学校党支部述职报告范例三篇.docx

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学校党支部述职报告范例三篇

学校党支部述职报告范例【三篇】

导读：

本文学校党支部述职报告范例【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

　　【篇一】

　　20xx年年，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，贯彻落实十六届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。

同时党支部透过对过去工作的总结和调研，构成支部工作的总体思路：

“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的校园”。

以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，建立学习型党支部。

　　一、强化学习风气，建设学习型组织。

　　如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。

结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和资料，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习十六届五中、六中全会精神、透过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。

　　1、是自学为主，集中学习为辅。

我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关资料印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一齐分享。

　　2、是组织党员、发展对象和入党用心分子观看录像，学习先进榜样事迹。

观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹，透过一系列的学习使全体党员认识到新时期的*员要用心践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国*“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。

　　3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。

在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合校园工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。

十六届五中、六中全会结束后，我支部把学习十六届五中、六中全会精神作为重点来抓，用心采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部。

　　透过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。

一是思想认识上到达了新高度。

有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。

二是联系实际、推动工作取得新成效。

在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。

　　二、加强党员和干部队伍建设

　　要搞好一所校园，务必建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。

学年初，党支部就继续开展了“持续党员先进性教育活动”活动的大讨论。

根据统一部署，认清差距，明确任务，落实职责，顺利完成各项工作。

党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅仅体此刻思想上，更重要落实在行动上，先进性要体此刻工作潜力上，岗位先锋作用上，体此刻全心全意为校园、学生服务上。

同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。

组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。

透过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度到达95%以上。

齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。

　　严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。

为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党用心分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮忙他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作潜力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作状况、生活状况，倾听他们的心声，用心帮忙他们进步。

强建明同志加入了党组织。

梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书。

　　三、参与校园管理，构建和谐校园

　　依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。

　　1、构建了科学民主的决策机制。

党支部要掌握政策，为校园决策带给政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在校园中的主体地位。

党支部发挥教代会参与校园管理的职能，增强教职工的参政议政意识。

坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、、教职工考核、奖励方案、分配方案等）都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论透过的程序，防止决策失误。

　　2、用心参与校园的日常管理。

校园和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。

校园先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度，使管理更加规范科学。

这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，构成了良好的发展态势。

用心参与德育管理，加强德育队伍建设。

党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。

　　关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。

参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。

　　3、为了实现校园的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。

管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业

　　、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作

　　，充分发挥他们工作的用心性、主动性和创造性。

为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。

　　本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。

校园有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，透过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。

　　4、支持指导工会、共青团的工作。

党支部不断激发他们的工作热情，与他们一齐进行环境治理，一齐做学生思想工作，一齐办宣传刊和校报。

发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党用心分子。

工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部用心支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，构成党、政、工三位一体的管理格局。

在党支部的领导下，透过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。

　　这天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。

　　【篇二】

　　在校党委的正确领导和校行政的大力支持下，根据校园党委的要求和高中党支部的工作安排，深入开展第二批党的群众路线教育实践活动为契机，以改革创新精神进一步学习党的十八大及十八大三中精神主线，以发挥党组织的战斗堡垒作用为目标，以建设阵地为突破口，抓基础、促规范，全面提升党支部基层组织建设，为校园的发展带给坚强有力的组织保证，围绕第二批“党的群众路线教育实践活动”各阶段工作要点，突出重点、要点，较好的完成各个阶段的任务。

现将半年来工作从以下六点进行小结：

　　1、学习时间有保证，制定针对党的群众路线教育实践活动必修和选修的资料共有十八本，利用“三会一课”集中学习、报刊杂志、网络媒体等等集中学习或者自学，学习《XX市第一实验中学师德师风教育活动实施方案》，开展“贵州教育精神”的学习、《中小学教师职业道德规范》、《XX市教育局教师六条禁令》、XX市第一实验中学教职工行为“六不准”》等。

