人教版初中英语语法大全Word格式文档下载.docx
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10、感叹词（interj..）表示喜、怒、哀、乐等感情。
oh,well,hi,hello.
2、句子成分：
英语句子成分分为七种：
主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足
语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
I&
lsquo;
m
MissGreen.（）
2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做（什么）”。
主要由动词担任。
Jackcleanstheroom
everyday.（杰克每天打扫房间）
3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代
词或形容词担任。
MynameisPingping.（我的名字叫萍萍）
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
Hecan（）
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间
接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
Hewrotemealetter.（他给我写了一封信）
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾
Hewrotealettertome.（他给我写了一封信）
5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
（）
6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
Heworks（他工作努力）
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
Theyusuallykeep（）（他常常帮我做功课）/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.（老师要我自学法语）☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
WhereisyourclassmateTom?
（你的同学汤姆在哪里?
）
3、构词法：
英语构词法主要有：
合成法、派生法和转换法。
1、合成法：
spaceship,headache,basketball,playground等等。
2、派生法：
（1）派生名词：
①动词+er/or②动词+ing③动词+（t）ion④形容词+ness⑤其他,如：
inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge
（2）派生形容词：
①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥
Chinese;
Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+（i）an如：
snowy,sunny,
hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily（每日的）,nervous,delicious
（3）派生副词：
①形容词+ly②其它,如：
slowly,angrily,full&
rarr;
fully,good&
well,possible
&
possibly等等。
3、转换法：
（1）形容词&
动词,如：
dry（干燥的）&
dry（弄干）,clean（干净的）&
clean（打扫,弄干净）,等等。
（2）动词&
名词,如：
look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。
（3）名词&
hand（手）&
（传递）,face（脸）&
（面对）等等。
（4）形容词&
副词,如：
early&
early,fast&
fast等等。
（5）副词&
连词,如：
when（什么时候）&
（当&
hellip;
时候）,等等。
（6）介词&
in（到&
里）&
（在里面;
在家）,on（在&
上）&
（进行,继续）,等等。
二、名词：
1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：
有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
的第一个字母要大写。
jing,Tom,thePeople&
sRepublicofChina（中华人民共和国）
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。
theGreatWall（长
城）
姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人（复数含义）,如：
theGreens（格林一
家人）。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。
pupil,family,man,foot.
普通名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：
box,child,orange;
▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
water,news,oil,population,
information.
2、英语可数名词的单复数：
英语可数名词有单数和复数两种形式。
1、名词由单数变复数的基本方法如下：
①在单数名词词尾加s。
map&
maps,boy&
boys,horse&
horses,table&
tables.②s,o,x,sh,ch结尾的词加es.如：
class&
classes,box&
boxes,hero&
heroes,dish&
dishes,bench&
benches.
[注]：
少数以o结尾的词,变复数时只加s。
photo&
photos,piano&
pianos.
③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。
family&
families,city&
cities,party&
parties.
④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。
shelf&
shelves,wolf&
wolves,life&
lives,knife&
knives.
2、不规则变化：
man&
men,woman&
women,sheep&
sheep,tooth&
teeth,fish&
fish,child&
children,ox&
oxen,goose&
geese
不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。
abagofrice&
twobagsofrice,apieceofpaper&
threepiecesofpaper,abottleofmilk&
fivebottlesofmilk.
3、名词所有格：
1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下：
（1）表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加?
s。
Childern&
sDay（儿童节）,mysister&
sbook（我姐姐的书）
（2）以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加?
。
Teachers&
Day（教师节）
（3）有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加&
s.如：
（）,break（）,population（）.
（4）无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。
afinedaughteroftheParty（党的好女儿）.
2、[注解]：
①?
s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：
myaunt&
s（我阿姨家）,thedoctor&
s（诊所）②两人共有某物时,可以采用AandB&
s的形式,如：
LucyandLily&
sbedroom（露西和丽丽
合住的卧室）
③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：
afriendofmyfather&
s（我父
亲的一位朋友）,afriendofmine（我的一位朋友）
4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：
主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用
单数形式：
Thecomputerwasagreatinvention.（计算机是个了不起的发明）Thewaterin（玻璃杯里的水很冷）
2、集体名词（如family,class,team,group,row,police,school等）做句子主语时,
①如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：
ClassThreeisaverygoodclass.（三班是好班）
②如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：
ClassThreehaveamapofChina.（三
班有张中国地图）
3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。
Thereisasheepintheyard.（院子里有只绵羊）/Therearesomesheepintheyard.（院子里有一些绵羊）
4、maths,news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：
Thenewsisveryexciting.（这
个消息令人兴奋）
5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。
verycheapandIwanttotakethem.（裤子很便宜,我想买）
6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。
Alotofbaseballnow.（现在有许多学生在打垒球）onthatwork.（大量的时间花在了那个工作上）（被动句）
7、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语
则用单数。
Theteacherandhissonarepickingapplesnow.（老师和他的儿子在摘苹果）/Fishandchipsisveryfamousfood.（鱼和薯条是一种出名的食品）
8、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。
Thereisatableandfourchairsin
theroom.（房间里有一张桌子和四张椅子）
9、用both&
and&
连接两个事物做主语时,tobeheretomorrow.（你和我明天要求都来）
10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。
witha.（一名妇女带着一个七岁的孩子（当时）就站在路边）
11、either&
or&
或者neither&
nor&
连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。
（要么是你对,要么是他对。
/你和他有一个人是对的）/Neitheryounorgoingthere.（你和我都不打算去那里）
12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,shorttime.（两个月不是个短时间）quitealongdistance（距离）.（两千千米是相当长的一段距离）
13、主语中含有halfof&
/（threequarters）of&
/all（of）the&
.等词语时,谓语的单复数由名词
确定,如：
OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.（因特网上四分之三以上的信息是用英语写的）/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.（学生的三分之一（当时）正在湖边玩耍）/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.（这些河流中的水已经被污染了）（被动句）
但是,population一词又有特殊情况：
What&
ofChina?
