湖南省对口高考语文模拟试题二Word文件下载.docx

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湖南省对口高考语文模拟试题二Word文件下载.docx

⑶雨打在树上和瓦上,韵律都清脆可听。

尤其是()敲在屋瓦上,那古老的音乐,

属于中国。

王禹的黄冈,破如椽.的大竹为屋瓦。

据说住在竹楼上面,急雨声如瀑布,密雪声比碎玉,而无论鼓琴,咏诗,下棋,投壶,共鸣的效果都特别好。

这样岂不像住在竹和筒里

面,任何细脆的声响,怕都会加倍夸大,反而令人耳朵过敏吧。

⑷雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,

是一种低沉的安慰。

至于雨敲在()千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一

股股的细流沿瓦槽与屋檐()泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按

摩耳轮。

“下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,

把晌午一下子奏成了黄昏。

(节选自余光中的《听听那冷雨》)

1、语段中加点的字,读音不正确的一项是()

A.惊蛰zhé

长巷短巷xià

ngB.弥天卷来mí

仓颉jié

....

C.如椽yuá

n滂滂沱沱pá

ngD.雷电霹雹bá

o晌午shǎng

.....

2、语段中加横线的词语,有错别字的一项是()

A.料料俏俏淋淋漓漓B.淅淅沥沥想入非非

C.凄凄切切百读不厌D.背光幽黯孺慕之情

1

3、依次填入语段中括号内的词语,最恬当的一项是()

A.潇潇潺潺鳞鳞铿铿

B.潇潇铿铿鳞鳞潺潺

C.潺潺铿铿片片潇潇

D.潇潇铿铿片片潺潺

4、语段中画波浪线的句子,标点符号的使用不正确的一项是()

A.视觉上的这种美感,岂是什么rain也好pluie也好所能满足?

B.譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了。

C.杏花、春雨、江南,六个方块字,或许那片土就在那里面。

D.而无论鼓琴,咏诗,下棋,投壶,共鸣的效果都特别好。

5、下列句子有语病的一项是()

A.只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象那磁石一般的向心力当必然长在。

B.古神州的天颜千变万化,便悉在望中,美丽的雷电霹雹,骇人的霜雪云霞,展露的

无非是神的好脾气与坏脾气,

C.这样岂不像住在竹和筒里面,任何细脆的声响,怕都会加倍夸大,反而令人耳朵过

敏吧。

D.她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下子奏成了黄昏。

6、下列对作家、作品及体裁判断有误的一项是()

A.余光中——台湾诗人——《乡愁》——诗歌

B.舒婷——一现代朦胧派诗人——《致橡树》——诗歌

C.苏轼——南宋诗人、散文家——《前赤壁赋》——散文

D.欧·

亨利——美国作家——《警察与赞美诗》——小说

二、古代诗文阅读(18分)

(一)阅读下面这首诗,完成7-8题:

(每小题3分,共6分)

观祈雨李约

桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。

朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。

7、下列诗句与这首诗表达的情感最接近的一项是()

A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

B.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

C.朱门酒肉臭,路有冻死骨。

D.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

8、对这首诗的赏析有误的一项是()

A.诗的前两句描绘了人们在龙王庙前敲锣打鼓,鼓乐齐鸣,举行祭祀仪式,以讨得龙王欢心,祈盼上天普降甘霖的情景。

B.该诗采用对比的表现手法,将农民心急如焚地求雨和达官贵人悠哉观赏歌舞的场景并置,

2

一方是心焦求雨以解决旱灾,一方是唯恐下雨咽了管弦,寄寓了作者对农民的同情和对达官

贵人的愤怒。

C.该诗前两句写忧,后两句写乐,对比鲜明,反差强烈。

D.全诗语言明白晓畅,极易理解。

第一句(桑无叶、土生烟)景中带情,抒写农民盼春雨心忧

如焚,第四句写朱门心忧春阴(雨)使管弦受潮,而影响其寻欢作乐。

一样“忧”,两样情,诗人的同情与愤慨,渗透其间,溢出诗外。

(二)阅读下面的文言文,完成9—11题。

(9分,每小题3分)

书谢御史【清】吴敏树

谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉先生也。

当乾隆末,宰相和珅用事,权焰张。

有宠奴常乘和

车以出,人避之,莫敢诘。

先生为御史,巡城遇之,怒,命卒曵下奴,笞之。

奴曰:

“敢笞

我!

我乘我主车,汝敢笞我!

”先生益大怒,痛笞奴,遂焚烧其车。

曰:

“此车岂复堪宰相坐耶!

”九衢中,人聚观,欢呼曰:

“此真好御史矣!

