学年人教版九年级物理全册第十三章内能章节测试题及答案Word格式.docx
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乙的内能减少
C.甲的内能减少；
乙的内能增加D.甲乙的内能都不变
8.下列现象中，属于扩散现象的是：
A.厨房里香气扑鼻B.湖面上柳絮飘扬
C.公路上大雾弥漫D.工地上尘土飞扬
9.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数．如图让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在（）
A.摩擦力B.分子引力C.分子斥力D.大气压力
10.
如图所示，将两个表面平整、干净的铅柱紧压后，铅柱就会粘在一起即使在下面吊一个较重的物体也不会被拉开。
这个实验表明（ ）
A.分子间存在引力
B.分子间存在斥力
C.分子在热运动
D.分子间有空隙
11.初温相同的铜和铅，它们的比热容之比是3：
1，质量之比是2：
3，若它们吸收相等的热量，铜升高的温度与铅升高的温度之比是（
）
A.1：
2B.2：
1C.2：
9D.9：
2
12.下列事例中，属于内能转化为机械能的是（）
A.用打气筒打气,气筒壁发热B.锯木头时锯条发热
C.冬天对手哈气,手的温度升高D.内燃机做功冲程中,燃气对外做功
13.歌曲“好一朵美丽的茉莉花…又白又香人人夸…”优美动听．花香飘逸是因为（ ）
A.分子间有引力B.分子间有斥力
C.分子在不停地做无规则运动D.分子从花朵向四周定向运动
14.如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）
A.图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少
B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增加
C.图丙,试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能减少
D.图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增加
15.1千克20℃的水吸收4.2×
105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（ ）
①80℃②100℃③120℃④130℃
A.1B.2C.3D.4
二、计算题（本大题共1小题，共20分）
16.已知煤气的热值为q=3.6×
107J/m3
（1）将0.28m3的煤气完全燃烧放出的热量是多少？
（2）若以上这些热量的50%被温度为20℃，质量为30kg的水吸收，则水温升高到多少摄氏度？
[c水=4.2×
103J/（kg·
℃）]
三、综合题（本大题共1小题，共10.0分）
17.家用分布式光伏电站已进入新农村。
在有效光照时间内，某村民家的光伏电站发电的总功率为5kW，自家平均每天用电量为6kW•h，余电可并网出售。
已知太阳能电池板的面积为50m2，太阳光的平均辐射功率（单位时间内辐射在单位面积上的光能）为800J/（m2•s），晴天时每天的平均有效光照时间为4h。
（1）太阳能是由太阳内部超高温条件下的核______（选填“聚变”或“裂变”）反应产生的。
（2）该光伏电站的能量转化效率为多少？
（3）如果该电站向电网输送出售的电全部用来为学校浴室的全自动热水器烧水，则晴天时一天可以将多少千克的水从25℃加热到40℃？
[水的比热容为4.2×
103J/（kg℃），不计能量损失]。
（4）太阳能是一种理想的能源，既无污染又取之不尽，有着广阔的前景。
太阳能转化为其他形式能量的方式，除了光电转换外，还有______（写出一种能量转化形式），列举相应的一个应用实例：
______。
四、简答题（本大题共2小题，共20分）
18.用燃气灶烧水，燃烧0.1kg的煤气，使10kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4.2×
103J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×
107J/kg．
求：
（1）0.1kg煤气完全燃烧放出的热量．
（2）水吸收的热量．
（3）燃气灶烧水的效率．
19.情景：
市人民医院急诊室里，进来了一个因为发高烧而痛苦地哭叫着的幼儿，初诊后，护士遵照医嘱，先给幼儿输液，接着把那些紧紧裹着幼儿的厚厚的衣服解开，然后用纱垫醮着酒精在幼儿身体的不同部位小心地擦拭，一会儿，幼儿安静地躺在妈妈的怀里了．请回答：
上文中画了横线的操作应用了哪些物理原理？
五、实验探究题（本大题共2小题，共20分）
20.在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶（各烧瓶完全相同；
各烧瓶中的液体种类不同、质量相同；
各烧瓶中发热电阻丝完全相同）若干，其他器材任选．
（1）小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体，选用的其他器材及实物连接图如图所示．给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时问后，断开S3”．这样操作可保证加热时间
