二年级上册语文综合复习题Word文档下载推荐.docx
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2、射箭或发弹丸的器具
二、按要求写出下面各字的笔画。
区：
最后一笔（）；
扬：
第四笔（）象：
第六笔（）
披：
第五笔（）秀：
第六笔（）比：
第一笔（）
灭：
第三笔（）弓：
第三笔（）甘：
第三笔（）
三、组词。
烟（ ） 低（ ） 体（ ） 状（ ）
因（ ） 底（ ） 休（ ） 壮（ ）
提（ ） 投（ ） 清（ ） 着（ ）
题（ ） 没（ ） 青（ ） 这（ ）
到（ ） 像（ ） 工（ ） 便（ ）
道（ ） 象（ ） 公（ ） 遍（ ）
吸（ ） 城（ ） 指（ ） 份（ ）
息（ ） 诚（ ） 只（ ） 分（ ）
汉（ ） 州（ ） 渴（ ） 做（ ）
汗（ ） 洲（ ） 喝（ ） 作（ ）
四、加部首组字再组词。
车（）（）见（）（）
羊（）（）主（）（）
皮（）（）不（）（）
里（）（）分（）（）
占（）（）由（）（）
去（）（）令（）（）
白（）（）监（）（）
原（）（）木（）（）
元（）（）寺（）（）
五、词语接龙。
（不能写拼音）
大（大家）---（）---（）--（）---（）
高（）---（）---（）---（）
喜（）---（）---（）---（）
队（）---（）---（）---（）
观（）---（）---（）---（）
六、填空。
碧（）（）顷水草（）（）（）名中（）
奇（）怪（）（）人摸（）你（）（）吵
一（）不（）（）（）扑鼻四（）为（）
争（）恐（）理（）（）壮行走（）（）
（）（）生智以（）（）则（）甘（）苦
赫赫（）（）（）勇善（）千（）万（）
腾（）驾（）智勇（）（）跋（）涉（）
齐（）协（）勇（）（）前（）流成（）
（）语花（）乌（）密（）电（）雷（）
（）暖花（）大雪（）飞（）天（）地
（）（）明媚风和（）（）勤（）好（）
机（）勇（）助（）为（）尊（）爱（）
七、按要求写词语。
（四字的）
含有动物的成语：
、、
描写春天的词语：
描写冬天的词语：
描写天气的词语：
含有数字的成语：
含有反义词的成语：
七上八下、、
八、照样子写词语。
暖洋洋：
、、、
又说又笑：
高高兴兴：
收拾收拾：
金黄：
七嘴八舌：
九、补充句子并加标点。
1、和在草地上吃草
2、多美丽呀
3、每当，我就。
4、树上有一群的小鸟。
5、_______________像______________________
6、我多想________________________________呀
7、_______________怎么____________________
8、______________在花丛中___________________
9、春天来了，______________________________________
十、照样子，在括号里填上合适的词语。
（翠绿的）草地上有一群小羊在（慢悠悠地）吃着青草。
1、（）公路上有一辆辆汽车在（）行驶。
2、（）天空中几朵白云在（）散步。
3、（）河水里一条条小鱼（）玩耍。
4、（ ）学生坐在（）教室里听老师讲课。
十一、排列句子。
1、（）他在皇宫中忽然想起穷人很可怜。
（）有一天天降大雪非常寒冷。
（）这件事轰动了整个京城并被载入史册。
（）从前宋太宗赵光义比较关心老百姓。
（）于是他就派人给京城的那些穷苦人和孤苦伶仃的老人送去了粮食和取暖的木炭。
2.（）骆驼说“我可以做一件事情证明高比矮好。
”
（）骆驼长得高羊长得矮。
（）骆驼说“长的高好。
（）羊说“不对长得矮才好呢。
（）他们俩找老牛评理。
（）老牛说“你们俩都只看到自己的长处看不到自己的短处这是不对的。
（）羊说“我也可以做一件事情证明矮比高好。
3、（）河水很清常常看到小鱼在水里游来游去。
（）夏天我们常常到河里游泳、捉鱼。
（）我的家乡有一条美丽的小河。
（）小河旁边是一片小树林。
（ ）秋天我们就在小树林里摘野果。
（ ）我的家乡真美啊
４.（ ）白头翁说“你可以去和喜鹊交朋友他很热情”。
（ ）小斑鸠很孤单几乎没有朋友。
（ ）有一天他问白头翁“白头翁爷爷谁能和我交朋友呢?
