人,共建文明城”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:

自拟标题,自选角度,确定立意;

不要套作,不得抄袭;

不得泄露个人信息;

不少于800字。

参考答案

1.C

2.D

3.B

【解析】

1.本题考查学生语言表达的连贯性。

解答此类题目,首先要明确设题的形式,如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择,考生要把握前后的语境,明确主语的一致性,明确句式的对称性,明确前后内容的照应。

本题:

注意前后句的暗示与限制,依据上文“这一跨越时空的伟大倡议”,前面的“跨越时空”暗示应该先讲时间“承接古今”,再说空间“连接中外”。

由此可排除B、D两项;

依据下文“它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神,又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流。

”后面的句子中先说“古丝绸之路”后说“时代潮流”,暗示应该是“赋予古丝绸之路崭新的时代内涵”,由此可排除A项。

故选C。

2.本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握成语的意思,再结合语境辨析正误。

高瞻远瞩:

形容眼光远大。

远见卓识:

有远大的眼光和高明的见解。

二者都是

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