投篮比赛作文9篇Word文档格式.docx

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　　最后一次投球，潘杰斌拿出了他的看家本领，也就是后仰跳投。

　　球出手的那一瞬间，在场的同学们都屏息凝神地望着球在空中划出一道优美的弧线后，在篮筐上滚了起来。

一圈，两圈，三圈，我数得头都晕了，便闭上眼睛想休息一会儿。

“球进了！

！

”也不知是谁喊了一声，我猛地睁开了眼睛，看见球滚进了篮筐里。

大家见状，欢呼着，雀跃着。

投篮比赛作文2

　　今天，我们玩一个叫“投篮比赛”的游戏。

爸爸先在地面上划一条线，再把篮子放到两米外，又从水瓶上取出塞子当球，每人三十次机会。

开始投篮了，我们三个小伙伴争先恐后地说：

“我先来，我先来。

　　猜拳结果，薛佳敏先来。

她站到那条线旁，眼睛盯着篮子，手轻轻一扔，远远没有扔着。

她又重重地一扔，也没有扔中，她不甘心，又连续扔了好几次，可都是哑弹。

我们都笑了，有的笑得前俯后仰；

有的笑得涨红了脸；

还有的脸上笑开了花。

薛佳敏一个接着一个扔……结果投中了十三次。

　　我一向像活泼的小猴，连忙上场扔了起来。

可是，球像顽皮的小狗，掉进去又蹦了出来。

有时，球像没头的苍蝇，乱撞一下又滚到别的地方去了。

也有的像小鸟一样，轻巧地一飞，就飞进了篮子里……结果，我投中了十六次。

我喜出望外地说：

“哈哈，我比薛佳敏厉害吧。

”话刚出口我才想到，还有张卉没扔，我干嘛这么得意呢？

忙睁大眼睛“观战”。

　　轮到张卉扔了，张卉可不像我那样好动。

她不慌不忙地站到那条线边，手比划比划，瞄准了再扔。

结果扔中了十八次，是三人中最高的。

爸爸说：

“冠军奖三个桃子。

”张卉高兴得合不拢嘴。

爸爸又说：

“亚军奖两个桃子。

”我听了也很高兴。

季军呢，奖了一个桃子，薛佳敏也很高兴。

投篮比赛作文3

　　“中了，中了！

投中啦！

”篮球场上满是同学们的欢声笑语。

啊，原来是我们五（3）班同学的一次投篮比赛呀！

　　同学们有的表情严肃认真，有的却是笑得不亦乐乎。

你瞧，球神许恩源要投球了，大家都目不转睛地盯着他，想看看他到底是怎么投的。

果然，他的方法与众不同。

他先是两腿下蹲，用双手似紧非紧地抓住篮球，抱在胸前。

再将全身的力气集中到腿上。

然后瞄准篮圈，身体猛地向上一蹦，同时迅速一投。

篮球划出一个好看的弧线，正中篮圈，轻巧地落了下来。

大家高声欢呼，并为他鼓掌。

朱骁慷见了，也毫不示弱。

可别看他个子小，投篮可是投得挺准的。

他也两腿微微下蹲，双手将球举过头顶，盯着篮圈，然后使劲向空中一跳，随即将球投了出去。

虽然没正中篮圈，但也总算在篮圈边上滚了几个圈，慢慢从篮圈里落了下来，好惊险！

大家又是一阵欢呼。

轮到我了，我迫不及待地接过球，心里使劲地祷告：

啊！

我一定要成功！

不然丢脸死了！

老天，让我中一个吧。

我边想，边学着前面许恩源的样子投了起来。

可一投下去，用力过猛，篮球撞到了篮板，快速弹了下来，从篮圈外边飞过。

唉，真是可惜，就差一点点，下次要注意用的力度哦！

我默默地对自己说。

我的好朋友沈菁康笑着对我说：

“不错哦，继续加油！

　　投篮比赛仍在继续，我的耳旁笑声、喝彩声不断，偶尔也有叹气声传来。

这次的比赛对于同学们来说，更重要的是一种锻炼，同时也是十分有益健康的。

投篮比赛作文4

　　女孩子可不像男孩子一样，整天喜欢在篮球场上驰骋，而是喜欢听听音乐，跳跳舞，唱唱歌，把自己打扮得漂漂亮亮。

可是今天，老师却要我们在她家里举行一场投篮比赛，我一听，顿时就泄气了。

　　比赛规则是，没人投五个，要把皮球投进小篮筐，投的最多的人就是第一。

比赛开始了，我前面的同学连投了三个，可是一个也没中，他就把气撒在皮球上，说皮球太小，投进的可能几乎为零。

我就在心里取笑他：

投不进就投不进呗，还怪皮球太小，太没风度了。

只见见他选择了另一个大皮球，可还是一次都没有投进。

看见他一次也没有投进，我有点幸灾乐祸，得意洋洋的想：

你换了一个皮球不还是投不进。

终于轮到我了，我选择了小皮球，投了两次，却都是因为用力太重而失败了，第三、四次我静下心来用心的投，可还是没有投进，最后一次，我吸取了前几次的教训，轻轻一投，眼看皮球就要进篮筐了，可还是弹了回来。

