蒲松龄《狼》中考试题 汇编文档格式.docx

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（１分）3、遇狼　　目似瞑，意暇甚　　机智勇敢

4、例：

①像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。

②对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

（二）文言文阅读（每题2分，共10分）（2011年佛山市）

屠惧，投以骨。

屠大窘，恐前后受其敌。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳!

1.选出加点字解释不正确的一项。

A.乃悟前狼假寐（睡觉）B.屠暴起（暴躁）

C.屠大窘，恐前后受其敌（攻击）D.止增笑耳（只有）

2.选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项。

A.蒙辞以军中多务B.皆刑其长吏，杀之以应陈涉

C.以其境过清，不可久居D.固以怪之矣

3.选出下列句子翻译正确的一项。

A.少时，一狼径取，其一犬坐于前（一会儿，一只狼从小路走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在

前面）

B.久之，目似瞑，意暇甚（过了一会儿，那只狼的眼睛仿佛闭上了，神情悠闲得很）

C.途中两狼，缀行甚远（路上遇到两只狼，远远地跟着屠户）

D.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻过去从后面对屠户进行攻击）

4.选出对课文内容理解正确的一项。

A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。

B.文章的基本情节依次是：

遇狼——御狼——惧狼——杀狼。

C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。

D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。

5.选出下列说法不正确的一项。

A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇

异的事，多为鬼狐的故事。

B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。

C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以

深刻的启发。

D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。

【答案】1、B2、A3、B4、D5、C

（三）阅读下面文言文语段，完成题目。

（15分）（2011年宁波市）

狼

蒲松龄

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

1．解释下面加点的词。

（2分）

⑴顾野有麦场⑵一狼洞其中

2．下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．以刀劈狼首先帝不以臣卑鄙B．其一犬坐于前皆以美于徐公

