八年级生物下册 711 发酵技术学案无答案济南版整理Word文档下载推荐.docx

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情景导入

你一定知道用酵母菌发过的面粉制作的面包,吃起来特别松软、香甜。

这种用微生物来加工食品制作食物的方法就是食品发酵。

学始于疑

1、什么是食品发酵技术?

2、乳酸发酵的原理是什么?

主要应用于制作什么?

3、酒精发酵的原理是什么?

主要应用于制作什么?

4、怎样酿制甜酒酿?

质疑探究

一、乳酸发酵

认真阅读课本的乳酸发酵,完成79页到80页的探究活动,并思考回答一下几个问题:

综上所述:

1、乳酸发酵用到的微生物是__________________。

2、制备酸奶的条件:

______________和_____________。

3、产物:

____________________________。

4、乳酸发酵的原理:

_________在__________________条件下,把________分解或转化成______________

5、应用:

主要用于________________,也用于___

________、_________、_________。

二、酒精发酵

(一)白酒的酿造过程

认真阅读课本81页到82页的酒精发酵内容,认真观察图7。

1-5的白酒酿造过程,回答下列问题:

问题1:

白酒酿造的过程分为几步?

问题2:

哪几种微生物参与了发酵?

他们的作用分别是什么?

问题3:

微生物在发

酵中受哪些条件的影响?

问题4:

酒的成分是什么?

怎么来的?

综上所述,酒精发酵

1、概念:

又叫酵母菌发酵技术,指利用酵母菌对食品原料进行加工制造食物的方法

2、所用微生物:

_________________

3、条件:

__________

_和__________________

4、原理:

_________在_________________条件下,将糖转化成___

__________。

5、酿造原料:

________________________。

6、应用:

用于酿酒.

(二)、学以致用:

学习自制酒酿

目的要求:

尝试应用发酵技术酿制酒酿

材料器具:

蒸熟的糯米、酒曲、瓦罐等

操作步骤:

将大米煮熟

米饭中加一定量的酒药,并拌匀

装入备好的瓦罐或其他什么容

器中,并把容器内的糯米挖个洞,加盖后在适当温度下保温12小时即成.

思考下列问题:

1、酒药是什么?

为什么要待米饭冷却以后再加酒药?

2、在中间挖一个洞的目的是什么?

既然是酒为什么会甜?

当堂检测 

1、以下能正确反映酵母菌发酵时,产酒量随温度变化的曲线是()

2、下列食品加工过程中,没有采用发酵技术的是

A.啤酒B.橙汁C.酸奶D.面包

3、做泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封。

密封坛

口的目的是()

A.隔绝空气,抑制乳酸菌的发酵 

B.造成缺氧环境,抑制酵母菌的发酵

C.利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用D.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵

4、下列说法错误的是(

A、酸奶保留了鲜奶的营养成分B、酸奶是利用酵母菌发酵制作的饮品C、酸奶酸甜爽口、容易消化,具有明显的保健作用D、使用酸奶后,可以降低血液中胆固醇的含量

5、下列那一过程与发酵无关()

A、果酒暴露在空气中变酸B、水果放久了有酒味C、酒酿的酿制D、青菜的盐渍

6、家庭制作甜酒有如下工序:

①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净⑤将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方⑥将糯米倒入蒸锅煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒)。

请对照制作工序,

回答下列问题:

(1)请写出制作工序的先后顺序________________________________(用代号加箭头表示)

(2)酒曲含有的主要菌种是______________

____________________________

(3)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是由什么气体引起的?

_________________

(4)有人按工序制作甜酒,几天后,发现甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,请分析可能的原因有哪些?

_________________________________________________________________

7根据实验现象回答下列问题

实验步骤如下:

①将一些淀粉、温水和酵母菌按照一定的比例调成糊状放入烧瓶,并充分

摇匀;

②将一只未冲气的小气球套在烧瓶口上③将烧瓶放在比较温暖的地方,每天观察。

(1)烧瓶中的

液体会有什么现象发生?

____________________________________________

(2)套在烧瓶上的小气球会出现什么现象?

___________________原因是______________

(3)如果将该气体通入澄清的石灰水中看到的现象是________________________

原因是___________________________________________________________________

(4)要将烧瓶中的水与酵母菌,淀粉充分摇匀的原因是_______________________________

(5)如果烧瓶中只放酵母菌和水,上述现象能否发生?

______________________

为什么?

(6)去掉瓶

口的小气球会闻到酒味,原因是__________________________,该过程

是在__________________________________环境中发生的。

(7)取出一些糊状物,滴加适量的碘液,则看到的现象是_______________________

原因是__________________________________________________(8)本实验说明酵母菌具有________

__________________________________的作用。

(9)为什么要将烧瓶放在温暖的地方________________________________________

(10)如果放在温度较低的地方以上结果会不会发生?