，其目的是使两种液体
．通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则
液体比热容大．
（2）小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶，将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧瓶．其他器材及实物连接关系不变，又做了一次实验．他“先闭合S1和S2，后闭合S3，发现C液体温度升高得快，一段时间后，断开S1，同时记下C液体中温度计示数的变化量△t．又过了一段时间，当D液体中温度计示数的变化量也等于△t时，断开S2．”因为
液体加热时间短，所以
液体比热容小．
21.按要求完成填空：
（1）如图甲所示，铅笔的长度是______cm。
（2）如图乙所示，研究凸透镜成像时，在凸透镜前放置一副眼镜，结果光屏上原本清晰的像变模糊了，若将光屏向靠近凸透镜方向移动适当距离，又可以看到清晰的像，这说明刚才放置的是______（选填“近视镜”或“远视镜”）。
（3）如图丙所示，反复弯折铁丝会使弯折处温度升高，这是通过______方式改变物体的内能。
（4）如图丁所示，在“探究阻力对物体运动的影响”时，我们通过观察小车在平面上运动的______（选填“距离”或“速度”）来反映小车受到的影响。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】【分析】
分子运动属于扩散现象，是肉眼看不见的运动，机械运动是物质的运动，是宏观上的运动，是看的见的运动。
本题主要考查学生对扩散现象的认识，以及对分子运动和机械运动区别的了解和掌握，是一道基础题。
【解答】
A.衣箱里的卫生球，时间长了会变小，是固体分子的运动，符合题意；
B.教室里扫除时，灰尘满屋飞扬，灰尘是可见的，不是分子的运动，不符合题意；
C.冬天大雪纷飞，天地一片白茫茫，雪花是可见的，不是分子的运动，不符合题意；
D.夏天，水坑里有许多小虫乱动，毫无规律，小虫是可见的，不是分子的运动，不符合题意。
故选A。
2.【答案】D
此题考查了内能的影响因素、具有内能的条件、内能的改变等知识点，是一道综合题。
（1）一切物体都有内能；
（2）内能的大小与物体质量、温度和状态有关；
（3）晶体熔化过程中，内能增加但温度不升高；
（4）同一物体，温度升高，内能增加。
A.一切物体都有内能，故0℃的冰块也有内能，故A错误；
B.内能的大小与物体的质量、温度有关，所以温度高的物体，但质量小，内能不一定大，故B错误；
C.晶体熔化过程中，质量、温度不变，但吸热，故内能增加且温度不升高，故C错误；
D.同一物体，温度升高，内能增加，故D正确。
故选D。
3.【答案】B
本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌握，还要分辨夏天洒水降温和用水做冷却剂的不同。
对水的比热容大的理解：
相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；
升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
A.海边昼夜温差小，是因为水具有较大的比热，吸收相同的热量温度变化小，而内陆温差情况正好相反，故A错误；
B.空调房间湿度下，空气干燥，放盆水增加湿度，是利用水的蒸发，增加空气湿度。
与比热容无关，故B正确；
C.冬天暖气设备用热水供暖，是因为水具有较大的比热，温度降低较小就放出较高的热量，故C错误；
D.用水冷却汽车发动机，是因为水具有较大的比热，吸收相同热量温度升高小，故D错误。
故选B。
4.【答案】C
【解析】解答：
解：
因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大。
故选：
C。
物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力。
点评：
本题主要考查了学生对分子间的作用力的了解和应用，是一道基础题。
5.【答案】D
【解析】解：
A、错误，0℃的冰块有内能；
B、错误，影响内能大小的因素除了温度以外，还有物体的质量、体积和状态．所以在不确定其它因素都相同的情况下，只凭温度无法比较内能的大小；
C、错误，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，而与整个物体的速度无关；
D、正确，物体的温度升高，内部分子运动剧烈，内能一定增加；
故选D．
6.【答案】D
本题结合橡皮塞冲出的实验考查了能量转化关系，属于基础题目。
改变物体内能的方法：
一是做功（能量转化），二是热传递（能量转移），两种方法对于改变物体内能来说是等效的。
A.试管变热，是试管从火吸收热量，内能增加，是通过热传递改变物体的内能，故A错⑤；
B.水变热，是水吸收热量、内能增大，是通过热传递改变物体的内能，故B错误；
C.水吸热，温度升高，汽化成水蒸气，是通过热传递改变物体的内能，故C错误；
