甘肃省武威六中届高三上学期第五次阶段性学科达标考试语文试题Word下载.docx

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这样的艺术家及其作品往往是跨越式的、划时代的,具有标志性意义,如达·

芬奇、毕加索、顾恺之、王维、石涛等。

这些艺术家及其作品往往能从深度和广度上切入历史,甚至切入人性的深层状态中去。

而我们目前的某些艺术家,充其量也只是影响了当下中国,更不要说影响人类发展的总体进程,怎么称得上“大师”?

顶多算是“名流”。

作为一个有责任的艺术家,眼下不是标榜自己是什么,也不是别人称呼什么,而应该静下来思考自己究竟是什么,能干些什么,并找准自己的艺术和社会坐标,针对性地潜下心来,好好用心“干活”,并思量着能做到什么程度。

那些虚泛的东西留待别人去评判,由后人来定位。

之所以出现“大家”、“大师”乱称的现象,源于国人缺乏对中国文化艺术的真正了解和认识,特别是在西风东进的背景下。

强势的西方国家加强文化的推销,让毫无准备的国人和缺乏远见的“专家”来不及思考,一时不知所措,找不到自我,也理不清是非。

呼唤大师出于某种美好愿望。

然而,由于我们的教育过于局限在某个领域或学科,综合素质的不足是致命的。

在这样的教育背景下产生的“当代名家”,大多仅仅是某一方面的专门家而已,很少有学贯中西的通人之才。

当务之急,我们要多加考虑为民族的文化走向世界作何担当,担当多少的问题,而不是虚妄地自拜什么大师。

如果没有这个能力,即便自命不凡,千万不要去无谓添乱。

1.下列各项中对“大师”的认识,不正确的一项是()

A.一个民族如果涌现了大量的大师,这往往代表着这个民族处于鼎盛的时代,或者是鼎盛时代即将到来。

B.当下国内各大媒体动辄就是“大家”、“大师”,这其实是源于国人缺乏对中国文化艺术的真正了解和认识。

C.大师对于一个民族,有着极重要的作用,他们是一个民族的学术精英,他们的学术活动和学术思想也是该民族的精神之光。

D.如果艺术家及其作品具有跨越式的、划时代的,具有标志性意义,能从深度和广度上切入历史,甚至切入人性的深层状态中去,他们可以成为大师。

2.下列关于“狂”的表述,不符合原文意思的一项是()

A.称呼艺术家为“大师”,这对于被称呼者来说,不失为一种“狂”气,有时候也是一种洒脱,一种超然。

B.任何事物都有正反两方面的作用,“狂”也是这样,我们应对其辩证地认识,绝对不能狂妄过度。

C.中国历史上,从古到今“狂”人都层出不穷,他们积极进取,也取得了非凡的成就。

D.我们对“狂”很早就有研究,孔子说的“不得中行而与之,必也狂狷乎!

狂者进取,狷者有所不为也”,是对“狂”最早的论述。

3.下列分析和概括不符合原文内容的一项是()

A.“大家”和“大师”可以说是人类的宝贵财富,他们的作品是影响人类的,也是一个时代的里程碑,或标志着人类精神的重大转变。

B.当下,因西方国家加强文化的推销,这让我们一些缺乏远见的“专家”来不及思考,一时不知所措,找不到自我,也理不清是非了。

C.作为一个有责任的艺术家,应当做的是要找准自己的艺术和社会坐标,针对性地潜下心来,好好用心“干活”。

D.大师做学问的目的仅在学术本身,真正的大师所为不是猎取功名利禄,做的是讲学又讲道的学问,他们是不愿频频公诸大众媒体的。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4-7题。

孙长卿,字次公,扬州人。

以外祖朱巽任为秘书省校书郎。

天禧中,巽守雍,命随所取浮图像入见。

仁宗方权听天下事,嘉其年少敏占对,欲留侍东宫,辞以母疾。

诏迁官知楚州粮料院。

郡仓积米五十万,陈腐不可食,主吏皆惧法,毋敢轻去,长卿为酌新旧均渫之,吏罪得免。

通判河南府。

秋,大雨,军营坏,或言某众将叛,洛中哗然。

长卿驰谕之曰:

“天雨败屋庐,未能葺,汝辈岂有欲叛意,得无有乘此动吾军者邪?

