小学数学学员学习计划Word文件下载.docx

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11月18日-11月28日

1、

登录本省国培计划项目首页，使用学习卡上网注册、网上选课。

2、

了解课程简介和学习要求，学习每门课程内容。

公共课程名称：

关爱学生是师德修养的灵魂

学科课程名称：

1、学情分析与小学数学教学

2、小学数学课堂教学提问与反思的教学策略

3、小学数学教学中运用数学工具的策略

4、小学数学课堂教学组织互动交流的教学策略

5、小学数学课堂教学评价的维度

6、小学数学测试命题的技术与创新

观看专家视频讲座，了解互动对话内容，观摩教学案例和点评。

研修阶段

第二周

11月29日-12月5日

继续学习每门课程

（培训结束前，至少每门课程的学习时间总计为4小时）

提交第一篇研修日志。

3、

通过本省学科论坛了解省级专家解析的每个研修主题方向。

在班级论坛里参加研修主题活动的讨论,在班级指导老师的指导下确定研修主题。

选定一个研修主题，着手准备主题研修计划。

学科频道里“专题研修”栏目会提供主题研修计划。

4、

准时参加继教网学科专家视频答疑，视频答疑具体时间另行通知。

在视频答疑前一周，将培训期间的问题反馈给班级指导老师。

第三周

12月6日-12月12日

通过学科论坛了解省级专家解析的每个研修主题方向。

在班级论坛里参加研修主题活动的讨论,在班级指导老师的指导下确定自己的研修主题。

选定一个研修主题，着手构思主题研修计划，理出思路，为教学叙事故事做准备。

学科频道里“专题研修”栏目会提供主题研修计划模板。

第四周

12月13日-12月19日

提交第二篇研修日志。

在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动。

培训期间发表主题帖不少于20个，且回复他人贴不少于30个。

第五周

12月20日-12月26日

提交第一次作业。

第六周

12月27日-1月2日

提交第三篇研修日志。

第七周

1月3日-1月9日

第八周

1月10日-1月16日

提交第四篇研修日志。

第九周

1月17日-1月23日

提交1篇教学设计

第十周

1月24日-1月30日

提交第五篇研修日志。

第十一周

1月31日-2月6日

提交第二次作业

第十二周

2月7日-2月13日

提交第六篇研修日志。

第十三周

2月14日-2月20日

提交1篇教学反思

第十四周

2月21日-2月27日

提交第七篇研修日志。

第十五周

2月28日-3月6日

提交第三次作业。

第十六周

3月7日-3月13日

提交第八篇研修日志。

第十七周

3月14日-3月20日

撰写教学叙事故事，作为培训期间的主题研修成果

字数不要太少

第十八周

3月21日-3月27日

本周还可以提交教学叙事故事，作为研修成果

总结阶段

第十九周

3月28日-3月30日

总结

二、学员评价标准