C．而两狼之并驱如故鸣之而不能通其意D．屠乃奔倚其下安陵君其许寡人

3．用现代汉语写出下面句子的意思。

4．从这则寓言中，你得到了什么启示？

【参考答案】1．⑴看⑵打洞（2分，每空1分）2．C（2分）

3．狼也狡猾啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？

（2分，意思符合即可）

4．启示：

①像狼一样的恶人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。

②只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。

（2分，写出一点即可，意思符合即可）

（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。

（10分）（2012年南昌市）

1．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ 

）（2分）

其一犬坐于前

a．其一犬/坐于前

b．其一/犬坐于前

c．其/一犬坐于前

d．其一犬坐/于前

2．解释文中加点词语的意思。

（1）恐前后受其敌 

敌（ 

） 

（2）屠自后断其股股（ 

）

3．翻译下面句子。

4．在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化？

5．概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么？

【参考答案】1．b（1分）

2．

（1）敌对，这里是胁迫、攻击的意思（1分）

（2）大腿。

（1分）

3．骨头已经仍尽了，两只狼像原来一样一起追赶。

4.开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼仍了两块骨头但未能阻止狼的追赶；

后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚在柴草堆的下面，拿起屠刀；

最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。

（3分）

5．狼的形象：

贪婪、狡诈、凶狠；

这则故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。

（或者认为这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利（2分）。

（意同即可）

（四）阅读下面文言文，完成2-5题。

（18分）（2014年莆田市）

少时，一狼径，其一犬坐于前。

　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

1.解释下列加点字在文中的意思。

（4分）

（1）止有剩骨止：

（2）而两狼之并驱如故故：

（3）一狼洞其中洞：

（4）屠自后断其股股：

2.用现代汉语翻译言语中画线的句子。

（6分）

（1）一狼径去，其一犬坐于前。

译文：

（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

3.理解填空。

（1）本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼————御狼——”来展开双方的矛盾和斗争。

（2）文中表明作者看法的句子是“”。

4.从屠户与狼的关键中，你获得什么启示？

【参考答案】1．（4分，每小题1分）

（1）通“只”（或：

只；

仅）

（2）旧（或：

原来）（3）打洞（4）大腿（意思对好可）

2．（6分，每小题3分）

（1）一只狠径直走开，另一只狠像狗似的蹲坐在前面。

（“去”、“犬”各1分，意思正确句子通顺1分）

（2）才明白前面的狠假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

（“寐”、“盖”各1分，意思正确句子通顺1分）

3．（4分）

（1）惧狼（1分）杀狼（1分）

（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

（1分）止增笑耳（1分）。

4．（4分）

示例：

像狼一样的愚人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。

（或：

只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。

）（言之成理即可，从狼的角度作答亦可。

）

二、比较阅读

（一）阅读下面文言文语段，完成题目。

（15分）（06年连云港市）

（甲）狼不敢前，眈眈相向。

身以半入，止露尻尾。

（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。

再就枕，将寐，犬又如前。

乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。

乃杀之而取其革。

此事从侄虞敦言：

“狼子野心，信不诬哉！

”然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？

1．解释下列句中加点的字。

（1）目似瞑

（2）将舐其喉

（3）信不诬哉（4）此人何取而自贻患耶

2．下列句子中加点词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是（）（3分）

A．然野心不过遁逸耳B．中间力拉崩倒之声

C．叫嚣乎东西，隳突乎南北D．而顷刻两毙

3．下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（）（3分）

A．以刀劈狼首/乃伪睡以俟B．久之，目似瞑/犬阻之，不使前也

C．更不止于野心矣/所欲有甚于生者D．乃杀之而取其革/乃重修岳阳楼

4．翻译文中画线的句子。

（1）一狼径去，其一犬坐于前

（2）阳为亲昵，而阴怀不测

5．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？

作者对狼分别持怎样的态度？

【参考答案】1．（2分）

（1）闭眼

（2）咬（3）确实、的确（4）遗留、留下、招致（答对一个不得分，答对两个、三个均得1分，答对四个得2分）2、（3分）B3．（3分）D

4．（4分，每小题2分）

（1）一只狼径直走开，其中另一只狼象狗似的蹲坐在（屠夫）前面

（2）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意（意思正确即可，关键词“去”“犬”“阳”“阴”译错酌情扣分）5．（3分）阴险、狡猾、奸诈（1分）甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾（1分）；

乙文主要揭露狼野心不改的本质（1分）。

（二）比较阅读下面篇文言文，完成题目。

（10分）（2008年眉山市）

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。

谋分捉之，各登一树，相去数十步。

少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；

大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急。

狼闻声四顾，始望见之；

乃舍此趋彼，跑②号如前状。

前树又鸣，又转奔之。

口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；

既而奄奄③僵卧，久之不动。

竖下视之，气已绝矣！

（选自《聊斋志异·

牧竖》）

【注释】①牧竖：

牧童。

竖，童仆。

②跑：

兽类用足扒土。

同“刨”。

③奄奄：

气息微弱的样子。

1．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（）（2分）

B．

A．

两狼之并驱如故目似瞑，意暇甚

故令嗥意甚仓皇

D．

C．

狼不敢前相去数十步

跑号如前状一狼径去

2．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）禽兽之变诈几何哉？

（2）竖下视之，气已绝矣！

3．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（）（2分）

A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；

乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；

乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。

4．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？

为什么？

【参考答案】1．B（2分）2．①禽兽的欺骗手段能有多少呢？

只不过增加笑料罢了。

（采分点：

“变诈”“几何”的解释各0.5分，其它意思接近即可，1分）②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。