课后练习

一、选择题:

1.下列哪一过程与发酵无关()

A.果酒暴霹在空气中变酸B.水果放久了有甜味

C.酒酿的酿制D.青菜的盐渍

2.下列发酵现象是由乳酸菌引起的是()

A.水果有酒味B.酿制酒酿C.果酒变酸D.蒸制馒头

3.引起发酵现象的生物是()

A.植物B.微生物C.动物D.以上都是

4.酸奶不仅口感好,而且营养价值高,这主要在牛奶中加入了某种菌,这种菌应是()A.乳酸菌B。

醋酸杆菌C。

酵母菌D。

棒状杆菌

5.酸奶不仅酸甜可口,而且具有丰富的营养价值,随着生活水平的日益提高,酸奶已经成为一种深受欢迎的饮料,下列有关酸奶制作的叙述中错误的是()

A.原料一定要新鲜、无污染B.使用的器具要无污染

C.制作时容器无须加盖D.消毒一定要彻底

6.制作泡菜时,泡菜坛子须密封,其原因是()

A.防止产生的乳酸挥发掉B.防止水分过度蒸发

C.防止氧气进入坛内D.防止坛内蔬菜萎蔫

7.水果放久了会产生酒味是因为()

A.乳酸菌发酵的结果B.

酵母菌发酵的结果

C.酒酿发酵的结果D.霉菌作用的结果

8.馒头或面包膨大和松软,里面有许多小孔,是因为在制作的过程中()

A.酵母菌使面粉发酵,产生了二氧化碳

B.酵母菌使面粉发酵,产生了酒精

C.乳酸菌使面粉发酵,产生了酒精

D.曲霉把淀粉分解成葡萄糖

9.馒头是利用酵母菌制作出来的,但馒头吃起来却没有酒味,这是因为()

A.酵母菌在发酵时根本就没有产生酒精

B.酒精在蒸馒头时挥发掉了

C.馒头中的酒精转变成了其他物质

D.发面中的酒精含量很少

10.有时酒酿带有较浓的酸味,是因为制作过程中()

A.酒曲添加得过少B.酒曲添加得过多

C.温度过低D.被其他微生物污染了

11。

下面是制作酸奶的几个步骤,正确的操作顺序是()

①将牛奶煮沸后降温至40℃左右②放到30℃左右的地方4小时

③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶④密封

瓶口

A.①②③④B.③①②④C.①③④②D。

③②①④

12。

用酵母菌酿酒时,向原料中通入足够的空气,酵母菌的数量与酒精的产变化是()

A.死亡、增多B.增多,不再生产C.增多、增多D.死亡、不再生产

13.微生物有着广泛的用途,下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是()

A.利用醋酸菌酿醋

B.利用青霉菌提取青霉素

C.利用乳酸菌制作酸奶D.利用酵母菌制作泡菜

14。

下列食物在制作过程中运用了微生物技术的是()

①面包②馒头③米饭④酸菜⑤甜酒

A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤

15。

在白酒的酿造过程中,按先后顺序排列正确的是()

①将发酵液中的酒精进行分离、浓缩

②淀粉原料与霉菌混合

霉菌把淀粉分解成葡萄糖

④在厌氧条件下,酵母菌把葡萄糖转变成酒精

A.①②③④B.④②①③C.②③④①D.④③②①

16.下列食品加工过程中,没有采用发酵技术的是

A.啤酒 

B.橙汁 

C.酸奶 

D.面包

17.下列微生物在发酵过程中,能够产生气体的一组是()

A.甲烷杆菌和酵母菌B.甲烷杆菌和乳酸菌

C.乳酸

菌和青霉菌D.青霉和米曲霉

18.被誉为“微生物之父"

的科学家是()

A.巴斯德B.列文·

虎克C.爱因斯坦D.孟德尔

19.抗生素是制药工业利润最高的产品,抗生素的生产常采用的方法是()

A.生物提取B.化学合成C.发酵技术D.基因控制合成

二、非选择题

20。

将下列几种微生物与其对应的项目连接起来。

A.乳酸菌①蒸馒头

B.甲烷菌②污水净化

C.醋酸菌

③制作泡菜

D.青霉菌④疾病治疗

E.酵母菌⑤生产食醋

21.比较乳酸菌和酵母菌,回答下列问题:

(1)从结构上看乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物,但是二者不是同一类型生物,乳酸菌属于生物,

形状是,酵母菌属于生物。

(2

)从生殖方式看,乳酸菌和酵母菌都能进行无性生殖,但是形式不同,乳酸菌是

生殖,酵母菌是生殖。

(3)从代谢活动看,把乳酸菌放入牛奶中,在无氧条件下,由于乳酸菌能把转化为,所以牛奶变酸,这就是我们常喝的酸奶;

酵母菌在有氧和无氧情况下都能生活,在无氧条件下,能把分解成,从而产生酒香,被称为酒精发酵。

22.利用酵母菌制作面包的过程大致如下:

将面粉、糖、酵母菌和水混合成生面团,一段时间后,将生面团放入烤箱中烘烤.

⑴生面团烘烤前,应放在0℃还是30℃左右的环境中?

为什么?

⑵生面团放入烤炉10分钟后,它的体积会。

⑶请再举出一项酵母菌的用途。

⑷将面包置入一个温暖而潮湿的地方,面包表面出现许多黑色斑点,它们是哪类生物?

23.为验证酵母菌的发酵作用,某小组同学设计了两组实验方案。

它们的共同特点是:

相同的玻璃瓶两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一:

甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内只加入与甲等量的蔗糖,不加干酵母。

方案二:

甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内只加入与甲等量的干酵母,不加蔗糖.)加入不同的物质后,将相同的气球套

在瓶口.放于温暖的环境中,一段时间后观察。

请分析以上两种方案:

(1)预测甲乙两组的实验现象:

方案一:

(2)你认为哪个方案更合理?

理由是.

(3)酵母菌发酵产生的气体是。

如何证明?

(4)如果方案中去掉乙组,能否验证酵母菌的发酵作用?

理由是。

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