精选语文版语文二年级上练习题第二十二篇Word文档下载推荐.docx

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别人的话要分清对错，不用自己去尝试就可以了。

无

【解析】：

第3题【填空题】

给词语找意思相反的朋友。

断______推______没______错______

第4题【填空题】

比一比，再组词。

刻______麦______意______坊______

该______

表______

音______

放______

第5题【填空题】

写出近义词

玩耍—______联系—______兴奋—______

第6题【填空题】

第7题【填空题】

多音字组词。

都dōu______dū______

还há

i______huá

n______

第8题【填空题】

给带横线的字选择正确的读音填在后面的横线上。

（mǔmù

）母亲______眼目______

（há

ihuá

n）孩子______还给______

第9题【填空题】

读一读，选择正确的读音。

①孟______（ｍè

nｍè

ng）子是我国古代的大学问家。

②古时候的人在学堂______（tá

n习。

③孟母把织好的布剪______（jiǎnjǎn）断了。

第10题【填空题】

很______坊______柏______

根______仿______伯______

浅______胖______试______

钱______伴______式______

第11题【填空题】

组词语。

泪______孩______改______

呆______念______拿______

第12题【填空题】

文学常识填空。

孟子，______，字______，______时期伟大的______家，______学说创始人之一，被尊称为“______”。

第13题【填空题】

按课文内容填空。

老马告诉小马：

“孩子，______别人说，______不动脑筋，______试试，是不行的。

”

第14题【填空题】

选字填空

该刻

时______应____________苦活______

意义

______思______工______务______见

第15题【填空题】

根据课文《征友启事》内容填空

征友______刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都______地跑过去看。

第16题【填空题】

把下列词语补充完整。

大吃______不知______

第17题【填空题】

连线组字，注音，再组词。

口兆=__________________

纟手=__________________

辶木=__________________

合只=__________________

第18题【填空题】

根据课文《小马过河》读一读，填一填

小马______起麦子，飞快地往磨坊______去。

第19题【填空题】

仿写。

如：

一双鞋子

一……

______、______、______、______、______、______

第20题【填空题】

给多音字注音组词。

难________________________

没________________________

第21题【问答题】

学完课文《孟母断织劝学》，你的收获是什么？

第22题【语言表达】

用句子中划线的词语造句。

①小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。

______

②妈妈亲切地对小马说：

“孩子，光听别人说，是不行的。

”______

③原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

第23题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

小马说：

“是啊！

牛伯伯也这么说。

可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！

”妈妈说：

“那么河水到底是深还是浅呢？

你仔细想过他们的话吗？

”小马低下了头，说：

“没……没想过。

”妈妈亲切地对小马说：

“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

河水是深是浅，你去试一试就知道了。

文段中画横线的句子，小马的话要读得______，妈妈的话要读得______。

（填序号）

①亲切②高高兴兴③吞吞吐吐

小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为______；

小松鼠说水深，是因为______。

读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？

第24题【书写】

第25题【语段阅读】

阅读下文，回答问题

有一年，俄（é

）国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。

他十岁的儿子跟着妈妈来看爸爸。

儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。

不久，就跟着妈妈回俄国了。

春天，儿子栽下的花全开了。

高尔基看着窗下怒（nù

）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：

你走了，可是你栽的花留了下来。

我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！

那时候，你会感到所有的人都需（xū）要你。

要知道，“给”永远比“拿”愉快。

照样子，写一写。

例：

“给”永远比“拿”愉快。

______永远比______。

高尔基的儿子在看望爸爸时做了什么事？

高尔基认为儿子在岛上留下的美好的东西是：

______。

读了本文，你懂得了什么？