宿豫小学教师招聘考试真题及答案解析卷2Word下载.docx

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9：

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　　）

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

10：

有“万园之园”之称的皇家宫苑是（　　）。

A、故宫

B、颐和园

C、圆明园

D、天坛

11：

以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是（　　）

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

12：

教育心理学对教育实践具有（　　）的作用。

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、预测

E、控制

13：

个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的（　　）。

A、评价活动

B、感知活动

C、心理活动

D、交换活动

14：

根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（　　）。

A、新授课

B、实验课

C、巩固课

D、练习课

E、演示课

15：

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。

A、内容的丰富

B、增强国家对课程改革控制权

C、课程结构的更新

D、为课程改革提供物质基础

E、课程改革由受教育者完成

16：

关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（　　）

A、人格由三个层次构成

B、人格的三个层次包括：

自我、本我和超我

C、自我位于人格的最高层次

D、当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之亦然

17：

（　　）型的课堂气氛最有助于知识的学习。

A、集权

B、权威

C、教师主导

D、民主

18：

“拔苗助长”违背了人发展的（　　）。

A、平衡性

B、顺序性

C、互补性

D、个别差异性

19：

下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（　）。

A、洋务运动引进的是第一次工业革命的成果

B、《海国图志》中有关于西方近代科技的介绍

C、1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车

D、李善兰和徐寿合作试制出了我国第一艘木质蒸汽轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步

20：

以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（　　）。

A、赫尔巴特的《普通教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、斯宾塞的《教育论》

21：

为教师的期待而学习的动机是（　　）。

A、高级动机

B、低级动机

C、有利动机

D、不利动机

22：

下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（　　）。

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关心孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

23：

“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。

但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。

初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。

”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?

A、达尔文的进化论

B、哥白尼的日心说

C、牛顿的运动三定律

D、爱因斯坦的相对论

24：

学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（　　）

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

25：

17世纪捷克教育家夸美纽斯在（　　）中对班级授课制给予了系统的理论阐述。

A、《教学与发展》

B、《大教学论》

C、《普通教育学》

D、《大教育论点》

26：

在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（　　）

A、个体的生理活动

B、个体的心理活动

C、个体的社会实践活动

D、个体的日常活动

27：

忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。

28：

PowerPoint与Word的不同之处是（　　）。

A、Word文档不能保存为Web页

B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件

C、Word没有普通视图

D、它们之间可以插入对象的类型不同

29：

教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（　　）。

A、讲述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

30：

前运算阶段儿童的思维有何特征（　　）。

A、单维思维

B、具体逻辑推理

C、思维的不可逆性

D、自我中心

31：

在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（　　）。

A、教师

B、学法

C、课程表

D、学校环境

32：

把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（　　）。

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、孔子

33：

学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（　　）

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、下位学习

34：

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（　　）

A、尝试一错误学说

B、完形一顿悟学说

C、有意义接受学习论

D、认知一结构学习论

35：

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程．在小学阶段（）。

A、以综合课程为主

B、以分科课程为主

C、分科课程与综合课程相结合

D、分科课程为主，综合课程补充

36：

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自dang的（　　）。

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

37：

小学在劳动技术教育方面的要求是：

初步学会生活自理；

会使用简单的劳动工具；

养成爱劳动的习惯。

38：

行为改变的基本方法有（　　）。

A、强化法

B、代币奖励法

C、行为塑造法

D、示范法

E、暂时隔离法

39：

在心理学研究对象中，个性特征的核心是（　　）

A、需要

B、性格

C、价值观

D、兴趣

40：

教学过程中最基本的环节是（　　）。

A、组织教学

B、讲授新教材

C、巩固新教材

D、检查复习

41：

在Word中，以下说法错误的是（　　）。

A、替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换

B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码

C、可以更改文档保存的默认位置

D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式

42：

提出“其身正，不令而从；

其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（　　）。

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

43：

研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（　　）。

A、教学心理学

B、教师心理学

C、教育心理学

D、学习心理学

44：

“因材施教”体现了人的身心发展的（　　）。

A、顺序性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

45：

书目数据库主要提供的是（　）次文献。

A、一

B、二

C、三

D、零

46：

下列不是朱自清的散文作品的是（）。

A、《桨声灯影里的秦淮河》

B、《绿》

C、《正义》

D、《风景谈》

47：

职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。

48：

吹拉弹唱属于（　　）

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

49：

学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（　　）

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、及时反馈

50：

教育心理学研究的核心内容是（　　）。

A、学习过程

B、教学过程

C、评价过程

D、反思过程

51：

小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。

这是采用了（　　）心理防御方式的表现。

A、升华

B、补偿

C、退行

D、转移

52：

构成学生思想品德的因素包括（　　）。

A、知

B、情

C、意

D、行

53：

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。

下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（　　）。

A、深化教育体制改革

B、加大新一轮基础教育课程改革的力度

C、加速开展素质教育，废止考试制度

D、积极推进高考制度的改革

54：

下列关于地震自救表述不正确的是（　　）。

A、为防止次生灾害的发生，首先要切断电源、气源，防止火灾发生

B、应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边

C、在家中要就地避险，可选择较安全的地方（如床下、桌子底下）躲避

D、住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避

55：

保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（　　）。

A、感觉记忆

B、短时记忆

C、长时记忆

D、瞬间记忆

56：

下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（　）。

①吴承恩——《西游记》——小说②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌③李白——《蜀道难》——诗④王实甫——《汉宫秋》——戏曲⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说