D.水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程，是水蒸气膨胀做功，将水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能，水蒸气的内能减小温度降低，遇冷液化为小水珠，即为“白气”，这是通过做功改变物体的内能，故D正确。
7.【答案】B
【解析】因甲、乙两个物体的质量、温度均相同，甲的比热容大于乙的比热容，所以当它们吸收相同的热量后，乙升高的温度值比甲升高的大，所以乙的温度会高于甲的温度；
当它们接触后，温度高的乙会向温度低的甲传递热量，乙放出热量、内能减少，甲吸收热量、内能增加；
8.【答案】A
A、是香气分子在运动，属于扩散现象，符合题意；
B、柳絮飘扬是柳絮的机械运动，不是分子运动，不符合题意；
C、大雾弥漫是小液滴的机械运动，不是分子运动，不符合题意；
D、尘土飞扬，这是物质的运动，属于机械运动，不是分子运动，不符合题意；
故选A．
9.【答案】B
【解析】试题分析：
本题可根据实验现象结合分子间的相互作用力的内容进行解答．
当玻璃接触水面时，由于水分子和玻璃分子距离较近，故两种分子之间会产生相互作用的引力，弹簧测力计要将玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力．故说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力．
故选B．
10.【答案】A
将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱的底面分子之间的距离略大于平衡距离，表现为引力，使两个铅柱结合在一起，即使下面吊一个重物也不会将它们拉开，故A正确。
A。
构成物质的分子之间存在相互作用的引力和斥力，当分子间的距离大于平衡距离时，表现为引力，据此作出判断。
此题考查分子间的作用力，是一道基础题，要知道引力和斥力是同时存在的。
11.【答案】A
已知甲、乙两金属的比热容之比、质量之比和吸收热量的关系，可利用吸热的变形公式计算物体温度变化之比。
本题考查学生对热量公式的掌握和运用，并可以利用其公式变形计算物体温度变化之比，在代入数值的时候应注意要一一对应，这是一个比较容易出错的地方。
知道铜和铅质量、比热容的比值关系，知道铜和铅吸收相等的热量；
利用吸热公式Q吸=cm△t求铜和铅升高温度的比值．
由题知，m铜：
m铅=2：
3，c铜：
c铅=3：
1，
铜和铅吸收的热量：
Q铜：
Q铅=1：
∵Q吸=cm△t，
∴
升高的温度之比：
。
12.【答案】D
解决本题需掌握：
对物体做功，机械能转化为内能；
物体对外做功，将内能转化为机械能。
注意内能转化为机械能主要是通过物体膨胀对外做功来实现的。
A.用打气筒打气时，压缩空气做功，将机械能转化为内能，不符合题意；
B.锯木头时，克服摩擦做功，使物体的温度升高，将机械能转化为内能，不符合题意；
C.冬天对手哈气，手吸热温度升高，属于能量的转移，不是能量的转化，不符合题意；
D.内燃机做功冲程中，燃气对外做功，将燃气的内能转化为活塞的机械能，符合题意。
13.【答案】C
组成物质的分子不停地做无规则运动，茉莉花中的芳香类物质分子不停地运动，不断地向外扩散，到处充满花香，所以花香飘逸．
故选C．
根据分子运动理论的有关内容答题：
组成物质的分子不停地做无规则运动．
利用分子的基本性质能解释一些宏观现象，有些宏观现象也能证明分子具有的性质，同学们要建立微观和宏观联系的观点．
14.【答案】C
本题考查做功改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。
（1）根据温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题；
（2）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。
A.图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加，故A错误；
B.图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对塞子做功，空气的内能减小，故B错误；
C.图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，故C正确；
D.图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时（即做功冲程），内能转化为机械能，气缸内气体的内能减少，故D错误。
故选C。
15.【答案】C
由Q吸=cm△t可得，水应升高的温度：
△t=
=
=100℃，
水的最高末温：
t最高=t0+△t=20℃+100℃=120℃；
因为水沸腾时温度达到沸点，继续吸热但温度不变，
所以水吸收热量从20℃升高，温度达到沸点后，不再升高，
因为水表面的气压不知道，水的沸点不确定，
所以水的末温可能是80℃、100℃、120℃，不可能为130℃；
故C正确。
已知水的质量、水的比热容、水的初温和水吸收的热量，利用吸热公式求水的末温；