3．D（2分）4．开放题：

更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；

而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。

（言之有理即可，2分）

（三）阅读下列文言文，完成题目（13分）（2014年永州市）

【甲】少时，一狼径，其一犬坐于前。

（蒲松龄《狼》）

【乙】某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。

一日，鹊徊翔其上，悲鸣不巳。

顷之，有群鹊鸣渐近，采古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

束几，一鹳【注】横空而来，。

“咯咯”作声，二鹄亦尾其后。

群鹳见而噪，若有所诉。

鹳兄“咯咯“作声，似允所请。

鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

群鹊喧舞，若庆且谢也。

盖二鹊招鹳援友也。

（李振中《文言文启蒙读本》）

【注】鹳（guà

n）；

一种凶猛的鸟。

1.下列句中加点词语解释不正确的一项是（）（2分）

A．一狼洞其中洞：

洞口

B．乃悟前狼假寐寐：

睡觉

C．鹊巢其上巢：

筑巢

D．集古木之上集：

停息、聚集

2.下列各组句子中加点的词用法和意义相同的一项是（）（2分）

A．①久之，目似瞑②予独爱莲之出淤泥而不染

B．①以刀劈狼首②以其境过清，不可久居

C．①一鹳横空而来②杂然而前陈者，太守宴也

D．①二鹊亦尾其后②安陵君其许寡人

3.下列句子朗读停顿不正确的一项是（）（2分）

A．其一犬／坐于前B.意将隧入/以攻其后也

C．若/相语状，俄而／扬去D.鹳／于古木上／盘旋三匝

4.用现代汉语写出下列句于的意思（5分）

①禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳（3分）

②群鹊喧舞，若庆且谢也（2分）

5.甲文中的狼贪婪、凶狠、狡诈，乙文中的鹊又是怎样的鹊？

请结合故事中鹊的行为具体来说明它们是这样的鹊。

（三）阅读下列文言文，完成题目（8分）（2016年东营市）

【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。

——蒲松龄《狼》

【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。

拊①床而止之，既止复作。

使童子烛之，有橐②中空。

嘐嘐聱聱③，声在橐中。

曰：

“嘻！

此鼠之见闭而不得去者也。

”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。

……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。

苏子叹曰：

“异哉！

是鼠之黠也。

闭于橐中，橐坚而不可穴也。

故不啮而啮，以声致人；

不死而死，以形求脱也。

吾闻有生，莫智于人。

扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；

堕此虫之计中，惊脱兔于处女。

乌在其为智也。

”

……若有告余者曰：

“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。

人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；

能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：

此不一之患也。

言出于汝，而忘之耶？

”……

——苏轼《黠鼠赋》

【注】①拊（fǔ）：

拍。

②橐（tuó

）：

袋子。

③嘐嘐（jiāo）聱（á

o）聱：

象声词，形容鼠咬物的声音。

④虿（chà

i）：

蝎子一类的毒虫。

1．解释下列句中加点的词。

①其一犬坐于前 

犬：

②橐坚而不可穴也 

穴：

③此鼠之见闭而不得去者也 

见：

④不能无变色于蜂虿 

于：

2．翻译下面的语句。

3．两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么？

4．两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。

『参考答案』1. 

①像狗一样②咬洞③被④在评分:

每小题0.5分.共2分。

意思对即可。

2. 

因此没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；

没有死却装死，用装死的样子求得逃脱。

评分:

大意及关键词语翻译正确得2分，共2分。

3. 

甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果敢；

乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷人对方圈套。

每个方面1分，共2分。

4. 

甲中文为小说（或寓言），重在突出故事氷之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会，乙文为小品（或賦）重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。

『参考译文』

我夜里坐（在床边休息），听见有只老鼠正在咬（东西）。

我拍击了几次床板停止声音，声音已经停止，（床下）儿又发出声音。

（我）命令童子拿蜡烛照床底，有（个）袋子里面是中空的，发出嘐嘐聱聱的声音。

童子说"

啊，这只老鼠被关在里面不能逃出去。

"

（童子）打开袋子来看里面，寂静得声音什么也没有。

（童子）拿起蜡烛来寻找，袋子中有一只死老鼠，童子惊讶地说:

老鼠刚刚还在叫的，怎么会突然死了呢?

刚才是什么声音，难道是鬼吗?

（童子）把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就跑了。

就是身手再敏捷的人也来不及动手去抓（它）。

我感叹说:

奇怪啊，是这只老鼠狡猾啊!

（老鼠）被关在袋子里，袋子是坚固的、老鼠不能够钻洞的。

所以在知道咬不穿的情况下咬袋子，用声音来招引人（来）。

在明明活着的时候却装死,用死的假象（来）谋求逃脱。

我听说过的生灵，没有什么动物比人更有智慧的了。

（人）能驯服神龙、刺杀蛟龙、捉取神龟、狩猎麒麟，役使世界上所有的东西并且统治他们，最终被一只老鼠利用。

陷入这只老鼠的诡计中，我惊讶于老鼠从极静到极动的突变，（这里面）人的智慧（又表现）在哪里呢?

我坐下来，自己在心里想这件事的原因。

好像有人对我说"

你只是多学而记住一点知识，但还是离'

道'

很远。

你自己心里不专心，又受了外界事物的干扰、左右，所以一只老鼠发出叫声就能招引你受它支配，帮它改变困境。

人能够在打破价值千金的碧玉时不动声色，而在打破一口锅时失声尖叫;

人能够搏取猛虎，可见到蜂蝎时不免变色，这是不专一的结果。

这是你早说过的话，忘记了吗?

我俯下身子笑了，仰起身子又醒悟了。

（我）于是命令童子拿着笔，记录下了我的文章。