（中国人口是多
少?
）（句子用单数）/ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabs（阿拉伯人）.（这个城市四分之三的人口是阿拉伯人）（句子用复数）
5、部分名词用法辨析：
1、sport、game、match、race的区别：
sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大;
game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动;
match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛;
race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。
Peopleallaroundtheworldenjoy（全世界的人都喜爱运动）/The2008OlympicwillbeheldinBeijing.（2008奥运会将在北京举行）（被动句）/Ourschoolfootballteam（联赛）.（我们学校足球队取得了联赛冠军）/Theywerestrongand（汤他们很棒,赢得了划艇比赛）
2、festival、holiday、vacation的区别：
festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的
文娱活动;
holiday（假日、休息日）,指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期;
vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。
TheShanghaiTelevision（上海电视节将在下个月举行）mostpeopledonotwork.（星期天是个假日,多数人不工作）/Whatareyougoingtodo（在暑期你打算做什么事情?
3、journey、tour、trip、travel的区别：
journey指在陆地上（或海上或空中）进行的长途旅行,
不知终点,含有辛苦的意思;
tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等;
trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等;
travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。
HemadeuphismindtomakethetoDunhuang.（他拿定主意要去敦煌旅行）/Hehasgoneona（他步行观光去了）（去年他去了上海好几次）/DidyougotoSantiago（圣地亚哥）duringyourtravels?
（旅行期间你去圣地亚哥了吗?
）/Travellingthroughthickforestsisdangerous.（在密林里边穿行是很危险的）
4、sound、noise、voice的区别：
sound指各种声音;
noise主要指“噪音”;
voice指人
的“嗓音”。
Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.（街上的喧嚣声让我彻夜难眠）/Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.（突然间传来几声枪响和一声尖叫）/Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.（因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音）
5、fish的问题：
指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同;
fishes指许多种类的鱼;
fish指“鱼肉”时是不可数名词。
（池子里有很多种类的鱼）/Ipreferfishtomeat.（与肉相比我更喜欢鱼）
三、代词：
1、代词的分类：
英语中代词分为：
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。
1、主格用来作句子的主语、表语。
（星期天我常去购物）
（他们是巴西人吗?
）（他们上哪儿去了?
）/That&
s就那么回事）/It&
s（是他!
2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
（今年谁教
你们的英语?
）/Helpme!
（救救我!
）/Weoftenwriteletterstoher.（我们常给他写信）
3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用
宾格形式,口语中大多用宾格。
--Whoisit?
（是谁?
）&
ndash;
It&
sI/me.（是我。
4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you&
he&
I”的顺序表达。
.（我和他都在那家电脑公司上班）&
Whowillgothere?
（谁要去那儿?
.（你和我）
5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等
含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。
--What&
stheweatherliketoday?
（今天天气怎样?
）&
mdash;
sfine.（天气晴好）/--What&
sthetime?
（几点啦?
s12：
00.（12点）&
salongwaytogo.（那可要走好长的路）/Ittookhimthreedaystocleanhishouse.（打扫屋子花了他三天的时间）/Itis（很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空）/Wefounditverydifficulttolearnaforeignlanguage.（我们发觉要学好一门外语是非常困难的）
1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。
（那是你的伞吗?
）（我经常在星期天去看望阿姨）/Theyaretheirbooks.（是他们的书）
2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。
Thisisyourcup,butwhere（这是你的杯子,可我的在哪儿?
）/Your
.（你们的教室很大,我们的相当小）
3、“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。
.（我的一个朋友昨天来看我了）（指若干朋友中有一个来看我。
[试比较]Myfriendcametoseemeyesterday.（我的朋友昨天来看我了）（指我的那
个特定的朋友来看我。
4Don&
tplaywiththeknife,youmighthurt（不要玩刀子,那会割伤你的）
2、在句子中作同位语表示强调（即用来强调名词或代词的语气）。
Theisgood.Onlyhedidn&
ttellitwell.（故事本身是好的,只是他没有讲
好）
5、指示代词：
指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。
指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。
s（这是什么?
）（那只模型飞机是塑料做的）（被动句）/Remembernevertodosuchthings.（记得永远不要做这样的事情）/Dotheteachertellsyou.（按老师说的做）/---Whois（是谁?
）---sme!
（是我!
6、关系代词：
用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。
1、关系代词who、which、that、whom等,将定语从句和主句连接起来。
英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。
ThestudentwhoisdrawingapictureisinGradeOne.（正在画画的学生是一年级的）
2、关系代词who/whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。
Doyouknowtheman?
（吗?
3、关系代词which指物,如果作从句的宾语,则有时省略。
Haveyoufoundthebookwhich
（）
4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。
Canyouseetheman/dog（你看得见顺着河跑的男人/狗了吗?
7、连接代词：
用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。
英语中连接代词主要有：
what（什么）,who（谁）,whom（谁）,which（哪个）,whose（谁的）。
详见相应从句。
8、不定代词：
代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。
※注：
复合不定代词有12个：
something（某事）,someone（某人）,s
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