再根据水沸腾时的规律（水沸腾时吸热但温度不变）分析判断。
本题综合考查了吸热公式的应用和液体沸腾的规律，关键要知道气压的大小会影响液体沸点的高低。
16.【答案】煤气完全燃烧放出的热量：
Q放=Vq=0.28m3×
3.6×
107J/m3=1.008×
107J；
水吸收的热量：
Q吸=ηQ放=50%×
1.008×
107J=5.04×
106J，
∵Q=cm△t
∴水升高的温度：
=40℃。
答：
煤气完全燃烧放出的热量是1.008×
水升高的温度为40℃。
【解析】
（1）根据Q=Vq求出煤气完全燃烧放出的热量；
（2）Q吸=50%Q放求出水吸收的热量，再根据Q=cm△t求出水升高的温度。
17.【答案】
（1）聚变；
（2）该光伏电站接收到太阳能的总功率：
P太=P0S=800J/（m2•s）×
50m2=4×
104W，
由题知，光伏电站发电的总功率P电=5kW=5000W，
该光伏电站的能量转化效率：
η=
×
100%=12.5%；
（3该光伏电站一天的发电量：
W电=P电t=5kW×
4h=20kW•h，
每天可向电网输送出售的电能：
W=W电-W自用=20kW•h-6kW•h=14kW•h=5.04×
107J，
由题意可知，Q吸=W=5.04×
由Q吸=cm△t得热水的质量：
m=
=800kg；
（4）光热转换；
太阳能热水器。
（1）核能的产生分为裂变和聚变两种，裂变应用在原子弹、核电站；
聚变主要应用在氢弹上。
（2）知道太阳光的平均辐射功率（单位时间内辐射在单位面积上的光能），可求50m2接收到太阳能的总功率，又知道光伏电站发电的总功率，该光伏电站的能量转化效率等于光伏电站发电的总功率与50m2接收到太阳能的总功率之比；
（3）利用W=Pt求电站一天的发电量，减去自家平均每天用电量，可得每天可向电网输送出售的电能，由题意可知，Q吸=W，再利用Q吸=cm△t求热水的质量；
（4）太阳能的利用：
光电转换、光热转换。
本题综合考查了核能产生、光伏电站的能量转化效率的计算、吸热公式的应用以及太阳能的利用，认真审题得出相关信息是关键。
（1）太阳能是由太阳内部超高温条件下的核聚变反应产生的；
（3）该光伏电站一天的发电量：
（4）太阳能转化为其他形式能量的方式，除了光电转换外，还有光热转换，例如太阳能热水器，可以将太阳能转化为内能。
18.【答案】解：
（1）0.1kg煤气完全燃烧放出的热量：
Q放=mq=0.1kg×
4.2×
107J/kg=4.2×
106J；
（2）水吸收的热量：
Q吸=cm△t=4.2×
103J/（kg•℃）×
10kg×
（70℃-20℃）=2.1×
（3）燃气灶烧水的效率：
100%=
100%=50%．
（1）0.1kg煤气完全燃烧放出的热量为4.2×
（2）水吸收的热量为2.1×
（3）燃气灶烧水的效率为50%．
（1）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Q放=mq计算煤气完全燃烧放出的热量；
（2）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；
（3）水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求燃气灶烧水的效率．
19.【答案】答：
解开紧紧裹着幼儿的厚厚的衣服，主要是让幼儿的皮肤暴露在空气中，和空气接触时，空气的流动可以加速幼儿体表汗液的蒸发；
用酒精擦拭幼儿身体的不同部位则是利用酒精蒸发吸热（或蒸发致冷），可以更快的带走幼儿体表的热．
【解析】病人发烧时物理降温的方法一是利用热传递，可以通过冷敷的方法；
再者就是借助于蒸发吸热来达到降温的效果．
本题中主要是应用了蒸发吸热的特点来进行降温，需要考虑的就是影响蒸发快慢的条件：
①表面积大小，②空气流动的快慢，③液体的温度．
20.【答案】
（1）相同;
吸收的热量相同;
（2）B;
C;
C
（1）根据已知条件，质量相同，吸收的热量相等，利用物体吸收热量的公式Q=Cm△t，判断比热容的大小．
（2）升高的温度相同，加热设备相同，加热时间短的，吸收的热量就小．
21.【答案】5.25
远视镜
做功
距离
（1）由图可知，该刻度尺的分度值为0.1cm，则铅笔的长度为：
7.25cm-2.00cm=5.25cm；
（2）在凸透镜前放置一副眼镜，结果光屏上原本清晰的像变模糊了，若将光屏向靠近凸透镜方向移动适当距离，又可以看到清晰的像，这说明该透镜对光线具有会聚作用，为凸透镜，可以矫正远视眼；
（3）反复弯折铁丝会使弯折处温度升高，这是通过做功方式改变铁丝的内能的；
（4）小车在水平面上运动时受到阻力的作用，小车运动的越远，受到的阻力越小，故可以通过距离的远近来反应小车受到的影响。
故答案为：
（1）5.25；
（2）远视镜；
（3）做功；
（4）距离。
（1）首先确定分度值，然后读数；
（2）凸透镜对光线具有会聚作用，能矫正远视眼；
（3）改变内能的方法有两个：
做功和热传递；
（4）小车运动的越远，受到的阻力越小；
本题考查了长度读数、凸透镜的作用、改变内能的方法、阻力对物体运动的影响，属于基础知识。
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