作文题目我发现了Word文档下载推荐.docx
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蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？
一连串的问题出现在我的脑子里。
为了弄清楚这些问题，我找出了那本十万个为什么.经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。
今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。
我发现了驱赶苍蝇的妙方
你想知道驱赶苍蝇的妙方吗？
也许你会想，这不简单，用粘蝇胶，不是.用胶扇打，也不是.用腥气诱,更不是。
那是什么呢？
要知详情，请看下文。
说起?
妙方?
这还是暑假中的事了。
一天晚上，我看完《兵变1938》这部电视剧已是晚上11点45分，这时的我，汗流浃背，昏昏欲睡，走进卧室，发现有一只苍蝇，不知是从什么地方钻进来的呢？
我走进窗户，发现窗纱有一个手指那么大的一个洞。
它们真是无孔不入啊。
如果我此时关掉电灯睡觉，苍蝇一定会在卧室里飞来飞去，发出嗡嗡的响声，吵得我睡不好觉，不如睡觉前干掉它。
于是我想用手掌拍，当它歇在桌子上，我就躬着背，伸开双臂悄悄的走过去，轻轻的用双手一拍，结果一无所获。
这时，它歇在白炽灯管上，只见它眼睛鼓鼓的，肚子大大的，一对透明的大翅膀，我用书使劲一拍，高兴得不得了，心想，你再厉害也难逃佛爷的手板心。
可是，我向下一看，
地上连一个苍蝇的影子也没有，抬起头，白炽灯还在不停的晃动，苍蝇还在空中飞舞，它逍遥极了。
这个坏蛋，你不看它小，怪机灵的。
我自言自语的说。
我又换了作战武器，扇子拍，一定能消灭它。
它又歇在白炽灯管上。
我佝偻着身子轻轻的走过去，正准备拍打时，它却张开双翅飞走了。
这时，我焦头烂额，心急如焚，大汗淋漓。
我坐下来想，苍蝇为什么一次又一次歇在灯管上，是不是它也喜光呢？
以前我听说农民夜晚在棉花田里点上一盏灯，灯下放有一脸盆水，蛾子看到漆黑的夜晚有一盏灯，就飞过去，结果淹死在脸盆里，不正是利用飞蛾喜光这一特点吗？
莫非苍蝇也有这个特点？
想到这里，我打开客厅电灯，同时关掉卧室的灯，?
呜——?
苍蝇顷刻间飞到了客厅，真是没费吹灰之力，我高兴地关上了房门。
这真是?
踏破铁蹄无觅处，得来全不费功夫。
这夜我睡了一个好觉
我发现了
四川省达州市通川区第一小学三年级二班杨琬尧
我是一个十分喜爱小动物的小女孩，遇到小动物总爱仔细观察。
有一天，妈妈给我买了一只小白兔，经过仔细观察，我在它的身上发现了许多可爱之处。
小白兔的全身白白的，像穿了一件雪白的皮袄。
它小小的眼睛圆圆的、红红的，像两颗闪闪发亮的红宝石，小小的嘴巴不停地动作，真惹人喜爱。
我给它起了个名字----白雪。
每当我放学回家或从外面办事回来，它老远就会一蹦一跳地跑到我跟前来围着转，好像给说：
小主人，欢迎你回来！
快点去休息。
它吃东西的时候总是竖起两只耳朵，专注地听周围的动静，生怕有危险发生，发现很安全时，它才会放心地吃东西，否则就会跑开。
我吃饭的时候，它便跑到我脚边来，用乞求的眼光望着我，好像在说：
小主人，给我吃一点吧，我饿极了！
看到它这样，我的心就会软下来，连忙拿给它一些吃的，它就会跑到一边去吃大口吃起来。
白雪也有令我不高兴的时候，我做作业时，它也跑到我的脚边转来转去，分散我的注意力。
我发现了蚂蚁的团结力量
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。
记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。
我一时性起，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。
我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。
顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。
它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。
就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一起，互相激励着。
不一会儿，长队又排起来了。
它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食物。
这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。
我望着这群蚂蚁，感叹着，确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。
我发现了蜗牛的秘密
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
?
