上海建桥学院Word格式.docx
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1．统计的产生和发展；
2．统计学的研究对象；
3．统计工作阶段和统计学的基本研究方法；
4．统计学中的总体、总体单位、指标、标志、变量和变异几个基本概念。
理论联系实际，从统计的产生和发展引伸出统计的研究对象，结合统计实践工作环节论述统计的研究方法，对统计的几个概念（术语）要举例说明。
板书设计
见PPT课件
课外复习、预习要求及作业布置
1.教材《统计学》（贾俊平）p10作业
2.自学指导书
课后小结
1.什么是统计
2.统计工作阶段和统计学的基本研究方法
3.统计学中的几个基本概念
__应用统计学_课程教案
周次2第2次课学时3教案设计人王婉薇
第二章统计调查与统计整理
了解统计调查的概念和要求，掌握统计调查方案的主要内容，掌握统计调查的主要方法和应用。
了解统计整理的概念和内容，掌握统计分组，熟练掌握变量数列的编制方法。
统计调查方案和调查方法。
统计分组，编制变量数列，统计表的种类。
统计调查方法。
组距数列编制。
（一）统计调查
1．统计调查的基本概念；
2．统计调查方案的基本内容；
3．统计报表制度以及统计普查、重点调查、典型调查、抽样调查等专门调查方法。
（二）统计整理
1．统计整理的概念；
2．统计分组的意义及分组标志；
3．分布数列；
4．统计表。
理论联系实际，论述几种统计调查方法的区别和联系。
举例说明统计分组和变量数列的编制。
见PPT课件
1.教材p34、p66作业
1.统计调查的主要方法
2.统计分组的概念与作用
3.变量数列编制
周次3第3次课学时3教案设计人王婉薇
第三章总量指标与相对指标
了解与掌握综合指标中的总量指标与相对指标的概念、方法与应用。
总量指标、相对指标。
相对指标的计算方法。
1．总量指标的概念、种类和应用原则；
2．相对指标的意义、主要种类及应用原则；
理论联系实际
例题讲解和习题操练
1.补充作业
1．总量指标的种类
2．相对指标的主要种类及应用原则
周次4、5、6第4、5、6次课学时9教案设计人王婉薇
第四章平均指标与标志变动指标
理论课■案例讨论课□实验课□习题课■其他□
了解与掌握综合指标中的平均指标与标志变动（离散）指标的概念、方法与应用。
算术平均数和标准差。
算术平均数和调和平均数的应用。
1．平均指标的意义、主要计算方法及应用原则；
2．标志变异指标的意义及主要计算方法。
1.教材p94作业
1.算术平均数与调和平均数的应用
2.标准差与标准差系数的应用
__应用统计学_课程教案
周次7第7次课学时3教案设计人王婉薇
上机实验
理论课□案例讨论课□实验课■习题课□其他□
实践教学是该课程的重要组成部分，目的在于对学生实践动手能力的培养。
根据掌握的统计数据资料，运用统计的数据处理分析方法和计算机软件，对统计资料进行技术处理和分析，锻炼学生对统计数据的基本分析能力与解决问题的能力。
统计分组与描述统计
基本掌握运用统计方法和EXCEL软件对数据资料进行整理；
描述统计
1．进入中国统计网等相关网站查阅统计资料；
2．掌握数据的录入和编辑；
3．掌握统计分组与频数分布；
4．掌握常用统计图的绘制；
5．掌握描述统计量的基本操作。
上机
1.教材
周次8第8次课学时3教案设计人王婉薇
第五章相关与回归
了解相关关系的概念及种类、相关分析的概念与内容（步骤），熟练掌握相关系数的计算。
了解回归分析的概念，熟练掌握一元线性回归的方法。
相关系数和简单直线回归方程。
相关系数和回归方程。
1．相关和回归分析的意义；
2．相关系数；
3．回归方程；
在相关分析的基础上进行回归分析（以简单直线回归方程为主）。
1.教材p293作业
1.相关系数
2.回归方程
周次9第9次课学时3教案设计人王婉薇
期中考查
理论课□案例讨论课□实验课□习题课□其他■
周次10第10次课学时3教案设计人王婉薇
第六章时间数列
（一）——水平指标
了解时间数列（动态数列）的概念、作用，掌握发展水平、平均发展水平（序时平均数）、增长量、平均增长量指标。
动态分析的水平指标
序时平均数。
1．动态数列的意义和种类；
2．动态分析的水平指标；
说明逐期增长量与累积增长量的关系，着重讲解由绝对数动态数列计算的序时平均数。
1.教材p355作业、补充作业
根据不同资料计算平均发展水平
周次11、12第11、12次课学时6教案设计人王婉薇
第六章时间数列
（二）——速度指标与趋势分析
掌握发展速度、平均发展速度、增长速度、平均增长速度指标。
掌握时间数列的长期趋势测定，了解季节变化测定。
动态分析的速度指标，最小二乘法。
最小二乘法。
1．动态分析的速度指标；
2．长期趋势的测定方法；
3．季节变动的测定。
说明环比发展速度与定基发展速度的关系。
1.教材p355作业
1.平均发展速度
2.直线趋势方程
周次13第13次课学时3教案设计人王婉薇
时间数列分析与相关和回归分析
基本掌握运用统计方法和EXCEL软件对数据资料进行时间数列分析；
相关和回归分析等。
1．掌握移动平均趋势分析；
2．了解时间数列的简单回归分析和趋势外推法；
3．了解指数平滑法。
4．掌握变量的相关性；
5．掌握变量的线性相关和回归分析；
周次14、15第14、15次课学时6教案设计人王婉薇
第七章统计指数
了解统计指数的基本概念、作用和种类，熟练掌握综合指数的编制，应用指数体系对总量指标进行因素分析。
综合指数和因素分析法。
综合指数的编制和变形。
1．统计指数的概念和作用；
2．综合指数的编制；
3．算术平均数指数与调和平均数指数；
4．指数体系和因素分析。
例题讲解和习题操练。
由综合指数的编制和因素分析来进一步理解统计指数的概念及作用。
因素分析以两因素为主。
1.教材p384作业
1.指数编制的基本原则
2.指数体系
3.因素分析
__应用统计学__课程教案
周次16第16次课学时3教案设计人王婉薇
课程总结
要求学生通过学习统计学的基本原理和方法，掌握统计工作中调查、整理和分析等环节的主要内容及应用。
统计调查、统计整理、统计分析
1.统计的含义和几个基本概念；
2.统计调查的基本方法；
掌握统计分组与整理；
3.总量指标、相对指标和平均指标的概念、计算和应用；
4.时间数列的主要分析指标；
5.综合指数的编制方法及因素分析；
6.相关和回归分析的基本方法。
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