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财务管理学习心得体会5篇心得体会，学习心得学到后来会发觉，其实，财务管理的这条线，是紧紧结合着会计的整个流程的，也可以说，是围围着会计的核算流程来的。
我们就是要围围着这条线，将各种环节绽开学习，重点学习这条线上的五个环节。
自己其实还处于一个比较迷茫的阶段，假如没有很好的数字感觉，我真的感觉恒久也达不到财务高手的境界的。
感觉这个东西不知道可以不行以培育，不过学习久了，血液里多少也会流淌着数字吧。
用脑学习财务管理专心体会它.
学习财务会计心得收获范文2
财务管理对我来说算是回来本行了，这门功课早在十几年之前就学过。
但是今日再听又有不同的感受。
正如上海财经高校刘老师在课堂上讲的一样，在项目的运营过程中，由于项目的多样化、不确定性等诸多因素的存在，使得项目财务管理过程中的会计核算方法、项目预算、项目成本限制等方面都有其特定的要求，因为如何将财务限制贯穿于项目的整个生命周期?
如何在执行过程中寻求成本、进度和效果之间的平衡，以及如何构建一套将项目管理与财务限制有效结合的内控系统?
就成为项目财务管理人员必需考虑的重要问题。
其实这门课的学问还是很深的，想当时我们学了一年还没怎么明白。
通过在高顿教化的学习，我对重新新学习这门课虽然东西没什么改变，可是感觉却完全不同。
以前学的时候舍命的想记住各种比率的公式和推导过程。
而今日学习就完全放在数值背后的涵义和潜在表现上。
11月18日-19日上海财经高校老师会有公开课（地址：
上海市中山北一路369号），针对项目管理中的财务限制进行讲解，你们听了确定会受益匪浅。
这些东西是以前老师虽然讲但是考试不考，不用死记硬背也死记硬背不来的东西。
这可能也是此次上课最大的收获。
再从另外的一个角度谈一下我对财务管理的理解和怀疑。
首先，我觉得财务管理是一个把企业从阅历管理向科学管理过渡的重要工具。
就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。
国际象棋一共八八六十四个格子，假如不算过的话谁知道从一粒起先每次加多一倍的话到最终一个格子已经是天文数字了?
财务管理也一样，不算不知道。
可能一算真得吓一跳。
我遇到过表面上热火朝天事实上年底还亏本的例子。
不管是工作还是生活，你不理财，财不理你。
我们学这两天可能不会学到什么，能驾驭这种观念就值回学费了。
大家信任下边都还有手下，他们可能刚刚毕业，各种比率怎么算记得滚瓜烂熟。
让他们干，给他们一个工作的机会。
我也是说得喧闹的很，可是事实上在这十几年的工作中反倒没怎么用过财务管理的学问。
因为作为财务管理的基础，数据的精确性难以保证。
从财务报表上来?
连税务局的人都不信任报表你信任?
在大一点的企业基础数据通常由各个部门各自统计，不简单得到真是精确的数据，特殊是关键性敏感数据。
反倒是在个体工商户或者家庭里边真是的数据精确得多。
数据的问题是我最大的困惑，在课堂上老师讲课的时候举例用的那些简洁的数字在实际中才是最大的难点!
甚至在老师讲课的时候列举数字的时候我溜号在设想怎样得到这些数字。
我觉得上项目管理中的财务限制课程能得到的最大的收获就是驾驭更有效实施项目管理与财务限制的最新工具，改善项目的成本、预算管理，提高项目的投资回报率，加强项目的现金流管理、限制项目资金风险。
当然企业真是的数据是高级机密，肯定要当心竞争对手!
