历史天津市静海区瀛海学校学年高二份四校联考试题.docx
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历史天津市静海区瀛海学校学年高二份四校联考试题
天津市静海区瀛海学校2019-2020学年高二11月份
四校联考试题
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第5页至第6页。
试卷满分100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷
一、选择题（共30题；每题2分，共60分）
1．商周时期，士是贵族的最低阶层，有一定数量的“食田”，能文能武，生活无忧，春秋战国之际，士发生分化，或成为传授知识的教师，或变为主持仪式的赞礼人，或发展为新兴地主。
士阶层的分化（）
A.成为百家争鸣的根源B.导致土地私有的出现
C.有利于推动社会变革D.是宗法制强化的产物
2．春秋末年曾子著《大学》，开宗明义地提出后人所谓的“三纲”（明明德、亲民、止于至善）“八目”（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）。
曾子的学说（）
A.强调了个人修养的社会价值B.成为后来纲常名教的理论渊源
C.因实用性而受诸侯国君推崇D.重在构建君主专制的教化体系
3．董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系，认为君主受命于天，就应遵守自然规律，管理好社会人事，使百姓安居乐业、丰衣足食。
这说明董仲舒（）
A．发展了先秦时期的民本思想B．借助神权思想来保护环境
C．强调了天与民众互动的作用D．提高了儒家学说政治地位
4．钱穆说：
“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。
”“士人政府”形成的思想条件主要是（）
A.法家思想的盛行B.黄老之学被推崇
C.儒学正统地位的确立D.程朱理学的盛行
5．宋代，儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。
这个新的角度是（）
A．从矛盾对立转换出发B．从天人感应出发
C．从万物本源出发D．从人的本性出发
6．朱熹认为：
“洒扫应对进退之节，爱亲敬长隆师亲友之道，皆所以为修身齐家治国平天下之本。
”王阳明则强调：
愚夫愚妇只要在“事上磨练”，同样可以成为圣人。
这表明（）
A．儒学家提倡“经世致用”B．儒学呈现出世俗化特点
C．伦理道德是儒学的主要内容D．成圣是理学的终极目标
7．明清时期，江南地区出现了一些城市，如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。
与这一经济现象相关，产生了一股具有批判色彩的思潮。
其中，最能从本质上体现时代发展要求的是（）
A.“穿衣吃饭，即是人伦物理”强调人欲的合理性B.批判君主专制
C.主张“经世致用”D.提出“工商皆本”
8．“极端的自由导致极端的奴役”，这是柏拉图批判雅典民主制的核心理念。
此语体现了柏拉图的政治观点是（）
A.民主城邦里应一切自由B.人人享有直接参政权利
C.直接民主存在体制危机D.人人有拒绝参政的自由
9．孔子反对盲从，提倡“当仁不让与师”；苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”。
二者思想的一致性表现在（）
A．提倡民本B．呼唤仁爱C．强调理性D．倡导美德
10．“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:
在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法。
”由此可见,人文主义者（）
A．鄙视贫穷B．认为财富即道德
C．揶揄上帝D．反对安于清贫的说教
11．有学者指出：
对于欧洲的现代化进程而言，真正的文化起点不是富庶的意大利那场华丽而感性的文艺复兴，而是贫穷的北欧那场质朴而深刻的宗教改革。
这一认识主要是基于宗教改革（）
A．倡导个性解放，反对盲从B．突显了资产阶级的革命精神
C．具有更为广泛的群众基础D．摧毁了欧洲传统的宗教信仰
12．《西方文明史》写道：
“启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用认识自然界的方法去认识，这已成为一种共识。
”据此可知促成启蒙运动的因素是（）
A．资本主义经济进一步发展B．文艺复兴运动的推动
C．宗教改革对天主教会的打击D．近代科学知识的进步
13．伏尔泰将《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，视为每个人应该遵守的座右铭。
法国大革命时期的罗伯斯庇尔，在起草《人权宣言》时，还将它作为自由道德的标志写入其中。
伏尔泰、罗伯斯庇尔这样做的意图是（）
A．尊崇中国的传统文明B．加大东西方文化交流
C．反对特权，维护人权D．重建法国的道德伦理
14．科技进步是一个民族发展的不竭动力。
下列中国古代科技成果出现的先后顺序排列正确的是（）
①贾思勰写成《齐民要术》②蔡伦改进造纸术
③孙思邈著作《千金方》④毕昇发明活字印刷术
A．②①③④B．③①②④C．①②④③D．②③④①
15．许仙与白蛇的故事最早见于唐代小说《白蛇记》。
经宋话本的发展，到明末时，不仅内容与唐宋传奇有本质的差异（由神怪故事变为反对封建礼教、追求婚恋自由的故事），而且主人公身份也由仕宦子弟，变为“生药铺主管”了，这种变化可以反映出（）
A．专制制度日益衰落B．社会风气渐趋败坏
C．市民价值观念变化D．社会主流思想改变
16．中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，主要原因是（）
A.文学艺术逐渐繁荣B.市民阶层的扩大
C.专制主义不断加强D.程朱理学的影响