蜗牛是益虫还是害虫？
我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：
蜗牛是害虫。
为什么爬行的时候会留下一条长长的线？
这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？
我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：
怎么，这么一点小事就灰心啦！
亏你长大还想当科学家呢？
我被爸爸这么一?
激?
又来劲了。
一个办法从脑海中闪过。
有了，有了！
我手舞足稻地叫起来。
我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？
我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！
我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：
长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我发现……
我发现春天来了：
花开了，草绿了，风柔了，燕子回家了，天气暖和了，大街上、公园里都热闹多了……我发现环境越来越美了：
我们学校前面的一条小河，以前是一条臭河，两边光秃秃的什么也没有，河边的路高低不平，现在变成什么样了，大家一定都看到了。
河水变清了，河边变绿了，河面上多了几座漂亮的小桥，我们上学的小路又干净又平整，这条河成了美丽的公园，成了我们孩子的乐园。
我发现路宽了，人多了：
布厂街以前是一条非常拥挤的小街道，一到下雨天它就变成了一条小河，妈妈只好卷起裤腿儿背着我走，不知什么时候它变成现在这么宽，这么干净，人很多，比以前还要热闹呢。
自从上了一年级，我发现我突然长大了：
以前总是爸爸妈妈帮我穿衣服，洗袜子，现在我不仅自己做这些事情，还会帮他们端菜，擦桌子，扫地，还帮老师发作业，打扫教室，变成了小值日生。
认的字越来越多了，会自己看书看报，以前是妈妈给我讲故事，哈哈，现在我给妈妈讲故事了。
妈妈说，只要认真观察，还会有更多的发现呢……
我的发现
在生活中，我们会有许许多多的发现，我也不例外。
在我的记忆中，有一个发现令我十分难忘。
那是一个比以往寒冷得多的冬天，我放学后，只见老妈哭丧着脸对我说，她最喜欢的杯子破碎了。
我只哦了一声，就不理老妈了，但看见老妈那往?
茄子?
发展的脸色，才忙问：
怎么回事？
早上我本准备倒杯水来喝，没想到，水刚倒进杯里，杯子就炸了。
老妈的脸色才好了点。
我却奇怪了：
这是什么原因？
我爱钻牛角尖的脾气又上来了，我?
咻?
地进了电脑房，上网查起资料，?
哦！
原来是那‘热胀冷缩’惹的祸啊！
网上还说，电线之所以松松得挂在两根电线杆之间，也是因为‘热胀冷缩’，如果把电线杆之间的电线都拉得紧紧的，到了冬天电线遇冷收缩就会绷断……?
我念出网上的一行资料，?