”和珅恨之,假他事削其籍以归。

先生文章名一时,喜山水,乃遍游江浙,所至,人士争奉筇屐迎。

饮酒赋诗,名益高,天下之人,皆传称“烧车御史”。

和珅诛,复官部郎以卒。

【注】九衢(qú

):

四通八达的道路。

筇(qiǒng):

竹杖。

屐:

登山用的鞋。

9、下列句中加点的实词解释有误的一项()(3分)

A、莫敢诘(质问、责问)B、命卒曳下奴(拉)

...

C、汝敢笞我!

(竹杖)D、假他事削其籍以归(借)

..

10、下列加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)

A.有宠奴常乘和车以.出有好事者船载以.入

B.巡城遇之道之所存,师之所存也。

C.遂焚烧其车其真无马耶(《马说》)

D.乃遍游江浙乃不知有汉(《桃花源记》)

11、翻译句子。

(3分)

和珅恨之,假他事削其籍以归

翻译:

(三)古诗文默写(3分,每空1分)

12、⑴夏虫也为我沉默,。

(徐志摩《再别康桥》)

⑵,不如登高之博见也。

(荀子《劝学》)

(3),竟无语凝噎。

(柳永《雨铃霖》)

三、现代文阅读(24分)

阅读下面的文章,完成13—16题。

干渴的村庄

3

①村庄的干渴是近几年的事。

那些年,雨和童年一样率性,杂草一样茂密,无拘无束,犹如一个无人看管、喜欢疯跑的孩子,把一年四季和村庄穿了个透。

对于村庄,雨是一个熟人,用多种不同的步伐量过村庄的大小高矮,量过无数的牛蹄踏在村庄横截面上的深度。

②从村庄到田野,一场雨的距离既是漫长的,也是短暂的,它可能会耗费一个人一生的

时光,也可能是瞬息的景致。

村里许多人的时光都是消耗在这段路上,按说这并不是一条十分艰难的道路,可他们的鞋烂了一双又一双,身体矮了一截又一截。

它先是一点一点下在他们最外在的身体上,再下在他们有些皱褶的生活里,最后就完全打湿了他们的生命。

③在我的记忆里,雨总是等不及我走到一棵树下,或附近的一个檐下,就唰唰地落下来。

有时候在树下等久了,还不见停,就只好冒雨往回跑,在路过藕地时,顺手析一枝藕叶顶在

头上,这样,雨不至于完全打湿一个人的童年,总有一些地方和时光可以躲避。

下雨时,我

常把书藏在怀里,双臂抱紧,即使雨弄湿了胸衣和手臂,可怀里的书总是干干的,这多少会

让我有一些小小的慰藉:

梦想总是在一个温暖处。

④春天的雨是村庄最欣喜的事。

旱了一冬的村子会因一场春雨的到来而含情脉脉,油菜

像小姑娘一样,水盈盈地在春风里摇曳,胡豆花幽灵般的小眼睛在滴溜滴溜地转,那些小动

物们和人一样,跑到小雨里,让雨水落在身上和脸上,享受着第一场春雨的温润。

乡村父亲

们的脸,在这时开始变得柔和,也许春雨洗净了他们内心的忧郁。

⑤在我离开的这些年,村庄的水分越来越少了,我看到一位母亲失去了往日丰润的表情。

我甚至不明白,那些年,村庄像针管一样饱满的水分都去了哪里。

它将一个村庄遗忘了吗?

将那些在它的深处隐瞒的小路和在它的怀里生长的植物们都忘了吗?

将一些反复踩踏过的

童年也忘了?

那些与它终日厮磨的乡村泥孩子呢?

⑥那些知道村庄每一个细节的雨,在我离开村庄的那些年,慢慢地少了,薄了,它覆盖

的面积越来越窄,下的深度也越来越浅了。

我不知道那些年,村庄究竟怎么了,它虐待雨了吗?

树木也在我离开的那些年,开始慢慢退化,它们大多数的叶子落了下来,无法在春天里兴高采烈,在夏天里随风狂舞,深秋叶落的时候,薄薄的一层,再也找不到童年如踏海绵之上的感觉了,老人们也懒得去扫这些落叶,因为它们烧不了几个时日。

⑦然而,村庄真正的干渴却是从越来越多的人离开村庄开始的。

他们不再看重那几颗微

不足道的粮食,看重祖辈长期依存的地方。

一片土地不再能养活一个家庭。

宁愿土地荒着,

也不想和他们的祖辈一样,在干渴的池里赶着干渴的牛做着干渴的事。

对于他们而言,土地

的产出与他们的付出极不成比例,

再说,他们的心事会不在乡村里,

几颗粮食已无法让他们

搭上通往另一种生活的列车。

他们中的有些人甚至带上了自己的家人和孩子,

打算永远离开

了。

他们走时,一些老人会站在村庄最边缘的土窑上,目送他们离去,而不说一句话。

⑧多年以后,当我回到它的中间时,

我见到了那些因长久未开而有些生锈的锁。

它们锁

在了一个村庄的眉头之上,锁住了一个曾经繁茂的村庄的脊柱。

母亲走后,我家的房子也是

用一把锁代替,钥匙放在隔壁的那家人那。

有一回我找来钥匙,

想找找那些年落在里面的东

西,我看到了贴在墙上的那些陈旧的奖状——母亲在我小学时得到的最大的欣慰,

它们见证

了一个乡村少年的成长,可它们真的是奖给我的吗?