17．两宋时期，山水画家讲究“凡经营下笔，必合天地”，以主次、远近、大小等类比人伦秩序的概念来作为山水景物布局的方式，山水画逐步取得画坛主流地位。
据此可知，山水画的创作（）
A．反映出士人顺应自然的思想倾向B．受到了程朱理学义理观念的影响
C．改变了文人画派注重写意的技法D．满足了民众对艺术多样化的需求
18．有学者认为：
17世纪末的英国，既实现了“地上（指社会）的平衡”，又建立起“宇宙体系平衡”。
有了对“地上的平衡”的信心，才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。
该评论所说的两个“平衡”应分别指（）
A．英国议会制的产生、英国国教地位确立
B．英国责任内阁制形成、进化论的提出
C．英国确立“日不落帝国”地位、牛顿提出经典力学理论
D．英国君主立宪制形成、牛顿提出经典力学理论
19．某一理论被评价为“亵渎圣灵”“触犯君权神授天理”“有失人类尊严”，你认为这一理论应该是（）
A．进化论B．量子论C．相对论D．经典力学
20．陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》指出：
"这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。
对于中国人来说，这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步"。
这“赶往近代的最初的一步”与下列什么著作体现的思想有关（ ）
A．《海国图志》B．《新青年》C．《孔子改制考》D．《庶民的胜利》
21.在世界近代时期，欧洲的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和中国的维新变法运动，它们的共同作用是（ ）
①都有利于资本主义的发展
②都反对封建制度和天主教会
③都主张实行君主立宪制
④都起到了思想解放作用
A.①④ B. ②③C. ①③④ D. ①②③④
22．晚清时期，有人说：
“夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非机械也；心术也，非工艺也。
”这一观点属于（）
A.顽固派B.洋务派C.维新派D.革命派
23．昌切在《清末民初的思想主脉》中说：
“这种……理论创造看似以‘古’系‘今’，但始终徘徊在‘古’的范畴中难以自拔……以古证今，以古代思想作为制度设计与思想构筑的材料，稍不留意，便是古人拖住了今人，为后人所俘获。
”他评论的是（）
A.林则徐“师夷长技”的主张B.张之洞“中体西用”的思想
C.康有为“托古改制”的做法D.陈独秀“民主科学”的观点
24．民国初年，有学者认为，中国革命是以种族思想争来的，不是以共和思想争来的；所以皇帝虽然退位，而人人脑中的皇帝未退位。
这一认识（）
A．肯定了民主和科学的思想B．革命做了充分思想准备
C．是对革命失败的反思D．对思想启蒙的必要性认识不足
25．陈独秀在《吾人最后之觉悟》中指出，中国抛弃沿袭数千年的“官僚的专制的个人政治”、实行“自由的自治的国民政治”，有赖于全国人民在政治上的真正觉悟。
这表明陈独秀（）
A．主张重视培养国民现代政治意识B．对民国初年的民主政治寄予期望
C．强调民众有选择政治制度的权利D．认为民众普遍支持实行民主政治
26．在新文化运动诸健将攻击旧传统的激烈文字中，鲁迅的《狂人日记》是最沉痛也是最深刻的。
它以文学的形式入木三分地揭露了礼教的“吃人”本质，影响至深至远。
自此以后，“吃人的礼教”一语传遍海内外。
鲁迅的做法（）
A．揭示了儒家学说的本质B．扫荡了儒教的统治地位
C．是特定条件下的必要选择D．揭开了文学革命的序幕
27．19世纪末20世纪初，在中国报刊和书籍中，有人把马克思译为“马客思”“麦喀”等，把马克思主义称为“讲求安民新学”等。
这表明当时（）
A．马克思主义占据思想界主流B．向西方学习的发展态势减弱
C．国人对马克思主义有所接触D．各种新思想在中国同时存在
28．1906年，孙中山说：
“我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人，就是汉人为君主，也不能不革命。
”从这段话中，我们能读到的历史信息是
A．孙中山存在大汉族主义的种族思想
B．孙中山主张民族革命的目的其实是要实现民主共和
C．孙中山把反对清王朝与反帝建立统一的民族国家结合起来
D．孙中山革命的目的只是为了反对君主
29．新三民主义是孙中山总结了革命的教训以及国内外形势提出来的，体现孙中山先生与时俱进的精神，是三民主义的进一步发展。
下列有关新三民主义的说法中，错误的是（）
A．提出了明确的反帝要求B．它代表工人、农民的根本利益
C．它极大地推动国民革命的发展D．它是第一次国共合作的政治基础
30.中国近代思想的演进“既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。
”与下列内容相关的思潮按其先后顺序排列，正确的是（ ）
①“三民主义”
②“师夷长技以自强”
③“师夷长技以制夷”
④“变法之要在变官制”
A. ②③①④B. ②④③①C. ③②④①D. ④③①②
第Ⅱ卷
二、材料解析题（共3题；其中31题12分，32题12分，33题16分，共40分）
31．阅读下列材料（12分）
材料一：
孔子回答哀公问政：
“故为政在人。
取人以身。
修身以道。
修道以仁。
”
——《中庸》
治法明，则官无邪。
——《商君书·壹言第八》
材料二：
一切有权利的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。
要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三：
为了防止国家和国家机关由社会公仆变成社会主人——这种现象在至今所有的国家中都是不可避免的——公社采取了两个可靠的办法。