如果这么说，热胀冷缩还真是一个麻烦的家伙！
不如把它从生活中消除掉，岂不方便多了？
我嘟囔着。
过了几天，我订阅的《我们爱科学》刊物到手了，我看见里面我最喜欢的《魔法师洛奇和他的学生》里，主人公叶雨心也遇
【篇二：
半命题作文：
我发现了...】
我发现了奋斗的美
石缝间不知何时多了一粒丁香花的种子，那就是我。
冬去春来，春风唤醒了我。
“为什么我身旁黑漆漆的？
”“那是因为你身上有着千斤重的泥土和石头。
”不知从哪里传来的声音，虽然很微弱，但很清晰。
“为什么我身上总是非常痛？
”“那是因为蚁虫在撕咬你。
”“外面的世界可美丽了，有蓝天白云、青山绿水，有小鸟在唱歌，还有蝴蝶在飞舞。
唉！
可惜即使知道了你也无法到外面欣赏这个世界。
”
我争辩道：
“我的生命才刚开始，不能在这个黑暗的世界中结束。
我要欣赏这个世界，也要让世界欣赏我。
我努力地向上生长。
石子擦破了我娇嫩的皮肤，我不在乎。
因为我要为我的理想而奋斗。
经过一段漫长的探索后，我终于看见了阳光，柔和的阳光洒在我的身上，我感到十分幸福。
但我不能满足于现状，于是我继续向上生长着。
一天，一位小女孩和她的姐姐从我身旁经过。
小女孩好奇地问：
“这是什么植物？
”她的姐姐说：
“大概是什么不知名的野草吧。
”于是小女孩便跟着她姐姐悻悻地走了。
我悲伤地抽噎着，心中却响起了一个声音：
“你不能哭泣，因为你是丁香花，不是野草。
你要通过自己的绽放，证明你的存在。
”于是我将泪水咽下，再一次面向阳光生长。
一天清晨，我发现我瘦弱的茎上绽开了一朵淡蓝色的小花，一枝独秀，高贵典雅。
这时，姐妹俩又从我的身边经过。
姐姐说：
“你看，那朵花多漂亮。
”妹妹说：
“上次你为什么说它是野草呢？
”姐姐不语，只是不好意思地笑了。
看到她们陶醉的样子，我心中油然生出一种幸福，因为我通过奋斗实现了自己的理想，绽放出了世界上最美的花朵。
只有奋斗，成功才会为你打开大门，你才会发现美。
【评点】：
本文构思巧妙，前半部分记叙了丁香花跟外物的对话，表明了奋斗环境之艰苦，突出其奋斗的决心；
后半部分运用对比的表现手法——姐姐面对丁香花前后的态度对比，使得丁香花的“美”熠熠生辉。
文章以丁香花为第一人称来写，给人一种真切、可信感，在感情上极易引起读者的共鸣。
我发现枕头里有个世界
我从小就有落枕的毛病，既然不能换脖子，就只好常常换枕头。
每天早晨起床第一件事就是揉脖子——痛苦不堪，这时，母亲的眉头就会皱得很紧，嘴里念叨着：
换个枕头，换个枕头，要不然……
于是，记忆中便有了来自母亲的第一份礼物：
用面粉袋做的棉絮枕。
棉花是自家种的，棉絮是母亲亲手挑选的。
因为听说小孩子睡软的枕头不是太好，棉籽也就不能全部去掉。
怕扎伤了女儿的头，母亲就用手在棉枕里挨个试，两端尖尖的棉籽决不能用。
这样挑了又拣，拣了又缝，缝了再试，一连好几回，我终于可以舒舒服服地枕在上面。
抚摸着枕头里的“圆球球”，除了棉絮的味道外，吸气吐气之间就全是妈妈的味道了。
到了盛夏，枕头上加上一小块草席，软软的带着点甘草淡淡的香味，汗水透过草席浸湿了棉花，便发出一股酸味儿，实在受不了，便只好推开枕头，撅着脖子睡。
于是，早上起床的第一件事依旧是揉脖子，母亲依旧皱起了眉头。
没办法，只好托人捎了口信给常年在上海打工的父亲。
几天后，就收到父亲托人捎来的绿豆枕。
