八年级下技术教案全Word文件下载.docx

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色彩案例：

车辆的色彩

质感案例：

不同的质感

3、造型常用方法

在造型设计方面，前人积累了很多行之有效的表现手段，如比例、对比、调和、对称、平衡、动感、节奏等，这些方法或手段在我们构思产品的造型时能起到很好的借鉴作用。

比例案例：

黄金比例

对比案例：

对比

对称案例：

对称

动感案例：

动感

统一案例：

统一

超级链接：

节奏

小结

我们周围的物体都有其独特的外观形态。

它们或大或小、或软或硬、或鲜艳夺目或古朴典雅，形态也千姿百态，使我们能较容易的从外观上识别它们。

第一单元造型设计1-2尝试造型设计

1、通过动手实践，感受造型对于产品设计的意义。

2、初步学会简单产品的造型设计。

通过动手实践，感受造型对于产品设计的意义。

造型设计不仅追求外表美，更追求产品的宜人性。

因此在进行造型设计之前，要先明确所设计物品的使用要求，然后在此后的设计过程中，从“美观”和“方便”两方面进行构思，以求达到完美的统一。

笔架的造型设计

4、确定设计要求

（1）至少可以摆放一支笔，且放置、取用方便。

（2）大小、颜色和一般的桌面、台灯等看上去协调。

（3）外观美观，适合青少年使用。

5、收集、分析资料

收集各种造型笔架资料，并对笔架的造型、功能进行分析。

A、“山峦”笔架

B、“池塘边”笔架

C、“双鱼”笔架

D、“游龙”笔架

E、“梅桩”笔架

F、“手掌”笔架

G、“小狗”笔架

上面的笔架最喜欢哪一款？

理由是什么？

6、构思方案

方案一：

骆驼笔架

方案二：

竹根笔架

4、确定方案

对上面两个方案进行分析、比较和权衡，考虑现有的制作条件和能力，最终选择一种方案进行设计制作。

第二单元结构设计2-1认识结构设计

1、了解结构设计对于产品的意义。

2、了解产品结构的含义和要素。

3、了解结构设计的基本原则。

7、产品结构

产品具有一定的组成部分（部件和零件）。

当我们观察产品各部分时，会发现他们不是杂乱无章的功能凑合起来的，各组成部分的排布和连接都井然有序，一旦出错，产品就会丧失。

产品的这些组成部分及其排布、联系的方式就是我们通常所说的结构。

木桶的结构

产品结构的特点

8、结构的要素

外观结构案例：

玩具枪的外观结构

思考：

房屋的外观结构起到哪些作用？

核心结构案例：

车辆的发动机

你知道手机的核心结构是什么吗？

系统结构案例：

计算机的系统结构

9、结构设计的原则

在进行结构设计时，首先要围绕功能的实现，利用一切可用的资源，充分发挥想象力和创造力，构思产品的结构。

同时还要考虑使用者的便利以及审美需要。

兼顾功能和形态案例：

书包的设计

重视结构强度案例：

改变材料的形状

选择稳定的结构形式

考虑受力方向

注意连接方式案例：

永久性连接

暂时性连接

活动性连接

第二单元结构设计2-2尝试结构设计

1、经历一项具体的结构设计活动。

2、初步学会简单的结构设计。

通过动手实践，感受结构对于产品设计的意义。

结构设计不仅追求外表美，更追求产品的宜人性。

因此在进行结构设计之前，要先明确所设计物品的使用要求，然后在此后的设计过程中，从“美观”和“方便”两方面进行构思，以求达到完美的统一。

笔架的结构设计

10、确定设计要求

（4）至少可以摆放一支笔，且放置、取用方便。

（5）大小、颜色和一般的桌面、台灯等看上去协调。

（6）外观美观，适合青少年使用。

（7）各部件容易制作，且便于拼装和维修。

11、收集、分析资料

分头在市场上收集关于笔架产品的资料，汇总后从以下几方面分析他们的结构：

由哪些部件组成，各部分怎样连接，牢度和稳定性如何，使用起来是否方便等。

