实习周记Word文档格式.docx

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来到这里我们就要开始转换角色，让自己由一个听老师讲课的学生转变为教授知识的老师，说实话我真的很害怕，自己的维语那么差，怎么和这些孩子交流、怎么在课堂上管理这些学生等等很多问题让自己很胆怯。

第一个星期校长给我安排了二，三,六三个年级的汉语，记得第一次进入教室，下面亮晶晶的眼睛正等着我说什么的时候我就开始发抖了，我几乎全忘记的我已经准备好的话了，虽然在学校联系过好几次可来到正式课堂的时候我居然是这种状态，唉，无语...

可是一堂课下来，所有的热情和信心都已打击的所剩无几，孩子们的汉语基础差的一塌糊涂，连拼音都无法正确认读，甚至在下课时我说：

下课！

他们也都只是很茫然的看着我。

这是我下定决心一定要带好他们，从哪以后的几天我都在给他们布置作业，可他们一次有一次的疏忽我的话，前天的作业今天也没做回来，就这样我对他们严格起来，第二个星期，校长很严肃的说：

“孩子们还小，不要对他们太多的要求，如果他们不明白你就能重复几遍，虽然我们听懂你的话，可孩子未必能。

”我欣然接受了，我确实维语说的不太标准啊。

但随后才发现三个年级的教学任务确实有点重，但是想到学校里其他老师还负责一个年级的所有课程，我就对自己说：

没事儿，本来就是来这里锻炼来了。

这样一个星期我就是上30节课，有时候会上一上午的课然后下午继续上，虽然有点累但确实是很充实。

还好，维语和哈萨克语属于同一语系，这使我学习维语也比较顺利；

对于这些可爱的孩子们来说我似乎很神秘，下课的时候他们总是会问我很多问题，比如老师你家在哪里，哈萨克族是怎样生活的等等，这也使我很开心。

来到这里已经有了十几天，虽然感觉每一天都很累，但是真的很充实。

在心里默默的对自己说：

加油！

第二周

（9.26-10.7）

今天是我们到这里整整一个月的日子，突然间觉得时间过的还是挺快的，。

一个月前的今天我们还满怀忐忑无比的心情在师大等待出发，期待着来到这里，一个月的时间我们开始慢慢适应这里艰苦的环境，适应自己如今的角色，也开始慢慢找新的办法。

在学校里的这一个月，真的是慢慢体会到了当一名教师的辛苦。

最初接上三个年级时的自信也有点动摇，我发现一个星期30节课的教学任务确实会让我忙的不知所措，有时我甚至会忘记收作业，而教案似乎也会有点跟不上，有时收上来的作业都没有时间改。

同学们以前没有好好上过汉语课，汉语底子也都很差，而且课堂纪律也很难维持，有些学生你批评他他还很高兴，这真的是让我头疼极了。

当三年级的代理班主任，哎、又是赶上要让家长签安全稳定的单子，我又不懂维语，我只好用我生疏的维语在满是维文的单子上指导那些家长签字，有些家长连维文也不会写，那可真是让我忙的一塌糊涂的。

真的是慢慢体会到了当一名老师的艰辛。

出发前，从学姐老师那里得知的艰辛自己是真的慢慢的体会到了，有些苦不止是学校里的，还有生活上的。

南疆的气候真是有趣，居然我们来到一个月的时间了从没下过雨，我突然想起这里的职务是怎么长出来的，没有一丁点雨水，到处都是灰尘，早晨打扮的好好的晚上变得像丑小鸭一样脏兮兮的。