A、①③⑤

B、①④⑤

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

57：

采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（　　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与个性

D、方向性与现实性

58：

德国两家公司生产出一种水下计算机。

这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机，不必浮出水面。

水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体，也可以用来操纵机器人。

水下计算机的优点是（　）。

A、可以用来操纵机器人

B、可以用于检查船体

C、在水下直接把数据输入计算机

D、浮出水面把数据输入计算机

59：

（　　）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

A、一年级

B、二年级

C、三年级

D、四年级

60：

认知结构迁移理论的提出者是（　　）。

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

1：

答案C

解析成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。

2：

答案C

解析考查负命题。

校长说他不同意，表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。

“至多有一人”有两种情况：

①两人都没被选上；

②两人中有一人被选上、所以其负命题是“两人都被选上”即“王老师和邱老师都被推荐为国家级教学名师候选人”。

故选C。

3：

答案错误

解析

4：

答案A

解析道德认识是个体品德的核心。

5：

6：

7：

解析下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。

8：

答案B

解析题干讲的是弗洛伊德的观点。

9：

答案D

解析本题描述的是谐音联想法。

10：

解析【参考答案】C【名师点睛】圆明园是清代著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。

圆明园的建筑面积达16万平方米。

有“万园之园”之称。

11：

解析具体运算阶段以守恒观念的形成为标志。

12：

答案A,B,D,E

解析教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。

13：

14：

答案B,D,E

解析课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。

15：

答案A,C

解析内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。

16：

17：

解析勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。

18：

解析拔苗助长故事的寓意是批评了违背植物生长规律的行为，教学中“拔苗助长”违背了人发展的顺序性。

19：

解析【参考答案】D【名师点睛】徐寿、华蘅芳试制成功了第一艘木质机动轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步。

20：

解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。

21：

解析为教师的期待而学习的动机是低级的动机。

22：

答案B,C,D

解析略。

23：

解析“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存”即适者生存，这是达尔文的进化论。

24：

25：

26：

27：

答案正确

28：

解析在PowerPoint中，通过“文件”菜单下的“另存为…”命令，可以将演示文稿保存为其他类型的文件．但是不能保存为纯文本格式的文件。

29：

30：

答案A,C,D

解析前运算阶段（2～7岁）这个阶段儿童的思维有如下主要特征：

（1）单维思维；

（2）思维的不可逆性；

（3）自我中心。

31：

32：

解析柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。

33：

34：

35：

解析2001年的《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出，新课程改革设置九年一贯的义务教育课程体系．小学阶段以综合课程为主，故选A。

36：

解析dang的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。

十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。

37：

38：

答案A,B,C,D,E

解析行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。

39：

40：

41：

解析Word的替换功能可以进行段落标记符的查找和替换，此功能在“高级”的“特殊字符”里面。

42：

43：

44：

解析人与人无论在哪一个方面都存在差异，因此教育要针对差异进行，即因材施教。

45：

解析【参考答案】B【名师点睛】二次文献又称二级次文献，是对一次文献进行加工整理后的产物，即对无序的一次文献的外部特征如题名、作者、出处等进行著录，或将其内容压缩成简介、提要或文摘，并按照一定的学科或专业加以有序化而形成的文献形式，如目录、文摘杂志（包括简介式检索刊物）等。

46：

解析《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇，其他三篇散文都是朱自清的作品。

47：

48：

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

49：

50：

51：

解析补偿指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。

52：

答案A,B,C,D

解析知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。

53：

解析C项是对考试的误解，考试本身并没有错．错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。

考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一，不能废止，但若很好地改进考试制度，会有助于克服这种消极现象。

54：

解析破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。

如果住的是平房，那么可以迅速跑到门外。

如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

人多先找藏身处。

学校、商店、影剧院等人群聚集的场所如果遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离，远离危险区。

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。

如在郊外遇到地震，要

55：

56：

解析【参考答案】A【名师点睛】《牡丹亭》是戏曲；

《汉宫秋》是马致远的杂剧。

其余对应均正确。

57：

解析这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

58：

解析【参考答案】C【名师点睛】从“这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机，不必浮出水面”可以知道水下计算机的优点所在。

59：

解析四年级（10～11岁）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

60：