接下来是小弟弟了，他一边玩，一边投，所以一个也没有投进。

老师见我们都失败了，决定再给我们两次机会，在第七次时，我站在线内，单手拿这皮球，稍微用力一投，球不偏不倚的落到了篮筐里。

我高兴的一蹦三尺高，另一个同学也投进了一个，小弟弟还是一次也没有投进。

于是我和另一个同学都成为了第一名。

小弟弟只好说自己太矮了，不公平。

　　这次投篮比赛太好玩了，不过我还是要回家去练习，争取在下一次的投篮比赛中再次的第一名。

投篮比赛作文5

　　因为调课，我们三班将要和隔壁五班的同学一起上体育课。

　　上课铃刚响，我们迫不及待地冲出教室，来到操场上整齐地排好队，唯恐五班比我们排得好。

老师走过来一吹哨子，说：

“同学们，今天我们两个班一起上课，来一次投篮比赛，好不好？

”全体同学都兴奋地跳了起来，连声叫好，老师把我们分成四组，一组组比。

　　只过了十分钟，男同学的比赛结果出来了，老师举起右手，脸上满是笑容，“三班胜！

”我们班的同学都欢呼雀跃起来。

第二轮女同学的比赛开始了，不一会就轮到了我，我的心紧张得像一只小兔子。

拿起篮球，一手托在篮球下面，眼睛盯着篮框，全体同学没有发出一点声音，四周安静极了，太阳很亮，照得我的眼睛什么都看不清，这时，耳边突然响起了同学们的欢呼声：

“加油！

加油……”“我一定行！

”篮球被我投了出去，“咚!

”我努力睁大眼睛，看着篮球在篮框上滚了一圈又一圈，我的心情也随着滚动的篮球绷得越来越紧，终于！

篮球终于滚进了篮框！

“耶！

”同学们尖叫着，欢呼着，我扭头一看比分，这才明白为什么他们那么兴奋，原来我是最后一个投的'

