高考复习之短文改错 实用规律总结Word文件下载.docx

高考复习之短文改错 实用规律总结Word文件下载.docx

《高考复习之短文改错 实用规律总结Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考复习之短文改错 实用规律总结Word文件下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

be句型与特殊句式

行文逻辑

时态一致、指代一致、逻辑一致

高考英语总复习之：

短文改错

类型

总数（10）

多、缺词

2～3

be的各种形式、介词、冠词、不定式符号、三大从句引导词、代词、副词、固定搭配中的虚词

错词

7～8

连词、三大从句引导词、动词、名词、代词、形容词、副词等

[规律总结]

1、冠词

1，冠词错用

①a和an的错用：

元音音素前用an，辅音音素前用a。

②不定冠词和定冠词的错用：

表示特指时用定冠词the；

表示泛指时用不定冠词a（n）。

注意固定搭配中冠词的使用情况。

2，冠词缺失与多余

①单数可数名词前冠词的缺失：

一般来说，单数可数名词前应有适当的冠词，表示泛指用a（n），表示特指用the。

②冠词的多余：

可数名词复数或不可数名词表示泛指时不用冠词。

③常用固定搭配中冠词的缺失与多余：

固定搭配中的冠词是固定的，只有记住才是硬道理。

2、介词

1、介词错用

①介词基本用法的错用：

有时我们会受汉语的影响错用介词，例如：

“在墙上有一个洞”，英语应用inthewall而不是onthewall。

②固定搭配中介词的错用：

介词可与名词、动词、形容词等构成固定搭配，其中的介词是固定的。

有时搭配中介词不同意义也不同。

2、介词缺失与多余

①介词的缺失：

不及物动词后跟宾语时应加相应的介词。

②介词的多余：

及物动词后直接跟宾语，无需再加介词；

last，next后跟名词表时间时无需加介词。

3、名词

1，名词的数与格的错用

①可数名词单复数的错用：

一般考查错把复数用作单数，偶尔也考查错把单数用作复数。

②不可数名词单复数的错用：

不可数名词没有复数形式。

③可数名词与不可数名词混淆：

有些词既可用作可数名词也可用作不可数名词，应注意具体语境。

④误把名词的普通格用作所有格：

表示“……的”应用所有格形式。

2、名词与其他词性错用

①误把名词用作形容词：

作表语时，与主语构成同位关系一般用名词，形容词一般是对主语的描述。

②误把动词用作名词：

在冠词、介词后一般用名词。

4、代词

1，代词错用

①代词数的错用：

人称代词、物主代词以及反身代词等都有单复数之分，要根据上下文确定单复数。

②物主代词的错用：

形容词性物主代词相当于形容词，不能单独使用，常用来修饰名词；

名词性物主代词相当于名词，常单独使用，不能修饰名词。

③人称代词与物主代词的错用：

人称代词表示“谁”，而物主代词表示“谁的”。

④人称代词与反身代词的错用：

反身代词是指代主语的，使动作的发出者把动作反射到本人身上。

若所用代词与主语不一致，就要用人称代词而不用反身代词。

⑤不定代词的错用：

常见的有many与much，some（thing）与any（thing），other与another，表示两者的both，either，neither与表示三者或三者以上的all，none等。