学习财务会计心得收获范文3
时间匆忙，转瞬，一学期的学习又要结束了。
首先，不得不说的是，我特别喜爱老师的授课方式，课堂氛围轻松、活跃，老师讲课通俗易懂，学问面广且大都结合实际，引领我们以自己的观点剖析当前的一些经济现象，并培育了我们对个人理财的一些观念。
此外，我还特别观赏老师的教学理念——想同学之所想，及同学之所需，真盼望以后还有机会接着跟着老师学习。
在这学期学习财务管理之前，我们已经学习了一些有关的经济管理基础课程，比如经济法、统计学、会计学基础等。
有了这些学问作为铺垫，在本学期学习之前我对财务管理也大体有个模糊的概念，知道无论是对于一个企业还是个人，财务管理作为一种管理活动，都具有其重要的指导意义。
但经过这一学期系统理论的学习之后，我有了一条清楚的脉络，明确了财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性的管理工作。
在本学期的学习过程中，老师以财务管理目标为导向，以货币的时间价值和投资风险价值为基础，以筹资决策、投资决策和收益安排为基本内容，以财务预料、决策、安排、限制和分析为基本环节和方法，全面系统地阐述了财务管理基本理论和好用方法。
通过对本学期所学学问的回顾整理和个人的相识，我做了以下总结：
首先，我相识到财务管理是企业管理的一个组成部分，它渗透到企业的各个领域、各个环节之中。
它是一项经济管理工作，也是从事财务管理活动的根本指导。
在企业经营过程中，我们要依据财经法规制度，根据财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系。
财务管理也干脆关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。
如：
企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。
从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。
其次，我知道了财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。
企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金安排等一系列行为。
企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和安排活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。
这些财务关系主要包括以下几个方面：
企业与投资者之间的财务关系;
企业与债权人之间的财务关系;
企业与受资者之间的财务关系;
企业与债务人之间的财务关系;
企业与供货商、企业与客户之间的财务关系;
企业与政府之间的财务关系;
企业内部各单位之间的财务关系;
企业与职工之间的财务关系。
财务管理的环节（职能）主要有：
财务规划和预料、财务决策、财务预算、财务限制、财务分析、业绩评价与激励。
其核心是财务决策，财务预料是为财务决策服务的，决策的胜利与否干脆关系到企业的兴衰成败。
详细总结如下：
一是要了解一个公司的经营状况状况，重点要驾驭一篇报告：
即财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务状况说明书三部分;
二组词汇：
即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，和反映企业在肯定期间经营状况的词汇，包括收入、费用、利润;
三张报表：
即资产负债表、利润表和现金流量表。
二是资产负债表反映企业的现在，即企业现在的健康状况如何;
利润表反映企业的过去;
现金流量表透视企业的将来。
三是对资产负债表要做到“三看三留意”，三看主要是：
一看资产增减改变并找到改变的缘由;
二看健康，如负债率是否高，短期偿债实力是否强等;
三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。
三留意主要是：
一要留意表中的资产代表历史，而历史不代表现实;
二要留意表中的负债可能是风险，而表外的“或有负债”或许是更大的风险;
三要留意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现。
四是对利润表要做到“五看”：
一看结果;
二看结构;
三看成果：
关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题;
四看问题：
获利实力，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产酬劳率、净资产收益率等指标;
五看人的因素对计算结果的影响，如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。
五是对现金流量要关注。
对企业老总说，现金就是企业的“血液”;
对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。
六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没机会。
过去的阅历不肯定是良药，必需相识到每一步决策都不是重复过去，而是创建将来，而且思维定式恒久存在，须要不断地打破它，克服它，有了好的起先，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的胜利。
最终，我觉得财务管理是一个把企业从阅历管理向科学管理过渡的重要工具。
国际象棋一共八八六十四个格子，假如不算过的话，谁知道从一粒起先，每次加多一倍的话，到最终一个格子已经是天文数字了。
财务管理也一样，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你，这就是很好的例证!
这一学期通过对财务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了肯定的了解，而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深化的相识，但我知道这是远远不够的，这些学问仅是理论，只有把它们应用到实际当中，才能发挥其重要意义。
不过，这一学习过程使我树立财务管理观念，深刻的相识了货币的时间价值，也养成了我关注热点经济时事的习惯，这就是我最大的收获。
信任在今后的学习、工作和生活中，所学的这些学问肯定能够发挥其实际意义!