那个满脸汗水和灰尘的少年,

早已从村

庄的小路上走失,这些奖状就像是一些钉子,

要将这个少年钉住,他再跑,能跑出屋子里的

那堵陈年的墙壁吗?

⑨其实,村庄的未来是可以预料的,但我还不想做这样的预料。

我的一部分,许多人的一部分,还在那,还在由一些老人和孩子所守护的村庄里。

我相信:

雨,在历经一个干旱的

循环后,会再次谤沱地回到村子里,落进人们的心坎上。

4

13.本文的题目是“干渴的村庄”,作者在开头却用了大量的篇幅写前些年村庄的雨,其用意

是什么?

请简要分析。

(6分)

_____________________

14.在第七段的开头,作者为什么说“村庄真正的干渴却是从越来越多的人离开村庄开始的”?

(6分)

15.第四段主要运用了哪些手法描写春雨给村庄带来的“欣喜”?

请结合有关具体描写,简要分析其作用。

16.结合全文,从表达效果的角度赏析第④段划线的文字。

四、语文综合实践题:

(每小题4分)

学校学生会准备于12月20日下午两点在教师会议室举行主题为“我与诚信同行”的座

谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。

17、请你以“诚信”二字开头,拟一条宣传标语。

要求:

①紧扣座谈会的主题;

②运用比喻的修辞手法;

③不超过20个字。

_______________________________________________

18、12月19日上午,学生会主席来邀请你们班的朱老师参加第二天下午的座谈会,但朱老

师不在,学生会主席请你代为转告。

当天下午,你是怎样对杨老师说的?

五、应用文写作(12分)

19.XX职业中专家电维修专业2014届毕业生郭伟,毕业以来一直学习电子维修方面的

书籍,并参加过市劳动局组织的培训学习。

今年他想在本地开一个家用电器维修店,请代他

向当地工商管理部门写一份开业申请书。

要求格式正确,内容适当,语言诚恳。

六、作文(40分)

20.阅读下面的文字,按要求作文。

目光是有力量的,因为他可以直视心灵。

目光是会震撼人的,耶稣基督的目光、圣雄甘

地的目光、马丁·

路德·

金的目光、特丽莎修女的目光、鲁迅的目光,,我们也许从来没有

机会和这样的目光对视,但我们的心灵分明感到灼热的温度。

根据上述文字,以“目光”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于700字的文章。

除诗歌外,文体不限。

5

答案

1.C2.A3.B4.C5.B6.C7.C8.D9.C10.A

11.和珅很恨他(谢御史),借别的事情免去他的官职让他回到家乡。

12.⑴夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。

(徐志摩《再别康桥》)⑵吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

(3)执手相看泪眼,竟无语凝噎。

13.有雨时的村庄充满生机和快乐,更能反衬出近些年村庄的干渴(3分);

表现我对童年生

活的追忆和对村庄的深厚感情(3分)。

(6分。

意思对即可。

14、村庄中更多的人对种地失去了信心,土地养活不了他们,改变不了他们的生活,都纷纷

离开了杜庄,土地荒芜,村庄失去了生机和希望。

(6分。

15、①白描手法(或细节描写):

对油菜、胡豆花、小动物以及乡村父亲们脸的作简笔勾勒

使春雨中“含情脉脉”的群像得以简洁传神地表现。

(3分)

②修辞手法:

运用比喻、拟人等修辞,生动形象地春雨写给村子带来的欣喜,表达对童年“村庄”生活的眷恋和对故乡的深切思念。

(3分)

16、一是表现了那些年村庄雨水的丰沛和童年的欢乐,与第四、五、六段村庄的干旱形成对

比(3分);

二是与第七段多年后回到村庄所见的衰败境况形成呼应,表达了作者对村庄的眷恋。

17.示例一:

诚信像灯塔,为我们的人生航船指明方向。

示例二:

诚信是滋养我成长的甘泉。

示例三:

诚信,人生旅途的路标。

18.示例一:

朱老师,您好!