后来我才知道，那是父亲跑遍了整个大上海，花了整整一个星期的工资才买来的，所以小小的一个也就够了，我也就心满意足了。
这个枕头我最喜欢，时间也用得最长。
虽然不大，却很有妙趣。
它没有棉絮的弹性，却有很大的可塑性，只要将头扭一扭，中间凹下去的地方刚好放进我的头。
稍微一
动，就沙沙作响，就像更小的时候夜里陪父亲去钓鱼，躺在他的怀里听潺潺的流水声，一波又一波。
时间长了，绿豆枕经受不住我的折磨，随手一抓，绿豆壳便纷纷而下，我的眼泪也不争气地跑了出来。
中考在即，大街小巷药枕广告铺天盖地。
据说药枕有健脑、增智、清心、退火之疗效，只是价格昂贵，要一百多元钱一个。
爸妈也不知哪儿来的勇气，一声不吭，便瞒着我买了一个回来。
大概是其中的药材珍贵，竟比我的绿豆枕还小，里面也能沙沙的响，还能发出阵阵中药的味道。
这味道不仅有薄荷的凉，桂皮的香，还有陈皮的辣……偶尔翻动，还能听到桔梗断裂的声音，那感觉就好像是漫步在落叶林里，我一手牵着父亲，一手牵着母亲，尽享大自然的一切，满地都是暖暖的金黄，温馨的爱。
一个枕头就是一个世界，在这个小小的世界里，我发现了浓浓的父母之爱。
枕头换来换去，换掉了枕头却换不了弥漫其中的爱……
【评点】
这篇文章通过几次换枕头的故事去写父母的爱，读后使人感到平中有奇。
这种效果怎么产生的，一是所写内容真实，流露的感情真挚；
二是表现主题的角度新。
文章所取之材，可谓人人心中有，个个笔下无；
作文所用之法，可谓以小见大，意旨深远。
这是该文取得高分的主要原因。
我发现了……………
我发现妈妈老了，她的背驼了，如同那在黄土地上耕耘的犁。
我发现妈妈老了，她的身体单薄了，如同一段被儿女吮尽了水分的甘蔗。
我发现，当女儿长大时，妈妈给了她一头乌发，而自己的黑发却变成了白发。
我发现，当儿子长大时，妈妈给了他大山一样的体格，而自己的额头上却爬满了坡纹。
妈妈，是您给了我们生命，培养了我们的性格，陶冶了我们的情操，指引我们走上了人生征途。
没有妈妈您，就没有我们的一切。
妈妈.我发现:
每当我们受到伤害的时候，您总是双双地与我们一同承担;
当我们开心的时候，您总是愉快地站在一旁，悄悄地与我们分享;
当我们消沉的时候，您总是耐心地开导，要我们做同暴风雨搏击的雄鹰;
当我们骄傲的时候，您总是严肃地告诉我们，骄傲的孔雀永远不会飞得太高。
妈妈，我发现:
您的胸怀是那样宽广，您从不苛刻地要求自己的儿女，只做高山上的青松，不做山脚下的青草。
您从不介意自己的儿女做了鲜花，而你还是绿叶。
您说，无论是鲜花，还是绿叶，同样能够打扮春天。
您的话给我增添了无穷的信心和力量。
尽管您不是一位哲学家，您却使我懂得了什么是真正的生活。
哦，妈妈!
我发现您是那么劳累，可从未在自己儿女面前叹一口气。
我发现您是那么疲惫，可从未在自己儿女面前坡一下眉。
我发现您也有爱美之心，可为何从未认真地打扮一下自己。
我发现您想让自己的儿女活得充实愉快.为国家为人民多做贡献。
我发现……
【妙手点评】
考生选择了自己善于写的散文体裁，而且符合散文体裁的要求。
文章抒写了儿女对妈妈爱的发现、感悟和赞失。
语言简洁而具有音乐感;
结构上运用层层递进的形式.感惰步步加深.造成荡气回肠的艺米气势。
这是一首散文诗.是一首母亲的烦敬
【篇三：
作文：
我发现了】
二我发现了?
