天津市静海区大邱庄中学学年高二生物份四校联考试题无答案Word下载.docx

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天津市静海区大邱庄中学学年高二生物份四校联考试题无答案Word下载.docx

④内环境稳态的调节机制的现代观点是神经—体液—免疫调节机制

A.①②B.②④C.②③D.①④

4、下图为突触结构模式图,下列说法正确的是()

A.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

B.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位

C.信号传递只能由b→a单向

D.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

5、多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用,下列有关叙述正确的是()

A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关

B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

C.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转

D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

6、血糖指血液中的葡萄糖。

下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是

A.糖尿病患者④、⑤、⑥等过程可能出现异常

B.胰岛A细胞分泌的激素过少可能会导致糖尿病

C.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程

D.在肌肉、肝脏细胞中②过程均可发生

7、右图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①②③④代表相关激素,下列说法正确的是()

A.激素①只能运输到垂体并作用于垂体

B.激素②既能促进甲状腺的分泌,又能促进下丘脑的分泌

C.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

D.体内渗透压较高时激素④可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收

8、在体液免疫中,B淋巴细胞发挥免疫作用的机制是()

A.产生抗体与抗原结合B.增殖分化产生记忆细胞和浆细胞

C.与靶细胞接触后使靶细胞裂解死亡D.分泌淋巴因子增强免疫功能

9、当某抗原侵入人体时,会引起人体产生免疫反应,下列叙述正确的是(  )

A.B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该抗原

B.吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫

C.受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞

D.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子

10、下列有关植物生长素及运输方式的叙述中,不正确的是

A.在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输

B.在太空中,植物的根不会表现出向地弯曲生长的特性

C.温特实验中,如果将琼脂块放置正中间,并给予单侧光照射,生长素会在琼脂块中进行横向运输

D.在存在呼吸抑制剂的条件下,极性运输会受到抑制

11、如图用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,生长但不弯曲的是

A.③④B.①④C.②⑤D.①⑤

12、下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是()

①植物的向光性②茎的背地性③根的向地性④植物的顶端优势

A.①②B.②③C.②④D.③④

13、图是生长素浓度与所起作用的关系图,下列相关说法错误的是

A.不同的生长素浓度促进作用可以相同

B.ab段随着生长素浓度的增大,促进作用增强

C.bc段随着生长素浓度的增大,抑制作用增强

D.该曲线能够表明生长素的生理作用具有两重性作用

14、下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是(  )

A.植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果

B.脱落酸可以促进果实的成熟和种子的萌发

C.乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟

D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂

15、下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是()

A.生长素类似物浓度不同,促进生根的效果一定不相同

B.不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照

C.可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部

D.该实验前需进行预实验

16、下列对种群特征的描述中,正确的是

A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度

B.由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征

C.用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,应选择植物生长茂盛处取样

D.用标志重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠部分被捕食,则会导致估算结果偏低

17、下图表示种群特征之间的关系,其中③为种群数量,据图分析不正确的是

A.①②④依次为年龄组成、出生率死亡率及迁入率迁出率、性别比例

B.种群密度能反映③的变化趋势

C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的

D.种群数量还受自然气候等因素的影响

18、如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。

下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中,正确的是

A.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

B.当种群数量达到e点后,增长速率为0

C.防治蜱灾应在害虫数量达到e点时进行

D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点

19、图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。

下列说法错误的是()

A.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖

B.浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体

C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物

D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡

20、在内环境稳态调节中,某些调节流程如图所示,下列说法不正确的是

A.若该图表示人体内水平衡的调节,a表示下丘脑,c表示肾小管和集合管

B.若该图表示预防接种一段时间后的二次体液免疫,若c为抗体,则b表示记忆细胞

C.图中a、b、c可以分别表示血糖调节中的胰岛、激素、靶器官

D.图示a、b、c可以分别表示体温调节中的下丘脑、垂体、甲状腺

第Ⅱ卷

非选择题(共5题,共60分)

21、(共18分,除标注外每空1分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。

请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是___________,乙图的结构名称是____________,产生痛觉的部位是_______________。

