高中英语专项突破和能力巩固 完形填空 句间逻辑推理能力Word文档格式.docx

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主要包括以下几个方面：

（一）句中逻辑推理能力

（二）句间逻辑推理能力

（三）篇章逻辑推理能力

（四）篇章原词重现

句间逻辑推理能力：

根据文中前后句子间的逻辑关系，判断推理出正确选项。

e.g.Lisawasoneofthemobilechildren,39fromhousetohouseinchildhood.Shelongsforasenseof40,andsowehaveetoNovaScotiawheremyhusbandandIwerebornandwhereourancestors41for200years.

39.A.passedB.raisedC.movedD.sent

40.A.homeB.dutyC.realityD.relief

41.A.builtB.livedC.remainedD.explored

【解析】考查句间的逻辑推理能力。

前句的关键词themobilechildren,和fromhousetohouse，体现了原因：

Lisa从小居无定所，得出结论：

渴望有家的感觉，根据这两者间的因果关系，得出正确答案为A。

一、小试牛刀：

1、AssoonasIsatdown,my41madethechairbegintoroll.Itswheelswerenot42.

41.A.heightB.forceC.skillD.weight

42.A.lockedB.repairedC.poweredD.grasped

2、Helooksaroundat22.Hestopswhenhe23someonewithnogloves.

22.A.carsB.peopleC.streetnumbersD.trafficlights

23.A.helpsB.choosesC.greetsD.sees

3、Helookslikeanyotherbusinessman,wearingasuitandcarryingabriefcase（公文箱）.Buthe'

s19.Hisbriefcasealwayshassomegloves。

19.A.calmB.differentC.crazyD.curious

4、TheyhadtotraveloutsideFranceforseveralweeks.Thatafternoon,Ihadto28outofonefamily’shouseandintoanother.

28.A,moveB.travelC.walkD.rush

5、“Ihopeyou’velearnedalesson.Youputusbothin54,”heshoutedangrily,ashedraggedheroverthesideofthe55.

54.A.powerB.safetyC.dangerD.thought

55.A.houseB.waveC.beachD.boat

【答案解析】

1、【解析】A。

考查句子间逻辑推理能力。

由前面句中的thechairbegantoroll，推出正是轮子没有锁上，才会滚动，故选择A。

2、【解析】D。

前句说到他“lookaround”，此处应是看到（sees）某些人。

3、【解析】B。

前句说他看起来和其他商人差不多，穿着西装，带着公文箱，但是他的公文箱里有一些手套，这就与众不同（different）了。

4、【解析】A。

根据前句可知原来的寄宿家庭要出国，那他一定是要‘搬出去’到另一家去，选项A正确。

5、【解析】C。

根据前文所描述的情形，女孩处在很危险的情形中，老人去救她，也是冒着危险的，因此女孩的举动让他们都处于危险（danger）之中。

二、基础巩固：

1、MyhandsstartedtoacheasI51theheavymetalwheels.Icametoknowthatcontrollingthe52ofthewheelchairwasnotgoingtobea（n）53task.

51.A.liftedB.turnedC.pressedD.seized

52.A.pathB.positionC.directionD.way

53.A.easyB.heavyC.majorD.extra

2、Humanbeingsarebornwiththisability.2，experimentsshowthatmanyanimalsare,too.

2.A.ImportantlyB.SurprisinglyC.DisappointedlyD.Fortunately

3、MichaelGreenbergisaverypopularNewYorker.Heisnotfamousinsportsorthearts.Butpeopleinthestreets16him,especiallythosewhoare17.

16.A.knowaboutB.learnfromC.cheerforD.lookafter

17.A.oldB.busyC.kindD.poor

4、Then,justasitseemedasifshewouldslipbeneaththesurface,shehearda52voice.“Holdon!

I’ming.”

52.A.calmB.frighteningC.beautifulD.disgusting

5、Iwaspletelyfrustratedand22.Droppingthebasketheavily,Ideclared,"

Ifthestorewantsitslasttwentydozen,theycanpickitthemselves!