”
（ ）斑鸠不好意思地说“上次我占了他的窝。
（ ）白头翁说“只要你跟他道歉他会原谅你的。
（ ）小斑鸠高兴地飞走了。
５、（）大熊猫勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。
（）梅花鹿和小狐狸都悄悄地溜走了。
（）忽然，大家发现小山羊家失火了。
（）会上，大象当着大家宣布：
“大熊猫最美。
”
（）森林里召开“谁最美”的比赛大会。
（）它自己的眼圈儿却被烟火熏黑了，身上烧出一块块黑印子。
十二、照样子改句子。
例：
我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1.我把礼物送给好朋友了。
2.红旗被辅导员收起来了。
3.那一封沉甸甸的信被他精心着保存。
4.二年级的老师已经把复习资料准备好了。
5.他把崭新的语文书整坏了。
6、昨天，小明把老师布置的作业完成了。
_______________________
例句：
叶子上的虫还用治？
叶子上的虫子不用治。
1、
有几个虫子怕什么？
2、学习上遇到困难怕什么？
3、这里风景难道不美？
4、你怎么能迟到呢？
5、谁说她不是三年级学生？
你是学生，就这么没礼貌？
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1.他是王宁的哥哥。
2.树底下的那个人是新当选的干部。
3、天空是白云的家。
4、小明是五年级一班的班长。
十三。
组句子，加标点。
1王红
少先队员
和
刘明
是
2
一起
你
和打球我行吗
3、每天
我们
身体
锻炼
坚持
都
4、
天月
你们
吗
看过
的
天鹅湖
5、花瓶 谁 这只 是 打碎 的知道我
6、小牛吃草快活地一群草地上在有
7、树枝呼呼的摇摇晃晃刮得北风
8、这个舅舅是我的送给在那天我的闹钟生日。
9、老师把小明的作业布置完成了语文
10、快乐地慢慢地走她回家唱着歌
十四、加上部首组成很多新字。
青--（）--（）--（）--（）--（）
少--（）--（）--（）--（）--（）
十五、写出下列各句中“打”字的意思。
1、我去打球。
（）
2、爸爸去打酱油。
3、孩子们打着花伞在雨中玩耍。
4、过年了，小孩打着灯笼跑。
5、打今天起，我要认真完成作业。
6、我们出去打雪仗了，（）
7、咱俩打扑克吧。
8、妈妈在灯下打毛衣。
9、弟弟去打预防针。
写出“老”字的意思。
1、奶奶已经老了。
2、这棵菜真老，都不能吃了。
3、你老是忘记给我带书。
4、这是我的老家。
5、今天有一位老友来找爸爸。
6、我老早就起来了。
十六、默写古诗，按要求下列各题。
望庐山瀑布山行
九月九日忆山东兄弟赠汪伦
1、《望庐山瀑布》是（）诗人（）写的。
前两行写的是（）看瀑布的样子，后两行是（）看瀑布产生的联想。
作者由瀑布想到了天上的（）。
2、《山行》写的是（）时节，我是从（）（）看出来的。
表达出作者对深秋枫林的（），对（）热爱。
3、《九月九日忆山东兄弟》是（）诗人（）写的。
表达了作者身在外地，逢重阳节思念（）的情感。
其中传诵千古的名句是（）。
4、《赠汪伦》是（）送给（）的一首诗。
表达了朋友间的（）。
其中传诵千古的名句是（
）。
5、解释：
川：
疑：
九天：
径：
坐：
爱：
红于：
忆：
异：
逢：
倍：
遍：
茱萸：
舟：
将：
闻：
不及：
情：
十七、回忆课文填空。
1、《黄山奇石》一课重点写了（）（）（）（）这四种奇石。
黄山四绝有（）（）（）（）。
2、水乡（）多，（）多（）多（）多。
3、采蘑菇的小姑娘是一个（）（）的孩子。
4、通过这册书的学习，我认识了做事不依赖家长，独立、自信的（），认识了孝敬老人的（）机智勇敢的（）热爱音乐的（）勤学好问、善于思考的（）以身作则、和战士们同甘共苦的（）爱亲人、爱国家、勇敢、刚毅的（）；
不畏艰难、锲而不舍的（）。
5、通过这学期的学习，我还懂得了许多道理，比如学习了《》我知道了（）。
6、我知道了纸的发展过程是（）（）（）（）（）
（）（）。
距今（）年左右，我们的祖先就发明了纸，到了（）时期，（）改进了造纸技术。
我特别想说：
“
真了不起！
7、写出一句表达朋友之间深情厚谊的诗句
写出一句思念家乡、思念亲人的诗句
写出一句赞美枫林的诗句
写出一句赞美瀑布的诗句
写出一句赞美春天的诗句
写出一句赞美江南的诗句
十七、给下列多音字注音组词。
得（）（）几（）（）
都（）（）蒙（）（）
好（）（）转（）（）
为（）（）重（）（）
便（）（）了（）（）
挣（）（）华（）（）
担（）（）应（）（）
更（）（）片（）（）
宁（）（）场（）（）
卡（）（）参（）（）
拉（）（）骨（）（）
十九、填上量词。
一（）钢琴一（）名曲一（）清泉一（）风
一（）沙漠一（）雪山一（）武艺一（）公文
一（）队伍一（）战斗一（）扁担一（）信
一（）书一（）音符一（）小棒一（）铜像
一（）蛇一（）阳光一（）想法一（）墙
一（）大象一（）专列一（）葫芦一（）嘴
一（）灯一（）镜子一（）童话一（）比赛
一（）歌一（）桥一（）渠一（）牛羊
二十、按要求写句子。
1、写出一句关于农业的谚语：
2、写出一句关于气象的谚语：
3、写出一句珍惜时间的名言：
4、写出一句勤奋学习的名言：
5、写出一句交朋友的警句：
6、写出一句诚信的名言：
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