”推首恶一人诛之,留宿其所,众遂定。

知和州,民诉人杀弟,长卿察所言无理,问其资,曰:

“上等也。

”“家几人?

”曰:

“惟此弟尔。

“然则汝杀弟也。

”鞫之,服,郡人神明之。

历江东淮南河北转运使、江浙荆淮发运使。

岁漕米至八百万,或疑其多,长卿曰:

“吾非欲事羡赢,以备饥岁尔。

”议者谓楚水多风波,请开盱眙河,自淮趣高邮,长卿言:

“地阻山回绕,役大难就。

”事下都水。

调工数百万,卒以不可成,罢之。

时又将弛茶禁而收其征,召长卿议,长卿曰:

“本祖宗榷茶,盖将备二边之籴,且不出都内钱,公私以为便。

今之所行,不足助边籴什一,国用耗矣。

”乃条所不便十五事,不从。

改陕西都转运使。

逾年,知庆州。

州据险高,患无水,盖尝疏引涧谷汲城中,未几复绝。

长卿凿百井,皆及泉。

泥阳有罗川、马岭,上构危栈,下临不测之渊,过者惴恐。

长卿访得唐故道,辟为通涂。

加集贤院学士、河东都转运使,拜龙图阁直学士、知定州。

熙宁元年,河北地大震,城郭仓庾皆颓,长卿尽力缮补。

神宗知其能,转兵部侍郎,留再任。

明年,卒,年六十六。

长卿无文学,而长于政事,为能臣。

性洁廉,不以一毫取诸人。

定州当得园利八十万,悉归之公。

既没,诏中使护其丧归葬。

(节选自文渊阁四库本《宋史·

列传第九十》)

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.推首恶一人诛之推:

审问。

B.仁宗方权听天下事听:

听凭。

C.自淮趣高邮趣:

通向。

D.时又将弛茶禁而收其征征:

赋税。

5.以下各组句子中,全都表明孙长卿“长于政事”的一组是()(3分)

①任为秘书省校书郎②为酌新旧均渫之,吏罪得免③岁漕米至八百万④凿百井,皆及泉⑤城郭仓庾皆颓,长卿尽力缮补⑥定州当得因利八十万,悉归之公

A.②③⑤B.③⑤⑥C.①④⑥D.①②④

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.孙长卿善于处理突发事件。

他担任河南府通判时,营房因秋雨被毁,有人造谣惑众城中哗然。

为稳定军心,孙长卿赶去安抚士兵,斩杀首恶,并夜宿军营,终使众人心安。

B.孙长卿断案如神。

在他担任和州知州时,有人上诉说别人杀了他的弟弟,孙长卿察觉他所讲的不合情理,询问了他两个问题,就断定是他杀了弟弟。

经审问,此人认了罪。

C.孙长卿关心民生疾苦。

泥阳的罗川、马岭一带,山上有一条栈道,下临万丈深渊,路过的人惴惴恐惧。

孙长卿寻访到一条唐朝时的故道,将它开辟为一条通途。

D.孙长卿敢于直言。

朝廷要开放茶禁,召其商议。

孙长卿认为当初实行茶叶专卖,是为了西北边事购买军粮,而今开放茶禁所得不足补助购买军粮开支的十分之一,会使国用损耗,所以拒绝执行。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)嘉其年少敏占对,欲留侍东官,辞以母疾。

(5分)

(2)州据险高,患无水,尝疏引涧谷汲城中,未几复绝。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面一首宋诗,完成8—9题。

舟中二首(其一)

陈师道①

恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。

疾如万骑千里来,气压三江五湖上。

岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。

少年行路今头白,不尽还家去国情。

【注】①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。

这首诗作于离任途中。

②风用壮,表示风力壮猛。

8.第三、四句运用了哪些修辞手法?

