微电子主题班会总结Word文档格式.docx

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从理论意义看,文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论；

贯彻了“以学生为本”的教育理念；

彰显了我国儒家传统的修身思想。

从实践意义看，文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节，具有针对性；

传承了为人师表的师范精神，具有教育性；

创新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有实效性。

一、活动目的：

在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

——孟德斯鸠

本学期的第一次主题班会内容为“寝室修身做人”，对待生活，我们应该是先学做人，在去发展能力，所以这次主题班会很有教育意义。

二、活动主题：

寝室修身做人

三、活动对象：

10级微电子01班

四、活动时间及地点

时间：

二零一零年十一月二十一日19：

00-20：

30

地点：

知津楼J-A1209

五、组织机构

组长：

李琛瑶

副组长：

杨迪

成员：

钟凯、吴敬友、汪榆程、李雨涵

六、工作职责

工作任务

完成时间

负责人

备注

组织同学

十一月十四日

布置教室

十一月二十一日

打扫教室

钟凯

采购礼物

十一月二十日

吴敬友

准备多媒体

汪榆程

七、活动流程：

1.班长发言，讲述此次主题班会的目的和意义，将班会与“寝室修身做人”结合阐述，以及强调本次班会的纪律，由此打开本次班会的话题。

时间大致为5分钟。

2.各个班委作近期工作总结，因工作量而异，时间长短控制在3分钟内。

3.寝室室长发言，谈谈对寝室修身做人的看法。

通过现实生活中的一些自身的实际例子来谈自己对“寝室修身做人”的认识，以及对今后学习的实事求是，的自我规划。

4.其他同学自由发言，发表自己的看法，各抒己见，对于“修身做人”不同的看法与做法。

谈一谈怎样“寝室修身做人”，怎样处世才能让得到想要的效果，应该让别人明白、知道些什么，关于我们这个年龄段的如何做事的实质应该是什么。

5.团支书发言，对“寝室修身做人”主题的自我总结以及自我认识，总结发言关于怎么去面对各种事情、怎么去与他人巧妙沟通，以及对各位同学以及对自己提出希望，让同学们有个更全面的关于为人处事的看法和做法。

6．开始小游戏活跃气氛。

第一个游戏，抢凳子。

时间控制在10分钟。

7．李文森同学唱闽南歌曲《爱拼才会赢》。

8．团支书教同学唱团歌。

9．由班长宣布主题班会结束。

大约一个半小时。

八、活动过程精彩瞬间记录

班长宣布开始

热烈的气氛

抢凳子小游戏

快乐的笑容

猜谜小游戏

同学认真参与其中，并发表自己的看法

温馨的气氛

大家齐乐融融

九、活动总结

本次活动开展的很成功，也很精彩，气氛也相当活跃。

同学们积极的参与，认真的演讲，班干部也积极的参与其中，做好带头作用。

但是这次活动还是有以下不足之处：

1.出勤情况不是很理想，有少部分同学缺勤。

2.整个主题班会耗费的时间太多，预先没有设计好。

3.整个主题班会的流程不的很流畅，流程还很生疏。

针对以上不足之处，我们将积极的发动同学的积极性。

让同学们了解主题班会的主要性。

并且在准备工作上要做好。

电子电气工程学院2010级微电子1班

二零一零年十一月二十六日