(2)当兴奋在神经纤维e上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________________。

(3)乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图,它包括___________、___________、___________三部分。

(4)乙图中的B是下一个神经元的________________膜(2分)。

图乙中神经递质由A细胞合成,突触小泡再与突触前膜融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙,引起下一个神经元_______________。

(2分)兴奋不能由B传到A的原因是______________________________________________。

(2分)

(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要___________(细胞器)直接提供能量。

“受体”的化学本质是__________________,甲图中abcdef共同组成______。

22、(每空2分,共14分)如图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:

(1)如图所示细胞a~g中,不具有识别抗原能力的是________(填字母)。

(2)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是________(填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的________。

(3)人被狗咬伤后,为防止狂犬病的发生,注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗,疫苗在人体内引起的免疫反应是________免疫。

(4)人体的许多细胞中都有“TLR(一种重要受体蛋白)”,它可识别不同的病原体,并在病菌入侵时快速激活免疫反应,从而启动第一道防线。

起源于造血干细胞的树突状细胞能激活T淋巴细胞,从而启动免疫系统,引起一系列反应,如制造出抗体和“杀手细胞”等,杀死入侵的病原体以及被病原体感染的细胞。

结合上述信息回答。

①TLR________(填“有”或“没有”)参与图示过程。

②图中代表“杀手细胞”的是________,其作___________________________。

23、(每空2分,共12分)如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。

已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成,这种酶是合成乙烯必要的。

请回答下列问题:

(1)生长素的化学本质是,其合成的原料是。

(2)结合c、d两过程分析:

高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能原因是高浓度生长素。

(3)赤霉素能促进茎秆伸长的原因是a和b分别a;

b

,赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的作用。

24、(除标注外每空1分,共10分)图一为植物不同器官对生长素的反应。

图二为某一植株的一段枝条,请观察后据图回答下面的问题。

(1)促进根生长的生长素最适浓度是________。

(2)图一A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________,对芽生长的效应是________。

(3)图一B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________。

(4)由图一可知,对生长素浓度最敏感的器官是_________。

(5)图二中A芽优先生长,B芽生长受到抑制的现象叫___________。

(2分)要使B芽迅速发育成枝条,常用的有效方法是_____________。

(6)由图可知,生长素对生长的作用特点是________________________________________。

25、(除标注外每空1分,共6分)如图甲表示种群数量增长的两种曲线,图乙表示某区域不同年份甲树种与乙树种存有量的比值(C值=甲存有量/乙存有量)变化。

据图回答下列问题:

(1)种群最基本的数量特征是_____________。

若种群每年以λ倍按图甲曲线X的方式增长,A为种群起始数量,则t年后该种群数量Nt可表示为______________。

(2分)图甲中阴影部分可以表示由于受到___________________(写出两点)等条件的限制而死亡的个体。

(2)若图甲中的曲线Y表示池塘中某鱼类种群的增长曲线,要想长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后鱼的数量需保持在曲线中的____________点左右。

C点后种群出生率和死亡率的大小关系是________________________。

 

静海区2019—2020学年度第一学期10月份四校联考

高二年级生物答题卡

一、选择题(共20题;

1

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19

20

2、非选择题(共5题,共60分)

21(共18分,除标注外每空1分)

(1)______________________________________________

(2)______________

(3)_________(填字母)____________________________________________

(4)_______________(2分)________________

______________(2分)_____________(2分)

(5)______________(细胞器)________________________________

22、(每空2分,共14分)

(1)______________(填字母)

(2)_______________(填字母)_________________

(3)_______________

(4)①_______________(填“有”或“没有”)

②_____________________________

23、(每空2分,共12分)

(1)_____________________________

(2)__________________________________________________________________

(3)a_____________________________________

b____________________________________

______________

24、(除标注外每空1分,共10分)

(1)_______________

(2)_________________________________

(3)________________

(4)________________

(5)________________(2分)___________________

(6)_________________________________________________(2分)

25、(除标注外每空1分,共6分)

(1)_________________________________(2分)_________________

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