有时，我们住的幼儿园会经常停水停电，停水的时候我们就要去外面接井水，井水又不能喝我们只好买纯净水喝，又时突然停电，我们只好乖乖的上床睡觉。

在这小乡村里我们真正的与世隔绝了。

但是艰辛的同时，也慢慢体会到了一种荣耀，每当去巴扎上买东西，人们得知我们是到这里来实习的大学生老师，总会有一种尊敬；

有时别人问我从哪儿来时，得知我是哈萨克族来自伊犁，总是会惊讶的说：

你从那么远的伊犁在这里实习，也真是不容易啊！

听到这些我心里都会有点敬佩自己，妈妈说：

你就是我的荣耀啊，孩子，好好干！

我知道自己在这里虽然是在吃苦，但有时真的觉得很开心自己人生中有这么一段艰辛的日子。

第三周

（10.10-10.21）

也许我的维语没有达到校长的标准，在校长的安排下我就要跟六年级的老师换着上课了，我来带六年级汉语而那个老师来上三年级的数学（原本是我带的）。

就这样我拿着教案本来到了六年级，哇，会有这么个学生吗，吵的连自己的话都听不到了，我让他们别吵居然带来更大的反抗，我开始委屈了，心里特想哭，忽然间还来了个逃跑的想法，呜呜呜。

可作为一名教师这果然是个懦弱的表现,我告诉自己无论如何也得把课文说完，现在站在台上的我不是我，而是孩子们的老师，我无精打采的上了一节课，我知道我这节课特没劲。

回去后我满脑子都是六年级的学生，我开始想怎么对付他们的办法，直接打好了，我开始想，唉！

不行不行，就这样我折腾了一个晚上，居然梦到的还是他们。

第二天在自我鼓励之下有踏进了六年级的门，虽然前面有些害怕，我开始讲我的课，还好这节课跟物理有关，我讲了许多有关本节课的内容，从生活中拿来许多例子，让他们思考，他们思考完了还又自己来分析，一节课圆满的结束了，我心里特高兴，有一种收获感在心里头出现。

原来学生们也很聪明，他们只认同有学识的，他们对老师的真真正正的尊敬是从对老师知识面的多少来衡量的。

我开始想我能给他们什么呢...

第四周

（10.24-11.5）

我们学校门前有一个小商店，一下课里面挤满了小学生，有一天中午我是值班，不能回宿舍，自然就没吃的了。

我只好去那商店买东西吃，我一进门，被买东西的学生们挤出来了，只好再等一等，这时刚好路过的一名中年人像我温馨的问候，我只才发现他是我们班小阿迪拉的妈妈，那天家访的时候去过她们家，因为去的家比较多的原因吧，我没一下子人出来，我接受了他的问候后我们开始聊起来，聊着聊着我们就聊到这个学期后我们就要走的事儿了。

他说每个学期都要来新的老师，孩子这才上到三年级居然换了（包括我）五个班主任，只一点他觉得对孩子的学习有一定得影响，听了他的话，我确实有些伤心。

在我问了那些曾给我所教的学生上过课的老师后得知，他们的学习成绩不好是应为孩子不勤奋，不努力，教师不负责任。

上一节课就算一节课以这种理念来上课。

这让人很郁闷。

我发现来这里以后让我郁闷的事越来越多了。

还有更让人心酸的是这些孩子每个学年都会换班主任换老师，可以说每年学校的教师大部分都会被作调整，今年在这个学校授课的教师明年未必就会在这所学校继续上课就算今年你还在这里上课那后年你肯定不会在这里上课！

所以孩子们的老师至少要每年换一次，有些的甚至一年换3~4次都有可能，所以教师就可以不负责任。

反正下学年我不在这所学校孩子成绩不好最多扣点钱，不过工资照常发。

为了那么点罚款没有必要费那么多的精神在这上面。

这是很多教师的共同想法。

因此每年教师们都会抽签决定去那所学校任教，年年如此。

这种情况只能说明我得尽全力去教这些学生，尽量去弥补他们以前漏掉的内容。

费劲啊！

第五周

（11.7-11.19）

在我的班上有这么两个孩子，一个给人的感觉很成熟，让我觉得和他相处必须用成人的相处模式；

而另外一个孩子呢？

在我准备带这个班的时候就知道了他很调皮，很好动，但是本性并不坏而且很聪明，但是他并不愿意把他的聪明才智用在学习上。

我真的很喜欢我的这些学生，我不只是喜欢那些成绩好的学生，我也很喜欢那些成绩并不是很好的，应为我知道人的能力是有限的，你不能要求你的学生一定要把你教的这门课学好，因为他们要学的实在太多了。

