台北市98年度国民小学人权法治教师教学设计徵件Word文档下载推荐.docx

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（二）本市各校代理代課教師及實習老師不得單獨報名，得與該校現職專任教育人員合作。

（三）請本市各國小每校至少送1件作品參賽。

六、徵件日期：

98年9月1日（星期二）至98年9月28日（星期一）止

七、收件地點：

三民國小學務處

八、徵件規範及內容

（一）徵件規範：

1.徵件作品作者至多3名，需依照徵件須知進行撰寫，經審查委員會審查登錄格式不符者，不予評選。

2.報名表（詳附件一）

3.徵件須知（詳附件二）

4.教學設計簡案（詳附件三）

5.送件時請連同電子檔1份及徵件教學設計活動與教學設計簡案等各影印書面資料3份送件。

（二）徵件內容：

1.以人權法治小故事為主軸，可依「臺北市各級學校人權法治小故事徵文甄選活動」之得獎作品為範圍進行教學活動設計，或以其他與人權法治小故事相關內容之繪本或故事或相關DVD影片等（參考資源請註明出處）為題材，設計教學活動（涵蓋教材、素材、學習單等）。

2.98年度所徵選之「國民小學人權法治小故事徵文活動」內容，將於98年9月公佈於三民國小網頁（網址：

http:

//www.smps.tp.edu.tw人權法治教育）。

3.教學設計須與領域課程學習結合。

九、評審：

（一）審查流程：

程序

工作流程

作業內容

1

各校填寫報名表

各校依據規範及投稿須知先行報名，報名表須經學校行政程序核章。

2

送件

1.依據實施計畫所列收件日期及地點送達。

2.承辦學校按件編碼，製發收執聯。

3

形式審查

1.承辦學校依據審查表所列項目，進行審查。

2.形式審查不通過者，不予評選。

4

初審

1.由評審委員會進行初審。

2.初審時參考評審規準進行審查。

3.初審錄取比例由評審委員視作品品質決定。

5

決審

由評審委員會就初審結果進行審議，確定得獎名單。

6

得獎名冊報局

承辦學校將得獎名冊呈報教育局。

7

得獎作品公告

於教育局網頁公告得獎名單。

8

評審結果函送各校

由教育局函送各校，各校承辦人員再行將評審結果轉知參加人員。

（二）評審規準：

教學目標設定、教學活動設計、教學活動歷程、教學步驟、教學評量、教學資源、教材、素材、學習單等。

十、獎勵：

（一）依評審成績，錄取優良教學設計25件，獎勵方式如下：

獎項

作者

每件作品獎金

特優（5件）

特優獎狀、嘉獎2次

參仟元

優選（10件）

優選獎狀、嘉獎1次

貳仟元

佳作（10件）

佳作獎狀、嘉獎1次

壹仟元

（二）獲特優、優選獎項者，將於「友善校園績優學校表揚大會」中頒獎，表揚大會訂於98年12月4日關渡國民小學活動中心舉行）。

（三）得獎作品之內容與相關教材、素材、學習單、圖片等，需授權由教育局建置之國民小學人權法治及公民品德教育網站上傳共享，並彙集出版印行，提供全國教師公開使用。

（四）曾參加公開徵件參賽得獎之作品請勿送件。

十一、經費來源：

教育局年度相關預算項下支應。

十二、承辦本活動之有功人員從優敘獎，以茲鼓勵。

十三、本計畫呈報教育局核可通過後實施，修正時亦同。

附件一

臺北市98年度國民小學人權法治教師教學設計徵件活動報名表

教學設計主題

或名稱

適用年級

□低年級□中年級□高年級〈請勾選〉

服務學校

臺北市區國民小學

第一作者

作者切結欄（請簽名）

第二作者

第三作者

茲保證得獎作品倘有隱匿抄襲情事、或一稿二投及有涉智慧財產權等疑義，得由主辦單位逕取消得獎資格、追回獎金獎狀等得獎權益，本人絕無異議。

承辦人：

承辦處室主任：

校長：

說明：

一、即日起至98年09月28日（星期一）前於教育局網站、三民國小網站下載報名表。

二、請報名表及作品稿件於98年9月28日（星期一）下午3時前送件至三民國小（以掛號郵戳為憑或請以專人寄送），並請於信封袋上註明「臺北市98年度人權法治小故事教師教學設計徵件比賽」之字樣。

三、收件地點：

臺北市松山區三民國民小學，地址：

臺北市松山區民權東路5段1號訓導處，三民國小聯絡箱：

007

四、送件時請連同電子檔1份及教學設計徵件活動與教學設計簡案等書面資料3份送件。

附件二

臺北市98年度國民小學人權法治教師教學設計徵件比賽須知

1、教學設計之作者每件最多為3名，並須為本市現職專任教育人員，可跨校合作；

代理代課教師及實習教師不得單獨報名，惟得與該校現職專任教育人員合作。

2、教學設計以尚未發表之著作為限。

3、教學設計須於報名表中切結無剽竊及違反學術倫理事項。

4、教學設計不得為學位論文或接受補助之專案研究報告。

五、參與本項徵選活動之教學設計，不得同時參加其他徵件活動，如有違反本規定者，經查證屬實取消得獎資格，追回獎金及獎狀。

六、教學設計須於規定時間內（98年98年9月1-28日），將電子檔1份及書面資料印製3份送達三民國民小學。

得獎作品之作者必須同意無條件由主辦單位以紙本、光碟版出版發行，並建置於網頁上，以利學術交流及研究成果分享。

七、教學設計之相關參考資源請註明出處。

八、相關教學設計格式未依正確格式登錄者，不予評選。

九、每件教學設計須包含相關之教材、素材及學習單，數量多寡一併列入評審之評分考量。

十、參賽作品除標題16號字外，其餘以12號字標楷體繕打，單行間距，並插入頁碼。

版面之邊界請不必更改（上、下各2.54公分；

左、右各3.17公分），作品字數以12000字為限。

十一、參賽作品均不退件。

＊「教材」則是揉和多項素材的教學內容，以表達一個完整課程概念所形成的網頁群、執行程式或動畫程式等。

＊「素材」指的是單一的圖片、聲音檔或視訊檔等數位化資源。

＊「學習單」泛指各種輔助、引導學生學習的講義單張、或為是非、選擇測驗題型以外的評量單。

附件三

臺北市98年度國民小學人權法治教師教學設計徵件教學設計

簡案格式

教學設計

內容

配合領域

□語文□健康與體育

□數學□綜合活動

□社會□藝術與人文

□自然與生活科技

□生活課程

年級

設計者

主要教學資源

□文字故事□DVD影帶

□繪本□其他

參考資源或

資料出處

教學目標

故事大意

教學活動

簡述

問題討論或

其他相關

說明