学习财务会计心得收获范文4
6月的最终一周，也在大二学习生涯即将结束之前我们迎来了高校生涯的其次个会计实训。
为期一周的会计实训，说实话让我们叫苦连天但也感受颇多成长颇多;
一边吐槽一边又不得不乖乖的把每笔帐仔细做好的我们，或许真的就是90后学生的真实写照。
恒久都在喊哭喊累，却恒久不懂得我们这代人已经是多么的华蜜，真正辛苦真正累的人是没有时间埋怨的。
6月末的南昌在我看来是一个特别淘气特别捣蛋的孩子，前几天高温难耐，每天在8401教室装下了三个会计专业班级的一百来号人，一个个都是满头是汗在8401就是一个自然的桑拿房，不流汗是不行能的，每天下来都感觉快脱水一样，后几天暴雨倾盆，往来宿舍教室的校道上积水成片，穿着拖鞋踏着积水，或许真的如空间里大家发的说说，开的玩笑一样，欢迎到南昌来看海，雨连续下了好几天，南昌的气温也如川剧变脸一样，从酷暑立马变秋天;
6月末的高校校内对于浮躁太久，已经静不下学习的我们，更是百般煎熬，一场场从不失约的期末考试接踵而来，习惯了老师临考试前划重点，习惯了快考试了才起先临时抱佛脚，真的是哭也不是笑也不是，在这个已经被考试压得快喘不过来的时候，我们还要会计实训。
最终好不简单，一把眼泪一把鼻涕的把财务会计实训的相关记账凭证和相关报表及资料都完成了，却又接到了熊老师布置的作业，要交一份3000字左右的会计实训心得。
我听到这个作业，突然想起了一句话，熊来了。
不过现在回想，我感谢因为有这个作业，让我对自己，对会计、甚至对熊老师有了新的感受。
通过这份心得，我觉得我得到了许多珍贵的东西。
这份心得，一起先在学校里就和室友开着玩笑，说回家后XX一下，度娘什么都有，到时候东拼西凑3000字还不简单。
干脆复制粘贴，到时候交给老师，反正老师也不会太仔细看，反正高校也都是差不多这个模式走下来的。
但是却没有想到，一切都不一样了。
1号早上，我就听室友说，她写的被退回了，因为抄袭了，老师干脆退回了，第一感受就是这个老师也太严格了吧，在火车上十几个小时的煎熬，用QQ闲聊打发着时间。
看着群里各种各样的吐槽和无奈。
我真的意识到，这次不一样了，看来得对自己仔细负责一回了，在火车上，我就确定，这份心得我肯定要仔细的写，写自己最真实的感受，对自己负责任一次。
火车上我就始终在回想起这一周会计实训的感想，说实话，除了累和大家相互吐槽，所谓的得到专业素养和会计实训熬炼在我看来微乎其微，大家都是机械式的抄写，抱着打酱油的看法。
或许这也是我们当代高校生的一个悲伤，在这个习惯了考试前老师就会划重点的高校里，在这个有些老师上课也是走个形式的环境下，老师麻木了，我们也盲目了。
浮躁的我们也不像以前那样脚踏实地的做好每一件事了。
更多的是想走捷径，吃“快餐”。
大家都恨不得，会计实训什么内容都有个答案，抄完拉倒，应付了事。
在我的回想里，更多出现的是熊老师出现在教室的每个角落里，出现在每个须要他解答问题的同学身边以及他略带幽默的谈话和常常被他挂在嘴边上的两个字“踏实”。
或许这才是我通过实训得到的最珍贵的东西，熊老师无形间教与我们的做人做事的道理。
上了两年高校了，我真的是头一次看到老师是认仔细真，或者是细看我们写的东西，交的作业，坐在火车上，看着群里老师对我们心得的批改状况，在群里调侃我们抄袭的内容，甚至听到越来越多同学心得被退回来的恐怖消息，真的是再一次感觉到这个老师和以前的老师不一样，我真的没想到，老师会对我们每一个学生仔细负责，对我们交给他的每份心得专心在看，专心在批改。
我记得在回家的火车上，开着QQ在群里和大家闲聊时，看着熊老师对我们文章的严格要求，我忍不住发了一句话，老师，您是我们高校里遇到的第一个真心对我们负责任的老师。
这是我当时最真的感受，熊老师很负责任。
熊老师回复到，孩子们，天下家长都是一样的心情，老师对你们也不例外，或许很朴实的话，却让我看到了另一份感动。