请作简要赏析。

9.这首诗表现出作者哪些方面情感?

请简要分析。

(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分,每空1分,有错字不得分)

(1)连峰去天不盈尺,。

飞湍瀑流争喧豗,(李白《蜀道难》)

(2),。

不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

(屈原《离骚》)

(3)寄蜉蝣于天地,。

哀吾生之须臾,。

(苏轼《赤壁赋》)

乙选考题(本次考试只有文学类文本阅读,暂不考查实用类文本阅读)

三.文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)——(4)题。

“狼外婆”

佚名

十岁那年,我还是小学三年级的学生。

父亲是科研所的高级工程师,母亲是大企业的部门经理,我是他们的心肝宝贝。

可是一夜间,我从天堂跌到了地狱——父母因飞机失事双双遇难。

几天后,一个五十岁左右恶鬼般的老太太来到我家,姥姥和姥爷让我叫她“奶奶”。

看到这个老太太,我有些害怕,她简直像极了童话故事中那个狼外婆。

姥姥和姥爷把我交给她,扭头就走,根本不管我的哭喊。

她凶狠地训斥我:

“哭啥?

没骨气,他们是狼!

”她麻利地给我洗脸,又找出干净衣服帮我换上,然后做了饭菜端上来。

看我不动筷子,她恶狠狠地骂:

“不吃就饿死。

几天后,姥姥带着姨妈和舅舅,指挥搬运公司的工人对我家进行大扫荡,只留下了我的衣服。

“狼外婆”一声不吭,搂着我冷冷地站在一边。

可当姥姥凶狠地跟她要房契,舅舅和姨妈用狼一般的眼睛瞪着她时,她冲进厨房,拿着菜刀,凶悍地叫骂起来。

姥姥、姨妈和舅舅们在骂声中走了。

“狼外婆”扔下菜刀,狠狠地吐了口唾沫:

“狼!

辗转跟着她来到农村二叔家,一个小姐姐躲在门后,仔细地打量着我。

后来我知道她是二叔的女儿,叫“丫丫”。

二叔毕恭毕敬地端来一碗凉开水,她一口气喝光,抹抹嘴,朝二叔瞪起眼睛:

“听着,这就是你亲侄女小小,她爹妈死了,咱要拉扯她,听见了吗?

“哼!

羊腿能安到狗身上?

”一个面目凶狠的年轻人小声嘟囔。

丫丫悄声告诉我,这是三叔。

我害怕地看着三叔,真担心他把我赶出去。

我来到她住的偏房。

屋子很简陋,四面墙黑黑的。

房间里只有一张破桌子和一个看不出颜色的柜子,柜子还上了锁。

我把父母和我的合影拿出来,一边擦一边掉泪。

她看到了,突然抢过去,从裤腰上解下钥匙,打开柜子,把照片扔了进去。

我恨透了她,我发誓:

长大了,一定要离开她。

我想父母,经常夜里偷着哭。

看看父母的照片成了我的奢望。

有一次,趁她换下裤子到外面做活,我从她的裤子上解下钥匙,悄悄打开柜子。

她旋风般冲进屋子,推我一掌,狠狠关上了柜子。

二叔发怒了:

“妈,小小还是个孩子,你咋就不能疼疼她?

”面对二叔的怒火,她忧伤地看着我。

周末傍晚,我回家一进门,就听到她凶狠的骂声:

“滚!

我没钱!

”三叔站在院子里,怒气冲冲:

“谁不知你把小小家的财产独吞了?

那房子就值几十万!

你还说没钱?