第一，它把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选选出的人担任，而且规定选举者可以随时撤换被选举者。
第二，它对所有公职人员，不论职位高低。
都只付给跟其他工人同样的工资。
……这样，及时公社没有另外给代表机构的代表签发限权委托书，也能可靠地防止人们去追求升官发财了。
——恩格斯1891年《<法兰西内战>导言》
（1）根据材料一，概括两位思想家关于约束权力的主张。
（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出孟德斯鸠是如何防止滥用权力的。
其主张有何重大意义？
（6分）
（3）根据材料三，概括恩格斯约束权利的主张。
（2分）
32．阅读下列材料，回答问题。
（12分）
材料一：
宋代在哲学方面突破了五代以来沉闷墨守的局面，伴随通经致用，讲求义理以及疑古思潮的兴起，出现了周敦颐、邵雍、张载、程颐、程颢、朱熹、陆九渊为代表的理学等诸多流派。
……宋儒诸子融汇各家，援佛入儒，建构成新儒学体系，不仅升华了抽象思辨，而且高扬士人刚健挺拔的道德理性和节操意识。
——杨迪《如梦如幻的大宋王朝》
材料二：
每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。
……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。
在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。
——（英国）李约瑟《中国科学技术史》
材料三：
宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代，大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。
他们经济富足，又有自己独立的价值追求。
市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣，戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。
——詹子庆编《中国古代史参考资料》
材料四：
文学则文章由重形式改为重自由表达；艺术方面，……则采用表现自己意志的自由方法。
音乐方面，……通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，变得单纯以低级的平民趣味为依归。
——日本汉学家内藤湖南《概括的唐宋时代观》
（1）据材料一，概括宋代理学兴起的原因，结合所学知识指出思想特征。
（4分）
（2）据材料二，概括作者关于宋代科技发展的观点，请说明理由？
（4分）
（3）据材料三、四，分别概括宋朝“市民社会”和文化发展趋势，结合所学知识分析其形成的根本原因？
（4分）
33.阅读下列材料（16分）
有学者认为，从19世纪中期起，在中国社会转型的过程中，政治思想观念的变化经历了三个重要阶段：
一、1840～1895年，中国原有的政治思想观念对西方现代观念选择性吸收，从儒学经世致用为主导应付重重危机，从而产生“中国近代观念”。
二、1895～1915年，中国人以最开放的心态学习并接受西方现代观念，形成“中国现代观念”。
三、1915年以后，特别是1919年以后，中国人对所有外来观念进行消化、整合和重构，将它们定型为“中国当代观念”。
（1）明末清初经世致用思想盛极一时，分析这一思想形成的社会原因。
（4分）试列举第一阶段中国人“选择性吸收”西方现代观念而产生的近代政治思想观念。
（2分）
（2）社会主流思想观念主导社会行动。
你认为第二阶段形成的“中国现代观念”是如何影响中国的社会行动的？
（6分）
（3）在第三阶段，“革命”成为“中国当代观念”的核心。
分析1919年后“革命”观念流行的主要原因。
（4分）
参考答案
一、选择题（60分，每题2分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
A
A
C
C
B
D
C
C
D
C
D
C
A
C
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
B
B
D
A
A
A
B
C
C
A
C
C
B
B
C
31．（12分）
（1）孔子主张为政以德，商鞅主张用法律约束。
（4分）
（2）办法：
三权分立；（2分）意义：
否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。
（4分）
（3）普选制、撤换制、低薪制。
（2分）（任意两点即2分）
32．（12分）
（1）原因：
①通经致用，讲求义理及疑古思潮的兴起；②宋儒诸子融汇各家，援佛入儒。
（2分）
特征：
把儒家的忠、孝、节、义上升到天理的高度，形成一套囊括天人关系的严密思想体系（2分）
（2）观点：
宋代是中国古代科技发展的高峰。
（1分）
理由：
①活字印刷术发明，②指南针应用于航海事业，③火药广泛用于军事上。
（3分）
（3）市民社会趋势：
市民阶层产生，有其独立的价值追求和社会生活方式；市民文化的兴起。
（2分）
文化发展趋势：
文化的通俗化和平民化。
（1分）
原因：
两宋城市手工业、商业经济的繁荣。
（1分）
33．（16分）
（1）原因：
商品经济发展（资本主义萌芽，市民阶层扩大）；专制统治腐朽；社会矛盾尖锐；八股取士导致学术思想界因循守旧。
（4分）（任意两点即4分）
表现：
师夷长技以制夷；中学为体，西学为用（中体西用）。
（2分）
（2）民主宪政（君主立宪）思想推动了维新变法运动；民主共和思想推动了辛亥革命的爆发；实业救国思想推动了民族资本主义的发展。
（6分）
（3）资产阶级和无产阶级队伍的壮大；新文化运动、五四运动的影响等；俄国十月革命的影响；马克思主义传入中国。
（4分）
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