　　2、用心开展“第二批党的群众路线教育实践活动”，围绕“以教育教学为中心，围绕教学抓党建设，抓好党建促进教学”。

把党员的先进性与实际工作结合起来，充分展示党员风采，校园年轻教师罗尧参加贵州省优质课获得数学学科一等奖，全校80个高中班班主任有百分之六十以上是党员，省、市、区获奖论文中有一半以上人是党员。

　　3、高中党支部的三个党小组在“七一”前夕组织开展学习考察活动。

高三、高二、高一党小组组织党员参观XX市三三线建设博物馆;高一党小组组织一次义务劳动，并将活动状况出一期宣传栏。

　　4、用心开展评先选优活动，七一前夕，校园党委表彰一批先进群众和个人。

高三党小组成绩显著获得年度先进党小组;饶XX等20名同志评为优秀*员，在全校党员大会上进行表彰。

李XX同志评为钟山教育系统先进基层党组织书记，朱XX同志评选为钟山区教育系统优秀党员。

　　5、认真开展党的基层组织建设活动，用心配合校园党委做好入党用心分子学习考察工作，认真做好入党用心分子的培养和党员发展。

本学期发展了2名预备党员;认真做好预备党员的转正工作（8名预备党员的转正已经透过支部讨论透过），规范党员相关资料管理。

　　6、党的群众路线教育实践活动中各阶段工作成效显著：

（1）检查所有参加学习党员学习笔记126本，优秀占90%。

回答上级提问满意程度优秀。

（2）党小组集中学习、讨论、收看电视直播11次。

（3）投稿36篇（党群办）。

（4）召开党支部专题组织生活会，用心开展谈心活动，批评与自我批评活动效果明显。

（5）各党小组透过精心准备召开了党员民主测评，全部党员参与，取得了明显效果。

　　不足之处是：

（1）个别党员思想观念落后，不能在教职工中起到带头作用;

（2）少数党员参加党员学习和会议不用心，有缺席或者请“霸王假”现象;（3）个别党员教学业务知识尚待加强和提高。

　　总的来看，半年来的工作中，取得了一些成绩，也存在不少问题。

我们将继续发扬优点，改正缺点。

我们将不断加强学习提高认识，加强组织纪律性，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，充分发挥党员的模范带头作用，真正树立一名党员就是一面旗帜，为校园的发展再立新功。

　　【篇三】

　　我校党支部在上级领导的直接关心指导下，始终坚持学习与提高，工作与服务并重的原则，坚持按照工作计划踏踏实实的做好了每一项工作，使全体党员在师德、师智、师能三方面得到全面发展及提高，出色的完成了各项任务，并取得了令人可喜的成绩。

　　XX年年1月邹丽环、赖宁静老师师撰写的论文获一等奖;王雪梅老师的获二等奖。

其中邹丽环、赖宁静两位老师的论文在《阳山教研》上发表;

　　XX年年4月阮书敏、李秀琴、王雪梅、黄业民、梁婵娟、叶国辉在校园举办的的青年教师比赛中分别获奖;

　　XX年年5月梁婵娟老师获县艺术教师基本功比赛片赛一等奖;她组织编排的大型群众舞获县、市等上级领导的赞赏;叶国辉老师组织指导的学生参加“聚龙杯”书画比赛中多人获奖，其中，陈子潇同学勇摘书法小学组的桂冠;

　　XX年年6月梁婵娟、叶国辉参加省组织艺术课录相课比赛效果佳，评价高;

　　XX年年6月李梅莲老师被授予县的“优秀少先队辅导员”的光荣称号;青年教师欧阳旭勤老师被定为入党用心分子。

　　除此之外，还有许多青年教师在教育教研、基本功比赛、指导竞赛等方面屡屡获奖。

以上成绩，充分体现出我校支部党员教师们在各自的教育教学岗位上兢兢业业、教书育人，真正起到了党员的模范带头作用。

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