，而那时候，我们两班是平局，这一球使我们班胜出了。

　　这次投篮比赛，大家都高兴，至少是三班的同学，不是吗？

投篮比赛作文6

　　投篮比赛就要开始了，我们快步跑到操场上准备参加比赛。

　　“嘟——”的一声，老师吹响了比赛的哨音，紧张的比赛正式开始。

　　我站在场边等候，看着别人把球一个接一个投入篮筐。

自己紧张得心怦怦直跳，但是我想：

不能慌，一定要稳住，我一定要争取得第一啊！

这时候，轮到我了。

我大步走过去，转身拿起一个篮球，用力拍了两下，定了定神。

我沉稳地站好，眼睛死盯着篮筐，瞄准目标，双手用力一投，只见篮球先是绕着篮筐边上转了一圈，然后掉进去，落在地上。

我高兴得双手紧紧握在一起，默默为自己加油。

我拿起第二个球，沉着地对准篮筐，准确地投进去了。

就这样，我又投进了后三个球，结果是五次全部投中，获得进入决赛的资格。

场边的同学为我精彩的表现鼓起掌来，高声喊着加油。

　　我们这一组参加比赛的还有两个同学，他们和我一起进入决赛。

在决赛中，他们发挥得更加出色，分别获得第一名和第二名。

我要与另外的两名同学争夺第三名。

这一次要求每人只能投一次，如果只有一人把球投进篮筐，其他两人没投进去，这个人就算获胜。

可能是太紧张了，第一回我没有投进去，我觉得自己连第三名也得不到了。

可是没想到，他们两个人也和我一样，把球投偏了。

我们又进行了第二轮，这一次我幸运地把球准确投进筐里，顿时场上一片欢呼。

　　比赛结束了，我获得了投篮比赛的第三名。

虽然没能得第一，但是我很高兴，这也是经过努力才得到的啊！

投篮比赛作文7

　　不知是由于什么原因，在接下来的几球中，我们组都发生了失误，没有得到一分。

而我们的对手——第三组却已二比一的优势超过了我们。

对手的得分使我们的每一个队员都急得像热锅上的蚂蚁一样上蹿下跳的，刚刚建立起来的士气一下子陷入了低潮。

　　正在我们几乎已经万念俱灰的时候，陈俊宇的三个连续进球不仅使我们的分数再次超越了对手，而且也帮我们重拾了信心：

　　轮到陈俊宇了，他怀着试一试的心态投出了第一个球，只听“咣当”一声，球顺利地跳进了篮框。

我们组先是沉默了一小会儿，然后突然兴奋的喊了起来。

因为他的这一球，使我们的比分和第三组打成平手。

这一球，我们已经等了很久了！

陈俊宇仿佛从我们的呼喊声中获取了力量，准确地将球“送”进了篮框。

我们为他加油鼓劲的声音来得更疯狂了，我对他说：

“哥们儿，好样的！

如果没有你，我们组的分数和他们可就相差十万八千里喽！

”在投第三球时，陈俊宇的球在篮框边不停地转，于是，我们两边便开始大大“出手”了。

我们组当然说“进”，而第三组则大叫“不进”。

正在众人为篮球的问题争执时，一阵凉爽的秋风轻轻地把球托进了球篮，三连中！

太不可思议了，我们都觉得胜负已定了。

　　可就在这时，一旁的戴老师手心痒痒了。

他站到了第三组的面前，说他会帮第三组投五次球，让他转败为胜。

见此情形，我们组的人都趴在地上，不停地画圈圈，祝戴老师投一个“空屁”。

　　终于，紧张的一刻开始了，我的血液就像遇到冰块的岩浆一般，瞬间凝固了。

眼睛死死地盯着手里的球，一步步逼近篮球架的老师……

投篮比赛作文8

　　体育课上，我们班在举行投篮比赛。

　　看着其他同学投进去不少，我心里有些担心：

我个子不高，力量不大，能投的进吗？

　　轮到我投篮了，我站在篮球架下，全身绷得紧紧的，双手抱住篮球，仰起头，目不转睛地瞄准篮筐，脚一蹬，臂一伸，将球投向篮筐。

　　篮球像一发炮弹，窜了上去，碰到了篮筐，我喜出望外，可高兴的太早了，它在篮筐上弹了几下，“嗖”的一下，从篮筐外落到了地上，不停地蹦跳着，发出“砰砰”的声响，仿佛在说：

“小丫头，要我听你的话，门都没有。

　　我不服气，几个箭步，捡起篮球，又投了几次，可是依旧不进，有时甚至连篮筐都碰不到。

　　又是捡球，又是投球，几个回合下来，我已经累得气喘吁吁，腰酸背疼。

周围的男同学都嘻嘻哈哈地笑话我，我十分难为情，觉得自己就像马戏团里那笨拙的小丑，专门是让人取笑的。

我的两腮、耳根都滚烫滚烫的，真想不投了，太伤自尊了。

　　但转念一想：

有句古话，叫熟能生巧，只要多练，手里就有准头，总会投进去的。

我不能放弃。

　　想到这里，我又捡起篮球，继续练习。

一个，两个，三个……我一边练习，一边总结失败的教训：

这个偏左了，那个偏右了，这个劲儿不足，那个太用力了……

　　功夫不负有心人，终于，我投进了一个。

当篮球从篮筐里落下的一刹那，我的嘴巴都快咧到耳后根了，恨不得要使劲对着天空大喊几声，才能表达我心中的兴奋，不知怎的，鼻子一酸，眼里湿漉漉的。

我瞟了瞟那些刚才嘲笑我的同学，心想：

你们还敢笑我吗？

我找回了自信，觉得自己挺棒的，一股作气，又投中了几个，取得了一个靠前的名次。

　　这真是一次快乐的投篮比赛。

投篮比赛作文9

　　随着老师的口令声，一场别开生面的投“篮”比赛开始了。

我们都摩拳擦掌，迫不及待。

　　在比赛还没轮到我时，我便手心冒汗，紧张地颤抖着。

我总是想：

如果轮到我了，万一投不进去，会不会很尴尬呢？

我左思右想，心里就像踹了一只小兔子一样，忐忑不安。

　　只见梁子腾站在1.5米的线上，拿着一个红气球，气势汹汹地瞅着那个红色的桶，那样表情真令人“胆颤”。

开始投了，只见他目不转睛地盯着投篮的桶，一只脚在前，一只脚在后，弓着腰，身体向前躯着，投的时候，稍微向后一仰，接着向外投出去。

那个气球一点也不听话，本是可以进去的，但它在桶边弹了一下又出去了。

还是第二次比较听话，一扔就进去了，我们队加一分。

第三次时，也不知道是气球不听话还是梁子腾的技术不好，又没有进。

　　梁子腾投完后，就把气球扔给我。

我有些胆怯了，心里不想去投，但又不得不这样做，无奈地拿着球走到桶前。

我鼓起勇气，第一次，用力过大，气球被弹了出去；

第二次，我稳了稳神，照着梁子腾的动作弓着腰，脚一前一后，手小心翼翼地举着球，瞄准后一扔，这次投到了桶的边缘又弹了回来。

接下来，我不像之前那样有信心了，有点沮丧。

动作还像第二次那样，同样的动作，同样的力，手一抛，那个球终于进去了，还没来得及高兴，又开始失望了，球进去之后又被弹了回来，我有些尴尬地笑了笑。

　　回到座位上，我继续观察其他人的表现，有一位同学个子矮矮的，瘦瘦的，聚精会神地盯着那个红色的桶，也许是熟识技巧还是幸运，进了两个。

我有一些羡慕他。

　　最后绿队赢了，红队输了，但我愿赌服输，失败之后不气馁。

梁子腾代表我们队做了五十个蹲起，同学们都参与了这次游戏，我也收获了很多。