但是作为一个老师我必须尽我的能力来让我的学生尽量多学一点。

说真的有时候想想就觉得很矛盾。

每个人在当学生的时候总是不能理解当老师的不易，我也不例外。

而现在当我自己也是一个老师的时候才深深的认识到当老师的难。

尤其是当你精心准备的一堂课因为个别几个学生而无法正常继续的时候，你内心深处的那种挫败感以及对学生的气愤有时候真的难以控制。

今天我就深深的体会到做一个老师你不但要有耐心、责任心的一些必备素质以外还要有很好的控制力。

要随时控制好自己的情绪，不能做一些事后回让自己后悔的事情。

就说今天的事情吧，今天我就挑战了自己控制力的极限，今天上课的时候我们班上的那两个学生在不停的讲话我批评他们，但是他们竟然还和我犟嘴。

这种情况完全是挑战教师的威严。

而我呢也从来没有遇到过这种情况，我当时真的很想大声的骂他们，但是我忍住了！

！

我只是说了“你们说没说话自己心里清楚，现在是上课时间不要影响其他同学听课。

而且和老师对你们来说是用了最不明智的方式解决问题，下课和我一起去办公室。

”但是说真的当时的我很气愤，我感觉自己的眼泪都在眼睛里打转，如果我不是老师我一定会上去打他们，骂他们的。

但是就一点我是老师我就不能那样做，因为他们还小他们来学校的目的就是学东西的，如果他们什么都会都能处理的很好那他们就不用来学校了啊。

我最后终于控制住了自己的情绪。

到办公室后，我就先让他们自己说说自己有没有什么不对的地方，当然最主要的态度上的。

人无完人尤其是处于这个叛逆的年龄阶段的孩子，最好是说服教育。

当然偶尔还是要用到“武力”的。

在以后我会为了我的学生，也为了我自己的进步继续加油的。

第六周

（11.21-12.2）

以前在学校我们每天叫“老师，老师！

”。

而现在在学校小朋友们叫我“老师”我心里有一种暖暖的，感到得到了他们的尊重也是种快乐的事，因为刚开始的时候他们看我的时候，就像见到一个陌生人一样不说话，后来慢慢的他们也习惯了。

有一天，晚上我跟朋友下班以后去步行街吃了，我们刚吃完准备走的时候，我们班的海贵玉和她奶奶进来了，她一看我就叫我：

“老师，老师!

奶奶，你看我的老师也在这儿吃饭。

”在餐厅里的人都看我们，我心里特别高兴，过几天在路上见到一个我们班的幼儿的妈妈，她跟我打完招呼，跟身边的人说她是我儿子的老师，我觉得当老师是一种感到骄傲的工作。

第七周

（12.5-12.17）

今天每个组的组长听了我的课,上课之前我很紧张,因为从来没有这么多人面前上过课,再加上我是实习生,没有工作经验和丰富的专业知识,这一点让我更加紧张.

为了克服心里的紧张情绪,我始终面带微笑,并且告诉自己我是新师大的学生,千万不可以给学校丢大脸,就这样,大胆的走向课堂.每次紧张时爱笑的我,这次真的忍住了.

下课后每个老师评价我讲的课,给我提出很多有价值的建议,指出我的不足点和优点,我再次对自己进行改正,我并没有表现的很好,但下相信态度可以决定一切.

第八周

（12.19-12.28）

该走喽！

开始倒计时了。

听说很多学生都在宿舍贴了倒计时日历！

终于写到最后一周了，该写的不该写的都写了，在学校时挺“过来人”说过，还是在学校好啊，到了社会上就明白在学校的好处了。

实习真的是一种经历，一种磨练，只有亲身体验才知其中滋味。

课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。

这一句是抄的，我认为很不错就搬过来用了

通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，第一次懂得了理解、责任，要有很多很多的耐心，细心和爱心。

这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的，只有亲身体验才知其中滋味。

我感谢学校给我创造这样的一个锻炼的机会。

姓名：

阿乃衣.批尔买

学号：

20090505150021

学院：

教育科学学院教育技术学09-5班