"

22.A.surprisedB.nervousC.angryD.frightened

前句中的ache,heavy等词推断出本句的task应该是不容易的，故选择A。

2、【解析】B。

前句说“人类与生俱来具有这种能力（分辨数字变化的能力）”，后句讲“很多鸟类也有很好的数字感。

”，运用逻辑推断可知，这里表示这是“令人惊讶的是”，四个选项分别为：

A“重要的是”，B“令人惊讶的是”，C“令人失望的是”，D“幸运的是”；

所以答案为B。

3、【解析】A。

前面说他在艺术或运动方面不出名（notfamous），然后用but转折，但是人们都知道、了解（knowabout）他。

从下面的老人说的“Holdon!

I’ming.”，可见他很平静，处变不惊，也是为了让女孩有安全感。

其余三项分别意为：

令人害怕的；

美妙的；

令人厌恶的，均不符合语境。

后句的“重重的摔篮子”，然后说“如果杂货店还要那他们可以自己摘玉米”，这些都可以印证“我”很生气，而不是A吃惊，B紧张，D害怕。

三、能力提高：

1、Leapingonanarrowbalancebeam（平衡木）isnoteasy.ButLolaWalter,a13-year-oldgymnast,isanexpertatit.

Toperfectherskills,Lola36forfourhoursaday,fivedaysaweek.

36.A.runsB.teachesC.trainsD.dances

2、Hestopswhenhe23someonewithnogloves.Hegivesthemapairandthenhe24,lookingformorepeoplewithcold25.

24.A.holdsupB.hangsoutC.movesonD.turnsaround

25.A.handsB.earsC.facesD.eyes

3、IthoughtIwassmarterthaneveryoneelse,soIhardlyever40toanyoneinmyclasses.Bytheendofmyfirstsemester,Iwasreally41.

41.A.carefulB.lonelyC.curiousD.guilty

4、AsIheldmyfather'

shandsonenight,Icouldn'

thelpbutnoticetheircalluses（老茧）androughness.Hishindstellthestoryofhislifeasa16，includingallhisstruggles.

Onesummer,Iremember,adrought（旱灾）hitOntario,turningitintoa17desert.

16.A.teacherB.gardenerC.farmerD.grocer

17.A.stormyB.livelyC.disappearingD.burning

5、Whatreallymattersis_55_,notintensity（强度）ofyourexercise.Youcantrywalkingfor30minutesfivetimesperweekorsimplygardeningonweekends.

55.A.timeB.lengthC.formD.frequency

1、【解析】C。

句意：

为了完善技巧，她一天_____四个小时，一周五天。

联系上段中的“gymnast（体操运动员）”可知，是C项“训练”为正确选项。

2、【解析】A。

前句句意表明他在寻找没有手套的人，这推出他送给人们的是手套，当然是寻找更多手（hands）冷的人了。

根据前一句话“Ihardlyevertalkedtoanyoneelse”,可知作者没有朋友，很孤独，故选B。

4、【解析】C。

前面的句子提到父亲的手上满是老茧很粗糙，推测他的职业是农民最合适，更重要的是，下文中说到了父子在田里摘棉花，更加印证了是农民的判断。

四个选项的意思分别是老师，园丁，农民，杂货商。

5、【解析】D。

本句意为：

关键是锻炼的频率而不是锻炼的强度。

下句中的30minutesfivetimesperweek所表达的是动作发生的频率。

四、终极挑战：

1、Bybadluck,mypursestrap（带子）got28onachairandthetray（托盘）thatIwasholdingslipped29myhandsandwentflyingintheair.Thetray,anditscontents,30onamanwhowasjustaboutto31abiteofhissandwich.

28.A.fixedB.caughtC.cutD.tied

29.A.byB.inC.fromD.out

30.A.knockedB.fellC.stoodD.hung

31.A.takeB.tasteC.swallowD.chew

2、Whenshewaslittle,hermom39thateventhoughshecouldn’tsee40,shewasfearless.Sohermomsignedherupforgymnasticswhenshewasthree.