大哥不是你儿子,她也不是你的亲孙女,我可是你的亲儿子……”“狼外婆”站在偏房中间,手哆嗦着,想卷烟却卷不上。

看到我,她眼睛亮了一下:

“你要像你老子那样有出息!

听见没?

高考结束,丫丫考上本省的普通大学,我考取了我家那座城市的重点大学。

二叔跑了好多家亲戚才凑齐丫丫的学费,可我的学费却没着落。

报到的日期临近了。

那天傍晚,村里停电,“狼外婆”坐在炕上抽烟,我坐在桌前,看着录取通知书,眼泪悄悄地落下。

我慢慢把录取通知书凑到蜡烛前,“狼外婆”见状光着脚疯了般猛然跳下炕,抢过录取通知书,打开柜子,把录取通知书丢到柜子里,锁上。

第二天早晨,二叔和三叔送丫丫上大学。

他们一走,“狼外婆”就掀开我的被子,语调紧张:

“小小,快起来!

快!

”我晕头转向地被她拉扯着上了汽车。

“狼外婆”带我回到了以前的家。

打开房门,我愣住了:

屋里的家具全是新的。

我不明白地看着她。

她拿出一个存折:

“你爷爷死了,留下话,让我供你爸上大学。

你爸有良心,上班后每年都给我寄钱。

我把钱都留下来。

那年你爸妈死后,我拼命留下这房子。

每年你二叔都来一趟,就是为你收房租。

她把存折交到我的手里,从包里拿出我们一家三口的照片,细心地摆放到原来的位置。

“奶奶!

”我扑进她的怀里,缓缓地跪下,泪流满面……

(节选自《哲思》,有删改)

(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)

A.“狼外婆”被三叔要钱的无情言行气得手直哆嗦,当她看到“我”时眼睛却亮了一下,她把对三叔的气愤化为对“我”的期待。

B.“我”眼中的奶奶曾是“狼外婆”,而“狼外婆”将“我”姥姥等人称为“狼”,作者运用比喻表现“狼外婆”和姥姥等人人性的泯灭。

C.“我”接到大学录取通知书,“狼外婆”却不告诉“我”可以去报到上学,而是装出没有钱的样子,这显示了她的内心矛盾。

D.作品以“我”的视角,展示“狼外婆”难以令人理解的言行,表达了“我”对“狼外婆”的惧怕、憎恨乃至最终领悟其爱的感激。

E.“狼外婆”将“我”与父母一家三口的合影细心地摆在了原来的位置上,显示她对以前阻止“我”看此合影的行为有所悔悟。

(2)文中的“狼外婆”有哪些奇特的行为?

请简要概括。

(3)文中为什么在后半部分的记叙中才交代“狼外婆”不是“我”爸爸的亲生母亲?

(4)本文由父母遇难后“狼外婆”来接“我”(1-3段)、“我”随“狼外婆”回乡下生活(4-8段)以及“我”考上大学后“狼外婆”的举动(9-15段)三部分构成,你认为哪部分更精彩?

请谈谈你的观点,并从内容和形式两方面陈述理由。

(8分)

第Ⅱ卷 

阅读题(表达题,共80分)

四、语言文字运用(20分)

12.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)

A.现年57岁的梁振英政绩突出,左右逢源,当选为香港特区第四任行政长官之后,将带领民众探索一条“稳中求变”的道路。

B.对于哈医大附属医院医务人员被患者无辜伤害的案件,一些群众以耳代目,错误认定此案是医患纠纷导致的。

C.杜甫故里——巩义市的杜甫管理所所长说,有些家乡人在语文课本上涂鸦,刻意丑化杜甫形象,真是忝列门墙,我们决不允许诋毁杜甫形象。

D.在首尔核安全峰会上,胡锦涛表示,当前国际核安全形势复杂多变,在核安全问题上任何国家都无法独善其身,也不应党同伐异。

13.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A.警察牌号车接送单位职工孩子上下学,表面上看是为社会分忧,实则是权力支配下的谋求私利,“警用校车”还是不要的好。