（1）插入式

（2）搁置式

（3）悬挂式

12、构思方案

轮胎笔架

插入式笔架

13、确定设计要求

（8）至少可以摆放一支笔，且放置、取用方便。

（9）大小、颜色和一般的桌面、台灯等看上去协调。

（10）外观美观，适合青少年使用。

（11）各部件容易制作，且便于拼装和维修。

14、收集、分析资料

（4）插入式

（5）搁置式

（6）悬挂式

15、构思方案

第三单元材料选择3-2尝试选择材料

1、亲历选择材料的过程，比较材料之间的差异。

2、初步学会合理地选择材料。

通过动手实践，感受材料对于产品设计的意义。

在我们的设计过程中，要选择到合适的材料，就必须对选择范围内材料的性能、价格、加工条件等进行仔细的了解。

笔架的材料选择

16、确定设计要求

（12）造型别致。

（13）能够方便的悬挂一支笔。

（14）使用环保材料或利用废旧材料。

（15）加工制作方便。

17、收集、分析资料

小组成员将班级里收集、制作的笔架资料汇总起来，按每款笔架的主要材料分成以下几类。

（7）陶瓷笔架

（8）木笔架

（9）金属笔架

（10）玉笔架

（11）塑料笔架

（12）废旧材料笔架

（13）枯树根笔架

18、构思方案

铁丝磁性直立式笔架

废牙刷磁性悬挂式笔架

5、制作

（1）准备需要用的材料和工具

（2）排料

（3）制作

（4）组装

6、评价与改进

除了了解材料的“现状”，我们还要了解他们的来源和将来的“出路”，尽量延长它们的使用期限，保护生态环境。

第四单元工艺设计4-1认识工艺设计

1、了解工艺过程对于产品的意义。

2、了解常用的加工方法。

3、了解工艺过程设计的基本原则。

1、常用加工方法

（1）成型

金属的成型，塑料的成型

（2）切削

锯，钻，刨，锉

凿子

日常生活中还有哪些常见的工具？

（3）连接

木材的连接

榫卯连接：

燕尾榫，直牙榫，双肩半榫，单肩半榫

金属的连接

常用的金属连接方法：

螺接，铆接，焊接

不同材料的连接

（4）表面处理

案例：

常用打磨工具，上漆

2、工艺过程设计的原则

（1）保证质量

木凳的制作

（2）提高效率

埃菲尔铁塔的建造

（3）降低成本

下料的学问

（4）安全环保

喷漆操作时的安全保护

工艺文件

技术园地

分析下列不同材料制成的盒子，请你分析加工制作过程中需要用到的工具和加工路线。

产品有：

木盒、纸盒、塑料盒、铁皮盒

产品在生产之前，设计人员要在确保产品质量的前提下，选择最适合的加工方法，制定合理可行的加工方法，制作合理可行的加工程序。

第四单元工艺设计4-2尝试工艺设计

1、通过制作简单作品，初步学会工艺流程的编制。

2、初步学会选用简单工具。

通过动手实践，体验工艺流程。

在进行工艺设计时，首先要对设计方案进行工艺性分析，如根据图纸了解产品和零部件的形状、尺寸、材料、技术要求等，再围绕实现这些要求选择加工方法和工具设备，安排工艺流程，制定每道工序的操作规章和质量、时间要求。

笔架的工艺设计

19、确定设计要求

（16）加工工具与材料匹配。

（17）加工方法简便易行、安全可靠。

（18）工艺路线合理。

（19）费用低廉。

（20）成品符合使用要求。

20、汇总调查资料

（14）木笔架

（15）金属笔架

（16）玉笔架

（17）塑料笔架

（18）废旧材料笔架

（19）枯树根笔架

讨论：

你最感兴趣的的是哪一款笔架的工艺？

21、构思方案

（1）分析图纸

（2）确定零件加工工艺

（3）选择工具

（4）拟定程序

（5）准备需要用的材料和工具

（6）零件下料

（7）零件改性、加工成型

（8）零件修整

（9）装配

6、评价与改进

工艺流程拟定后，须经过实践的检验，发现不足之处要及时进行修正，使其逐渐走向成熟。