39.A.suspectedBrememberedC.imaginedD.noticed

40.A.deeplyB.wellC.aheadD.closely

3、IusedtobelieveintheAmericanDream,whichmeantajob,amortgage（按揭），creditcards,success.Iwanteditandworkedtowarditlikeeveryoneelse,allofus36chasingthesamething.

36.A.separatelyB.equallyC.violentlyD.naturally

4、ThemostvaluabelessonIgainfromstudyinginFrancewasn’tjusttorespecttheFrenchpeople39torespectallpeople,foryournextbestfriendcouldbejustacontinentaway.Iwouldremendanexchangeprogramtoanyonewhowantstoexperienceforeigncultureandgainmeaningful40.

39.A.andB.butC.orD.so

40.A.instructionB.friendshipsC.factsD.date

5、AccordingtotheWorldBank,oneofitschiefsupporters,economicglobalizationhashelpedreduce51inalargenumberofdevelopingcountries.Itquotesonestudythatshowsincreasedwealth52toimprovededucationandlongerlifeintwenty-fourdevelopingcountriesasaresultofintegration（融合）oflocaleconomiesintotheworldeconomy.

51.A.crimeB.povertyC.conflictD.population

52.A.contributingB.respondingC.turningDowing

1、【解析】B。

前句说到托盘wentflyingintheair（托盘连同食物脱手飞了出去），因此，此题描写的是托盘与食物的坠落fall。

remember记得；

回想起；

suspect猜疑；

怀疑；

imagine想象；

notice注意到。

根据下句的句意：

所以她妈妈在她3岁的时候，给她报名参加了体操训练。

可以推断出本句的句意为：

她的妈妈在她小时候“注意到”虽然她视力不好，但却不害怕。

故D为正确选项。

由此句“Iwanteditandworkedtowarditlikeeveryoneelse.”作者过去曾经坚信的美国梦就是大家都在共同的追求中实现个人的成功。

separately单独地，个别地；

equally相等地；

平等地；

4、【解析】B。

由前句中的study,respectallpeople,yournextbestfriend等词讲的都是跟友谊有关的，故选项B正确

5、【解析】B。

由后句的increasedwealth可知本句说的是经济全球化增加了财富，也就是减少了贫穷现象。

2019-2020年高中英语优秀教案：

Unit5　Canada—“TheTrueNorth”Period2　Learning

Period2　Learningaboutlanguage:

Importantlanguagepoints

整体设计

教材分析

Thisisthesecondteachingperiodofthisunit.Theteachercanfirstcheckstudents’homeworkandofferchancesforstudentstoreviewwhattheylearnedduringthefirstperiod.

Theemphasisofthisperiodwillbeplacedontheimportantnewwords,expressionsandsentencepatternsinthepartsWarmingUp,Pre-reading,Readingandprehending.Inordertomakestudentsunderstandtheseimportantpointsthoroughly,wecanfirstgetstudentstounderstandtheirmeaningsinthecontext,thengivesomeexplanationsaboutthem,lateroffersomepracticetomakestudentsmastertheirusages.Somenewwordsandexpressions,suchassurround,measure,confirm,impress,ratherthan,managetodo,andsoonareveryusefulandimportant.Soarethesentencepatterns“Thethoughtthattheycouldcrossthewholecontinentwasexciting.”and“Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuringover90meters.”Weoughttopaymoreattentiontothemanddesignspecialexercises.

Attheendoftheclass,theteachercanmakestudentsdomoreexercisesforconsolidation.Indoingso,theycanlearn,graspandusetheseimportantlanguagepointswell.

教学重点

1.Enablestudentstograsptheusagesofsuchimportantnewwordsandexpressionsassurround,measure,confirm,impress,ratherthan,managetodo,etc.

2.Getstudentstomasterthepatterns“Thethoughtthattheycouldcrossthewholecontinentwasexciting.”and“Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuringover90meters.”

教学难点

1.Letstudentslearntheusageoftheexpression“managetodo”.

2.Enablestudentstolearnthesentencepattern“Thethoughtthattheycouldcrossthewholecontinentwasexciting.”

3.Getstudentstounderstandsomedifficultandlongsentences.

三维目标

知识目标

1.Getstudentstolearnandgrasptheimpo