上午学生会主席来找您,刚好您不在,他请您明天下午两点到会议室参加“我与诚信同行”的座谈会。

朱老师,上午学生会主席让我转告您:

请您明天下午两点到会议室参加座谈会,

会议的主题是“我与诚信同行”。

19.开业申请书

市工商局:

我是待业青年郭伟,2014年XX职业中专家电专业中毕业后一直在家闲居。

我不甘心

坐享其成,也不想过悠闲无聊的生活。

2015年8月,我参加了市劳动局主办的第3期家

电维修培训班,刻苦钻研家电知识,学习家电修理技术。

现在,我已掌握了维修国产和进口电视机、空调、微波炉等家电的技术,并取得家用电器维修职业中级等级证。

为了减轻国家负担,给社会做点贡献,也为了改变依靠父母养活的状况,我申请开办个体户无线电修理门市部。

请批准我的请求,发给营业执照。

开业后,我保证遵守国家的政策、法令,维护市场秩序,按章交纳税金。

此致

敬礼

申请人:

郭伟

2016年12月16目

6

20.【写作指导】

根据材料来看,“目光是有力量的,因为他可以直视心灵。

目光是会震撼人的,我们

的心灵分明感到灼热的温度”这几句话告诉我们目光的作用;

“耶稣基督的目光、圣雄甘

地的目光、马丁路德金的目光、特丽莎修女的目光、鲁迅的目光,,”这句话告诉我们目

光的对象。

所以根据对材料的分析理解,我们立意应围绕“目光”来写,“目光”是写作

的重点。

“目光”的作用更是我们关注的重点。

“目光”的对象很广泛,可以是今人,也可

以是古人,可以是父母、老师、同学、朋友等等,那目光可以是“关爱的目光、慈善的目

光、激励的目光、友善的目光、渴望的目光、无奈的目光、失望的目光、期盼的目光、哀

伤的目光”,这目光令人感动、令人奋进、令人勇敢,或是在这目光中看到了某些人、某

种精神品质,这些都可以去写,都可以是写的重点。

文体上最好写成记叙文或是散文式议

论文。

【例文】

不敢再直视你的目光

你忧愁的望着镜子里的头发,你知道是谁偷走了里面的黑吗?

你焦虑的摸着脸上的皱

纹,你明白是谁偷走了里面的红吗?

对,是我,一个不讲诚信的人,你“信任”的儿子,

一个不敢直视你目光的人。

你的背开始弯曲,像一棵弯柳,你知道是谁在那里撑了一张弓吗?

你咳嗽的声响也来

越大,你明白是谁在你的喉咙里架起了风箱?

是你的儿子我,一个不孝的儿子,一个整体

对你撒谎,毫无诚信可言的儿子,一个深怕被你看穿而不敢直视你的目光的儿子。

你日渐衰老,眼见你青丝变成白发,我却一直视它为生命在时间轴上的延续。

后来我

才发现,是你对儿子的诚信是你更加衰老,而我对你的诚信却早已被我偷掉、卖掉,我竟

然是和贼,从此,我便再也不敢直视你的目光,那带着对我的期待又深情的目光,它会让

我感到罪恶,感到内疚。

你望子成龙,“儿子,我相信你的实力”之类的话不知在我耳边回响过多少次。

你下班归来,看着刚刚坐在写字台前的我说:

“儿子,休息一下,放松放松一下,别

太累了。

”而你却不知,儿子刚刚伴着“影视频道”享受了半个上午,不信你去摸一摸,

那电视机还是热的。

而你却从来没有去摸过,因为你相信你的儿子,可我却利用你对我的

信任在自我逍遥,我也曾经懊悔过,可我不敢直视你那信任的目光,因为我是一个不诚信

的人。

于是,你更加倍的努力工作,因为儿子骗得你高兴,你的目光中多了更多对儿子的期

待、鼓励和希望,可我却更不敢直视你的目光。

我翻看着桌子上的日记本,忽然发现有被抹过的痕迹,那是泪痕。

我开始怀疑你偷看

了我的秘密,于是我大声对你喊叫你无话可说,可我在你的目光中却看到了一个母亲对儿

子的失望和无奈。

后来正当我翻阅日记的时候,发现了妹妹在我日记本上写下的一段话:

“哥哥,你应该要觉醒了,还有几个月你就要高考了,我希望你能让爸妈高兴。

他们为了

你的学习实在是太苦了。

哥,努力吧,我相信你能行的。

”这时我无言,我不敢直视你的

目光,那目光中包含着太多的爱,甚至儿子对你的不敬你也深藏在你的眼底,不让我察觉。

如今,我又即将被你送入考场,你依旧还会说:

“儿子,我相信你!

”而这次我会说:

7

“妈妈,你放心吧,我会尽力的。

”那是我敢抬头直视你的目光了,那久别重逢的目光浴,

让我想去找回失去的诚信,去弥补我的过错,我不想再做一个不诚的人,不想再逃避你的

眼光,永远不想。

8

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