部编版六年级语文下册 7汤姆索亚历险记节选 同步练习题I卷文档格式.docx

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wà

sī 

suǒ

yǎn 

jì

2.（1分）（2018四上·

东海期中）我会先写成语。

①描写秋夜美景的成语：

________、________

②末尾字是“人”的成语：

③表示热爱祖国的成语：

3.（4分）给多音字注音并组词。

模________（________） 

________（________）

转________（________） 

刹________（________） 

4.（2分）填合适的词

一________珍珠 

一________蓝玉 

一________浪头 

一________岛屿 

一________鲜花

5.（2分）下列词语书写有误的一项是（）。

A.葱茏 

淘气娇憨 

斑斑驳驳 

B.垂曼 

隐约闪动 

光细骄嫩 

C.疏格 

生机盎然 

以强凌弱 

D.忐忑 

不动声色 

抚摩绒毛 

6.（2分）（2020六上·

济南期末）选择正确答案把序号填在（）里。

（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）。

A.单薄（bó

）颓然（tuí

）曝晒（pù

）自作自受（zuò

） 

B.参差（cī）吞没（mò

）入场券（juà

n）破琴绝弦（xiá

n） 

C.尽量（jǐn）缝隙（xì

）滥用（là

n）张冠李戴（guà

D.瘦削（xuē）供品（gò

ng）软绵绵（luǎn）暴露无遗（lò

u） 

（2）下列词语中书写全部正确的一项是（）。

A.模糊 

讲座 

轻歌慢舞 

余音绕梁 

B.谜语 

斗蓬 

惟妙惟肖 

汹涌澎湃 

C.鱼网 

猜测 

斩钉截铁 

别出新裁 

D.神秘 

潮汛 

全神贯注 

威风凛凛 

（3）下列句中成语使用不恰当的一句是（）。

A.他的文章语言生动，描写细致，如同行云流水，让人仿佛身临其境。

B.古编钟演奏的乐曲，如黄钟大吕，不同凡响。

C.我们班的班长对工作认真负责，真可谓是鞠躬尽瘁。

D.知识像无边的海洋，我们每天所学的只不过是沧海一粟。

（4）下列句子表述不正确的一句是（）。

A.“燕子去了，有再来的时候；

杨柳枯了，有再青的时候；

桃花谢了，有再开的时候。

这句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。

B.“亮相、压轴、花架子、字正腔圆”这些词语都和戏曲有关。

C.“亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；

假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。

来到这里，仿佛进入苏州园林。

”这两句话标点使用是正确的。

D.“颜筋柳骨”是指唐代书法家颜真卿、柳公权两大书法家书法风格不同。

“颜筋”指颜体书法瘦硬挺拔、清晰骨感；

“柳骨”指柳体笔画丰满端正、笔力浑厚。

7.（5分）选择正确的关联词填空。

因为……所以…… 

只要……就…… 

……因为……

（1）________回头看看胡萝卜先生走了多长的路，________可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

（2）胡萝卜先生还在继续走，________他不知道长胡子飘到了身体后面。

（3）________他近视，________就没有发现漏刮一根胡子。

8.（3分）读拼音，写词语。

sì

chuī 

fēng

nó

ng 

má

ng

huà

fé

i

xīn 

kǔ

guī 

lá

yì

niá

n

dà

i 

yuè

guāng

9.（20分）（2019三上·

云浮期中）按要求写句子。

（1）牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。

（改为“被”字句）

（2）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？

（换一种说法，意思不变）

（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

（仿写拟人句）

（4）蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。

（修改病句）

（5）小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

（缩句）

10.（6分）《己亥杂诗》这首诗通过描写当时社会政治死气沉沉的状况，表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。

11.（21分）阅读欣赏，回答问题。

飘香的生命

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。

开始，还以为是某个同事身上的香水味。

可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。

这时，有人提醒：

“这是桂花香吧。

”

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！

于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。

果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。

再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。

这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。

我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。

这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。

直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！

（1）给下列加下划线的字注音。

嗅________ 

沁________人心脾 

凋________零 

静谧________

（2）把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

（3）照样子把成语补充完整

例：

口是心非

顾________失________ 

扬________避________ 

若________若________ 

严________酷________

（4）第三自然段中画线句在文中起什么作用？

（5）“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？

（6）《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、