⑥代词的指代错误：

若文中出现代词，它所代替的词一定存在于前文的某处，要注意它们的一致性。

2，代词缺失与多余

①代词的缺失：

主要是人称代词与物主代词的缺失，若缺少主语需考虑是否用人称代词，还要根据上下文考虑名词前是否缺少物主代词。

②代词的多余：

主要是定语从句中代词的多余。

在定语从句中，若引导词在从句中作宾语，此时就不能再用it，him或them等作宾语。

5、形容词和副词

1，形容词、副词错用

①意近引起的错用：

例如many和much都表示“很多”，但many修饰可数名词，much修饰不可数名词。

②形近引起的错用：

例如hard与hardly虽然形式相近，但词义相差甚远。

③意思重复：

例如so和very表达同一含义，故不能同时使用。

2，比较级和最高级错用

①原级与比较等级的错用：

比较等级一般都有比较的范围；

有些词本身就含有最高级含义，不能再用最高级，除favorite外，还有wonderful，exhausted等；

有些词不与than连用可用于比较，如beseniorto等。

可修饰比较级的词有：

abit,alittle,rather,much,far,byfar,many,alot,lots,agreatdeal,any,still,even等。

②比较级的重复：

若形容词和副词后面加了er。

前面就不能再用more。

3．形容词与副词、形容词与名词的错用

①形容词与副词的错用：

一般来说，作定语和表语时用形容词；

作状语修饰动词、形容词、副词或修饰整个句子时用副词。

②误把形容词用作名词：

一般来说，对名词或代词的描述用形容词

6、动词

1，谓语动词的错用

①动词形式的错用：

有些动词的过去时与过去分词是不一样的，应注意其不同点；

情态动词后一般跟动词原形，表示对过去的推测时后跟“have＋过去分词”。

②时态的错用：

应通过“时间标志词”判断；

通过“时态定义”判断；

通过“动作先后关系”判断。

③语态的错用：

被动语态构成错误，其构成形式为“be＋过去分词”；

系动词没有被动语态；

不及物动词或短语无被动语态。

④虚拟语气的错用：

条件从句中的虚拟语气，应注意表示与现在、过去、将来相反时从句谓语动词的形式；

宾语从句中的虚拟语气，表示“坚持、命令、建议、要求”等词后的宾语从句中谓语动词用“（should）＋动词原形”，被动式则为“（should）be＋过去分词”。

2，非谓语动词的错用

①不定式符号to的多余：

在感官动词和使役动词（get除外）后面跟不带to的不定式作宾补。

②不定式符号to的缺失：

有些动词，如want,decide,plan等后应接带to的不定式作宾语。

③误把非谓语动词用作谓语动词：

句中已有谓语动词，且另一动词不作并列谓语，则只能用非谓语动词。

④现在分词与过去分词的错用：

现在分词表主动、进行；

过去分词表被动、完成；

现在分词转化的形容词表示“令人……的”，常修饰物；

而过去分词转化的形容词表示“感到……的”，常修饰人。

⑤介词to与不定式符号to的用法区别：

不定式符号to后接动词原形，而介词to后需跟动词的ing形式。

3，主谓不一致

①名词作主语时谓语动词单复数的错用：

可数名词单数或不可数名词作主语时谓语动词用单数。

②非谓语动词或从句作主语时主谓一致错误：

动名词、不定式或名词性从句作主语时，谓语动词一般用单数。

注意：

名词性从句表示复数概念时，谓语动词应用复数。

③“就近”与“就远”原则的错用：

就近原则常见的有：

either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...等；

就远原则常见的有：

togetherwith,aswellas,but,except等。

④倒装句的主谓一致错误：

在倒装句中要找出句子的主语从而判断谓语动词的单复数。

4，时态不一致

①上下文时态不一致：

当上下文叙述的是同一件事情时，时态应保持一致。

②并列句中的谓语动词时态不一致：

并列连词所连接的动词时态应保持一致；

并列句中的谓语动词时态也应保持一致。

7、连词

1，并列连词错用

　①并列连词错用：

常见的并列连词有：

and表示顺承，but表示转折，or表示选择，so表示因果。

应根据逻辑关系选择适当的连词。

②并列连词多余：

although/though和but，because和so不能连用，一般去掉but或so；

另外，一个从句只能有一个引导词。

2，定语从句引导词的错用、缺失与多余

①关系代词that与which的错用：

在非限制性定语从句和介词后用which；

在不定代词、最高级、序数词后用that。

特别提醒：

what不能引导定语从句。

②关系代词与关系副词的错用：

关系代词在从句中作主、宾、表和定语；

关系副词作状语。

③关系词的缺失：

主要考查在therebe句型中，容易受汉语影响而漏用关系词who/that/which。

3，名词性从句引导词错用、缺失与多余

①连接词与连接代词的错用：

连接词不作成分，而连接代词需作成分。

②连接词与连接副词的错用：

连接词不作成分，而连接副词作状语；

③连接代词与连接副词的错用：

连接代词在从句中作主语、宾语、表语，而连接副词在从句中作状语。

④连接词that的缺失：

that引导主语从句、表语从句和同位语从句时一般不能省略，引导宾语从句时可省略。

⑤引导词的多余：

一个从句只能有一个引导词，即使这个引导词可以省略，也不能再用其他引导词。

4，状语从句引导词的错用

①应根据逻辑关系判定是何种状语从句，并选择适当的连词。

②不要把介词误用作连接词，例如during为介词，不能引导状语从句。

③应注意常见的固定句式中连词的使用。