———学会观察，发现创新
【习作要求】
1．借助“习作提示“，使学生懂得两点：
一是习作内容源于生活，我们要乐于体验生活、观察生活，做事要有创造力；
二是记事要有顺序、有重点、写具体。
2．写好一件自己在生活中新发现的事，要写出解决问题的过程。
【教学目标】
1．读懂例文，了解主要内容及事情的发展。
2．按照作文要求，写好一件自己在生活中新发现的事，要写出解决问题的过程。
3．记事要有顺序、有重点、写具体。
特别要抓住人物的动作、语言、神态，心理活动来写。
【重点难点】
愉快的表达，启发学生说清楚发现了什么事情，写明白发现的全过程及受到的启发。
【教学流程】
一、课前谈话，开启“知识百宝箱”
1．导入:
俗话说：
“处处留心皆学问”，我们在平常的日常学习中，都有一双善于发现的眼睛，都非常注重学习积累。
今天老师为你们准备了一份礼物——知识百宝箱，希望大家喜欢！
2．出示：
百宝知识卡
写作歌：
写作之前要审题，明确要求再动笔；
开头结尾概括写，事情经过写具体；
多问几个怎么样，事情情节描详细；
学会点题明中心，题目内容紧联系。
好词：
新奇苦思冥想五体投地见多识广博览群书恍然大悟奥秘大开眼界如愿以偿真相大白心悦诚服心花怒放法宝大千世界无奇不有变幻莫测绞尽脑汁神采飞扬
佳句：
a、留心生活，处处皆学问。
b、对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
c、人要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
d、多思多问是发明创造的前提，开动脑筋，我们准行。
e、相信科学，科学能破解生活中的秘密。
f、我们要爱科学，学科学，用科学，做科学技术的主人。
3．同学们，你们的大脑就是一个“百宝箱”，装满了丰富的知识，希望老师送给你们的礼物对你们写作有所帮助。
你们平时在百宝箱里
装了许多好词、佳句、成语、谚语、名言警句、歇后语等，能不能选一些送给老师和同学呢？
4．学生送好词、佳句、成语、谚语、名言警句、歇后语?
5．大家都注意了知识的积累，真不错！
这是写好作文的第一步，希望大家能把它们运用到写作中去。
二、谈话导入
1．大家知道吗？
许多科学家用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得了成功。
牛顿在苹果树下休息观察发现了万有引力，阿基米德在洗澡时从洗澡盆中观察发现了浮力?
善于观察是一个特别了不起的本领。
同学们，最近你都观察了周围的哪些事物？
能否告诉老师你所观察的事物？
通过这一段时间的学习，老师和大家一样，渐渐发觉了观察带给我们的快乐，这节课老师想让大家共同分享这份快乐。
谁愿意把自己在课余观察的快乐传递给大家？
2、大家交流自己的发现。
引导回忆：
你在最近的生活中有哪些新发现？
请选择最感兴趣的事与大家交流。
[可以是《科学》上的小实验。
]
3．指导说的过程。
先试说自己想写的事（主要选择一个发现，说清楚怎样解决的过程），随机评析，让学生特别注重说好找答案时怎么想、怎么做的，碰到什么问题以及怎么在探究中解决的。
通过交流生活中的新发现，启发学生观察，体验生活，积累写作素材。
这些新发现可能是关于自然现象的，如风霜雨雷电等；
可能是关于事物的，如蚂蚁认路、向日葵向阳等；
也可能是关于人的，如爷爷迷上了电脑、奶奶最近不吃鸡蛋等等。
根据学生交流的情况小结出发现可以是来自自然界的，可以是来自生活的。
三、学习例文，迁移写法
是不是把新的发现写下来就好了呢？
来看“佳作欣赏”
1．阅读例文，思考并回答课后问题
2．引导归纳写法：
按事情发展顺序写；
一步一步写清事情经过中人物，怎么做、怎么想？
特别要抓住自己的动作、语言、神态，心理活动来写，这样才真实可信，让人乐意看。
四、明确要求，练习写作
1．读第三部分，明确写作注意点：
下面我们来看看本次习作的要求
出示习作要求：
a按照一定的顺序写出你的新发现
b把你发现的过程写具体。
写清用什么方法找到答案的，写清有什么新的发现。
2．独立创作，教师巡回指导
五、点评欣赏，总结鼓励。
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