B.据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计,剧装制作总成本的60%来自刺绣。

C.印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作,在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧,并达成共识。

D.复旦大学将试行“推优直选”在全国录取试点生的办法,即由中学校长推荐优秀学生、大学综合评价后录取的人才选拔模式。

14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)

我国现在的古村落大多依山傍水,宁静淡远,但又因地域的不同而有不同的风情。

湘西的古村落依山而建,______。

整个村落与周围的群山组成一幅绝妙的山水画。

①建筑物沿山坡依次向上排列,错落有致,②村落沿河呈带状分布,③或者缘水而建,④有拾级而上的村道,富有特色的马头墙,⑤村内有众多的小桥以及临河的吊脚楼,⑥民居随地形起伏。

A、②⑤①⑥④③ 

B、②⑥④③⑤① 

C、①④③②⑥⑤ 

D、①④⑥③②⑤

15.下面是×

×

第六中学科技创新社社长写给该校校长的一封信,其中有几处词语使用不当,请找出来并改正。

尊敬的校长:

您好!

我是贵校科技创新社的社长,我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。

这本书收录了我社社员的66篇大作,是我社社员集体智慧的结晶。

请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。

您是全国著名的教育家,如果能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。

希望您不要推托我们的不情之请。

祝您工作顺利!

第六中学科技创新社

2012.12.28

①改为。

②改为。

③改为。

④改为。

⑤改为。

16.仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求内容贴切,句式与示例相同。

晶莹的露水,即使是一滴,也会感激草尖的柔嫩,拥抱朝霞的艳丽,向往蓝天的广阔。

五、写作(60分)

17.请以“穿越迷茫”为题,写一篇不少于800字的文章。

(60分)

要求:

立意自定;

文体自选,诗歌除外;

不得抄袭,不要套作;

不得透露个人相关信息;

书写规范,正确使用标点符号。

第五次月考语文参考答案

注意:

1.关键词与“大意”不重复扣分;

2.关键词译成近义词也可。

爱的奇特方式。

艺术表现上,运用对比和动作、语言描写,生动刻画“狼外婆”的形象。

观点二:

第二部分最精彩。

“狼外婆”家长般的命令性的语言,即“咱要拉扯她”,显示她在家中的绝对威严和对“我”的爱心。

“狼外婆”以闪电似的动作先后两次将照片锁在柜子里,这两个重复出现的细节表现她独特的爱的方式,深化主题。

艺术表现上,运用细节、语言、动作、心理描写等,生动刻画“狼外婆”的形象。

观点三:

第三部分最精彩。

显现三叔的刁蛮、贪婪,与下文中“狼外婆”避开他送“我”上大学的情节一脉相承。

“狼外婆”从火中抢过录取通知书,以及为“我”提前布置好住房等描述,揭示她对“我”的关爱,深化主题。

附:

文言文参考译文

因为外祖父朱巽的缘故,被任命为秘书省校书郎。

天禧年间,朱巽驻守雍州,让孙长卿随同运取佛像入见皇帝。

(这时)宋仁宗正代(真宗)治理天下事务,称赞孙长卿年少而对答敏捷,想留他在东宫侍奉自己,(但)孙长卿以母亲患病为由推辞了。

皇帝下诏升迁孙长卿掌管楚州粮料院。

州中仓库积存大米五十万(石),有的年久腐烂已不能食用,主管官吏都怕犯法,没人敢轻易出仓粮食。

孙长卿斟酌粮食的新旧,将好米筛选留下,又将陈米

孙长卿没有文学才能,但擅长政事,是能干的官员。

孙长卿性情廉洁,从不取别人一毫财利。

孙长卿任定州知州时应得园林之利八十万,他悉数归公。

孙长卿死后,皇帝下诏派人护送他的灵柩归葬原籍。

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