熊老师还告知我们，他是一篇一段去看的，而且还在用论文检索来查我们写的东西的来源。
最终来了一句，孩子们，踏实地去做点事吧。
踏实，在熊老师眼里是多么重要。
踏实这两个字，真的是我实训中得到的最珍贵的东西。
作为一名会计专业的学生，我回想起有一次我大一的时候上着专业课，专业课李菊容老师上课时说了一个小故事，一个刚毕业的高校生去面试一家公司，公司老总面试时在这个高校生毫无打算的状况下就问了一个问题：
你会做假账吗?
李老师问我们，假如我们是那个高校生，我们会怎么回答，有的同学回答确定说不会做假装了，有的同学回答说只要老总须要我就会做假账，总之同学们的答案是各种各样，千姿百态。
但从另一面也折射出了这个社会以及会计行业的一个无奈与现状。
李老师后来说，那个高校生是这样回答的，我会做假账，但是我更会做真帐。
财务会计实训心得体会到这里就全部结束了。
学习财务会计心得收获范文5
通过本次财务会计实训，使我较为系统地学习了怎么样运用电脑软件记录企业财务会计里发生的每一笔明细账，运用了电脑计算处理方法来核算的企业在该期应当支付的增值税，城建及教化附加费，本年利润以及结算所得税，本年利润，提取法定和随意盈余公积并进行利润安排的基本程序和详细方法，从而加强我对所学专业理论学问的理解和实际的电脑操作动手实力，提高运用计算机会计软件的基本技能的水平，也是对我所学专业学问的一个检验。
两天的财务会计实训时间匆忙而过，但我积累了肯定的账目处理阅历。
明白了，怎么样制作会计凭证，怎么样查看总分类账户和明细类科目，学会了怎么样单独查询我想要看的那一笔账目，学会了怎么样到处账目，从而进行一系列的分析。
还学会了怎么样运用Excel记录账，并接制作表格，绘制图表，分析公司的财务状况，让我真正的学会运用Excel。
“读万卷书，不如行万里路”本次实训通过老师点拨和学生动手想结合的方式，大大的加深了我的实际动手实力，也加深了我的思维印象，这大大的便利了我在以后的就业上不会“手慌脚乱”，什么都不懂。
这大大的便利了我以后学习和工作。
学校支配实训科是为了让我们把平常学习的理论学问与实际电脑操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的实力。
并且学习会计软件做账。
两天的电算化实训是在我们的“艰苦奋斗”过程中完成的，记得实训起先时是那样的“凄惨”，面对金蝶K3我茫然，面对Excel分析财务状况，绘制图表我甚至是不知所措，因为我多学到的和我所须要的实际操作不成正比，只能依靠老师的引导和扶植以及同学们的互帮互助。
通过两天的实训，现在的我基本上可以独立编制财务业务所发生的明细账，用Excel分析财务状况和绘制图表，实训就是我们适应社会工作的垫脚石!
在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学问的有限。
有些东西书本上没有提及，所以我就什么都不知道，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依旧可以解决问题，但还是奢侈了很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
通过实际操作，不仅驾驭了如何运用会计软件填制原始凭证与记账凭证的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会一位会计人员的详细工作，进而加深了对所学学问有一个较系统、完整的相识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
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